部編版語文九年級下冊 第二單元學(xué)情評估（含答案）

部編版語文九年級下冊第二單元學(xué)情評估（含答案）第二單元學(xué)情評估

一、積累與運(yùn)用(15分)

班級組織“詩文經(jīng)典永流傳"主題活動，請你參加，并完成下面題目。

請?jiān)谙鄳?yīng)的位置端正地書寫正確答案或填寫相應(yīng)選項(xiàng)。第1～4題每句1分，第5題每小題2分。

1．塞下秋來風(fēng)景異，

(范仲淹《漁家傲·秋思》)

2．

五十弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)

3．名士們在生命與道義不能兼顧時，總會說出孟子《魚我所欲也》中的“

4．回望歷史，很多早期堅(jiān)持真理，追求民主的進(jìn)步人士是時代的先驅(qū)者，卻在舊時代知音難覓，舉步維艱，秋瑾《滿江紅》(小住京華)中的問句“

就是對他們難以被俗世之人理解的內(nèi)心的最好寫照。

5．[2023·吉林省第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校月考]閱讀語段，按要求完成題目。

人生如逆旅，苦難如山海。在時代的洪流下，每位詩人都是一粒微塵。山河難安、壯志難酬、佳偶難成、恩義難全……縱然身處坎坷、際遇多舛，詩人們?nèi)阅茏叱鲂撵`的()，收獲曠達(dá)超脫的生命()，留下一首首絕世詩歌。相隔千年，他們的面容依然鮮活，他們的詩歌給我們留下最珍貴的禮物【甲】當(dāng)遭遇苦難、迷惘、焦慮、彷徨、不安時，它們可以慰籍心靈，讓我們笑看人生山?！疽摇肯蜿柖?。這種文字的力量于無形中點(diǎn)亮了我們的人生，滲透進(jìn)我們的內(nèi)心。

(1)你發(fā)現(xiàn)加點(diǎn)部分有一處書寫錯誤，下列說法正確的一項(xiàng)是()

A.因?yàn)楸磉_(dá)的是“客舍、旅館”的意思，所以“逆旅"中有錯字。

B.因?yàn)楸磉_(dá)的是“微不足道”的意思，所以“微塵"中有錯字。

C.因?yàn)楸磉_(dá)的是“迷惑失措，不得意”的意思，所以“迷惘"中有錯字。

D.因?yàn)楸磉_(dá)的是“愁苦之心，得到安慰”的意思，所以“慰籍"中有錯字。

(2)【甲】【乙】兩處依次填入的標(biāo)點(diǎn)符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．。、B．：。C．：，D．，。

(3)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號中，正確的一項(xiàng)是()

A．困頓感受B．困境感悟C．困頓感悟D．困境感受

(4)選文中畫橫線的句子有語病，請將改正后的句子寫在下面。

二、閱讀(45分)

[一]文言文閱讀(15分)

班級開展以“好讀書·讀好書”為主題的學(xué)習(xí)交流活動，小吉推薦了下面的閱讀材料，請你閱讀并完成相關(guān)練習(xí)。

閱讀選文，完成6～10題。(15分)

【甲】余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

(節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》)

【乙】范縝字子真，南鄉(xiāng)舞陰人也?？b少孤貧，事母孝謹(jǐn)。年未弱冠聞沛國劉INCLUDEPICTURE"K12王獻(xiàn).tif"INCLUDEPICTURE"D:\\課件\\九語吉林9.7發(fā)\\K12王獻(xiàn).tif"INET聚眾講說始往從之卓越不群而勤學(xué)，INCLUDEPICTURE"K12王獻(xiàn).tif"INCLUDEPICTURE"D:\\課件\\九語吉林9.7發(fā)\\K12王獻(xiàn).tif"INET甚奇之，親為之冠。在INCLUDEPICTURE"K12王獻(xiàn).tif"INCLUDEPICTURE"D:\\課件\\九語吉林9.7發(fā)\\K12王獻(xiàn).tif"INET門下積年，去來歸家，恒芒INCLUDEPICTURE"K尸僑.tif"INCLUDEPICTURE"D:\\課件\\九語吉林9.7發(fā)\\K尸僑.tif"INET①布衣，徒行于路。INCLUDEPICTURE"K12王獻(xiàn).tif"INCLUDEPICTURE"D:\\課件\\九語吉林9.7發(fā)\\K12王獻(xiàn).tif"INET門多車馬貴游，縝在其門，聊無恥愧。既長，博通經(jīng)術(shù)，尤精《三禮》。

