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文檔簡(jiǎn)介
五石之瓠懟人專家——莊子邊看邊思考惠子和莊子的關(guān)系《莊子·人間世》
故事一:匠石之齊,至于曲轅,見(jiàn)櫟社樹(shù)。其大蔽牛,絜之百圍,其高臨山十仞而后有枝,其可以舟者旁十?dāng)?shù)。觀者如市,匠伯不顧,遂行不輟。弟子厭觀之,走及匠石,曰:‘自吾執(zhí)斧斤以隨夫子,未嘗見(jiàn)材如此其美也,先生不肯視,行不輟,何邪?”曰:“已矣,勿言之矣!散木也。以為舟則沉,以為棺槨則速腐,以為器則速毀,以為門戶則液樠,以為柱則蠹,是不材之木也。無(wú)所可用,故能若是之壽。故事二:支離疏者,頤隱于齊,肩高于頂,會(huì)撮指天,五管在上,兩髀為脅。挫針治繲,足以糊口;鼓莢播精,足以食十人。上征武士,則支離攘臂于其間;上有大役,則支離以有常疾不受功;上與病者粟,則受三鍾與十束薪。夫支離者其形者,猶足以養(yǎng)其身,終其天年,又況支離其德者乎!莊子筆下的“不才之木”得延天年,支離疏因病軀而得終天年,莊子借此表達(dá)怎樣的人生態(tài)度?你是否同意莊子的人生哲學(xué)?莊子的“有用”標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)外的,即對(duì)社會(huì)、他人而言,而不是對(duì)自己而言的。而無(wú)用的標(biāo)準(zhǔn)是在內(nèi)的。無(wú)用,可以保全自己。莊子生活的時(shí)代,國(guó)家不是一個(gè)道德國(guó)家,社會(huì)不是一個(gè)道德社會(huì),他深刻地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),所以才會(huì)做這樣的人生思考:為什么要成為別人有用的人?為什么要為別人活著?其實(shí),莊子也意識(shí)到,當(dāng)一個(gè)人真的完全無(wú)用時(shí),他可能也不會(huì)得到社會(huì)和他人對(duì)他的關(guān)照,更難得到別人的尊重,這同樣是一件很不幸的事情。莊子其人莊子,姓莊,名周,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期宋國(guó)蒙人。戰(zhàn)國(guó)中期道家學(xué)派代表人物,思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家,與老子并稱“老莊”。莊子因崇尚自由而不應(yīng)楚威王之聘,僅擔(dān)任過(guò)宋國(guó)地方的漆園吏,被譽(yù)為地方官吏之楷模。其文想象豐富奇特,語(yǔ)言運(yùn)用自如,靈活多變,善于使用寓言說(shuō)理,能把微妙難言的哲理說(shuō)得引人入勝,被稱為“文學(xué)的哲學(xué),哲學(xué)的文學(xué)”。代表作品為《莊子》,其中名篇有《逍遙游》《齊物論》《養(yǎng)生主》等。莊子其書(shū)《莊子》又名《南華經(jīng)》,是戰(zhàn)國(guó)中期莊子及其后學(xué)所著道家經(jīng)文?,F(xiàn)存33篇,有內(nèi)篇7篇,外篇15篇,雜篇11篇?!肚f子》散文在先秦諸子中獨(dú)具風(fēng)格,文章已完全突破了語(yǔ)錄形式而發(fā)展成為專題論文。漢代以后,尊莊子為南華真人,因此《莊子》亦稱《南華經(jīng)》。其書(shū)與《老子》《周易》合稱“三玄”。寫作背景
莊子生活的年代,正是我國(guó)古代社會(huì)大變革、大動(dòng)蕩、大戰(zhàn)亂的時(shí)代,彼時(shí)周王朝名存實(shí)亡,各諸侯國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)愈演愈烈。奴隸制度瓦解,封建制度正在形成。莊子就生活在封建社會(huì)初步形成時(shí)期。當(dāng)時(shí)的社會(huì)生產(chǎn)力有了很大發(fā)展,社會(huì)的變動(dòng)帶來(lái)了人們思想的變動(dòng)和活躍,各種思想派別應(yīng)運(yùn)而生。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展又給文人學(xué)士提供了物質(zhì)保證,社會(huì)變革則為他們提供了社會(huì)實(shí)踐論題。大批文人墨客議論社會(huì)局面,闡述政治理想,暢談人生追求。惠子“五石之瓠”和莊子“不龜手之藥”的辯論就是這一時(shí)代背景下的一個(gè)真實(shí)寫照。題目解讀
