定稿五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)(人教版)第八單元習(xí)作

讀讀寫寫

遠(yuǎn)征典禮委員協(xié)商外賓匯集按照預(yù)定排列波浪爆發(fā)誕生奮斗莊嚴(yán)宣告歡呼電鈕肅立瞻仰肅靜飄拂選舉騎兵高潮次序光明共產(chǎn)黨萬(wàn)水千山四面八方排山倒海讀讀記記

磅礴擬定地域殉職奔赴尊重躊躇黯然操勞嚴(yán)肅石站干擾誠(chéng)懇簸箕為難勝利保證特殊拘束渾身笤帚局面樂(lè)呵呵夜以繼日端端正正本次習(xí)作有兩點(diǎn)要求一、我們也可以選取一個(gè)場(chǎng)景，按時(shí)間順序?qū)懴聛?lái)。比如，班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，學(xué)校的一次活動(dòng)，或者運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)面。寫的時(shí)候要把場(chǎng)景寫具體，寫清楚。二、從最近讀過(guò)的文章或看過(guò)的影視作品中，選擇一個(gè)寫梗概。問(wèn)：在什么情況下，才會(huì)有場(chǎng)景描寫呢？答：場(chǎng)景不是一個(gè)人的活動(dòng)，是有許多人參加的活動(dòng)。比如我們要寫一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，一次聯(lián)歡會(huì)，一次游戲活動(dòng)，一個(gè)節(jié)日活動(dòng)，一個(gè)升旗儀式等，就需要寫場(chǎng)景。課文中哪里可以學(xué)到寫場(chǎng)景的方法呢？

會(huì)場(chǎng)布置的場(chǎng)面①（面）會(huì)場(chǎng)在天安門廣場(chǎng)。廣場(chǎng)呈丁字形。（點(diǎn)）②丁字形一橫的北面是一道河，河上并排架著五座白石橋；③再北面是城墻，城墻中央高高聳起天安門的城樓。④丁字形的一豎向南直伸不給予中華門。⑤三橫一豎的交點(diǎn)的南面，場(chǎng)中挺立著一根電動(dòng)旗桿。⑥主席臺(tái)設(shè)在天安門城樓上。⑦城樓檐下，八盞大紅宮燈分掛兩邊。⑧靠著城樓左右兩邊的石欄，八面紅旗迎風(fēng)招展。群眾隊(duì)伍游行場(chǎng)面

①閱兵式完畢，已經(jīng)是傍晚的時(shí)候。②天安門廣場(chǎng)上的燈籠火把全都點(diǎn)起來(lái)，一萬(wàn)支禮花陸續(xù)射入天空。（點(diǎn)）③天上五顏六色的火花結(jié)成彩，地上千千萬(wàn)萬(wàn)的燈火一片紅。④群眾游行一在這時(shí)候開始。⑤游行隊(duì)伍分東西兩個(gè)方向出發(fā)，他們擎著燈，舞著火把，高呼“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”“中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲！”“中央人民政府萬(wàn)歲！”他們一隊(duì)一隊(duì)按照次序走，走過(guò)正對(duì)天安門的白石橋前，一舉起燈籠火把，高聲歡呼“毛主席萬(wàn)歲！”“毛主席萬(wàn)歲！”（面）⑥毛主席在城樓上主席臺(tái)前邊，向前探著身子，不斷地向群眾揮手，不斷地高呼“人民萬(wàn)歲！”“同志們?nèi)f歲！”（點(diǎn)）

如何描寫場(chǎng)景呢？

第一個(gè)方法：先寫點(diǎn)，然后寫面。由點(diǎn)到面。例如：毛澤東主席宣布：“中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了！”（點(diǎn)）這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場(chǎng)三十人一齊歡呼起來(lái)。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過(guò)無(wú)線電的廣播，傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國(guó)人民的心一齊歡躍起來(lái)。（面）在“宣布成立”這個(gè)場(chǎng)面中“點(diǎn)”是什么？“點(diǎn)”是毛主席宣布中華人民共和國(guó)成立，“面”是什么？“面”是首都人民歡呼雀躍。第二個(gè)方法：先總寫后分寫。例如：放風(fēng)箏

風(fēng)箏比賽開始了，五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地飛上瓦藍(lán)的天空。//（總寫）嘿！風(fēng)箏的式樣可真多，有“馬褂”、“單腳燕”、“蜻蜓”、“金魚”、“蝴蝶”、“孫悟空”……（分寫一）它們?cè)诳罩懈黠@神通，使人目不暇接。你瞧那翩翩起舞的“紅蝴蝶”多艷麗，它好像在驕傲地說(shuō)：“蝴蝶中間我是王，我的美麗誰(shuí)也比不上。”（分寫二）你看那猴王“孫悟空”多神氣，手舉金箍棒，兩眼爍爍放金光，扶搖直上。（分寫三）其中，王衛(wèi)民扎的：“黃馬褂”放得最高。他沉著、冷靜，時(shí)而慢慢向后退，時(shí)而使勁向后拉。風(fēng)箏好像領(lǐng)會(huì)了主人參加比賽的心情，越飛越帶勁。（分寫四）//要寫好場(chǎng)面，觀察的視野要全面，既要看清看全一次活動(dòng)的整體情況，又要善于捕捉到典型的人和事，然后再逐一地進(jìn)行描寫，才能把場(chǎng)面寫真切，寫生動(dòng)。

第三個(gè)方法：描寫一個(gè)場(chǎng)面，既要寫出參加活動(dòng)人的心情、神態(tài)表現(xiàn)，又要寫出圍觀人的反映，把場(chǎng)內(nèi)外交織在一起寫，才能更好地烘托環(huán)境氣氛。在描寫的過(guò)程中，還要恰到好處地寫出人物的感想、體會(huì)。這樣有面上的概括，有點(diǎn)上的詳寫，有內(nèi)外的呼應(yīng)，有感情地表露，就能把一個(gè)場(chǎng)面描寫得活靈活現(xiàn)。