(節(jié)選自《梁書·卷四十八》)

【注釋】①INCLUDEPICTURE"9F尸僑.tif"INCLUDEPICTURE"D:\\課件\\九語吉林9.7發(fā)\\9F尸僑.tif"INET(juē)：草鞋。

6．文學(xué)常識填空。(2分)

贈序是文人臨別贈言性質(zhì)的文字，內(nèi)容多是勉勵、推崇、贊許之辭。往往因人立論，闡明某些觀點(diǎn)，言辭懇切而意味深長，相當(dāng)于________性散文的寫法。《送東陽馬生序》的作者宋濂是________(朝代)文學(xué)家、政治家。

7．下列句子中，加點(diǎn)詞的意思和用法相同的一組是()(2分)

A．每假借于藏書之家所欲有甚于生者

B．不敢出一言以復(fù)復(fù)行數(shù)十步

C．恒芒INCLUDEPICTURE"SS尸僑.tif"INCLUDEPICTURE"D:\\課件\\九語吉林9.7發(fā)\\SS尸僑.tif"INET布衣人恒過

D．事母孝謹(jǐn)卿今當(dāng)涂掌事

8．(1)請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)

①錄畢，走送之，不敢稍逾約。

②INCLUDEPICTURE"K12王獻(xiàn).tif"INCLUDEPICTURE"D:\\課件\\九語吉林9.7發(fā)\\K12王獻(xiàn).tif"INET甚奇之，親為之冠。

(2)請用“/"給【乙】文中畫波浪線的句子斷句。(斷三處)(3分)

年未弱冠聞沛國劉INCLUDEPICTURE"K12王獻(xiàn).tif"INCLUDEPICTURE"D:\\課件\\九語吉林9.7發(fā)\\K12王獻(xiàn).tif"INET聚眾講說始往從之卓越不群而勤學(xué)

9．閱讀【甲】【乙】兩文，完成下列各題。(2分)

(1)【甲】文中宋濂在求學(xué)過程中遇到了求書之難和________之難。

(2)【乙】文畫橫線的句子運(yùn)用了________寫法，使范縝的形象更豐滿。

10．梁啟超曾說：“盡得大的責(zé)任，就得大快樂；盡得小的責(zé)任，就得小快樂。你若是要躲，倒是自投苦海，永遠(yuǎn)不能解除了。”作為一個社會人，角色不同，責(zé)任也不同，那么作為中學(xué)生的你，應(yīng)盡的責(zé)任是什么呢？請聯(lián)系【甲】【乙】兩文內(nèi)容談一談。(2分)

[二]現(xiàn)代文閱讀(25分)

學(xué)校廣播站開展“天天閱讀"優(yōu)秀作品征集活動，下面是同學(xué)們推薦的兩篇文章，請閱讀并完成后面題目。

(甲)閱讀下面的文章，完成11～14題。(16分)

消逝的籃子

韓冬紅

①從記事起，我不管籃子到底有什么用途，只知道用它可以使母親就范。我用指甲劃在藤條凸起的紋路上，籃子便發(fā)出“嘟嗚嘟嗚”的短音，倘若母親太過于專注手中的活兒，對我不理不睬，我指甲劃動的頻率會猛然增加幾倍，直至那“嘟嗚嘟嗚"轉(zhuǎn)為“嘟嘟嘟”。于是，被惹煩的母親就會停下手來，或答應(yīng)帶我出去玩一會兒，或給我兩分硬幣，打發(fā)我去小賣鋪買糖吃。

