2023年對崗競聘演講稿模板五篇

2023年對崗競聘演講稿模板五篇對崗競聘演講稿篇1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

很興奮今日能夠站在這個競聘的講臺上參與競聘。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，給了我這個珍貴的機(jī)會。

首先請允許我做一下自我介紹：我叫xxx，原xx班班長，大專文憑，鉗工技師，1990年參與工作，在檢修崗位工作了14年，20xx年因工作須要到調(diào)度室工作，8年的調(diào)度生涯，使我在各個方面都得到了升華，也是我參與工作20多年來一次難以忘懷的人生閱歷。我參與的競聘崗位是調(diào)度員。八年的調(diào)度工作讓我清晰地相識到：調(diào)度崗位看起來很簡潔，做好卻不簡單，他不僅要了解企業(yè)和部門、裝置以至班組的生產(chǎn)過程、生產(chǎn)工藝、人員配備、設(shè)備狀況，還要利用各種數(shù)據(jù)分析生產(chǎn)進(jìn)度，負(fù)荷與生產(chǎn)實力平衡狀況，同時要依據(jù)生產(chǎn)安排深化裝置、班組了解實際狀況，并剛好處理生產(chǎn)中出現(xiàn)的各種問題，以便剛好限制生產(chǎn)進(jìn)度。對上級主管部門下達(dá)的吩咐要剛好作出反應(yīng)，進(jìn)行應(yīng)急調(diào)度，并支配好措施下達(dá)給班組。因此調(diào)度員必需具備協(xié)調(diào)、溝通、統(tǒng)計、分析、限制、督促的實力，他在各個生產(chǎn)單位之間起到重要的橋梁和紐帶作用。在如此重要的崗位工作，不僅能很好的熬煉自己，開闊視野，還能更好的為單位盡責(zé)。我渴望有這樣難得機(jī)會來施展自己的理想。

競聘調(diào)度員這個崗位，我具有以下幾點優(yōu)勢：

1、我工作經(jīng)驗豐富。很興奮自己干了14年的檢修工作，特殊是在干檢修班長期間，對我廠的設(shè)備構(gòu)造了解特別清晰，特殊是汽輪鼓風(fēng)機(jī)、汽輪發(fā)電機(jī)的檢修，能夠依據(jù)崗位反應(yīng)的機(jī)組運行狀況精確推斷機(jī)組的運行狀態(tài)，這些工作經(jīng)驗讓我在干調(diào)度員期間，剛好堅決的處理了多起突發(fā)事故，避開了事故的擴(kuò)大，給我廠挽回了經(jīng)濟(jì)損失，我有信念在調(diào)度崗位上干好這方面的工作實力。

2、多年的調(diào)度工作使我具有肯定管理組織協(xié)調(diào)實力，我是機(jī)關(guān)支部的文體委員，組織了多次大型的文體活動，在今年我負(fù)責(zé)的爭創(chuàng)一星級班組工作中，一次通過廠驗收，成為機(jī)關(guān)第一個星級班組。參與工作20多年來，不斷提高個人修養(yǎng)，養(yǎng)成了良好的工作作風(fēng)和組織協(xié)調(diào)、解決突發(fā)問題的實力。

3、我具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)實力，能夠在短時間內(nèi)快速駕馭相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問并在實踐中運用，并能剛好的找出不同學(xué)習(xí)方法，讓自己的業(yè)務(wù)實力不斷的得到提高。在從事調(diào)度員工作期間，

先后繪制了區(qū)各個工序的系統(tǒng)圖，參加編寫了《生產(chǎn)調(diào)度運行規(guī)程》、《生產(chǎn)調(diào)度作業(yè)指導(dǎo)書》、《生產(chǎn)調(diào)度預(yù)案》《生產(chǎn)調(diào)度系統(tǒng)典型案例》、《調(diào)度員手冊》，撰寫的《xxx操作法》獲廠優(yōu)秀操作一等獎、《xxxx操作法》獲廠操作法優(yōu)秀獎；所撰寫的論文《xxxxx》被編入全國冶金燃

