下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
辯論賽辯題:“當(dāng)今世界,合作與競爭誰更重要”??10班?屆“團(tuán)結(jié)杯”辯論賽辯題:當(dāng)今世界競爭與合作誰更重要正?辯題:當(dāng)今世界合作?競爭更重要反?辯題:當(dāng)今世界競爭?合作更重要主持?:譚陽飛吳昆婷辯?:正?:?辯張興權(quán)?辯聶慶蘭三辯劉沁鷺?biāo)霓q李春反?:?辯呂?鳳?辯張融三辯?春策四辯曹映才評(píng)委:薛研吳瓊慧李冬梅李青純肖麗潔李孫麗宋德普董志祥馮東孫暢?董朝?點(diǎn)評(píng)嘉賓:董志祥計(jì)時(shí)員:蔣昌利攝影?員:潘先卓參與?員:政治教師魏留錦、實(shí)習(xí)教師韓勇及??10班全體同學(xué)主持?甲:各位同學(xué)主持??:各位?師主持?甲?:?家晚上好!主持?甲:今晚的辯論賽即將開始。主持??:讓我們以熱烈的掌聲,歡迎?師、辯?們和同學(xué)們的到來,希望雙?在今晚的?賽中都有出?表現(xiàn)。主持?甲:今晚的辯題是“當(dāng)今世界合作與競爭的重要性”有?說當(dāng)今當(dāng)今世界合作?競爭重要,也有?說當(dāng)今世界競爭?合作重要。誰是誰?,想必同學(xué)們也已迫不及待了,再看看咱們的辯?,早已磨?霍霍了。主持??::好,現(xiàn)在我們進(jìn)?第?環(huán)節(jié):開篇?論先正反?辯后反??辯每?3分鐘。下?正??辯?論辯詞正??辯:各位?師、各位同學(xué)、?家晚上好!今天我?的辯題是“當(dāng)今世界合作?競爭更重要”。?先我先闡釋?下關(guān)于合作與競爭的的含義,競爭:指不同個(gè)體為同??標(biāo)展開爭奪,促使某種只有利于??的結(jié)果?產(chǎn)?的?為和意向(強(qiáng)調(diào)?為的個(gè)體性和利益的沖突性)。?合作:指不同的個(gè)體為了共同的?標(biāo),協(xié)同活動(dòng),促使某種既有利于???有利于他?的結(jié)果得以實(shí)現(xiàn)的?為和意向(強(qiáng)調(diào)協(xié)同,是有組織、有分?的活動(dòng))。有?個(gè)故事想必都已聽過。?個(gè)?來到了地獄,他看到了滿桌?的美味佳肴,每個(gè)???有?個(gè)長長的勺?,只是勺?實(shí)在太長了,精美的?物?法吃到,都很憔悴、很沮喪。有?天他?來到了天堂,同樣看到桌?上有很多美味佳肴,每個(gè)???有?個(gè)長長的勺?,但是都顯得?常?興,這是為什么呢?因?yàn)樗麄冊(cè)诨ハ辔?,都吃到了美味佳肴。從這個(gè)故事你想到了什么呢?為什么?樣的條件,那?的?的?活卻如此的不同呢?是的,正是因?yàn)楹献?。??之所以為?,因?yàn)?不僅有對(duì)物質(zhì)的需求,還有總攬全局的理性!我們不需要倡導(dǎo)競爭,但我們必須引導(dǎo)合作!孤獨(dú)的?構(gòu)成的社會(huì),四處是隔閡、四處是墻壁;?私的?構(gòu)成的社會(huì),四處是空?,四處是冷漠!我們不需要這樣的社會(huì)!我們需要的是歡聲笑語的世界,是其樂融融的世界!我們需要的是?個(gè)合作的世界。綜上所述,我?堅(jiān)決認(rèn)為合作?競爭更重要。主持??:下?請(qǐng)反??辯進(jìn)??論。反??辯:各位?師,各位同學(xué),對(duì)?辯友,晚上好!當(dāng)今社會(huì)是?個(gè)飛速發(fā)展的?科技時(shí)代,競爭成為時(shí)代前?的動(dòng)?、源泉。我?認(rèn)為競爭?合作更重要。物競天擇,適者?存,是亙古不變的道理。在遠(yuǎn)古時(shí)代,因?yàn)橥ㄟ^激烈的競爭,?類戰(zhàn)勝了低?級(jí)的動(dòng)物,不斷進(jìn)化,成為??級(jí)的?等?物。?今在這個(gè)百家爭鳴的時(shí)代中,因?yàn)楦偁幈虐l(fā)?機(jī);因?yàn)楦偁?限精彩;因?yàn)楦偁幮纬闪诉@個(gè)百花齊放,蒸蒸?上的先進(jìn)世