《五石之瓠》選自《莊子·逍遙游》“石”,shí:現(xiàn)在讀dàn,計(jì)量單位。十斗為一石,十升為一斗。“瓠”,植物名。葫蘆科葫蘆屬。“五石之瓠”,可容五石的大葫蘆。分析課文——整體感知本文共分為三個(gè)部分:第一層(惠子曰……無(wú)為其無(wú)用而剖之)惠子認(rèn)為大瓠無(wú)用第二層(莊子曰……則所用之異也)莊子舉例說(shuō)明“所用之異”的道理第三層(今子……則夫子猶有蓬之心也夫?。┣f子批評(píng)惠子見(jiàn)識(shí)淺陋莊子名句①吾生也有涯,而知也無(wú)涯。以有涯隨無(wú)涯,殆已!②庖人雖不治庖,尸祝不越樽俎而代之矣。③人皆知有用之用,而莫知無(wú)用之用也。④泉涸,魚(yú)相與處于陸,相響以濕,相濡以沫,不如相忘于江湖。⑤不以物挫志之謂完。⑥孝子不諛其親,忠臣不諂其君,臣、子之盛也。⑦無(wú)為也,則用天下而有余;有為也,則為天下用而不足。深度探究夯實(shí)基礎(chǔ)惠子謂莊子曰:“魏王貽我大瓠之種,我樹(shù)之成而實(shí)五石,以盛水漿,其堅(jiān)不能自舉也;剖之以為瓢,則瓠落無(wú)所容。非不呺然大也,吾為其無(wú)用而掊之?!?/p>
堅(jiān):堅(jiān)固。這里指大瓠的堅(jiān)固程度。掊:擊破。呺然:內(nèi)中空虛而寬大的樣子。瓠落無(wú)所容:寬大而沒(méi)有什么可盛受的東西。瓠落,寬大空廓的樣子。實(shí)五石:能容得下五石的東西。樹(shù):種植。貽:贈(zèng)送。夯實(shí)基礎(chǔ)惠子對(duì)莊子說(shuō):“魏惠王贈(zèng)送我大葫蘆的種子,我種植它結(jié)出能容得下五石的東西(的果實(shí)),用來(lái)盛水,它的堅(jiān)固程度經(jīng)不起自身所盛水的壓力。把它剖開(kāi)來(lái)做瓢,卻因?qū)挻蠖鴽](méi)有什么可承受的東西。這個(gè)葫蘆內(nèi)中不是不夠空虛而寬大。我因?yàn)樗鼪](méi)有什么用處就把它擊破了?!焙粚?shí)基礎(chǔ)莊子曰:“夫子固拙于用大矣。宋人有善為不龜手之藥者,世世以洴澼絖為事??吐勚?qǐng)買其方百金。聚族而謀曰:‘我世世為洴澼絖,不過(guò)數(shù)金。今一朝而鬻技百金,請(qǐng)與之?!?/p>
不龜手之藥:防止手凍裂的藥物。龜,同皸,皮膚凍裂。鬻:賣洴澼絖:漂洗絲絮。洴澼,漂洗。絖,同“纊”,絲綿絮。拙于用大:不善于使用大的東西,不善于發(fā)揮事物的“大”的功用。狀語(yǔ)后置夯實(shí)基礎(chǔ)莊子說(shuō):“這是你本來(lái)就不善于使用大的東西啊。宋國(guó)有一個(gè)善于制作防止手凍裂的藥物的人,世世代代以漂洗絲絮為職業(yè)。有一個(gè)客人聽(tīng)說(shuō)了這件事,請(qǐng)求用百金購(gòu)買他的藥方。宋人聚合家人商量說(shuō):‘我們家世世代代漂洗絲絮,所得不超過(guò)數(shù)金,現(xiàn)在一旦賣出藥方就可得到百金,還是賣給他吧?!?。
夯實(shí)基礎(chǔ)客得之,以說(shuō)吳王。越有難,吳王使之將。冬,與越人水戰(zhàn),大敗越人,裂地而封之。能不龜手一也,或以封,或不免于洴澼絖,則所用之異也。
越有難:指越人發(fā)兵侵吳。說(shuō):同“悅”,取悅。將:帶兵。裂:劃割。省略句,“或以(之)封”夯實(shí)基礎(chǔ)客人得到藥方,用它來(lái)取悅吳王。越人發(fā)兵侵吳,吳王派他帶兵。冬天,跟越軍在水上交戰(zhàn),結(jié)果大敗越軍,吳王畫出一塊土地來(lái)封賞他(因?yàn)橛昧诉@藥,兵士可免于凍裂之患),有的人用它來(lái)獲得封賞,有的人不能免于漂洗絲絮,這是使用它的方法不同。夯實(shí)基礎(chǔ)今子有五石之瓠,何不慮以為大樽而浮乎江湖,而憂其瓠落無(wú)所容?則夫子猶有蓬之心也夫!”
