小班智力游戲點(diǎn)點(diǎn)蟲教案反思

小班智力游戲點(diǎn)點(diǎn)蟲教學(xué)設(shè)計(jì)反省小班智力游戲點(diǎn)點(diǎn)蟲教學(xué)設(shè)計(jì)反省主要包括了游戲目標(biāo)，游戲準(zhǔn)備，游戲弄法指導(dǎo)，游戲反省等內(nèi)容，鍛煉幼兒手部小肌肉的靈活性，恪守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與伙伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來的快樂，合適幼兒園老師們上小班游戲活動(dòng)課，快來看看點(diǎn)點(diǎn)蟲教案吧。游戲目標(biāo)：1、鍛煉幼兒手部小肌肉的靈巧性。2、恪守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與伙伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來的快樂。3、使小朋友們感覺快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。4、經(jīng)過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感覺游戲的樂趣。5、使幼兒學(xué)會(huì)用肢體動(dòng)作配和游戲的弄法。游戲準(zhǔn)備：幼兒已有各樣動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)、簡單的動(dòng)作協(xié)調(diào)意識(shí)。游戲弄法指導(dǎo)：(一)、導(dǎo)入部分：1、教師飾演各樣小動(dòng)物的樣子，讓幼兒依據(jù)動(dòng)物的特－1－點(diǎn)談?wù)劺蠋熌M的是哪一種小動(dòng)物。教師飾演小鳥飛的樣子讓幼兒猜。教師：”我們用手指點(diǎn)點(diǎn)鳥，鳥飛了，嘟啦啦。不見了！”幼兒會(huì)自覺的隨著老師的動(dòng)作去模擬。(二)、睜開部分：1、教師用手指律動(dòng)的形式引出兒歌。教師：”小朋友，姜老師要給小朋友表演一個(gè)手指’魔術(shù)’，讓小朋友看看劉老師的手指能變?yōu)槭裁矗俊苯處熯呑雎蓜?dòng)邊說兒歌，來惹起幼兒的興趣，讓幼兒把注意力集中在老師的手上。2、惹起幼兒興趣以后，開始進(jìn)入教授階段。教師：”點(diǎn)點(diǎn)蟲，蟲蟲飛；點(diǎn)點(diǎn)雞，雞會(huì)啼；點(diǎn)點(diǎn)鳥，鳥飛了，嘟啦啦。教師邊說邊演示?！?三)、結(jié)束部分：師：”小朋友和老師一同做一下，看看那個(gè)幼兒做的又好，說的又好聽啊。”幼；”好。”做完以后領(lǐng)著幼兒入廁、洗手。游戲反?。哼@首兒歌是比較簡潔的，關(guān)于幼兒來說學(xué)念是特別簡單的，那么怎樣讓孩子們更有興趣的念呢，我采納了演一演和集體－2－游戲的方式。關(guān)于每一種動(dòng)物我都讓幼兒進(jìn)行模擬表演并學(xué)說該句，使幼兒在動(dòng)作表演中穩(wěn)固認(rèn)識(shí)，這一環(huán)節(jié)孩子們特別感興趣，模擬得都很到位，好多幼兒特別喜愛表現(xiàn)毛毛蟲爬，老是手腳著地的表演，特別的形象