界。地獄和天堂的區(qū)別并不在于合作,?在于每個(gè)?的?理素質(zhì)和?平,有良好的競爭?理,形成良性的競爭地獄也會(huì)變成天堂。每個(gè)?的成長都是?個(gè)不斷爭奪前?的歷程,因?yàn)閷?duì)?的存在,?不斷長?,不斷受到提升。發(fā)現(xiàn)??的不?,鑄就?個(gè)成功的你,?活的步伐因?yàn)楦偁?加快前進(jìn)的速度。如果我們?味的依賴合作就會(huì)形成合作惰性,總依賴合作,就會(huì)喪失進(jìn)取?。就如建國初期我國??農(nóng)村吃?鍋飯,搞集體公社化運(yùn)動(dòng),集體勞作,但是最終收效甚微,致使我國經(jīng)濟(jì)制度需要進(jìn)?步得到確?和調(diào)整,改?開放后,我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,尤其進(jìn)?20世紀(jì)90年代后,我國的社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)成就顯著,這不都是因?yàn)楦偁??畢竟我們深知“落后就要挨打”“發(fā)展才是硬道理”這些不變的真理。我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí),?活中為了取得更優(yōu)異的成績,爭取更好的名次,每天都在競爭中成長,磨練,只為圓?中那個(gè)?學(xué)夢(mèng)。我們想要圓夢(mèng)不可能和別?合作!只有淘汰敵?,才能取勝,笑到最后。我們今天在這?不也是因?yàn)檗q出結(jié)果,決出勝負(fù)嗎?所以我?認(rèn)為當(dāng)今世界競爭?合作更重要!謝謝?家!主持??:看來雙?戰(zhàn)略已定好,下?是攻辯環(huán)節(jié),?先請(qǐng)正??辯挑反?的?、三辯進(jìn)?攻辯。攻辯者只允許問,被攻辯者只準(zhǔn)答,時(shí)間4分鐘,然后如此再類推。正??辯:任何競爭都是在合作的基礎(chǔ)上進(jìn)?的,沒有合作,競爭?從哪?來?反??辯:對(duì)?辯友,合作的最終?的是取得成功,合作只是競爭的?種?式,最終?的是為了精益求精,更好的競爭。正??辯:哦?是么?萬事基礎(chǔ)最重要,萬丈?樓平地起,沒有地基是不?的!所以合作?于競爭。想必你們都是此次辯論中競爭出的佼佼者,你們?cè)?賽前是不是?起研究,?起合作?現(xiàn)在是不是在?起合作同我們辯論呢?你說在這個(gè)過程中,你們沒競爭,但有合作。這也是充分印證了合作?于競爭。反??辯:地基固然重要,但最后展現(xiàn)在我們?前的結(jié)果只有“成”或“敗”,成者為王。我們這次的辯論賽最終不就是為了分勝負(fù)嗎?如果說合作?競爭更重要,那我們的?賽還有意義嗎?正?三辯:?江南北流傳的?句話:眾?劃槳開?船。萬物以合作為基礎(chǔ)才能和諧,若不以合作為前提,那么極端化的競爭最可能導(dǎo)致的結(jié)果是勝者為王、是弱?強(qiáng)?、是吞并、是??堂、是家天下。這與我們當(dāng)今誰會(huì)提倡的經(jīng)濟(jì)、政治、精神?明的要求、與國際經(jīng)貿(mào)的全球化和國際社會(huì)多元化發(fā)展趨勢(shì)?疑都是相駁的。反?三辯:良性的競爭有利于我們社會(huì)的進(jìn)步,對(duì)?辯友?直在逃避競爭難道是你們害怕競爭嗎?正?三辯:對(duì)?辯友把競爭視為掌上明珠,奉為靈丹妙藥的觀點(diǎn)完全錯(cuò)誤,請(qǐng)問?下“事不關(guān)?,??掛起”的陰暗競爭,只顧?個(gè)?競爭,?不關(guān)?國家的前程和發(fā)展,?何來的進(jìn)步與強(qiáng)??反?三辯:正?辯友我們所述的競爭是良性競爭,如果?個(gè)國家只有?味的合作。談何進(jìn)步!因?yàn)楦偁巼也艜?huì)繁榮,就拿籃球賽來說,因?yàn)楦偁幉棚@得有價(jià)值,有意義。這才激發(fā)了我們參與的積極性,難道合作不?競爭稍遜??籌嗎?正?三辯:反?辯友你們提到了關(guān)于籃球賽??家都應(yīng)該知道芝加哥公?隊(duì)的邁克爾.喬丹吧!很多?可能為之瘋狂,但喬丹的成功離不開隊(duì)友的配合協(xié)助。回顧過去,放眼未來,我?更加確定合作能使?明進(jìn)步。主持?甲:下?請(qǐng)反?辯?向正?辯?提問。反??辯:如果說合作?