統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》版課件

古詩(shī)詞誦讀古詩(shī)詞誦讀無(wú)

衣作品導(dǎo)讀《無(wú)衣》產(chǎn)生于秦地。按其內(nèi)容,是一首軍中戰(zhàn)歌,大概寫的是奉周王之命抗擊犬戎的事。朱熹評(píng)價(jià)這首詩(shī),強(qiáng)調(diào)它體現(xiàn)了秦人“尚氣概,先勇力,忘生輕死”的氣魄和“與子同仇”的“歡愛(ài)之心”。誦讀這首詩(shī),注意體會(huì)質(zhì)樸詩(shī)句中蘊(yùn)含的真摯情感。無(wú)衣2文本譯注

文本譯注3統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》版課件4主題思想這是一首激昂慷慨、同仇敵愾的戰(zhàn)歌,表現(xiàn)了秦國(guó)軍民團(tuán)結(jié)互助、共御外侮的高昂士氣和樂(lè)觀精神,也反映了秦人的愛(ài)國(guó)主義精神。主題思想5藝術(shù)特色全詩(shī)共三節(jié),采用了重章復(fù)沓的形式。每一節(jié)句數(shù)、字?jǐn)?shù)相等,但結(jié)構(gòu)的相同并不意味著簡(jiǎn)單的、機(jī)械的重復(fù),而是不斷遞進(jìn),有所發(fā)展的。如首節(jié)結(jié)句“與子同仇”是從情緒方面的,說(shuō)的是我們共同對(duì)付敵人。第二節(jié)結(jié)句“與子偕作”,“作”是“行動(dòng)”的意思,這才是行動(dòng)的開始。第三節(jié)結(jié)句“與子偕行”,“行”是“往”的意思,表明詩(shī)中的戰(zhàn)士們將奔赴前線共同殺敵。這種重章復(fù)沓的形式固然受到樂(lè)曲的限制,但與舞蹈的節(jié)奏起落與回環(huán)往復(fù)是緊密結(jié)合的,而構(gòu)成詩(shī)中主旋律的則是一股戰(zhàn)斗的激情,激情的起伏跌宕自然形成樂(lè)曲的節(jié)奏與舞蹈動(dòng)作。藝術(shù)特色6春江花月夜作品導(dǎo)讀被聞一多先生譽(yù)為“詩(shī)中的詩(shī),頂峰上的頂峰”(《宮體詩(shī)的自贖》)的《春江花月夜》,一千多年來(lái)使無(wú)數(shù)讀者為之傾倒。一生僅留下兩首詩(shī)的張若虛,也因這一首詩(shī),“孤篇橫絕,竟為大家”?！洞航ㄔ乱埂肥菢?lè)府《清商曲·吳聲歌》舊題。關(guān)于此詩(shī)的具體創(chuàng)作年份已難以確考。此詩(shī)題目,以春、江、花、月、夜這五種事物集中體現(xiàn)了人生最動(dòng)人的良辰美景,構(gòu)成了誘人探尋的奇妙的藝術(shù)境界。我們?cè)谡b讀、欣賞時(shí),要細(xì)細(xì)品味詩(shī)中縹緲、朦朧的情思,感受詩(shī)人感情節(jié)奏的變化和詩(shī)歌跌宕起伏的音樂(lè)美。春江花月夜7文本譯注

文本譯注8統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀9統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀10統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀11統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀12統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀13主題思想作者憑借著對(duì)春江花月夜美景的描繪,盡情歌頌大自然的奇麗景色,謳歌人間純潔的愛(ài)情,表達(dá)了對(duì)游子思婦的同情,抒發(fā)了作者對(duì)人生哲理的思考和對(duì)宇宙精神的感悟。統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版主題思想統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古14藝術(shù)特色1.景、情、理融為一體。全詩(shī)緊扣春、江、花、月、夜的背景來(lái)寫,匯成一種景、情、理交融的優(yōu)美深邃的意境?！霸隆笔窃?shī)中情景兼融之物,在全詩(shī)中猶如一條生命紐帶,通貫上下,詩(shī)情隨著月輪的升落而起伏曲折。月在一夜之間經(jīng)歷了升起—高懸—西斜—落下的過(guò)程。在月的照耀下,江水、沙灘、天空、原野、楓樹、花林、飛霜、白云、扁舟、高樓、鏡臺(tái)、砧石、長(zhǎng)飛的鴻雁、潛躍的魚龍、不眠的思婦以及漂泊的游子,組成了完整的詩(shī)歌形象,展現(xiàn)出一幅充滿人生哲理與生活情趣的畫卷。這幅畫卷黑白相輔、虛實(shí)相生,宛如一幅淡雅的中國(guó)水墨畫,體現(xiàn)出春江花月夜清幽的意境美。統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版藝術(shù)特色統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古152.詩(shī)歌的感情抒發(fā)與詩(shī)歌內(nèi)容和諧統(tǒng)一。《春江花月夜》的章法結(jié)構(gòu),以整齊為基調(diào),以錯(cuò)雜顯變化。詩(shī)人灌注在詩(shī)中的感情旋律極其悲慨激蕩,但那旋律既不是哀絲嚎竹,也不是急管繁弦,而是像小提琴奏出的小夜曲或夢(mèng)幻曲,含蘊(yùn),雋永。詩(shī)的內(nèi)在感情是那樣熱烈、深沉,表面上卻是自然的、平和的,猶如脈搏跳動(dòng)那樣有規(guī)律,有節(jié)奏,而詩(shī)的韻律也相應(yīng)地?fù)P抑回旋。3.詩(shī)的韻律節(jié)奏饒有特色。全詩(shī)共三十六句,四句一換韻,共換九韻。全詩(shī)隨著韻腳的轉(zhuǎn)換變化,平仄的交錯(cuò)運(yùn)用,一唱三嘆,前呼后應(yīng),既回環(huán)反復(fù),又層出不窮,音樂(lè)節(jié)奏感強(qiáng)烈而優(yōu)美。這種語(yǔ)音與韻味的變化,又切合著詩(shī)情的起伏,可謂聲情與文情絲絲入扣,宛轉(zhuǎn)諧美。統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版2.詩(shī)歌的感情抒發(fā)與詩(shī)歌內(nèi)容和諧統(tǒng)一。統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞16將