專業(yè)年會論文集。

4、自參與工作以來，我始終以高度的敬業(yè)精神和責(zé)隨意識，做事仔細(xì)、塌實、努力，能夠全身心地投入到自己工作中去。勤奮工作，也得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，先后獲得20xx——20xx、20xx——20xx年度廠優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽稱號。

假如我能夠競聘上崗，我準(zhǔn)備從以下幾個方面開展工作：

1、以能源管控中心成立為契機(jī)快速綻開學(xué)習(xí)，爭取在最短時間內(nèi)嫻熟駕馭各專業(yè)調(diào)度員所需的業(yè)務(wù)學(xué)問及各項操作技能，做好煤氣、蒸汽平衡，提升發(fā)電量，為快速高效地開展工作打下基礎(chǔ)。

2、編制本調(diào)度崗位應(yīng)急預(yù)案，這樣才能對常見發(fā)生的問題有預(yù)見性，事前考慮，做到預(yù)防和限制，把一些問題限制在萌芽狀態(tài)，保證生產(chǎn)有序順暢的進(jìn)行。

3、以“首問負(fù)責(zé)”的工作看法投身于調(diào)度員工作之中，只要是我第一個接到電話或者通知，肯定做到事事有回音、件件有結(jié)論。在遇到調(diào)度員職責(zé)范圍內(nèi)無法解決的問題時，剛好報告上級領(lǐng)導(dǎo)，并給出自己的可行性解決方案，以供領(lǐng)導(dǎo)參考。

4、創(chuàng)建調(diào)度班組文化，企業(yè)須要文化，班組更須要文化，他是組成和諧企業(yè)的重要組成部分，起到舉足輕重的作用。首先，建立“班組文化墻”，主動開展價值理念教化，確立班組人際關(guān)系家庭化、生產(chǎn)維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)化、效益最大化、素養(yǎng)提升全面化，工作環(huán)境景觀化、平安教化常?；?。讓大家樹立“班組興我榮、班組衰我恥”的意識，這樣才能激發(fā)員工的工作主動性和創(chuàng)建性。最終達(dá)到各生產(chǎn)經(jīng)營單元平安、穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)經(jīng)濟(jì)的運行。

同時也請領(lǐng)導(dǎo)信任，我假如落選，也不會有任何怨言。我堅信組織的決策是正確的、有道理的。我將一如既往地做好本職工作，接著實踐“認(rèn)仔細(xì)真做人，勤勤懇懇做事”的人生準(zhǔn)則。

感謝大家！

對崗競聘演講稿篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，大家好：

首先，要感謝這次競聘工作，給了我一個參加競爭和接受挑戰(zhàn)的機(jī)會。在這里，我仔細(xì)、懇切地向各位匯報本人的基本狀況。

我叫，今年43歲，中共黨員。1987年7月畢業(yè)于安徽師范高校中文系，安排至馬鞍山市第四中學(xué)任教，歷任初中中學(xué)語文老師.班主任，93年起先兼任四中政教處副主任，主任，1997年，任學(xué)校副校長，20xx年8月，任四中黨支部副書記，副校長，主持學(xué)校工作，20xx年2月，任四中校長，時至今日。

在我的成長過程中，有過三次特別重要和珍貴的經(jīng)驗，他們是我一輩子的財寶。第一次是1999年8月到20xx年9月，我在安徽師范高校中國古代文學(xué)探討生班學(xué)習(xí)，這是我在職的一次專業(yè)學(xué)問的良好充電，它讓我的語文專業(yè)水平有了深層次的提高。其次次是20xx年，我有幸參與了安徽省骨干校長高級研修班的學(xué)習(xí)。在此之前，我分別參與了中學(xué)校長崗培班，提高班的學(xué)習(xí)，受益非淺。校長高級研修班，讓我站在更高的平臺上，看到了安徽的教化前沿的美妙風(fēng)景，體會到自己的不足與發(fā)展方向。第三次是去年十一月份，我和十多名校長遠(yuǎn)赴加拿大，進(jìn)行了為期一個月的掛職培訓(xùn)。異國它鄉(xiāng)的環(huán)境讓我怦然心動。它們對優(yōu)秀學(xué)生的培育，對弱勢學(xué)生的關(guān)注，它們教化教學(xué)的寬松，以及融洽的師生師師關(guān)系，讓我流連忘返。它讓我深刻體會到一個校長的意義與重要性。

