學生化學試驗心得體會總結(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——學生化學試驗心得體會總結(三篇)我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼男牡皿w會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學生化學試驗心得體會總結篇一

⒈遵照學校各項規(guī)章制度，并認真執(zhí)行；

⒉制訂學期試驗計劃表以及周歷表；

⒊成分利用了試驗室具備的現(xiàn)有條件，認真爭取條件改演示試驗為分組試驗，認真服務于教學；

⒋充分發(fā)揮學具作用，結合試驗室條件進行分組試驗；

⒌做好各類臺帳的記錄工作；

⒍做好一年一度的儀器登帳；

⒎做好試驗室的周一大掃的衛(wèi)生工作。

⒈對課本要求做的演示試驗，盡力全部開出，并注意不斷改善演示方法，取得較好的演示效果；

⒉對分組試驗，充分利用試驗設備及學生自備的學具按大綱要求開全的基礎上，盡量改演示試驗為邊學邊試驗，充分讓學生動手；

⒊對于課外小試驗，認真指導學生完成，既培養(yǎng)了學生的興趣，又培養(yǎng)了學生的動手潛力；

⒋開放試驗室，以滿足課外試驗的需要。

雖然這個學期的教學工作比較繁重，加上學生的課時都被排滿，平日幾乎找不到剩余的時光來清潔試驗室。所以讓學生在課堂上就做好衛(wèi)生工作，這不僅僅儉約了學生的課后時光，更加培養(yǎng)了學生的好的試驗習慣。

至于試驗室的安全工作，我們也是常抓不懈，不留任何安全隱患在試驗室里。下課后有專門的學生負責檢查工作。

學生化學試驗心得體會總結篇二

化學是一門以試驗為基礎的學科。試驗教學可培養(yǎng)學生觀測、思維、獨立操作能力，同時也是引起學生學習化學興趣，最有效的手段之一。為此，我們平日化學試驗教學中，要盡量做好以下工作：

簡單而又形象化的語言，能引起學生注意并激發(fā)興趣。如藥品取用“三不〞原則；過濾試驗操作要注意“一貼，二低，三靠〞；在制取氧氣時，可用順口的歌訣：“查—裝—定—點—收—離—熄〞來諧音記憶制取步驟。以上例可知，在教學中采用簡單而又有形象化的語言，對加強基本操作能力理解和穩(wěn)定化學概念，有較好的作用。

教師的演示試驗，是學生試驗的模范，一定要起示范作用。九年級學生剛接觸化學試驗，都有好奇心，對于教師的演示試驗會特別注意。我們應當充分利用學生的這種心理，力求使演示試驗給學生留下深刻的印象。為了達到此目的，我們把演示試驗當作備課的一個重要內容。我們在向學生做演示試驗時，力求做到：裝置正確，整齊美觀。操作規(guī)范，速度適中。嚴格要求，講解明白。現(xiàn)象明顯。結果確鑿。

加強學生對試驗基本操作的訓練十分重要，我們要重視：

1、重視培養(yǎng)學生良好的試驗習慣

培養(yǎng)學生良好的習慣，必需從起始年紀抓起，首先要從第一堂課抓起。為此，在第一堂試驗課中，我們要向學生進行試驗室規(guī)則的教育，如有違反試驗操作，損壞儀器，浪費藥品的，要追查責任，并照價賠償。并要求學生每次試驗完畢，要清洗、清點和擺好試驗用品。并派專人清潔試驗室。由于注意了這方面的教育，學生良好的試驗習慣初步形成。

2、嚴格要求、嚴格訓練

要使學生把握每一個化學試驗的基本操作程序，必需嚴格要求、嚴格訓練學生。我們在學生進行基本操作訓練的過程中，發(fā)現(xiàn)有錯誤，馬上改正。如往試管里裝入粉末狀藥品是否做到“一斜二送三直立〞，裝塊狀藥品是否做到“一橫二放三慢豎〞，以及做試驗過程中藥品、儀器是否用過之后及時放回等，讓學生比比誰的操作更規(guī)范。

運用多媒體輔助試驗教學?？梢赃M一步幫助學生裝形成化學概念、穩(wěn)定和理解化學知識。例如：分子這一節(jié)，通過多年的教學實踐，我們深深認識到，這一節(jié)內容抽象，學生難以理解和把握。后來，我改進了教學方法，用多媒體來突破這一難關。由于采用了多媒體教學，效果顯明，學生易懂。以上實例充分說明，幻燈、電影等電教形式在試驗教學中所起的作用是何等重要

學生化學試驗心得體會總結篇三

分析化學是一門實踐性很強的學科。分析化學試驗課的任務是使我們進一步加深對分析化學基本理論的.理解。正確把握分析化學試驗的基本操作技能。培養(yǎng)良好的試驗習慣和嚴謹，實事求是的科學態(tài)度，提高觀測問題，分析問題和解決問題的能力。為學習后續(xù)課程和將來從事實際工作打下良好的基礎。

自第一次接觸分析化學試驗到現(xiàn)在，已通過一學期的學習實踐，我發(fā)現(xiàn)做好分析化學試驗需要做到以下五點：

第一，要做好預習工作。試驗前應認真閱讀有關的基礎理論知識。了解所需的基本操作技術，明確試驗目的，原理，任務，主要的操作步驟及有關事項，做到胸有成竹。

其次，試驗過程中認真思考每一步操作的目的，作用，細心觀測試驗現(xiàn)象，理論聯(lián)系實際。試驗中隨時將試驗測量的各種原始數據真實，確鑿，明了，的記錄在原始試驗記錄紙上，并讓老師審閱。

第三，嚴格遵守操作規(guī)程及本卷須知。使用不熟悉的儀器和試劑之前，一定不要隨意操作，以免破壞試驗儀器，浪費試劑，發(fā)生意外事故。

第四，自覺遵守操作規(guī)程及本卷須知。注意電源，電爐，水閥等。試驗后及時洗滌清理儀器。

第五，試驗后根據原始數據進行整理，計算和分析。總厚試驗的經驗，誤差分析思考題