②稍大點(diǎn)兒后，籃子宛如后來我把持在手中的萬花筒，只要輕輕轉(zhuǎn)動筒身，里面便會出現(xiàn)意想不到的繽紛世界。然而一段偶然的經(jīng)歷，使得籃子對于我，不再是盛滿米面、干糧的器皿，而是渡苦難之人到幸福彼岸的一葉扁舟。

③一次，母親把柴火放至灶邊，準(zhǔn)備點(diǎn)火做飯，我突然大喊肚子疼，母親看都沒看我一眼，就像村里的小老李(醫(yī)生)一樣作出了診斷：“看來小紅肚里的蟲又饞了。"我暗自高興，一會兒母親肯定會去缸子里挖面，想到這兒，我內(nèi)心不禁一陣竊喜。誰知她向鍋內(nèi)投擲的依然是我吃厭倦了的紅薯塊子和小米。

④正在我苦惱應(yīng)如何收場時，一個和母親差不多年齡，但衣不裹體、面黃肌瘦的中年婦女走進(jìn)了我的視線。只見她胳膊上挎著一個灰不溜秋的破籃子，操著一口和我老家方言有很大差別的方言喊道：“大娘，給口吃的吧，可憐可憐俺們娘倆吧?！迸c其說那中年婦女在“喊"，不如說她有點(diǎn)自言自語。此時，我發(fā)現(xiàn)女人身后還有個面色蒼白的小女孩，她的個頭剛到女人腰際，穿著不知哪位好心人施舍的舊衣服，袖子卷了好幾圈，都沒露出手。

⑤不知什么時候，母親從屋里出來，站在了我身后，手里還拿著早晨新做的兩個豆腐渣子菜窩頭。母親把窩頭遞給了那個要飯的女人，我好奇地踮起腳尖，看到女人籃子里有件黑色的破棉襖和一個臟的搪瓷缸子。后來有一次，母親跟別人聊天，提起這對要飯的母女，母親說，女人挎著的不是籃子，是全部家當(dāng)。幼小的我自然不解，心想這家當(dāng)還能裝進(jìn)籃子？真是稀罕。

⑥那時母親不顧哥姐的極力反對，硬是把這對母女留了下來。我依稀記得大哥因?yàn)槟赣H讓要飯的母女蓋了他結(jié)婚的新被子，跟母親拌嘴，我當(dāng)時站在大哥的立場上，聲討母親愛管閑事。村里人更是抱怨母親，說那對母女沒準(zhǔn)是特務(wù)，專門扮成要飯的呢。母親不信這個邪，她把一雙黑白分明的眼睛一瞪，說哪來那么多特務(wù)。第二天，我見那女人穿著我母親的舊棉襖，她的女兒則穿上了母親給我新做的花棉襖。母親不但幫女人刷干凈了籃子，還將她們母女倆的衣服洗干凈了。

⑦快過年時，那對母女走了，挎著滿滿一籃子母親給她們蒸好的年貨。其實(shí)所謂的年貨無非就是些紅薯面窩頭、高粱面餅子和棒子面菜團(tuán)子一類的。

⑧七八年后，正在田間揮汗如雨的母親，一邊背著沉重的藥筒子給棉花打藥，一邊為二哥的訂婚彩禮而犯愁。恰在這時，郵遞員將一張來自北京的匯款單送到了母親手上，上面有相當(dāng)于母親勞作一年的收入——兩百塊錢。母親好生驚訝：我們在北京一沒朋友，二沒親戚，這錢是誰寄來的呢？一張匯款單在母親手里翻來覆去，終于母親在附言中看到這樣一段話：大娘，多謝您當(dāng)年那籃子干糧救了俺妹子，救了俺全家。在地里干活兒的九奶奶跟母親開玩笑說：“俺老二會做買賣，用一籃子干糧，換回了一年收入?！敝灰娔赣H鼻子一酸，落下兩行淚，她說：“俺給她那籃子干糧時，壓根就沒想讓人家報答，再說誰會去要飯？那是沒辦法。"