不懈的學(xué)習(xí)，充分的體驗，開放的眼界，是我參與這次競聘的動力。天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息。反窺自己，自覺還有一些走近競聘崗位的優(yōu)勢，心懷惴惴，坦誠報告。

一，合并，讓我學(xué)會協(xié)調(diào)，學(xué)會寬容。

主持學(xué)校工作將近九年，其間，四中先后三次實現(xiàn)了與原十七中，十八中，南山中學(xué)的合并，四中成了名副其實的四中，每一次合并不止是人財物的疊加，更是文化與思想的碰撞。在一次次的合并中，作為單位主要領(lǐng)導(dǎo)，我能走進(jìn)老師，走進(jìn)講堂，走進(jìn)家庭，走進(jìn)辦公室，了解狀況，把事情解決在最前沿的地方。常懷寬人之心，永懷責(zé)已之念。多年來，四中在城郊的相對貧瘠的土地上，不斷成長，社會評價逐年提高，中高考質(zhì)量穩(wěn)步推動，干群團(tuán)結(jié)，校風(fēng)民主，儒雅。先后獲得教化局多項嘉獎。

二．合作，讓我立足前沿，理念常新。

四年前，四中實現(xiàn)與二中的合作辦學(xué)，合作辦學(xué)以來，兩校進(jìn)行了多方面的合作溝通，二中的高考信息無償向四中開放，二中的管理，二中的校內(nèi)向四中放開，在二中這樣的教化前沿，我深刻地體會了二中的現(xiàn)代，高尚與美妙。二中老師的高深水平，二中領(lǐng)導(dǎo)的高尚人格，二中校內(nèi)的驚人漂亮讓我深受震撼，四中在二中的幫助下，不斷提高，我從其中感受著前沿的美景，吸取了先進(jìn)的理念。

三．課堂，讓我貼近學(xué)生，打牢根基。

多年來，我堅持走在教學(xué)一線，任校長以來，做到一有機(jī)會就去課堂上課，從初一到高三，隨時能夠頂崗。走進(jìn)課堂，讓我與老師之間拉近了距離，更進(jìn)一步的了解了基本的信息，我堅信，一個校長首先應(yīng)當(dāng)是一個好老師，好班主任。在學(xué)校，我堅持帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行其次課堂活動，親自擔(dān)當(dāng)詩歌賞析愛好小組的輔導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生酷愛詩歌的生命熱忱。走進(jìn)課堂，讓我感覺到自己有了工作的根基，有了老師的信任。

四．時間，讓我學(xué)會堅持，學(xué)會面對。

1987年到今，我立足四中，一路走來，已近二十二個年頭，年年歲歲，人來人往，我始終秉陳一個信念，立足崗位，奉獻(xiàn)創(chuàng)建。時間讓我養(yǎng)成了一特性格，那就是堅持，忍耐。面對任何困難，我都能主動面對，大事不慌亂，小事不茍且。以自己的別樣的英勇贏得自我的安靜。陶淵明這樣寫道：盛年不再來，一日難再晨。我正值中年，人生工作的黃金時期。經(jīng)過青春的激蕩，歲月的磨洗，我對教化的將來充溢信念，我信任，希望與信念是勝利的鑰匙。信任在郊區(qū)的歲月同樣是我恒久的財寶。