拍皮球一天下午，在校園的葡萄架下，圍滿了看拍皮球比賽的同學(xué)。參加比賽的同學(xué)，每個(gè)身旁站著兩個(gè)小伙伴：一個(gè)準(zhǔn)備計(jì)數(shù)，一個(gè)準(zhǔn)備計(jì)時(shí)。這時(shí)只見裁判員張老師高高揚(yáng)起小紅旗，大喊一聲：“開始！”只見參賽的同學(xué)伸手飛快地上下拍動(dòng)皮球，只聽皮球在地上發(fā)出“啪啪”的響聲?！凹佑?！加油！”圍觀的同學(xué)助威聲此起彼伏。比賽緊張極了。有的把球拍的高，有的把球拍的低，有的不留神把球拍到了別人腳底下，引起了小伙伴們一陣歡笑聲。小芳同學(xué)蹲著拍，把球拍得矮矮的?！耙?、二、三、四……”隨著計(jì)數(shù)員大聲報(bào)數(shù)，她全神貫注，眼睛盯著上下跳動(dòng)的皮球，頭上滲出了汗珠。突然，她腳下一滑，坐在了地上，那球也一下子蹦得老高。正當(dāng)同學(xué)們?yōu)樗罅艘话押沟臅r(shí)候，她猛得又站起身來(lái)，用手繼續(xù)拍球?！?1．72．73……”計(jì)數(shù)員的報(bào)數(shù)聲越來(lái)越響亮，圍觀的同學(xué)不時(shí)地發(fā)出喝彩聲和歡笑聲。這時(shí)裁判員大喊一聲：“停！”一場(chǎng)精彩的比賽結(jié)束了。記一次難忘的升旗儀式五年三班席玥星期一一大早，我穿著嶄新的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，去這一次參加升旗儀式，因?yàn)檫@次是我當(dāng)任光榮升旗手的時(shí)候。是我一生中最光榮難忘的一天。我和盧佳煒同學(xué)一起走到了學(xué)校西大院，大院的操場(chǎng)呈長(zhǎng)方形，外圍是橢圓形的跑道，應(yīng)有500米長(zhǎng)。操場(chǎng)的四周布滿了建筑物，它們眾星拱月般在操場(chǎng)周圍。它們分別是：北面的教學(xué)樓、健身房、領(lǐng)操臺(tái)；西面的籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)；南面是供我們健身的健身區(qū)；而東面則是我們的旗桿及另一個(gè)教學(xué)樓和會(huì)議廳。時(shí)間快到了，升旗儀式快開始了，這時(shí)我的心里激動(dòng)萬(wàn)分。在操場(chǎng)最西面的是一年級(jí)班號(hào)最高的一個(gè)班，而在操場(chǎng)最東面，也就是靠近旗桿的就是六年級(jí)班號(hào)最低的一個(gè)班；最靠近領(lǐng)操臺(tái)的就是國(guó)旗班，他們是國(guó)旗的護(hù)衛(wèi)隊(duì)，還有站在旗桿不遠(yuǎn)的就是我們升旗手；在六年級(jí)和一年級(jí)中間并且對(duì)著主席臺(tái)的就是二、三、四年級(jí)，而五年級(jí)就在二、三、四年級(jí)后面。兩位主持人走上了領(lǐng)操臺(tái)，他們宣布：“實(shí)驗(yàn)小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開始?！闭f(shuō)完我便感到有一種激動(dòng)地說(shuō)不出來(lái)的滋味。大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著領(lǐng)操臺(tái)，沒(méi)有一個(gè)人看著別的地方。這時(shí)他們又說(shuō)：“升國(guó)旗、奏國(guó)歌，全體少先隊(duì)員敬禮?！比w同學(xué)目光投向國(guó)旗，恭恭敬敬的敬禮，就連一年級(jí)的小同學(xué)的目光也直直的盯著國(guó)旗。同時(shí)國(guó)旗班的同學(xué)隨著國(guó)歌的奏響護(hù)送著國(guó)旗，緩緩的走向我們升旗手的位置。我們升旗手充滿敬意的接過(guò)了國(guó)旗，然后把國(guó)旗掛在了旗桿上，輕輕的搖動(dòng)繩索，拉著國(guó)旗緩緩上升。之后主持人說(shuō)：“唱國(guó)歌！”大家用洪亮的聲音唱起：“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”隨著歌聲國(guó)旗升到旗桿的頂部。此時(shí)，望著五星紅旗在天空飄揚(yáng)我的心情萬(wàn)分激動(dòng)，我唱著國(guó)歌眼里不禁流下了激動(dòng)的熱淚。這一次升旗儀式雖然結(jié)束了，但是那激動(dòng)與光榮的一幕深深地刻在了我的腦海里，讓我終身難忘。長(zhǎng)跑比賽紅橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)五年三班房欣彤隨著秋風(fēng)腳步聲的來(lái)臨，秋風(fēng)也帶來(lái)了“長(zhǎng)跑比賽”的序幕。一年一度的長(zhǎng)跑比賽開始。來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，參賽選手們個(gè)個(gè)就緒。參賽選手很多，有一班的小明、二班的小剛和三班的小杰……比賽要開始了，參賽選手半蹲著，做好跑步姿勢(shì)，隨著“砰”的一聲，比賽開始了。頓時(shí)選手們像掙脫了繩的馬，飛一般的擺動(dòng)跑了出去。一班的小明跑步時(shí)雙臂有力的擺動(dòng)起來(lái)，眼睛都紅了，恨不得生出一對(duì)翅膀來(lái)，飛到終點(diǎn)；

