金色的草地教案

金色的草地教案教案：金色的草地-以《飛鷹傳奇》為教材的英語(yǔ)課

一、教學(xué)目標(biāo)

1.能夠聽懂和理解英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話。

2.能夠使用英文介紹自己的生活、工作、家庭等方面的情況。

3.能夠掌握一些和課題有關(guān)的英文詞匯和知識(shí)。

4.提高學(xué)生的閱讀能力和寫作能力。

二、教學(xué)內(nèi)容

本課將以《飛鷹傳奇》為主要教材，結(jié)合教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際需求，以聽、說(shuō)、讀、寫為核心內(nèi)容，以英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話、閱讀理解、英語(yǔ)寫作等為重點(diǎn)，以教學(xué)活動(dòng)為主要方式，全面提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。

三、教學(xué)方法

采取多種教學(xué)方法進(jìn)行教育和教學(xué)，具體方法如下：

1.輪流閱讀：教師鼓勵(lì)學(xué)生輪流參與閱讀材料，加強(qiáng)合作和協(xié)作精神。

2.對(duì)話：教師以對(duì)話的方式，加強(qiáng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)和聽力的練習(xí)。

3.游戲：通過(guò)游戲的方式，加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象和理解，提高興趣。

4.寫作：鼓勵(lì)學(xué)生多寫，多積累，多練習(xí)。特別是在課外時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生多看英語(yǔ)書籍，多背單詞。

四、教學(xué)步驟

步驟一：導(dǎo)入

讓學(xué)生看一些金色的草地的圖片，引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)表達(dá)自己對(duì)于自然和人文的認(rèn)知，例如：

教師：Whatdoyouseeinthesepicture?Andwhatdoesitremindyouof?

學(xué)生：Iseeagoldengrassland.Itremindsmeofthenatureandthebeautyofourworld.

教師：Whatkindoffeelingsdoesitevokeinyou?Canyouusesomeadjectivestodescribeit?

學(xué)生：Ifeelpeacefulandrelaxed.Thegoldengrassremindsmeofthecalmandtranquilityofthecountryside.

步驟二：聽、說(shuō)

通過(guò)聽故事和對(duì)話練習(xí)聽力和口語(yǔ)表達(dá)。

1.聽音頻《飛鷹傳奇》的幾段片斷，請(qǐng)學(xué)生聽完后回答問題。

A）Whatdoestheeagletellthelittleponyaboutthegoldengrassland?

B）Whatdoesthelittleponydreamofwhenheseestheeagle?

2.使用對(duì)話的方式，提高學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力。

A）Teachershowsapictureofagoldengrasslandandasksstudentstodescribewhattheysee.

B）Teacherprovidesalistofquestionsthatstudentscanaskeachotheraboutthetopic.

A：Whatisagoldengrassland?

B：WherecanIfindagoldengrassland?

A：Whatistheweatherlikeinagoldengrassland?

B：Whatarethebenefitsoflivinginagoldengrassland?

C）Theteacherfacilitatesarole-playactivitywherestudentpairoffandtaketurnspracticingrole-playresponsestothesamequestions.

A：Hey,haveyoueverseenagoldengrasslandbefore?

B：Yes,Ihave.IwenttoMongolialastyear,that’sabeautifulplacewhereyoucanseethegoldengrassesasfarasyoucansee.

A：Wow.Thatsoundsamazing.Whatwastheweatherlikethere?

B：Itwasprettycold,asyouknow,inthenorthernpartofChina.Buttheviewissobeautiful.

步驟三：閱讀理解

讓學(xué)生通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)更多關(guān)于金色的草地的知識(shí)，提高閱讀理解能力。

為了加深學(xué)生的印象，教師選擇“AFleetingDream”這篇課文閱讀。

1.讓學(xué)生列出生詞、短語(yǔ)、關(guān)鍵詞等詞匯。

2.讓學(xué)生將文章按照邏輯關(guān)系分成段落，分析段落和文章的組織結(jié)構(gòu)。

3.讓學(xué)生各讀一段，用自己的語(yǔ)言表述對(duì)此段所做的總結(jié)及主要含義。

4.請(qǐng)學(xué)生參與到小組討論中，分析和解釋整篇文章的主題和結(jié)構(gòu)。

步驟四：英語(yǔ)寫作

要求學(xué)生完成作文，體現(xiàn)對(duì)這篇文章的理解和思考，并用所學(xué)知識(shí)點(diǎn)和詞匯進(jìn)行串聯(lián)和擴(kuò)展。

主題：草地的神秘與美麗

要求：

1.闡述草地在我們生命中的重要性，包括物質(zhì)和精神。

2.描述你曾經(jīng)去過(guò)一次草地，描繪其中的特色和美好。

3.列舉草地在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾饔?，例如吸氧、散步，帶?lái)的愉悅等。

4.用所學(xué)詞匯對(duì)文章適度加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)的地方，第一人稱。

此篇作文，需要師生一起圍繞話題展開，教師可對(duì)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)進(jìn)行引導(dǎo)，例如，如何制定寫作計(jì)劃、如何提高寫作水平、如何修正文本等等。

五、課堂總結(jié)

總結(jié)課堂內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)課外英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀、