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2011-12-24人口與城市復(fù)習(xí)一、考綱要求1、人口(1)不同人口增長(zhǎng)模式的主要特點(diǎn)及地區(qū)分布(2)人口遷移的主要原因
(3)環(huán)境承載力與人口合理容量的區(qū)別2、城市(1)城市的空間結(jié)構(gòu)及其形成原因(2)不同規(guī)模城市服務(wù)功能的差異(3)城市化的過(guò)程和特點(diǎn),城市化對(duì)地理環(huán)境的影響
(4)地域文化對(duì)人口或城市的影響3、城鄉(xiāng)規(guī)劃:1.城鄉(xiāng)發(fā)展與城市化(1)城市環(huán)境問(wèn)題的成因與治理對(duì)策
(2)不同地理環(huán)境中,鄉(xiāng)村聚落的分布特點(diǎn)及形成原因
(3)鄉(xiāng)村集市的分布特點(diǎn)及其成因
2.城鄉(xiāng)規(guī)劃(1)城鄉(xiāng)規(guī)劃對(duì)于城鄉(xiāng)可持續(xù)發(fā)展的意義
(2)城鄉(xiāng)規(guī)劃中土地利用、項(xiàng)目選址、功能分區(qū)的主要原則和基本方法
(3)在城鄉(xiāng)規(guī)劃中,工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、商業(yè)、文化等部門(mén)的一般布局原則
3.城鄉(xiāng)建設(shè)與生活環(huán)境(1)商業(yè)布局與人們生活的關(guān)系。不同商業(yè)部門(mén)布局的特點(diǎn)與功能
(2)不同的城市交通網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)二、試題特點(diǎn):1、考點(diǎn)集中,分值比重大。年份題號(hào)分值基本知識(shí)圖表呈現(xiàn)方式考查基本能力10年10、118城市化過(guò)程的特點(diǎn)2005年我國(guó)東部沿海某市人口凈遷移方向及數(shù)量圖10ab11abc41(1)(2)9城市化過(guò)程及土地利用1990-2005年某市土地利用類型變化圖abc41(5)6城鄉(xiāng)規(guī)劃abcd11年34城市化過(guò)程ab7、88人口遷移1995~2009年我國(guó)某省級(jí)行政區(qū)戶籍人口遷移變動(dòng)情況圖7ab8ab40(5)8城鄉(xiāng)規(guī)劃abcd知識(shí)屬性專題滿分自然地理地球與宇宙[40(2)]430大氣[2、8]8水[3、4、40(2)]12地殼[7]4自然帶[41(1)]2人文地理人口與城市[10、11、41(1)、41(2)]1740工業(yè)[41(3)、41(4)]13農(nóng)業(yè)[1]4交通0環(huán)境問(wèn)題[9]4地理信息技術(shù)[40(2)]2區(qū)域地理中國(guó)地理[5、6、40(3)]1216世界地理[40(1)]4選修環(huán)境保護(hù)[40(4)]814城鄉(xiāng)規(guī)劃[41(5)]6232010年高考題知識(shí)屬性專題滿分自然地理地球與宇宙[40(1)
]442大氣[6、40(2)、41(3)
]8水[3、4、40(2)]10地殼[1、41(2)]14自然帶[9、40(2)]6人文地理人口與城市[3、7、8]1230工業(yè)[10、11、40(4)]14農(nóng)業(yè)0交通0環(huán)境問(wèn)題[40(3)、41(3)]4地理信息技術(shù)0區(qū)域地理中國(guó)地理[4、5]812世界地理[40(3)]4選修環(huán)境保護(hù)[41(4)]816城鄉(xiāng)規(guī)劃[40(5)]8202011年高考題2、考查內(nèi)容突出教材主干知識(shí),考查形式多樣,能力要求較高。①人口的增長(zhǎng)模式、人口的遷移②城市化的過(guò)程和特點(diǎn)及對(duì)地理環(huán)境的影響