⑨這件事是母親到城里若干年后告訴我的。至今，母親還有用籃子的習(xí)慣，只是那籃子是用打包帶編織的了。那種老式籃子可謂為母親立下了汗馬功勞。當(dāng)年，街坊鄰居因修房蓋屋、娶妻生子，家里揭不開鍋時，母親就將一籃子米面送過去，那米面對于斷炊的人來說，無疑是雪中送炭。我曾多次陪母親趁著月色，挎著一籃子沉甸甸的掛面、雞蛋和紅糖去那些生孩子的人家?？赡菚r我年齡小，時常為母親把米面送給別人而生氣，私下里也沒少抱怨母親傻。母親知道了就說：“誰都有過不去坎的時候……”

⑩當(dāng)溫飽不再成問題的時候，我發(fā)現(xiàn)家里的籃子似乎像一個退休的老人一樣，靜坐在房屋一隅頤養(yǎng)天年了?？赡赣H總教育我不要做“各人自掃門前雪，莫管他家瓦上霜"那種自私自利的人，要學(xué)會幫助別人。

最近朋友獲知我要寫一篇有關(guān)籃子的文章時，他說：“城里人居住的地方小，哪有空間放籃子呢？”但我一直認(rèn)為消逝的只是籃子，而不是它的內(nèi)在精神。

(有刪改)

11．本文按照時間順序講述了哪幾件和籃子相關(guān)的事？請認(rèn)真梳理，將下面空缺的情節(jié)補(bǔ)充完整。(4分)

(1)記事起，___________。

(2)稍大點(diǎn)兒后，________。

(3)一對母女來討飯時，__________。

(4)當(dāng)鄰居遇到困難時，____________。

(5)當(dāng)溫飽不再成問題時，籃子靜坐在房屋一隅頤養(yǎng)天年。

12．母親是如何善待討飯的母女的？請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行簡要分析。(4分)

13．請簡要分析第⑧段中那張“匯款單"在文中的作用。(4分)

14．文中的“籃子”寄托了作者的多重情思，閱讀文章，說說“籃子"寄托了作者哪些情感。(4分)

(乙)閱讀下面的文章，完成15～18題。(9分)

聊天機(jī)器人何以爆火

①名為ChatGPT的人工智能聊天機(jī)器人在全世界爆火，上線僅5天，其用戶量就突破了一百萬。它除了能陪聊解悶，還能寫代碼，寫論文，寫詩和小說，畫畫，翻譯，做數(shù)學(xué)題……只要你下指令，它就能完成，而且它對自己也有很清晰的認(rèn)知。比如當(dāng)你問它“ChatGPT有什么缺點(diǎn)”時，它給出的回答是：“對上下文理解有限、缺乏常識、訓(xùn)練數(shù)據(jù)有偏見，以及存在被濫用的可能性。"

②ChatGPT是人工智能公司OpenAI基于大型語言模型GPT－3.5開發(fā)出來的聊天機(jī)器人。它操作簡單，容易上手，你只需要在對話框里輸入問題，就可以獲得答案。它也會在聊天的過程中更正之前犯過的錯誤，質(zhì)疑不合邏輯的提問，甚至干脆拒絕回答。

③GPT的中文全稱是“生成型預(yù)訓(xùn)練變換模型”。它是一個由大量語言數(shù)據(jù)訓(xùn)練出來的概率模型，可以根據(jù)上文提示，預(yù)測下一個單詞、下一句話應(yīng)該是什么。在3.5模型版本之前，GPT－3一度是全球最大的自然語言模型，有1750億個參數(shù)——要知道，2018年發(fā)布的GPT－1里，這個數(shù)字僅為1.17億。

