儉約環(huán)保600(三篇)

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儉約環(huán)保作文600篇一

您好！

在不久之前，我看見一篇報(bào)道，上海動(dòng)物園里的一頭長(zhǎng)頸鹿患上了病，過了幾天搶救無效死亡了。解剖后發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)頸鹿胃腸里面竟然有有毒的泡沫塑料袋里的成分！原來是這些有毒的東西是導(dǎo)致長(zhǎng)頸鹿胃腸潰爛而死的元兇。我的心震撼了，人類在亂扔白色垃圾，白色垃圾是不可再生廢物，國(guó)家三令五申阻止白色污染，可是人類卻在藐視我們生命的生存環(huán)境，我想說你們不珍惜自己的生命，就請(qǐng)不要給社會(huì)帶來傷害。

通過上面的表達(dá)的事情我不禁想到：我們剛剛走出戰(zhàn)火硝煙的年代，那個(gè)時(shí)候是大自然幫助我們，可是現(xiàn)在生活條件越來越好，大家過上了夢(mèng)寐以求的日子。我們賴以生存的環(huán)境卻變得越來越糟，前些年還萬物活力，紅紅的.花，綠綠的草，小鳥美好的歌聲，現(xiàn)在卻看不見小花的笑，小草的新裝初中作文，聽不見小鳥的歌聲。這是誰在破壞呢？是人類。所以，我建議我們自覺地應(yīng)當(dāng)把環(huán)境保護(hù)起來。

其實(shí)，像這種現(xiàn)象在生活中十分多見。我們一方面大張旗鼓的說保護(hù)環(huán)境，愛我們的地球媽媽，可是光說不做，我們卻在自己制造垃圾污染環(huán)境。譬如說：我們說“保護(hù)樹木，造福后代。〞我們卻在使用一次性木筷，每一雙木筷都是從樹木上砍伐而來。“儉約每一張紙。〞而有些人卻還在浪費(fèi)著面巾紙。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。

但愿可憐的長(zhǎng)頸鹿不再無辜的死去，但愿它們用死的代價(jià)能喚醒人們的良知！我們一定要聯(lián)合起來保護(hù)環(huán)境，不要再讓大自然為我們做出無辜地犧牲！

心愛的部長(zhǎng)先生，我想你們那里得到的破壞環(huán)保的事例一定更多，更令人觸目驚心，請(qǐng)您好好管一管吧，世世代代的人們都會(huì)感謝您的。

祝：身體健康，工作順利！

一位小學(xué)生：劉玫彤

儉約環(huán)保作文600篇二

我看見了沙漠能“污染〞環(huán)境，讓充滿生命的綠色變成了黃色；我看見沙漠是無情的，讓人類永遠(yuǎn)“留〞在了那里……于是，我奇思妙想：要讓沙漠變成綠洲。

那時(shí)候的人們，不再為環(huán)境保護(hù)問題而腦袋“亂透〞了；不再為后來地球遭到破壞而愁眉苦臉；不再為人們?nèi)ド衬诫U(xiǎn)而擔(dān)憂啦！每天，西方的人們都會(huì)挑著一擔(dān)擔(dān)的“夕陽〞回家，不考慮什么缺水問題了！每天沉迷于“富貴〞的世界中；當(dāng)沙漠變成綠洲的那一瞬間，那一棵棵綠油油的樹木，勝似綠洲的女兒，在綠洲的呵護(hù)下健康的成長(zhǎng)。那一株株小草，正在“貪婪〞的吸食露水；河水清澈如明鏡，簡(jiǎn)直是一塵不染！那個(gè)人被這種風(fēng)景“充沛〞的精神飽滿，喝了一口水，那個(gè)人得救了！

綠洲不但對(duì)人有幫助，而且對(duì)動(dòng)物也有不可缺少的好處：

假使沙漠變成了綠洲，這兒空氣清爽，四處枝繁葉茂，百花齊放。這里沒有人類的捕殺，就有不計(jì)其數(shù)的小動(dòng)物來到這里，享受著屬于他們的自由逍遙的生活……

這些在我的腦海中能變成現(xiàn)實(shí)嗎？

是的，我們要保護(hù)水源，植樹造林……讓陽光更加絢爛，使空氣愈加清爽，讓天空更加蔚藍(lán)，鳥聲啁啾，流水淙淙，松濤陣陣，雨雪霏霏……

綠洲是沙漠中的一顆綠星星，是沙漠中的唯一“水源〞；假使所有的沙漠都變成了綠洲，浩瀚沙漠就披上了從沒有穿過的綠衣服，無邊的綠色衣服上，繡著成片的小草地、大樹和清澈的泉水……

我想要沙漠變成綠洲，為什么呢？由于它對(duì)我們的地球是多么的重要啊！

我真希望在不久的將來，我的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，那有多好?。?/p>

儉約環(huán)保作文600篇三

星期天，我?guī)妹萌⑴c一個(gè)活動(dòng)，說是環(huán)保畫畫比賽。

這次畫畫比賽的主題是：環(huán)保金點(diǎn)子。

妹妹想了一個(gè)跟環(huán)保有關(guān)的：風(fēng)力發(fā)電。妹妹在家就畫好了：房子頂上一個(gè)風(fēng)車在發(fā)電呢。房子的煙囪在冒煙，正常狀況下是不會(huì)畫煙囪冒的煙的顏色，可是妹妹這次卻刻意畫成了白色。我問為什么，她說由于環(huán)保啊，煙囪冒的煙都是沒有污染，環(huán)保的。暈，還真是面面俱到。

她的這個(gè)作品雖然創(chuàng)意很好，但是畫面太簡(jiǎn)單了，而我又不能指導(dǎo)她，也不曉得添加點(diǎn)什么東西畫面才能豐富。我只好委婉建議妹妹不需要把作品帶去現(xiàn)場(chǎng)，反正可以到現(xiàn)場(chǎng)再去畫，到時(shí)候還有老師輔導(dǎo)，可以畫的更好一些。

妹妹還準(zhǔn)備了另外一個(gè)作品。一張紙上畫了好多煙花，然后折成一個(gè)紙扇。

妹妹說：“姐姐，我?guī)煞髌啡?，總有一副作品能得?jiǎng)吧？〞

呵呵，妹妹，知道有一個(gè)成語“濫竽充數(shù)〞嗎？

現(xiàn)場(chǎng)人頭攢動(dòng)。七歲以下的小朋友都集中在一個(gè)房間里，一人發(fā)了一支勾線筆，一盒蠟筆。不到一個(gè)小時(shí)，小朋友基本上都把自己畫好的作品交上去了，妹妹也不例外。在一摞a3紙下面，我很快找到了妹妹的畫，暈，畫面那叫一個(gè)清白整齊啊，a3紙上一個(gè)太陽，一座房子，果真跟環(huán)保主題緊湊結(jié)合。

我問妹妹：“你覺得自己畫的怎么樣？〞

“我覺得自己畫的挺好的。〞

“哦。你有沒有看看別人都畫了什么？〞

“看了啊，我旁