競爭重要,那么你們?cè)诳荚囍幸埠湍銈兺瑢W(xué)合作嗎?如果是合作,那可是作弊哦!正?三辯:作弊??個(gè)?明和諧的校園本不應(yīng)該存在作弊現(xiàn)象,但作弊現(xiàn)象的根源就是存在競爭。以?個(gè)群體的犧牲淘汰換取另?個(gè)群體的“優(yōu)勝”難道這就是對(duì)?所謂的“競爭?合作更重要?”呵呵~如果這樣優(yōu)勝劣汰的“競爭推動(dòng)論”不幸成?,那我寧可社會(huì)不要進(jìn)步,不要發(fā)展了罷!反?三辯:對(duì)?辯友所述的競爭是不良競爭,?我們所述的競爭是良性競爭,如果你?理思想沒有問題還會(huì)害怕嗎?合作是競爭的?種?式,但如果?味合作,便會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)?。正反三辯:社會(huì)規(guī)律告訴我們,?類雖然屬于最?等的動(dòng)物,但已脫離了動(dòng)物的?般屬性,?具有?類社會(huì)的屬性,如果說動(dòng)物界存在“物競天擇,適者?存”,優(yōu)勝劣汰的鮮明特征,那么?類社會(huì)的競爭遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了動(dòng)物界的競爭性質(zhì),?類社會(huì)的本質(zhì)是共存和共融,在這個(gè)基礎(chǔ)上的競爭才有積極意義可?!反??辯:競爭是時(shí)代前進(jìn)的動(dòng)?,是社會(huì)進(jìn)步的源泉,良性競爭促使社會(huì)進(jìn)步,并不會(huì)出現(xiàn)對(duì)?辯友所擔(dān)憂的問題。現(xiàn)代社會(huì)之所以進(jìn)步?難道不是因?yàn)楸舜碎g經(jīng)濟(jì),科技,商業(yè)的競爭嗎?如果兩個(gè)??同去求職,難道他們應(yīng)合作上崗嗎?正?三辯:作為?類社會(huì)進(jìn)步“優(yōu)勝劣汰”法則邏輯,難道我們要把那些因?yàn)閭€(gè)?能?優(yōu)選??法占有?定社會(huì)資源或者說即將被社會(huì)?情淘汰的?“?除”?籍嗎?主持?:時(shí)間到,精彩的瞬間總被短暫的時(shí)間約束。雙?不分上下,現(xiàn)在到了觀眾提問環(huán)節(jié),現(xiàn)在雙?的親友團(tuán)要把握機(jī)會(huì)??!時(shí)間不得超過4分鐘。主持??:下?先由正?親友團(tuán)進(jìn)?提問。
正?親友團(tuán):就我班和其他班舉?的籃球賽來說,請(qǐng)問反??辯:“我們?yōu)槭裁磁?個(gè)隊(duì)員代表我班參加?賽,?不是派?個(gè)?去參加?賽呢?反??辯:我班出5個(gè)?參加?賽,通過他們的合作為最終的競爭奠定基礎(chǔ),最終是為了能取得勝負(fù),競出風(fēng)采。正反親友團(tuán):請(qǐng)問反?三辯:“?個(gè)巴掌拍得響嗎?”反?三辯:?個(gè)巴掌是拍不響。正?親友團(tuán):現(xiàn)在你?兩只?合作把巴掌拍響,不就證明合作?競爭更重要嗎?反?三辯:如果說?個(gè)巴掌拍不響就能說明合作?競爭更重要,那么在現(xiàn)實(shí)?活中我們?yōu)槭裁催€要競爭上崗,競爭學(xué)習(xí),競爭?賽呢?所以說對(duì)?親友團(tuán)的辨證?效。主持?甲:好,時(shí)間到。精彩的駁論總逃不過時(shí)間,下?請(qǐng)反?親友團(tuán)提問。反?親友團(tuán):海爾集團(tuán)公司為何是世界上最?的跨國公司?正??辯:海爾集團(tuán)公司成功的最?原因就是他們善于采集其他公司成功的法寶和失敗的原因,把??的?作與其他公司以借鑒的?式形成?個(gè)良好的合作氛圍,從?積累出更多成功的捷徑,正是由于這種合作才使得海爾集團(tuán)?出了這跨越性的?步,由此可見合作多么重要,再次我再次感謝反?的辯友們?yōu)槲覀兲峁┤绱撕玫氖吕?,謝謝!反?親友團(tuán):當(dāng)今世界格局的變化,各國?標(biāo)調(diào)整,各國之間的競爭正在加劇。有經(jīng)濟(jì)競爭,?化競爭,軍備競爭,?才競爭,科技競爭等。并且國際間競爭實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)?