語料庫課程(一)筆記解析教學課件

語料庫在外語教學研究中的應用研修班●●●8.1-83●●●●8.1上午(一)梁茂成基本概念真正的研究要用語料庫來驗證結果Ts①Text(readable)②Type類符③Token形符(語料庫容量)c's①concordance索引②collocation(詞匯層面的搭配)③colligation(類聯(lián)接)④context為什么要研究語料庫語言學1)使語言學研究更具科學性2)可驗證,不是玩具3)大數(shù)據(jù),更具說服力4)enablesyoutolookatalotoflanguageatonce8.1上午(二)李文中Brown-Raw語料庫范例◆span跨距(KWC,一般左5右5)◆檢索→排序(sort),以necessarily為例,觀察得出結論:經(jīng)常與not連用Whyconcordancing上下看強形式搭配,左右看綜合分析用法基本概念type(獨特詞形),token,KW/SW/Nodeword(一個span可視作一個minitextco|locates(觀察從collocation>colligation→semanticmeaning)cotext,context,co-occurrence(同現(xiàn)),recurrence(復現(xiàn)Wordsclusteraspeopledoeg.Search:noattempt用法Regex:\bno\blsattempts?(ed/ing)\b觀察collocationandco-occurrence作業(yè):hair:單數(shù)與復數(shù)的隱喻bodymetaphor8.1上午(三)許家金●P。werConc設計原則mostpowerful◆leasteffort◆doingmorewithless基本操作N-gramlist:n詞詞表●Hits:相當于Token概念tems:相當于Type概念size:包括單詞、符號、數(shù)字●Filtermode:過濾掉不需要的<byvalue>:data+min10,即過濾掉頻率<10的詞<byRegex>:ns+CS+表示介詞+連詞exclude表排除不勾選表示選中Savedistribution”保存分布信息,即按文本單獨保存。8.1下午(一)李文中1.標注信息的添加與使用eg.用PowerConc檢索data≯|eaner→>secl◆問題:男生與女生在口語中使用情態(tài)動詞有無差異step1打開Sub-corpuscreator,導入seccel(只能導入單個文件夾),顯示文本文件,勾選casesensitive(區(qū)分大小寫),filecontains“T1=”,獲得男生/女生文本,保存生成子庫step2用PowerConc對兩個子庫進行比較2趨勢small&specificcontrastivestudies3建庫準備建庫原則,文本收集,文本分類,文本處理,標記(外部信息),標注(annotatingnotes,語言學標注)e.g.<Year>1990</Year><Sex>Male</sex>8.1下午(二)許家金語料庫采集與整理1.基本要素①Textformat:.tt②Filename:short&alphanumeric(字母數(shù)字組合,不超過8詞,不用漢字,不出現(xiàn)空格)③encodingANSI:英