平凡的崗位，工作的磨練，歲月的積淀讓我學(xué)會協(xié)調(diào)，學(xué)會面對，學(xué)會不屈不撓的探究，學(xué)會永不止步。它讓我自尊，讓我渴望卓越，渴望勝利。

最終，我向大家匯報一下我的設(shè)想與準(zhǔn)備。

各位評委，能站在這兒進(jìn)行這樣的演講，我感到幸運。我已屆中年，自然沒有了李白“仰天大筆出門去”的狂放豪情，但身在其中，就是一只小小鳥，也還要發(fā)出自己的幾聲啁啾。做個有追求的人，我將永不言棄。假如承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)評委的信任，讓我走到二中校長這個重要的崗位，我將更加努力的學(xué)習(xí)，創(chuàng)建，更加昂揚的奮勉，進(jìn)取。用我全部的才智，殫精竭慮，為二中的發(fā)展貢獻(xiàn)我畢生的精力。

一．相識二中品牌。維護(hù)二中品牌。

二中是我省示范中學(xué)，是我市教化的一張名片。它的品牌效應(yīng)深化社會的每一個角落，作為二中校長，我要在以下幾方面努力維護(hù)二中品牌。

第一，進(jìn)一步穩(wěn)定二中現(xiàn)在的培育模式，力求創(chuàng)新。品牌的形成，有其歷史的深層積淀，相識二中優(yōu)良的培育模式，在傳承中尋求創(chuàng)新。

其次。進(jìn)一步打造一流的老師隊伍。依靠老師，敬重老師，努力找尋二中老師的華蜜感，校長要有寬心容物的胸懷，有兼聽兼信的氣度。

第三．進(jìn)一步打造一流的校內(nèi)文化。校內(nèi)文化是一種精神期盼，它潛滋暗長，潤物無聲。引導(dǎo)它，形成它，固化它，是學(xué)校另一幅風(fēng)景。

第四．立足二中，放眼安徽，面對全國。要營造良好的社會輿論氛圍。宣揚二中，贏得社會關(guān)注。努力打造中華名校。

人常說，創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難，接著發(fā)展則是難上難。二中處在這樣高的平臺上，維持它必需要花費更大的心智精力。

二．接著鍛打二中品質(zhì)，抓好三個三工程。

二中品質(zhì)是二中的內(nèi)涵，是二中發(fā)展超越的不竭源泉。它是德育，教學(xué)，環(huán)境的綜合體，事實上，每一所學(xué)校都應(yīng)有自己的品質(zhì)。那么，作為城市教化名片的二中，它的品當(dāng)然要求更優(yōu)，質(zhì)當(dāng)然要求更高。為此，我試圖抓三個三工程。

一要抓三位。品質(zhì)之于德育，要求校風(fēng)的高雅。而校風(fēng)的形成取決于領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，老師教風(fēng)，學(xué)生學(xué)風(fēng)。第一，二中的領(lǐng)導(dǎo)必需爭先進(jìn)位。領(lǐng)導(dǎo)的意義在于引領(lǐng)，他必需站在改革的最前沿，熟識最新信息，駕馭瞬息機(jī)遇。其次，二中的老師必需儒雅本位。優(yōu)良的教化教學(xué)實力，深化的教研分析實力，與時俱進(jìn)的創(chuàng)新奉獻(xiàn)實力，立足崗位，始終站在教學(xué)的最前端，讓家長學(xué)生崇敬信任。第三，二中的學(xué)生必需大氣前位。大氣，要求崇高的志向，踏實的學(xué)習(xí)，自信的交往。前位，是要求不甘落后，恒久前行。

