超級育兒師心得體會

第超級育兒師心得體會超級育兒師心得體會1

最近看了一檔不錯的節(jié)目《超級育兒師》，講的是一群任性、不懂禮貌、有著各種不好習慣的寶寶。有貪吃的小帥，特別能吃，還有隨地大小便。還有雙胞胎的家庭，姐妹或姐弟矛盾很難處理。隔代溺愛的小孩邱天，外婆是全家的支柱，導致邱天非常的任性，一頓飯能吃幾個小時。這些好像就是我們身邊的寫照，或多或少也遇到過類似的問題。

超級育兒師的一句話非常的經(jīng)典，孩子就是鏡子里的你自己，要想改變他就先要改變你自己。確實孩子的一些不好的習慣都是跟父母學的，比如我有點喜歡打游戲，搞得我兒子也有點上癮，感到特別的后悔。對待孩子不要用恐嚇，不要用威脅，更不要置之不理，要指出孩子的對與錯。對孩子的教育要制定規(guī)矩，沒有規(guī)矩不成方圓，還且每個人都要遵守。

要有懲戒，一味的.表揚肯定是不行的，超級育兒師選擇了紅白球和淘氣椅。當然更重要的是理解、是認同、是鼓勵。淘氣椅的使用方法就是讓他做在椅子上，自己反思幾分鐘，最后說出自己的錯誤，關(guān)鍵一步最后要擁抱她，說媽媽相信你。對孩子的教育要講方法，有些不喜歡上幼兒園的小孩，要讓他帶著期待去，讓他帶著期待回。比如可以帶自己喜歡的東西，比如可以給小朋友變魔術(shù)。還有小孩出去喜歡亂跑的問題，用游戲的方法，集合了，符合孩子的心理。總之從里面學了不少的東西，值得一看。超級育兒師心得體會2

從崔淼出生到現(xiàn)在，媽媽幾乎每天都會給他拍照，寫日記做成長記錄，不過也僅僅是日?，嵤碌钠戒佒睌ⅲ瑢τ诮逃齼鹤拥男牡皿w會卻提及甚少。五年來，難得有這樣的機會，靜下來思考我的育兒心得和體會。

在與兒子五年的相依相伴中,我對兩點深有體會：孩子好習慣的養(yǎng)成和教孩子如何面對挫折。

記得今年暑假，我送崔淼去圖書館學習《金口才》，上課時間是每天下午五點到六點半，我下班后路過圖書館，正好可以看到他上課。平時由于工作關(guān)系，我很少有時間接送崔淼上幼兒園，對他在學校的情況一無所知。所以也特別好奇他在學校在老師面前的表現(xiàn)。那段時間，我每天下班后，就躲在教室的小窗戶邊，偷偷看崔淼的上課表現(xiàn)，小同學是《金口才》班里最小的孩子，被老師安排坐在第一排。上課的時候崔淼經(jīng)常是一副心不在焉的樣子，時不時看下老師，感覺他有很大一部分時間都是在自己玩自己的，一會摸褲子，一會扒手指，老師喊他回答問題，他不愿意答就翻白眼。崔淼在家我給他講故事或跟他交流的時候，也會表現(xiàn)出不專注的特點，卻從未見過他用翻白眼的方式拒絕回答問題。

當時跟金口才班的老師交流后，老師也反映崔淼上課不太專心的特點，希望我回家可以通過讓孩子一段時間只做一件事，以此來培養(yǎng)孩子專注的習慣。我回家后，反復跟他講解上課要專心聽講的重要性，并希望他上課的時候眼睛要看著老師的眼睛，這樣可以提醒自己時刻跟著老師的節(jié)奏走，也不容易開小差。同時，我告訴他即使回答不上老師的問題，也不必翻白眼，翻白眼不是拒絕回答老師的問題的方式。學校是一個大集體，有很多孩子有很好的習慣，當然也會有孩子有一些不好的習慣，而孩子有時候會缺乏辨別能力，全部吸收。這時候，作為家長，應該做適當?shù)?引導，讓孩子自己體會不良習慣對自己造成的不好影響，從而自覺地去改正不良的習慣，從而養(yǎng)成良好的習慣。

當然除了上課不專注以外，日常生活中，我還發(fā)現(xiàn)崔淼有很多其他不好的習慣，比如看電視時間太長，亂吃零食，不愛洗手，喜歡把手指含在嘴巴里，走路還經(jīng)常弓腰駝背等等，種.種的壞習慣相信在老師和爸爸媽媽的幫助下，小朋友能夠盡快的改正。良好的生活習慣和學習習慣將會是小朋友一生的財富。

崔淼最近很喜歡和爸爸媽媽下棋，家里為此備了圍棋，象棋，軍棋，跳棋，飛行棋，還有國際象棋。爸爸是個下棋高手，因此可以常常陪小朋友鍛煉棋藝。崔淼對這些棋的規(guī)則都略之一二，但還沒有到達精通的地步，每每和爸爸下的時候，都會走不了幾步就宣告失敗。小同學眼看自己就要失敗的時候，就會表現(xiàn)得非常失落，感覺像是要哭了，而爸爸下棋從來不會讓著他，所以崔淼輸?shù)拇螖?shù)很多，每次輸了，他都會默默地走開，躲到家里的某個角落里一個人“黯然神傷”。這時候，我就會去鼓勵他，比賽肯定會有輸有贏，贏了我們不要驕傲，輸了也不要太難過，認真地看爸爸是怎么下的，用心地思考，爭取可以通過自己的努力贏一次爸爸。有時候我們出去吃飯，崔淼就喜歡在飯店里找其他小朋友一起打牌。一次遇上一個比他大很多的小學生，小朋友屢打?qū)覕?，崔淼那個急呀，剛開始有輸?shù)膬A向時就不愿意繼續(xù)了，我在一邊就不斷地鼓勵他，比賽的成功與失敗要看最后的結(jié)果，開始的輸贏不算什么，果然，小朋友排除了焦躁的情緒后，果然最后贏了一把。

五年來，不僅僅是我在教兒子，兒子也在時時刻刻地影響著我。他讓