家長會 全省一等獎

歡迎各位家長齊心協(xié)力共育新人杉木塘小學五（0702）班溫馨提醒：

手機請調(diào)成震動，盡量不接電話。為了您的健康，請勿吸煙、嚼檳榔。玉不琢不成器

玉不琢不成器

一、翻看孩子的作業(yè)、試卷二、校長講話三、班主任發(fā)言四、優(yōu)秀學生和家長代表發(fā)言五、科任教師發(fā)言六、互動及個別交流

家長會議程

1、教學樓、操場、硬件設(shè)施、多功能室、食堂一、學校的變化

1、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。二、認識五年級2、思想意識：思想從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算。

3、學習方面：五年級是一個爬坡的年級,由中年級進入到高年級。要掌握的知識更多、更難了，而孩子們的各方面能力還不是很強,導致五年級的學生成績普遍下降，更要注意培養(yǎng)他們的學習能力。比如課前預(yù)習和課后鞏固。如果課前不做好充分的預(yù)習,單憑上課聽講是很難有效果的，同時,課后一定要及時鞏固,每上完一節(jié)新課都認真復(fù)習鞏固。二、認識五年級二、認識五年級預(yù)習有意識的引導、關(guān)注孩子預(yù)習。教給他們預(yù)習的方法。預(yù)習五步法。上課1、提醒孩子集中注意力。2、鼓勵孩子積極舉手，勇敢表達自己的想法。3、經(jīng)常翻看孩子的教材，看看是否板書工整、清楚。鞏固（家庭作業(yè)）問題：

1、不復(fù)習就動筆，漏做、少做。

2、不夠?qū)Ｐ模粰z查，圖完成任務(wù)。

3、依賴性很強，不能獨立完成，不愿查閱工具書。

4、作文不愿多寫，寥寥幾筆，草草收場。

5、不愿意更正。

1、待人熱情，活潑，幼稚單純。

2、以自我為中心，自控力差。

3、接受能力強，腦瓜好使卻不用.4、不講規(guī)矩，過于隨意。

5、習慣不好，缺乏責任心，惰性強。

6、不愛主動學習，學習兩極分化嚴重；三、我班學生的情況

光榮榜期中考試班級前十名序號

科目

姓名語文數(shù)學英語總分1張登攀93951002912付琳瑄94931002893劉晉武9296872754伍欣柳9086962724龍帥8889952726陶彥成8598882717周家樂91791002708周安娜9179942649陳婷然84819526010馬思睿877594256

光榮榜優(yōu)秀班干部周家樂、周尤、張登攀、黃思雨、周正、劉晉武、李銳、龍帥。優(yōu)

光榮榜作業(yè)優(yōu)秀的同學周家樂、付琳瑄、周尤、張子睿、曹欣榮、劉晉武、張登攀、龍帥、周安娜、陳婷然、李銳、張戀婷、朱思緣、李金琳、馬思睿、黃明。

光榮榜上課發(fā)言積極的同學周家樂、付琳瑄、劉晉武、吳夢云、周安娜、張登攀、雷芳力、曹欣榮、龍帥、唐靖輝、張戀婷、張子睿、龍安。

光榮榜校運會上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學龍安、黃明、黃思雨、吳夢云、周正、周尤、付琳瑄、宋文龍、

光榮榜堅持寫日記做讀書筆記的同學張登攀、周家樂、周安娜、劉晉武、付琳瑄、龍帥、張子睿、曹欣榮、張戀婷、朱思然。

光榮榜學習進步同學陶彥成、唐子紫、劉灃1、上課質(zhì)量決定成績

有些學生學習沒有動力，上課注意力不集中，不愿意做筆記，課堂效率低。透過成績看問題2、效率產(chǎn)生差距

在學校里，有些學生自覺性比較差，沒有充分利用課余時間學習。

放學之后，沒有及時回家，在外游蕩，很晚才進入學習狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有認真檢查，不復(fù)習預(yù)習。

周末、假期時間過于放松。3、作業(yè)質(zhì)量值得重視

有些學生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算題只有答案沒有過程；老師講評過的練習題始終沒有及時訂正的習慣，導致已做過的練習屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考，而是亂猜。部分學生有抄作業(yè)現(xiàn)象。宋文龍、譚毅、李勝兵、黃健、劉競、周中源、張驥宇、王超、王中豪。學習習慣差的同學四、給家長的幾點建議

如果沒有整個社會首先是家庭的高度教育素養(yǎng)，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學校里的一切問題都會在家庭里折射出來，而學校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。

著名教育家*蘇霍姆林斯基與學校教育相比，家庭教育是人的成長的根部、根本，如果孩子在家庭教育中出現(xiàn)了問題，孩子在學校就會過得比較辛苦，孩子就可能成為學校教室里的“問題兒童”。劉良華家庭教育理論朱永新新教育理論幸福比分數(shù)更重要。新教育不僅僅關(guān)心分數(shù)，同時更關(guān)注心理的成長，關(guān)注一個人身體和心靈的發(fā)展。新教育倡導書香校園、書香班級的建設(shè)，更倡導書香家庭、親子閱讀。

四、家庭教育的建議1、

創(chuàng)造和睦、溫馨的家庭氣氛，減少嘮叨和爭吵，心平氣和面對孩子。2、做孩子的榜樣，做孩子的朋友！多讀書，少打麻將。

3、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。

四、家庭教育的建議4、不要強迫孩子參加各種補習班或者作業(yè)量過大！5、訂下家庭規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的生活習慣和學習習慣。6、電腦上網(wǎng)（手機上網(wǎng)），開闊孩子的視野，豐富學習的資源，還可以充分利用網(wǎng)絡(luò)輔導孩子的學習。

四、家庭教育的建議7、要盡量控制孩子的零用錢，不要縱容孩子染上好吃的壞毛病或沉溺于玩具、網(wǎng)游中。8、不要允許孩子放學后隨意到同學家去玩或在別人家留宿，有事要先通報，不要動不動就離家出走。9、關(guān)注孩子心理，重視心理健康，疏導叛逆心，給予孩子自信心，培養(yǎng)耐挫折能力。10、多帶孩子與大自然接近。養(yǎng)不教，父之過；

教不嚴，師之惰。一切為了孩子做好孩子的護航使者

語文:言慧文

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