專題二 第3講 細胞的生命歷程

1．(2010·上海高考)下列是關(guān)于細胞分裂過程中細胞內(nèi)變

化的敘述，能正確表示一個細胞周期內(nèi)分裂過程的順

序是 (

)①兩個相同DNA分子完全分開②出現(xiàn)放射狀排列的

細絲③中心體發(fā)生倍增④著絲點排列在一個平面上

A．②→③→①→④

B．②→④→③→①

C．③→②→④→①D．②→③→④→①[解析]

進行有絲分裂的細胞具有細胞周期，①過程發(fā)生在有絲分裂的后期，②過程發(fā)生在有絲分裂的前期，③過程發(fā)生在分裂間期，④過程發(fā)生在有絲分裂的中期。故一個細胞周期分裂過程的順序是③→②→④→①[答案]

C細胞類型：

的細胞持續(xù)時間：從

開始到

為止各時期持續(xù)時間＝×細胞周期連續(xù)分裂上一次分裂結(jié)束下一次分裂結(jié)束1.細胞周期2．動植物細胞有絲分裂的區(qū)別動物植物紡錘體形成

發(fā)出星射線組成紡錘體

發(fā)出紡錘絲形成紡錘體細胞質(zhì)分裂方式

內(nèi)陷

形成細胞壁中心體細胞兩極細胞膜細胞板3．觀察細胞有絲分裂解離：解離液是

漂洗：洗去藥液，防止解離過度，利于染色

染色：染色液是

或

壓片：使細胞分散，便于觀察

觀察：分生區(qū)細胞呈

，排列鹽酸和酒精龍膽紫醋酸洋紅染液正方形緊密方法名稱表示方法說明扇形圖A→B→C→A為一個細胞周期直線圖a＋b或c＋d為一個細胞周期坐標圖a＋b＋c＋d＋e為一個細胞周期柱形圖依據(jù)此圖可以判斷復(fù)制前、復(fù)制時和復(fù)制后所占時長的比例2.細胞周期的表示方法2．(2010·江蘇高考)人類精子發(fā)生過程中，下列說法正確的

是(多選) (

)A．細胞中染色單體數(shù)最多可達92條B．姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可能是不同的C．染色單體的交叉互換發(fā)生在同源染色體分離之前D．一個精原細胞產(chǎn)生兩個相同精子的概率最大為1/223[解析]人體體細胞中含有46條染色體，在減數(shù)分裂的間期，DNA復(fù)制可能出現(xiàn)差錯，姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可能不同，復(fù)制后的每條染色體上含有兩條姐妹染色單體，故細胞中染色單體數(shù)最多可以達到92條；姐妹染色單體交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期；一個精原細胞產(chǎn)生4個精子，且兩兩相同，故其產(chǎn)生兩個相同精子的概率為1。[答案]

ABC1．精子(卵細胞)的形成與受精作用2．配子種類數(shù)與染色體對數(shù)的關(guān)系產(chǎn)生精子數(shù)產(chǎn)生卵細胞數(shù)含n對同源染色體的1個精(卵)原細胞

種

種含n對同源染色體的1個個體

種

種212n2n3．配子多樣性的原因——基因重組(1)減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分開的同時，非同

源染色體

。(2)減數(shù)第一次分裂四分體時期，同源染色體上的非姐妹

染色單體之間可能發(fā)生

。自由組合交叉互換1．有絲分裂、減數(shù)分裂圖像辨析時期方式前期中期后期有絲分裂有同源染色體減數(shù)第一次分裂時期方式前期中期后期減數(shù)第二次分裂無同源染色體2．有絲分裂、減數(shù)分裂與受精過程中DNA和染色體數(shù)量變

化曲線3．細胞分裂與變異類型的關(guān)系分裂方式變異類型無絲分裂基因突變有絲分裂基因突變、染色體變異減數(shù)分裂基因突變、基因重組、染色體變異3．(2009·安徽高考)細胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在

的生命現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述正確的是 (

)A．人體各種組織細胞的衰老是同步進行的B．人的早期胚胎有尾，尾部細胞隨著發(fā)育逐漸凋亡C．細胞癌變是細胞高度分化的結(jié)果D．皮膚上的“老年斑”是細胞凋亡的產(chǎn)物[解析]

不同細胞之間、細胞與個體之間的衰老一般是不同步的；細胞凋亡是細胞的程序性死亡，比如胚胎發(fā)育過程中尾的逐漸消失；細胞癌變是原癌基因與抑癌基因發(fā)生突變的結(jié)果；“老年斑”是細胞衰老的結(jié)果。[答案]

B1.細胞分化實質(zhì)：

的結(jié)果特點：①普遍性②

③不可逆性基因的選擇性表達持久性2．細胞衰老的特征(1)結(jié)構(gòu)方面①細胞膜：

改變→物質(zhì)的運輸功能降

低②細胞核：核體積

，核膜內(nèi)折，

固縮，染色加深通透性增大染色質(zhì)3．細胞凋亡的幾種類型(1)在個體發(fā)育中，細胞的編程性死亡。(2)成熟個體中，細胞的

、被病原體感染細胞的清除。4．細胞癌變與癌細胞的特征(1)癌變的機理：

和

發(fā)生突變。(2)原癌基因和抑癌基因的作用。①原癌基因：調(diào)節(jié)

，控制細胞生長和分裂的進程。②抑癌基因：阻止

。自然更新原癌基因抑癌基因細胞周期細胞不正常增殖無限增殖糖蛋白細胞分裂、分化、衰老、凋亡與癌變的關(guān)系(1)細胞的分裂、分化、衰老和凋亡是細胞的正常生命歷程，

而癌變則是細胞畸形分化的結(jié)果。(2)生物的個體發(fā)育從細胞角度分析是細胞分裂、分化的結(jié)果；

從分子水平分析則是基因選擇性表達的結(jié)果。(3)有絲分裂、細胞分化不改變細胞的遺傳物質(zhì)；而減數(shù)分裂

發(fā)生基因重組，癌變是基因突變，都會導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生

改變。(4)細胞衰老而導(dǎo)致的細胞自然更新是細胞凋亡的一個方面，

除此之外，被病原體感染的細胞的清除，也是通過細胞

凋亡完成的。(5)判斷細胞凋亡和細胞壞死的主要依據(jù)是細胞的死亡對機

體是否有利，若細胞的死亡對機體是有利的，則為細胞

凋亡，反之則為細胞壞死。考向一細胞分化、衰老、凋亡與癌變熱點指數(shù)★★★★★命題點(1)細胞分化的實質(zhì)、結(jié)果(2)細胞衰老、癌細胞的特征(3)細胞凋亡與細胞壞死命題角度此類問題在高考中多以選擇題形式考查，試題常有以下幾種形式：一是簡單考查分化、衰老、癌變的特征；二是借助圖形，先識別各生理變化，再考查相應(yīng)內(nèi)容；三是實驗設(shè)計，如2007年山東卷考查了端粒酶活性與細胞癌變關(guān)系的實驗設(shè)計題[例1]如圖是人體細胞生命歷程的概括，下列敘述正確的是 (

)A．3過程發(fā)生在整個生命歷程中，造成不同細胞間蛋白質(zhì)

種類的不同B．4過程會使細胞膜的通透性改變，導(dǎo)致物質(zhì)運輸功能提

高C．5過程形成的細胞周期變短，形成的子細胞核增大，染

色較深D．能進行1、2、6過程的細胞都具有細胞周期，并且經(jīng)歷

的時間相同[答案]

A[解析]圖中1、2是細胞分裂，3是細胞分化，4是細胞衰老，5是細胞癌變，6是細胞連續(xù)分裂。3過程由于基因的選擇性表達，導(dǎo)致蛋白質(zhì)的種類不同；衰老過程中細胞膜的通透性改變，使物質(zhì)運輸功能降低；細胞核增大，染色較深是衰老細胞的特征；不同細胞由于各自生存環(huán)境的差異，細胞周期一般是不同的。解答此類問題的關(guān)鍵是正