④ChatGPT的出現(xiàn)，證明更大的模型效果的確更好。另外一個成功的因素是GPT－3.5吸收了大量來自網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容，包括成千上萬的維基百科詞條、社交媒體帖子和新聞報道。它通過這些內(nèi)容來學(xué)習(xí)單詞、句子以及單詞之間的關(guān)系，這讓它比之前所有的聊天機(jī)器人都更連貫、更富有邏輯和創(chuàng)意。讀者可以發(fā)揮自己的想象力，讓ChatGPT完成很多奇思妙想的任務(wù)，比如用魯迅的口吻寫報告等。

⑤很快，人們發(fā)現(xiàn)了ChatGPT的意外用途：只要簡單輸入幾個關(guān)鍵詞，AI就可以立刻輸出一篇文章。但另一方面，如何辨別文本是由真人所寫的，還是ChatGPT生成的，變得十分困難。

⑥“只有魔法能夠打敗魔法"，只有程序才能識別另一個程序。ChatGPT發(fā)布不到兩個月，文本檢測程序GPTZero橫空出世。它可以快捷、有效地檢測出ChatGPT的作品，識別誤報率僅不到2%。其作者愛德華·田是普林斯頓大學(xué)四年級學(xué)生，攻讀計(jì)算機(jī)科學(xué)與新聞學(xué)雙專業(yè)。

⑦ChatGPT也不是完美無缺的，隨著使用的深入，人們很快發(fā)現(xiàn)它也會一本正經(jīng)地胡說八道。比如當(dāng)被問到“紅樓夢中賈寶玉適合娶誰”時，ChatGPT非?？隙ǖ卣f“賈母"；有人要求它背誦《觀滄海》，它干脆自己編了一首古詩。就國外網(wǎng)友的集體投票結(jié)果來看，ChatGPT的錯誤率在2%～5%。

⑧對一個有趣的聊天機(jī)器人來說，這個表現(xiàn)無傷大雅，但如果真要應(yīng)用到嚴(yán)肅的商業(yè)場景，例如合同、公文的寫作，無疑還需要進(jìn)一步提高其結(jié)果的穩(wěn)定性。

⑨對此，開發(fā)者OpenAI在對ChatGPT的訓(xùn)練中加入了新的訓(xùn)練方式——RLHF(來自人類反饋的強(qiáng)化學(xué)習(xí))。簡單來說，就是由人類訓(xùn)練師來對AI的答案進(jìn)行人工排名和評級，并重新反饋到系統(tǒng)里，供模型進(jìn)行下一步的訓(xùn)練，使其輸出的內(nèi)容能夠更完整，也更有邏輯。

⑩有消息稱，GPT－4將會有大約100萬億個參數(shù)，性能較現(xiàn)在的版本又將是一次飛躍?？吹竭@里，一定又有人開始擔(dān)憂人類的未來了。如何不被AI取代？一起看看這些建議吧！

想要不被AI取代，首先要學(xué)會持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的技能。隨著科技的發(fā)展，新技術(shù)和新應(yīng)用日新月異，人類的知識和技能也必須不斷更新。

其次，要開發(fā)自己獨(dú)特的人類技能，并將其與AI相結(jié)合。人類有許多獨(dú)特的技能，如創(chuàng)造力、情感理解、人際交往等，這些技能是AI無法模仿的。

最后，要注重個人品質(zhì)和職業(yè)道德。人類與AI的本質(zhì)區(qū)別在于，人類有自己的思想和感情，有自己的價值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)。這包括有責(zé)任心、誠信和尊重他人等基本品質(zhì)，以及遵守規(guī)則、尊重原則和盡職盡責(zé)等職業(yè)道德。只有通過這些方面的努力，才能讓人類在競爭中保持優(yōu)勢，不被AI取代。

(選自《今日中國》，有刪改)

15．請簡述選文標(biāo)題的表達(dá)效果。(3分)