二要抓三度。品質(zhì)之于教學(xué)，在教改課改面前，二中的教學(xué)要具有示范作用。第一，教學(xué)管理，要講維度。成果的取得靠多方面的管理，所以，每一個教學(xué)環(huán)節(jié)都應(yīng)當(dāng)抓緊抓實。其次，面對課改，追求適度。課改作為一個國家的方向，無疑是正確的，但在如今的實際教學(xué)中，問題還有許多，所以，應(yīng)當(dāng)從實際動身，走穩(wěn)腳步，因為教化來不得任何急躁冒進(jìn)。第三，學(xué)生面前，要講精度。二中不走縣城模式，教學(xué)中的精度，就特別重要，課堂設(shè)計，教學(xué)過程，課后作業(yè)，精度尤為重要。

三要抓三園。第一，要讓學(xué)校成為花園。不斷美化，讓校內(nèi)現(xiàn)代代，古典化，人文化。其次，讓學(xué)校成為學(xué)生的家園。溫馨關(guān)懷是校內(nèi)的主題，家的感覺得到溫柔的體現(xiàn)。第三，讓學(xué)校成為學(xué)生的樂園。學(xué)有所成，專有所長，技有所展，讓學(xué)生在校內(nèi)里擁有放飛心情與志向的空間。

二中品質(zhì)，是管理上乘，積淀深厚，是教學(xué)優(yōu)良，成果豐碩，是身心康健，源遠(yuǎn)流長，是環(huán)境宜人，神清氣爽。

三．直面二中生源實際，尋求多方面突破。

隨著我市示范中學(xué)的增多，校際間的生源競爭讓二中的生源質(zhì)量好景不再，面對這一狀況，立足現(xiàn)實，開拓進(jìn)取就顯得尤為重要。

第一．強(qiáng)化精英意識。二中要自覺擔(dān)負(fù)起為國家培育優(yōu)秀精英的重任，并通過這樣的成果讓家長社會信任承認(rèn)。

其次．尋求多方面發(fā)展。針對學(xué)生實際，本著多樣化發(fā)展原則，力求藝術(shù)，體育等方面更大的發(fā)展收獲。

第三．樹立正確的人才觀，為學(xué)生的終生華蜜考慮。走進(jìn)二中的學(xué)生，首先是優(yōu)秀的學(xué)生。二中要培育學(xué)生主動的人生心態(tài)，良好的思想品德，向上的人生追求，真正讓學(xué)生具有二中品質(zhì)。

第四．立足新課改，著力提高教化教學(xué)質(zhì)量。課改，對每一位老師提出了挑戰(zhàn)，同樣也給我們帶來了機(jī)遇，充分相識解讀這一新的課題，必將大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

第五．重抓落實。奮始怠終，修業(yè)之賊，抓而不實，等于不抓。學(xué)校工作怕就怕仔細(xì)二字，仔細(xì)必定出成果。

各位評委，古人云，吾生也有涯，而知也無涯。面對改革開放的大好形勢，我深感學(xué)習(xí)進(jìn)取的緊迫。為了自己的志向，為了馬鞍山優(yōu)質(zhì)的教化，我情愿不斷學(xué)習(xí)，不斷思索。假如這次競爭失利，今后無論在何崗位，我都要一如既往，接著奮斗，永不止步，假如我能擔(dān)當(dāng)二中校長，我將對內(nèi)踏實工作，對外多方爭取，以不辜負(fù)大家的厚望。

感謝大家！

對崗競聘演講稿篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事：

大家早上好！

今日是個特別的日子，是我第一次面對大家進(jìn)行競聘演講。我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次競聘的機(jī)會，感謝同事們對我的信任和支持，我將步入入人生的不惑之年，在這充溢朝氣和活力的新世紀(jì)，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。

在生活中，我經(jīng)常捫心自問：“我還該不該有自己的幻想，我還有沒有幻想？我的幻想在哪里？”我深思過，也傍徨過、惆悵過。憑心而論，我工作時間雖長可人生平幾而一般。十幾年年來，我始終靜默無聞地工作，是這次競聘上崗的機(jī)會又一次喚醒了我沉睡的幻想。