進(jìn)

酒作品導(dǎo)讀《將進(jìn)酒》原是漢樂(lè)府短簫鐃歌的曲調(diào),“將”意為“愿”“請(qǐng)”,題目的意譯為“勸酒歌”。據(jù)今人考證,李白曾兩入長(zhǎng)安,此詩(shī)當(dāng)為開元間一入長(zhǎng)安以后所作。他當(dāng)時(shí)與友人岑勛在嵩山另一好友元丹丘的潁陽(yáng)山居為客,三人登高飲宴。人生快事莫若置酒會(huì)友,作者又正值“抱用世之才而不遇合”之際,于是借酒興詩(shī)情,來(lái)了一次淋漓盡致的抒發(fā)。誦讀時(shí),要細(xì)心體會(huì)詩(shī)人豪邁激昂的筆調(diào),感受他雖人生失意卻依然瀟灑自信的胸懷。統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版將進(jìn)酒統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《17文本譯注

統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版文本譯注統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《18統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀19統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀20統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀21主題思想詩(shī)人以豪放的語(yǔ)言,抒寫了曠達(dá)不羈、樂(lè)觀自信的精神和對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的憤懣,同時(shí)反映了作者理想與現(xiàn)實(shí)的深刻矛盾。藝術(shù)特色1.全詩(shī)情感飽滿。無(wú)論喜怒哀樂(lè),其奔涌迸發(fā)均如江河流瀉,不可遏止。2.在手法上多用夸張。詩(shī)人往往用夸張的數(shù)量詞進(jìn)行修飾,既表現(xiàn)出詩(shī)人豪邁灑脫的情懷,又使詩(shī)作本身顯得筆墨酣暢,抒情有力。統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版主題思想統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古22江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)作品導(dǎo)讀蘇東坡十九歲時(shí),與年方十六的王弗結(jié)婚。王弗年輕美貌,侍翁姑恭謹(jǐn),對(duì)蘇東坡溫柔賢惠,兩人恩愛(ài)情深?？上Ф鲪?ài)夫妻不到頭,王弗二十七歲就去世了。蘇東坡喪失了這樣一位愛(ài)侶,心中的沉痛,精神上所受到的打擊,是難以言說(shuō)的。父親對(duì)他說(shuō):“婦從汝于艱難,不可忘也?！?《亡妻王氏墓志銘》)熙寧八年(1075),東坡來(lái)到密州(今山東諸城),這一年正月二十日,他夢(mèng)見愛(ài)妻王氏,便寫下了這首傳誦千古的悼亡詞。統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美23文本譯注

統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版文本譯注統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《24統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀25主題思想這是蘇軾為悼念原配妻子王弗而寫的一首悼亡詞,這首詞表現(xiàn)了蘇東坡對(duì)亡妻綿綿不盡的哀傷和思念。統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版主題思想統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古26藝術(shù)特色1.全詞感情深摯,充滿一種凄婉哀傷的調(diào)子。上片寫死別之痛和相思之苦,“十年生死兩茫茫”,長(zhǎng)久郁結(jié)于心的悲嘆,首句即從心底迸發(fā)而出,為全詞定下了主調(diào),凄哀至極。懷想至切,卻生死相隔,不得一見?！懊Ｃ！倍?傳達(dá)出一種莫可名狀的空寂凄清之感。值得注意的是“茫?！鼻爸弧皟伞弊?。“兩茫?！?就不只是講詞人這一面的心情和感受,也同時(shí)包含了九泉之下的妻子在內(nèi)。讀此一句,仿佛聽見了詞人對(duì)亡妻凄苦的告語(yǔ):十年呵,我日夜思念著你,杳無(wú)音訊;你呢,也日夜思念我,同樣音訊杳無(wú)。生者和死者,一樣情思,一樣哀緒。這里將無(wú)知作有知寫,雖系虛空懸想,卻更見得夫妻二人生前相知相愛(ài)之深,死后刻骨相思之切,以及相思而不得相見之痛?！皟擅Ｃ！彼憩F(xiàn)出的感情凄婉、沉痛,籠罩全篇。統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版藝術(shù)特色統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古詩(shī)詞誦讀》精美版統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《古272.以虛映實(shí),虛中見實(shí),是這首詞在藝術(shù)表現(xiàn)上的顯著特色。夢(mèng)是虛幻的、縹緲的,然而夢(mèng)中人的感情卻顯得那么真摯、深沉,實(shí)實(shí)在在。上片寫詞人對(duì)亡妻的深沉的思念,寫實(shí);下片記述夢(mèng)境,抒寫了詞人對(duì)亡妻執(zhí)著不舍的深情,寫虛。上片寫實(shí),下片記夢(mèng),虛實(shí)結(jié)合,襯托出對(duì)亡妻的思念,加深全