16．第④段中的畫線句運(yùn)用了哪種說明方法？有什么作用？(2分)

17．文章第⑤⑥段能否交換順序？請簡要闡述理由。(2分)

18．下列說法不符合原文意思的一項(xiàng)是()(2分)

A．GPT－3.5模型版本是當(dāng)時全球最大的自然語言模型。

B．ChatGPT也不是完美無缺的，它的錯誤率在2%～5%。

C．目前聊天機(jī)器人可以應(yīng)用到生活的各個領(lǐng)域，比如嚴(yán)肅的商業(yè)場景。

D．人類的創(chuàng)造力、情感理解、人際交往等技能是AI難以模仿的。

[三]名著閱讀(5分)

在“傳統(tǒng)文化節(jié)”活動中，全班共讀《儒林外史》，開展專題探究活動，請你參加并完成以下題目。

19．(1)打開《儒林外史》，我們發(fā)現(xiàn)匡超人的變化與他結(jié)交的朋友有關(guān)。請你從下圖匡超人的朋友圈中選擇一人，結(jié)合相關(guān)情節(jié)，說說此人對他的影響。(3分)

INCLUDEPICTURE"電子-2.tif"INCLUDEPICTURE"D:\\課件\\九語吉林9.7發(fā)\\電子-2.tif"INET

(2)中國郵政曾發(fā)行了一套《中國古典文學(xué)名著——〈儒林外史〉》特種郵票，其中一枚郵票票面內(nèi)容選擇了范進(jìn)中舉后，喜極而瘋，被岳父打嘴巴后才清醒的情節(jié)(如圖)。請你說一說郵票票面選擇這個情節(jié)發(fā)行的原因。(2分)

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三、綜合性學(xué)習(xí)與寫作(60分)

[一]綜合性學(xué)習(xí)(10分)

20．學(xué)校開展“走進(jìn)京劇，傳承國粹"主題活動，請你閱讀材料，參與活動并完成以下任務(wù)。

【材料一】

京劇是中國傳統(tǒng)戲曲中影響力最大的劇種，是世界三大戲劇體系之一，是中國和世界的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是中國的國粹。其形成于清朝道光年間，其后不斷創(chuàng)新完善。京劇場景布置注重寫意，腔調(diào)以西皮、二黃為主，用胡琴和鑼鼓等伴奏。京劇行當(dāng)齊全，以臉譜來區(qū)分角色，唱、念、做、打四種基本的藝術(shù)表現(xiàn)手法和音樂節(jié)奏相配合，極具音樂美感。京劇通過表演故事、刻畫人物，表達(dá)“喜怒哀樂驚恐悲”等情感。

【材料二】

中國京劇臉譜文化博大精深。臉譜是一種中國戲曲獨(dú)有的、在舞臺演出中使用的化妝造型藝術(shù)。從戲劇的角度來講，它是性格化的；從美術(shù)的角度來看，它是圖案式的。京劇臉譜的色彩非常豐富，主色一般象征某個人物的品質(zhì)、性格、氣度。簡單地講，紅臉含有褒義，代表忠勇者；黑臉為中性，代表猛智者；藍(lán)臉和綠臉也為中性，代表草莽英雄；黃臉和白臉含貶義，代表兇詐者；金臉和銀臉是神秘，代表神妖。

【材料三】

吉林市堪稱京劇的第二故鄉(xiāng)。京劇是在光緒年間傳入吉林城的。吉林市歷史名人牛子厚創(chuàng)辦“喜連成"社，培養(yǎng)了梅蘭芳、馬連良等一代京劇大師。2016年5月、12月，2017年10月，著名京劇表演藝術(shù)家于魁智、李勝素率國家京劇院一團(tuán)三次走進(jìn)吉林市進(jìn)行“尋根之旅”，點(diǎn)燃江城人心中的國粹激情。

任務(wù)一：知京劇

(1)【材料一】從哪幾個方面介紹了京劇？(2分)