而二班的小剛真不愧是跑步健將，一出場(chǎng)就沖在第一個(gè)，與大部隊(duì)相差了許多米，只見他雙唇緊閉，胳膊與腿都異常有力，頭發(fā)都散亂了，在風(fēng)中飄揚(yáng)，跑得可真快??！觀眾們都發(fā)出一陣喝彩聲和熱烈的掌聲。第一，圈完畢，開始了第二圈的較量。雖然已經(jīng)是第二圈了，可參賽選手的速度并沒(méi)有減少，反而更快了。周圍的落葉翩翩起舞，秋風(fēng)吹著樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，像在為這位舞者伴奏。此時(shí)此刻，比賽也也越來(lái)越激烈了，選手們離終點(diǎn)也越來(lái)越近了，裁判員們都瞪大了眼睛，可就在這個(gè)節(jié)骨眼上，那位“跑步健將”小剛，卻因失足滑了一跤。這時(shí)，觀眾臺(tái)上發(fā)出一陣惋惜聲，二班的同學(xué)們更是失望，但令大家更想不到的是，小剛以最快的速度站了起來(lái)超過(guò)了任何選手，最后趕上了小明，只剩下十米的較量了，裁判員們睜大了眼睛，觀眾們也把心提到了嗓子眼了，隨著大樹的“沙沙”聲，比賽結(jié)果已經(jīng)出來(lái)，小剛獲得了冠軍。頓時(shí)，觀眾們發(fā)出一陣排山倒海般的掌聲，二班的同學(xué)欣喜若狂，緊緊的摟住了小剛，小剛激動(dòng)極了，臉上洋溢出勝利的喜悅。就這樣，跑步比賽，圓滿結(jié)束了。兩圈的跑道，兩圈的比拼，兩圈的較量，獲得的不僅是一個(gè)獎(jiǎng)牌，更是一種榮譽(yù)，一種收獲。聯(lián)歡會(huì)紅橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)五年三班鄭怡寧新的一年又到了，我們教室里被同學(xué)們整理得干干凈凈，裝飾得漂漂亮亮，這是要做什么？當(dāng)然是舉辦一年一度的聯(lián)歡會(huì)了！黑板上寫著“聯(lián)歡會(huì)”三個(gè)大字，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，連空氣中都洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。中隊(duì)長(zhǎng)宣布聯(lián)歡會(huì)正式開始。她的話音剛落，教室里就響起了震耳欲聾的掌聲。聯(lián)歡會(huì)開始了，同學(xué)們藝術(shù)才能盡顯，爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)表演。我們班的吳江同學(xué)上臺(tái)講了幾個(gè)小笑話，把大家逗得前仰后合。小房同學(xué)用她別具一格的聲音講了一個(gè)精彩的故事，她非常認(rèn)真地講，我們也非常認(rèn)真的聽，講到高潮時(shí)，教室里顯得格外安靜，同學(xué)們生怕漏聽一個(gè)字。故事講完了，大家不約而同的響起熱烈的掌聲……掌聲過(guò)后，我們做了幾個(gè)小游戲，其中一個(gè)是擊鼓傳花，同學(xué)們傳手中的鉛筆袋，李文珊來(lái)敲講臺(tái)，聲音一停，鉛筆袋在誰(shuí)手里，誰(shuí)就要回答李文珊的腦筋急轉(zhuǎn)彎或猜字謎，，如果正確回答出來(lái)她的問(wèn)題，游戲就繼續(xù)進(jìn)行，但是如果回答不出來(lái)她的問(wèn)題，那就要表演一個(gè)節(jié)目。第一次筆袋傳到小鮑手里：“一加一等于幾？”“王”“對(duì)了！”第二次傳到了小雪的手里，“十三點(diǎn)，打一字。”“嗯……不會(huì)，放棄。”小雪說(shuō)?！澳蔷捅硌菀粋€(gè)節(jié)目吧！”小雪走上臺(tái)用她甜美的聲音朗讀了一段古詩(shī)文，我們仿佛被她帶到了一個(gè)奇妙的世界……之后，小云唱了一首動(dòng)聽的歌曲，她真是我們班的“小夜鶯”，她剛一開始唱歌，我們就全被陶醉在她那優(yōu)美的歌聲里了。欣賞完精彩的節(jié)目，我們開始自由活動(dòng)，把自己衷心的祝福送給朝夕相處的好朋友，好伙伴。歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，但是同學(xué)們還是沉浸在剛才的歡聲笑語(yǔ)中，依依不舍地走出校門。第八單元：走近毛澤東《七律·長(zhǎng)征》這是一首七律詩(shī)，全詩(shī)共八行，每行七個(gè)字，每?jī)尚袨橐痪?，共四句，分首?lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。⑴紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑：紅軍不怕遠(yuǎn)征的艱難險(xiǎn)阻，把歷經(jīng)千山萬(wàn)水的艱難困苦看作是平平常常的事。