③城鄉(xiāng)規(guī)劃選擇題填空題簡(jiǎn)答題年份題號(hào)分值基本知識(shí)圖表呈現(xiàn)方式考查基本能力10年10、118城市化過(guò)程的特點(diǎn)2005年我國(guó)東部沿海某市人口凈遷移方向及數(shù)量圖10ab11abc41(1)(2)9城市化過(guò)程及土地利用1990-2005年某市土地利用類型變化圖abc41(5)6城鄉(xiāng)規(guī)劃abcd11年34城市化過(guò)程ab7、88人口遷移1995~2009年我國(guó)某省級(jí)行政區(qū)戶籍人口遷移變動(dòng)情況圖7ab8ab40(5)8城鄉(xiāng)規(guī)劃abcda為獲取和解讀地理信息,b調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí),c描述和闡述事物d論證和探討問(wèn)題3、側(cè)重考查讀圖分析能力,圖文轉(zhuǎn)化能力,邏輯推理能力。2005年我國(guó)東部沿海某市各圖層間人口凈遷移模式圖1990~2005年E市土地利用類型變化1995~2009年我國(guó)某省級(jí)行政區(qū)戶籍人口遷移變動(dòng)情況圖三、復(fù)習(xí)建議:1、理清線索,構(gòu)建重點(diǎn)主干知識(shí)結(jié)構(gòu)。2、重視選修模塊與必修模塊的整合。3、落實(shí)考點(diǎn),突破重難點(diǎn),強(qiáng)調(diào)概念辨析。兩個(gè)單元有較多的概念,復(fù)習(xí)中區(qū)分清楚。例如:環(huán)境承載力、環(huán)境人口容量和人口合理容量環(huán)境承載力:極限值人口合理容量:適宜值郊區(qū)城市化逆城市化城市化郊區(qū)城市化逆城市化再城市化時(shí)間19~20世紀(jì)上半葉20世紀(jì)50~70年代20世紀(jì)70~80年代20世紀(jì)80年代以后表現(xiàn)人口由鄉(xiāng)村遷往城市,農(nóng)村地域轉(zhuǎn)變?yōu)槌鞘械赜蛉丝谟墒袇^(qū)遷往郊區(qū)人口由市郊遷往農(nóng)村和小城鎮(zhèn)人口遷回市區(qū)成因城市的拉動(dòng)和鄉(xiāng)村的推動(dòng)市區(qū)人口激增,地價(jià)上漲,交通擁擠為追求更好的生存環(huán)境為中心區(qū)的開(kāi)發(fā),高科技產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展城市化、郊區(qū)城市化、逆城市化和再城市化的概念辨析4、重視圖表訓(xùn)練,提高讀圖能力統(tǒng)計(jì)圖表分布圖城市數(shù)目增多:特大城市由2個(gè)增至5個(gè),中小城市增加若干城市規(guī)模擴(kuò)大:原有的三個(gè)大城市發(fā)展成特大城市,同時(shí)又增加三個(gè)大城市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化:由過(guò)去大面積的農(nóng)村到現(xiàn)在大、中、小城市星羅棋布示意圖流向示意圖規(guī)劃圖①歸納統(tǒng)計(jì)圖表判讀方法,提高讀圖分析能力。統(tǒng)計(jì)圖的一般判讀方法和步驟:①正確判讀各類統(tǒng)計(jì)圖形的坐標(biāo)系統(tǒng),獲取有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)及其變化趨勢(shì);②根據(jù)數(shù)據(jù)變化反映出的變化、構(gòu)成特征等,與相應(yīng)知識(shí)聯(lián)系對(duì)照,分析判斷得出結(jié)論。人口金字塔圖的類型年輕型(增長(zhǎng)型、擴(kuò)張型)成年型(靜止型、穩(wěn)定型)老年型(縮減型、收縮型)主要特點(diǎn)少年兒童人口比重大,老年人口比重小各年齡組人口的比重大致均衡少年兒童人口比重小,老年人口比重大金字塔形狀山形,上尖下寬鐘形,上下同寬壇形,上寬下窄人口增長(zhǎng)趨勢(shì)迅速增長(zhǎng)緩慢增長(zhǎng)呈負(fù)增長(zhǎng),人口縮減主要原因政治獨(dú)立、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)進(jìn)步醫(yī)療發(fā)達(dá),社會(huì)福利制度完善醫(yī)療發(fā)達(dá),社會(huì)福利制度完善代表性國(guó)家或地區(qū)發(fā)展中國(guó)家,如肯尼亞、尼日利亞等發(fā)
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