任務(wù)二：對對聯(lián)

(2)學(xué)校京劇社要懸掛一副對聯(lián)。小明寫了上聯(lián)，請你幫他對出下聯(lián)。(2分)

上聯(lián)：唱念做打演繹人生苦樂

下聯(lián)：_______

任務(wù)三：識臉譜

(3)小明把曹操、關(guān)羽和張飛的臉譜分別畫成了紅色、黑色和白色，說說小明錯在哪里。(4分)

任務(wù)四：做采訪

(4)假如穿越回2017年10月，作為學(xué)校記者團(tuán)的小記者，你將對京劇表演藝術(shù)家于魁智進(jìn)行演出后的采訪，請寫出兩個采訪問題。(2分)

[二]寫作(50分)

21．從下面兩個文題中任選一題作文。

作文(1)：以《你是我的太陽》為題，根據(jù)要求寫一篇作文。

作文(2)：閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。

2023年3月4日，“感動中國2022年度人物"揭曉，一名患有腦癱的創(chuàng)業(yè)者陸鴻當(dāng)選，當(dāng)他帶著招牌式的笑容一瘸一拐地走向領(lǐng)獎臺時，許多人為之動容。中專畢業(yè)后，因身體殘疾，找工作四處碰壁的陸鴻開始自主創(chuàng)業(yè)，將生意從開照相館發(fā)展到如今的相冊工廠。2022年，企業(yè)營業(yè)額超1300萬元，帶動眾多殘疾人就業(yè)。

面對命運(yùn)的不公，陸鴻沒有怨天尤人，而是靠辛勞與智慧，奮斗出了一片天地。在給他的頒獎詞中寫道：“有人一生遲疑，從不行動；而你從不抱怨，只想扼住命運(yùn)的喉嚨。能吃苦，肯奮斗，有擔(dān)當(dāng)，似一葉扁舟在激湍中逆流而上，如一株小樹在萬木前迎來春光。在陰霾中，你的笑容給我們帶來力量?！?/p>

以上材料引發(fā)了你怎樣的感悟和思考？請自擬題目，寫一篇文章。

要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感；②文體不限(詩歌除外)；③不少于500字；④文字和標(biāo)點(diǎn)書寫規(guī)范、整潔；⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名以及學(xué)校名；⑥標(biāo)題居中，分段需另起一行，空兩格。

答案

一、1.衡陽雁去無留意2.八百里分麾下炙沙場秋點(diǎn)兵

3.二者不可得兼舍生而取義者也

4.俗子胸襟誰識我英雄末路當(dāng)磨折

5.(1)D點(diǎn)撥：A.逆旅：旅館，沒有錯字；B.微塵：極細(xì)小的塵埃，喻指微不足道者，沒有錯字；C.迷惘：因分辨不清楚而不知道應(yīng)該怎么辦，沒有錯字；D.慰藉：安慰，“籍"應(yīng)為“藉”。

(2)C點(diǎn)撥：“禮物"后面的內(nèi)容是對“禮物”內(nèi)涵的具體闡釋，所以“禮物"后面應(yīng)該用冒號，起到解釋說明的作用；“笑看人生山海”與“向陽而生"之間是短暫的停頓，中間應(yīng)該用逗號。

(3)B點(diǎn)撥：“困頓”的意思是“艱難窘迫"，“困境”的意思是“困難的處境"，第一空處寫詩人們心靈處境艱難，應(yīng)該用“困境”；“感受"的意思是“接觸外界事物得到的影響，體會”，“感悟"的意思是“有所感觸而領(lǐng)悟”，第二空處寫對生命的感觸，應(yīng)該用“感悟"。故選B。

(4)這種文字的力量于無形中滲透進(jìn)我們的內(nèi)心，點(diǎn)亮了我們的人生。點(diǎn)撥：畫線句子語序不當(dāng)，“點(diǎn)亮了我們的人生”比“滲透進(jìn)我們的內(nèi)心"意思更深一層，應(yīng)該把二者互換位置。