我沒有輝煌的過去，但是，我會把握好現(xiàn)在和將來。為此，我來這里展示自我，讓大家相識我，幫助我，進(jìn)而支持我。我希望能靠自己的學(xué)問和水平，靠自己的實力而不是靠運氣來贏得這次競聘。

我這次競聘具有個優(yōu)勢：

一、有豐富的工作閱歷。我在醫(yī)院工作十幾年，從事辦公室寫作工作六年，并得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。

二、有樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。我愛崗敬業(yè)，不管干什么，干一行愛一行，努力把工作做得更好。

三、有肯定的寫作實力。我喜愛看書，在平常的工作中，也撰寫一些信息、先進(jìn)事跡、閱歷材料和調(diào)查報告，具備較好的文字功底。

假如我有幸競聘勝利，我將不辱使命，努力工作。在工作中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。一方面加強(qiáng)政治理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論水平；另一方面加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問的學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”，盡快完成角色轉(zhuǎn)換，勝任本職工作。

同時擺正位置，當(dāng)好配角。在工作中，向領(lǐng)導(dǎo)多請示多匯報，真正做到工作到位不越位。

今日，我是本著熬煉、學(xué)習(xí)、提高的.目的來參與競聘。假如我競聘勝利，我會努力；假如我競聘不成，我會更努力。我想，在一個人的成長過程中，每走一步，包括參加這次競聘，都屬于勝利。

在今后，我將以這次競聘為新的起點：對待人生，會多一份幻想；對待工作，會多一份努力；對待領(lǐng)導(dǎo)，會多一份敬重；對待同事，會多一份微笑；對待生活，會多一份酷愛；我信任，只要努力，有時我們自己都會驚異自己的潛能。總之，假如單位領(lǐng)導(dǎo)能夠聘任我擔(dān)當(dāng)這一崗位工作，我將會充分發(fā)揮主觀能動性，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，在工作中仔細(xì)探究解決問題的新思路、新方法，不斷提高工作實力，不遺余力地做好各項崗位工作。

領(lǐng)導(dǎo)、同志們，我有信念、有決心搞好單位辦公室工作，我愿與大家攜起手來共創(chuàng)美妙的將來，迎接我單位輝煌絢麗的明天！我的演講完畢，感謝大家！

對崗競聘演講稿篇4

敬愛的同志們、摯友們：

大家好！面對諸位審慎的眼光，接受眾人公正的仲裁，已經(jīng)是很久沒有經(jīng)驗過的事了，心里難免驚慌和激烈。我非常珍惜這次機(jī)會。我叫***，***副主任，我想從三個方面做一個簡潔的匯報。

一、我是一個幸運的人，我有一顆常懷感恩的心。

我有幸在許多崗位得到錘煉。我95年參與工作，任教15年，當(dāng)過班主任，主管過學(xué)生工作，從小學(xué)教到初中，從3年級教到9年級，教過除初中英語外的全部學(xué)科。20xx年，我有幸進(jìn)入機(jī)關(guān)，有幸在辦公室工作，每天與鼎城教化的精英打交道，參加了教化系統(tǒng)的每一件大事，讓我有了更快的進(jìn)步，大局意識、服務(wù)意識明顯提升。我有幸三次參與了被稱為“天下第一難事”的拆遷工作，開闊了眼界，增長了見識，培育了實力。這些，都是難得的人生閱歷。我感恩生活給我的一切，感恩一切賜予我?guī)椭图畹念I(lǐng)導(dǎo)、同事和摯友。