五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸：五嶺山脈那樣高低起伏，綿延不絕，可在紅軍眼里不過(guò)像翻騰著的細(xì)小波浪；烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢(shì)磅礴，可在紅軍看來(lái)，不過(guò)像在腳下滾過(guò)的泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒：金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的流水拍擊著兩岸高聳的山崖，給人以溫暖的感受（暗示紅軍巧渡金沙江后的歡快心情）；大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸，只剩下十幾根鐵索，使人感到深深的寒意（暗示紅軍飛奪瀘定橋的驚險(xiǎn)悲壯）。

更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏：更使紅軍欣喜的是翻過(guò)了千里皚皚白雪的岷山，人人心情開朗，個(gè)個(gè)笑逐顏開。

《開國(guó)大典》《開國(guó)大典》記敘了1949年10月1日在首都北京舉行開國(guó)大典的盛況，表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)新中國(guó)的誕生無(wú)比自豪、激動(dòng)的感情。

課文按照開國(guó)大典進(jìn)行的順序敘述。先講大會(huì)開始前會(huì)場(chǎng)上的情況；然后講典禮的主體部分——毛澤東宣布中華人民共和國(guó)中央人民政府成立、升國(guó)旗、宣讀中央人民政府公告；接著講閱兵式的盛況；最后講群眾游行。

⑶他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會(huì)場(chǎng)。

“直奔”反映了人們參加開國(guó)大典的急迫、喜悅之情。

⑷三十萬(wàn)人的目光一齊投向主席臺(tái)。

“一齊”說(shuō)明了人民群眾的心是一致的，對(duì)國(guó)家領(lǐng)袖都充滿了崇敬與愛(ài)戴之情。

⑸兩股“紅流”分頭向東城、西城的街道流去，光明充滿了整個(gè)北京城。

“光明充滿了整個(gè)北京城”，不僅指燈籠火把照亮了北京城，而且象征著中華人民共和國(guó)的成立，使北京城永遠(yuǎn)擺脫了過(guò)去黑暗統(tǒng)治，獲得了光明。這是群眾心里的光明。

《青山處處埋忠骨》《青山處處埋忠骨》這篇課文主要講了毛澤東的愛(ài)子毛岸英在抗美援朝的戰(zhàn)爭(zhēng)中光榮犧牲后，毛澤東驚悉這個(gè)噩耗后極度痛苦的心情和對(duì)岸英遺體是否歸葬的抉擇過(guò)程，表現(xiàn)了毛澤東常人的情感，超人的胸懷。

⑵青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。

清代龔自珍

“忠骨”指忠臣的遺骸，在這里指毛岸英烈士的遺體。“何須”指為什么要，含有“用不著，不用”的意思?！榜R革裹尸”就是用戰(zhàn)馬的皮把尸體包裹起來(lái)。這句話的意思是革命者既然把整個(gè)身心都獻(xiàn)給了祖國(guó)，至于死后是否要把尸體運(yùn)回家鄉(xiāng)安葬，那倒無(wú)需考慮，即使長(zhǎng)眠于異國(guó)的土地上又有何妨。這里既是對(duì)毛岸英烈士的高度評(píng)價(jià)，又表明了毛澤東對(duì)兒子遺體安葬問(wèn)題的態(tài)度，即尊重朝鮮人民的意愿，將兒子葬于朝鮮，充分顯示了他無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的博大胸襟。

《毛主席在花山》《毛主席在花山》記敘了毛主席1948年春夏之交住在花山村時(shí)的幾件事，表現(xiàn)了毛主席熱愛(ài)群眾、關(guān)心群眾、和群眾打成一片的革命情懷。

文章依次記敘了三件事：讓警衛(wèi)員把到別處碾米的群眾請(qǐng)回來(lái)；派警衛(wèi)員給碾米群眾送去茶水；毛主席來(lái)到