二、[一]6.議論元末明初7.C

8.(1)①抄寫完畢，跑著把書送還，不敢稍稍超過約定的期限。②劉INCLUDEPICTURE"SS王獻(xiàn).tif"INCLUDEPICTURE"D:\\課件\\九語吉林9.7發(fā)\\SS王獻(xiàn).tif"INETINCLUDEPICTURE"D:\\課件\\九語吉林9.7發(fā)\\SS王獻(xiàn).tif"INET認(rèn)為他十分不同尋常，親自為他行加冠禮。

(2)年未弱冠/聞沛國劉INCLUDEPICTURE"SS王獻(xiàn).tif"INCLUDEPICTURE"D:\\課件\\九語吉林9.7發(fā)\\SS王獻(xiàn).tif"INETINCLUDEPICTURE"D:\\課件\\九語吉林9.7發(fā)\\SS王獻(xiàn).tif"INET聚眾講說/始往從之/卓越不群而勤學(xué)

9.(1)求師(2)對比

10.示例：兩文中，他們的勤學(xué)精神使我有了刻苦學(xué)習(xí)的動力，作為中學(xué)生，我們要承擔(dān)起努力學(xué)習(xí)的責(zé)任，為未來更好地承擔(dān)社會責(zé)任做準(zhǔn)備。

【乙參考譯文】范縝字子真，是南鄉(xiāng)舞陰人。范縝很小就失去了父親，家中貧窮，他侍奉母親孝順而恭謹(jǐn)。范縝還不到二十歲的時候，聽說沛國劉INCLUDEPICTURE"K9王獻(xiàn).tif"INCLUDEPICTURE"D:\\課件\\九語吉林9.7發(fā)\\K9王獻(xiàn).tif"INETINCLUDEPICTURE"D:\\課件\\九語吉林9.7發(fā)\\K9王獻(xiàn).tif"INET聚集眾人論說經(jīng)義，就去拜劉INCLUDEPICTURE"K9王獻(xiàn).tif"INCLUDEPICTURE"D:\\課件\\九語吉林9.7發(fā)\\K9王獻(xiàn).tif"INETINCLUDEPICTURE"D:\\課件\\九語吉林9.7發(fā)\\K9王獻(xiàn).tif"INET為師學(xué)習(xí)。范縝才能卓越，不同于一般人，而且學(xué)習(xí)勤勉，劉INCLUDEPICTURE"K9王獻(xiàn).tif"INCLUDEPICTURE"D:\\課件\\九語吉林9.7發(fā)\\K9王獻(xiàn).tif"INETINCLUDEPICTURE"D:\\課件\\九語吉林9.7發(fā)\\K9王獻(xiàn).tif"INET認(rèn)為他十分不同尋常，親自為他行加冠禮。范縝在劉INCLUDEPICTURE"K9王獻(xiàn).tif"INCLUDEPICTURE"D:\\課件\\九語吉林9.7發(fā)\\K9王獻(xiàn).tif"INETINCLUDEPICTURE"D:\\課件\\九語吉林9.7發(fā)\\K9王獻(xiàn).tif"INET門下學(xué)習(xí)多年，往來回家，常穿著芒草鞋和布衣，徒步行走在路上。劉INCLUDEPICTURE"K9王獻(xiàn).tif"INCLUDEPICTURE"D:\\課件\\九語吉林9.7發(fā)\\K9王獻(xiàn).tif"INETINCLUDEPICTURE"D:\\課件\\九語吉林9.7發(fā)\\K9王獻(xiàn).tif"INET門下有很多乘車騎馬的王公貴族，范縝在劉INCLUDEPICTURE"K9王獻(xiàn).tif"INCLUDEPICTURE"D:\\課件\\九語吉林9.7發(fā)\\K9王獻(xiàn).tif"INETINCLUDEPICTURE"D:\\課件\\九語吉林9.