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第一節(jié)壓強(qiáng)滬科版八年級物理第八章執(zhí)教者：孫新元（第一課時(shí)）做一做體驗(yàn)手指用力壓圖釘?shù)膬啥?，有什么感覺？自己動手你有什么發(fā)現(xiàn)，說說為什么？動腦想一想杯子對桌面的力木塊對斜面的力圖釘對墻的力一、認(rèn)識壓力壓力的定義：垂直作用在物體表面上的力叫壓力木塊垂直壓在斜面上的力圖釘垂直壓在墻面上的力杯子垂直壓在桌面上的力請大家畫出這三種情況下壓力的示意圖：并且說出壓力與重力的關(guān)系?！瘛瘛駢毫εc重力幾種情況的比較注意：置于水平面上的物體對支持面的壓力大小等于物體的重力，但壓力和重力是不同的兩個(gè)力。FFF●●●G●G●G●載重車安裝了許多輪子？你能說說是為什么嗎？壓力的作用效果與什么因素有關(guān)？
你的猜想是……(壓力大小和受力面積大小)請你利用桌面上的器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；
你的方案是……（小提示：控制變量法）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的猜想二、實(shí)驗(yàn)探究GGG結(jié)論壓力作用效果決定因素：壓力的作用效果與壓力大小及受力面積大小有關(guān)。壓力一定時(shí)，受力面積越小，效果越明顯；受力面積一定時(shí)，壓力越大，效果越明顯。
想一想：圖中兩個(gè)人的體重相差不多,站在雪地里，為什么壓力的效果卻不一樣，一個(gè)陷了下去而另一個(gè)卻沒陷下去呢？在壓力和受力面積都不同時(shí)，要比較壓力的作用效果，需要比較單位面積上受到的壓力。
物理學(xué)中，引入壓強(qiáng)用來表示壓力的作用效果
三、壓強(qiáng)1.定義：
物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)2.公式：壓強(qiáng)
=壓力受力面積P=FSP---壓強(qiáng)F---壓力S---受力面積3、壓強(qiáng)的單位F---NS---m2P---N/m2
壓強(qiáng)的單位稱為帕斯卡（信息窗）簡稱帕，符號是“Pa”1Pa＝1N/m2這是為了紀(jì)念法國科學(xué)家帕斯卡，以他的名字來命名壓強(qiáng)的單位。你學(xué)到了什么？回顧本節(jié)內(nèi)容，并完成學(xué)案中【課堂小結(jié)】。作業(yè)：請同
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