樽:盛酒器。這是說(shuō)大瓠像大樽,縛于身,可使人漂浮渡水。慮:用繩結(jié)綴。蓬之心:比喻不通達(dá)的見(jiàn)識(shí)。蓬,一種草,彎曲不直。夯實(shí)基礎(chǔ)
現(xiàn)在你有五石容量的葫蘆,為什么不用繩結(jié)綴把它當(dāng)做大樽而浮游于江湖之上,卻擔(dān)憂它寬大空廓無(wú)處可容呢?可見(jiàn)你還是有不通達(dá)的見(jiàn)識(shí)啊?!北疚牟捎弥骺蛦?wèn)答的形式,講了幾個(gè)故事?惠子:大瓠無(wú)用莊子:不龜手之藥客→獲裂地封侯之賞宋人→不免于洴澼絖不龜手之藥總結(jié)寓意宋人和惠子只看到世俗的小利,看不到背后的“大用”。客和莊子都能看到事物背后的“大用”,發(fā)揮事物的最大價(jià)值。莊子→做成大樽浮乎江湖惠子→盛水、裝東西總結(jié)寓意五石之瓠同一個(gè)事物,在不同的地方,使用的方法不同,其作用效果大不一樣。我們要善于去發(fā)現(xiàn)這個(gè)事物的最大價(jià)值,完美利用。思考:惠子和宋人有什么相同點(diǎn)?宋人→世世以洴澼絖為事鬻技百金惠子→“五石之瓠”盛水、做瓢都失敗了,最后只能把葫蘆打破夫子固拙于用大矣
眼光狹窄,思維固化,只見(jiàn)世俗小利,不見(jiàn)事物背后的“大用”。思考:莊子和客有什么相同點(diǎn)?客→以說(shuō)吳王獲裂地之賞莊子→何不慮以為大樽而浮乎江湖?
眼界寬廣,思維活躍,能跳出事物固有之用的窠臼而看到事物背后的“大用”,發(fā)揮事物的最大價(jià)值。理解內(nèi)涵
惠子和莊子各自引用了“五石之瓠”和“不龜手之藥”的事例,有什么用意?惠子用“五石之瓠”的故事,意在譏諷莊子的學(xué)說(shuō)大而無(wú)用;莊子用“不龜手之藥”的故事,(1)說(shuō)明使用方法不同,結(jié)果完全不同。(2)批評(píng)惠子見(jiàn)識(shí)不通達(dá),只看到有用,看不到無(wú)用之用。(3)譏諷惠子做法本質(zhì)與宋人做法一樣,從“利”的角度看待有用與無(wú)用,看不到無(wú)用之“大用”。文本探究惠子是從實(shí)用主義的角度:巨大的葫蘆,在惠子眼里一無(wú)用處,而且占地方,礙手礙腳。莊子是從審美主義的角度:它超越了某些世俗觀念,大葫蘆既沒(méi)有被劈開(kāi),也沒(méi)有被當(dāng)成粗笨的器皿,在他眼里,大瓠可以用來(lái)泛舟江湖,詩(shī)意人生。他不僅保全了大瓠,還發(fā)揮了“大用”,很顯然莊子達(dá)到一種“詩(shī)意的棲居”的境界。小與大之辯;無(wú)用和有用的話題之爭(zhēng)。惠子和莊子分別從哪個(gè)角度認(rèn)識(shí)大瓠的作用?這是有關(guān)什么話題的爭(zhēng)論?站在歷史和今天的角度,我們?cè)撊绾慰创坝杏谩薄盁o(wú)用”的觀點(diǎn)?“有用”與“無(wú)用”,本是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系,二者相互依存。沒(méi)有“有用”
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