二、我是一個勤奮的人，我有一顆敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男摹?/p>

仔細(xì)做事，只能把事做對，專心做事，才能把事做好。任何工作，我都專心去做。當(dāng)老師時，我堅持通過自己的實際行動和人格魅力潛移默化的影響學(xué)生。在辦公室，我始終負(fù)責(zé)綜合材料的撰寫，20xx年前，兼管內(nèi)務(wù)、檔案等工作，對接市局辦公室、區(qū)兩辦、信訪、檔案、保密等十多個部門。有時，一天要接打上百個電話，寫材料，拿文件，弄回復(fù)，接待信訪人員……忙得不亦樂乎。我從不把工作拖到明天，加班是習(xí)以為常，有時甚至到深夜。節(jié)假日須要蓋公章的，只要我在武陵鎮(zhèn)，總是隨叫隨到。拆遷的時候，我身兼三職，工作人員，司機(jī)，管后勤，每天走村入戶，和老百姓斗智斗勇斗法，晚上，把戰(zhàn)友們送回家，還得清理賬目。我覺得，功夫總在事外，把一個圈畫滿很簡單，畫好卻很難。我認(rèn)為，不管在哪個崗位，我所應(yīng)當(dāng)做的，都是服務(wù)，只不過對象不同。我堅信，只要有謙遜的看法，務(wù)實的作風(fēng)，服務(wù)的理念，大局的意識，我的工作肯定能得到認(rèn)可，收到成效。

三、我是一個好學(xué)的人，我有一顆力求上進(jìn)的心。

學(xué)歷只能代表過去，學(xué)習(xí)力才能駕馭將來！我始終堅持學(xué)習(xí)，努力提升自己的學(xué)習(xí)力。工作之余，我涉獵了教化、法律、財務(wù)、金融等眾多課程。20xx年，我通過了號稱“天下第一考”的全國司法資格考試；20xx年，取得實習(xí)律師和會計從業(yè)資格；20xx年取得執(zhí)業(yè)律師資格；20xx年，取得證券從業(yè)資格；20xx年，取得助理睬計師職稱。教化出身，通法律，懂財務(wù)，自認(rèn)可以算一個綜合型人才。今年，我安排備戰(zhàn)中級考試，考取會計師資格。有一個要好的同學(xué)給我做一個經(jīng)典但不合時宜，讓我哭笑不得的總結(jié)。他說：劉律師的一生，是學(xué)習(xí)的一生。

對于教化，我曾有過深化的思索。我認(rèn)為，我區(qū)并不缺少有實力的老師，而是缺乏有教化情懷的老師，大多只把教書當(dāng)職業(yè)，不把教書當(dāng)事業(yè)。絕大多數(shù)老師非常仔細(xì)，但不懂專心，方法因循守舊，年年濤聲照舊。個別老師埋怨待遇低，消極怠工，殊不知，消磨的是自己的意志，虛度的是自己的光陰，蹉跎的是自己的歲月，敗壞的是自己的名聲，影響的是教化的形象。要知道，專心工作，專心育人，必有所成，最至少可以贏得學(xué)生的敬重，成就老師的尊嚴(yán)。因此，我認(rèn)為，鼎城教化要提質(zhì)，必需下大力扭轉(zhuǎn)老師觀念。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位摯友，再過一個月，我就滿37了。這個歲數(shù)不再年輕，但是年輕有為。《激情燃燒的歲月》中，36歲的石光榮還是個光棍。我比那時的他大一歲。但我比他幸運，比他華蜜，我有一個完整、華蜜的家，在任何時候，家和家人都是我堅毅的后盾和前進(jìn)的動力。多年的積累，讓我渾身上下充盈著正能量，讓我對今后的工作和生活充溢信念。假如能得到諸位領(lǐng)導(dǎo)、校長和同事們的認(rèn)可，那將會更加激發(fā)我干事創(chuàng)業(yè)的決心和志氣。一個偉人曾經(jīng)說過：給我一個支點，我能撬起整個地球。套用這句話，給我一個平臺，我肯定能走得更高更遠(yuǎn)！

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位摯友，說得好，不如做得好，說得到，不如做得到。假如我有機(jī)會挑更重的擔(dān)子，我必將做到如下三點：一是聽從局黨委支配，維護(hù)教化形象；二是創(chuàng)建性的開展工作，力促教化發(fā)展；三是服務(wù)好基層學(xué)校，讓學(xué)校更好的為學(xué)生服務(wù)。假如