為基礎(chǔ)的綜合國?的較量,難道競爭不?于合作嗎?正?三辯:社會(huì)競爭的最?弊端就是科學(xué)發(fā)展的同時(shí),伴隨著?們道德的不斷后退,?如某企業(yè)優(yōu)勝劣汰,造成壟斷,提升價(jià)格,并引起失業(yè)。競爭是?企業(yè)不斷被組合、被吞并,競爭增強(qiáng)了企業(yè)實(shí)?,促進(jìn)了?業(yè)發(fā)展,但弊端也產(chǎn)?了。?魚吃?魚,如果某?競爭領(lǐng)域只剩下?條?魚,就沒有了競爭,?魚壟斷了?切,壟斷壟殺了新??量,反?使得競爭的消亡,競爭達(dá)到了壟斷就?向了??的反?。反?親友團(tuán):??都居安思危,想通過競爭提升??,從?保障??的?活,難道他們也應(yīng)該合作提升嗎?有效率嗎?正??辯:李?釗先?曾經(jīng)說過:離開眾庶則?英雄。我想說的是如果沒有社會(huì)這個(gè)?與?相互融合的?熔爐,那么你?如何競爭呢?主持??:感謝觀眾的提問,看來萬事俱備,東風(fēng)?來!該是短兵相見的時(shí)候了。看雙?如何乘勝追擊,保住勝果。下?進(jìn)?“總結(jié)陳詞”環(huán)節(jié),雙?四辯總結(jié)陳詞,?先是在正?,然后是反?,每?三分鐘。正?四辯(總結(jié)陳詞)我?的觀點(diǎn):當(dāng)今世界合作?競爭重要。第?:合作,是?類社會(huì)進(jìn)步的必然要求。?的社會(huì)性從根本上決定了?要在這個(gè)星球上?存,發(fā)展就必須遵循相互合作共同發(fā)展的原則,也只有這樣,給予?類發(fā)展意義上的合作才是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的最根本?量。第?:合作也是社會(huì)進(jìn)步的必然趨勢(shì)。我們當(dāng)今社會(huì)提倡的是經(jīng)濟(jì)、政治、精神?明的協(xié)調(diào)發(fā)展。追求國際經(jīng)貿(mào)的全球化和國際社會(huì)?化的多元化是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。歷史的車輪滾滾向前,對(duì)?辯友想必?我們更清楚歷史逆向發(fā)展帶來的結(jié)果是什么。第三:競爭必然帶來范圍內(nèi)?定程度的相互遏制和消耗。造成有限資源的擠占、浪費(fèi)。競爭是把雙刃劍,沒有合作這只?,最后?上的將很有可能是????!難道我們還沒有吃夠內(nèi)部低級(jí)惡性競爭、消耗和不團(tuán)結(jié)、不合作的虧嗎?第四:就對(duì)?所提競爭帶來的“優(yōu)勝劣汰”從?優(yōu)化社會(huì)資源合理化配置的理論。我?認(rèn)為,這的確是競爭的優(yōu)勢(shì),但這個(gè)適?于?然界。我們
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 腳手架搭設(shè)專項(xiàng)施工方案
- 個(gè)人小額無抵押借款合同協(xié)議書
- 結(jié)束協(xié)議房地產(chǎn)代理合同
- 蔬菜營銷策略購買合同
- 瓷磚訂購合同模板
- 電子元件采購合同范本
- 購銷紡織品的合同樣本
- 校園多媒體設(shè)備招標(biāo)文件
- 網(wǎng)絡(luò)購銷合同規(guī)范化管理的方法與策略
- 農(nóng)資采購合同的效力問題
- 公共體育(三)學(xué)習(xí)通課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年
- 03船舶證書一覽表
- 國外發(fā)達(dá)國家中水回用現(xiàn)狀
- 墻體構(gòu)造設(shè)計(jì)
- 成人哮喘生命質(zhì)量評(píng)分表
- 相親相愛一家人簡譜
- 數(shù)字油畫-社團(tuán)活動(dòng)記錄課件
- 燃?xì)饧t外線輻射采暖技術(shù)交底
- 液壓系統(tǒng)課件(完整)課件
- 驗(yàn)收合格證明(共9頁)
- 蘇強(qiáng)格命名規(guī)則
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論