七年級語文黃岡專版上冊周周清6

/(這是邊文,請據需要手工刪加)單元小結1．古詩文名句填寫。(6分)(1)楊花落盡子規(guī)啼,________________。(2)________________,鐵馬冰河入夢來。(3)?十一月四日風雨大作?中表達了作者雖然年邁體弱,但仍想守衛(wèi)邊疆報效祖國的心愿的詩句是：________________,________________。(4)?夜雨寄北?中暗示詩人仕途失意,羈旅他鄉(xiāng)思歸不得的抑郁愁苦之情的句子是：______________,______________。2．以下加點字注音有誤的一項為哪一項()(2分)A．稱職(chèn)欽差(qīn)陛下(bì)躇步跐蹈(chú)B．縹緲(miǎo)綿延(yán)莽莽(mǎnɡ)隨聲附和(hè)C．較量(liáng)庇護(pì)澄澈(chè)杞人憂天(qǐ)D．愚蠢(chǔn)摻和(chān)氣概(ɡài)駭人聽聞(hài)3．以下各句中,標點符號使用符合標準的一項為哪一項()(2分)A．你在人生中遭遇拒絕和障礙時,想想以下這種可能,不逃跑,并多問一句為什么。B．我們是十四、五歲的金色少年具有遠大的志向和目標。C．農諺曰：“寒露一到百草枯,〞說明此時氣溫已經降到限制農作物生長的極限。D．一代美學宗師朱光潛曾翻譯過近代第一部社會科學著作——維科的?新科學?。4．以下各句中,沒有語病的一項為哪一項()(2分)A．?眾志成城?的雄渾合唱拉開了“宣傳文化系統(tǒng)抗震救災大型募捐活動〞。B．我們沒有理由不珍惜今天的幸福生活。C．朋友是沒有血緣的兄弟,只要能同甘,才能共苦。D．在閱讀文學名著的過程中,使我明白了許多做人的道理和人生真諦。5．以下各項判斷與分析中,錯誤的一項為哪一項()(2分)A．“世界〞“騙子〞“月亮〞都是名詞。B．“荒涼〞“寂寞〞“非凡〞都是形容詞。C．“一只〞“一條〞“一個〞都是數(shù)量詞。D．“我們〞“這樣〞“天空〞都是代詞。6．以下關于名著知識及文學文化常識的表述,有誤的一項為哪一項()(2分)A．安徒生,丹麥作家。代表作有?賣火柴的小女孩??海的女兒??丑小鴨?等。B．童話是兒童文學的一種。這種作品通過豐富的想象、夢想和夸張來塑造藝術形象,反映生活,對兒童進行思想教育。C．現(xiàn)代詩,也叫“白話詩〞,是詩歌的一種,是與古典詩歌相對而言的,一般不拘格式和韻律。D．“大鬧天宮〞“三打白骨精〞“真假美猴王〞“溫酒斬華雄〞都是?西游記?中的故事。7．依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是()(2分)怨天尤人不僅是一種懦弱,________。________,________,________。一個真正意義上的強者并不是一個一帆風順的幸運兒,必然要經歷各種痛苦和挑戰(zhàn),而戰(zhàn)勝一切困難的人首先必須戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝自己的前提就是反省自身。①不但掩蓋了自己不能面對的現(xiàn)實②更是一種不成熟的表現(xiàn)③還留下了將來可能重蹈覆轍的隱患④而不客觀地責怪他人還會衍生出新的矛盾A．②④①③B．④②①③C．④①③②D．②①③④8．語文實踐活動。(4分)班級要組織“小寓言大智慧〞的綜合性實踐活動,請你參與其中,答復下面問題。(1)【揭示特征】閱讀下面材料,答復以下問題。(2分)大量的寓言在歷代文人的著作中保存下來,成為我國文學遺產的珍貴財富,寓言最初產生于民間,流行于民間。常以散文和韻詩的形式出現(xiàn)。它的內容主要是帶有挖苦和勸誡意味的充滿智慧的故事。請你從上面的材料中選擇四個詞語(每個詞語限兩字)來揭示寓言的特征,你覺得最適宜的四個詞語是：________、________、________、________。(2)【解讀寓意】許多成語都源于寓言故事,請你根據提示,完成下面表格。(2分)成語名主要內容寓意①戰(zhàn)國時有一個宋國農民,看見一只兔子撞死在樹上：從此便放下鋤頭在樹旁等待再撞死的兔子。比喻不努力,存僥幸心理。希望得到意外的收獲。揠苗助長有個宋國人,希望禾苗長快點,把禾苗不停地往上拔。后來禾苗都枯萎了。②9.閱讀下面文言文選段,答復以下問題。(16分)【甲】?穿井得一人?【乙】龐蔥與太子質于邯鄲,謂魏王曰：“今一人言市有虎,王信之乎？〞王曰：“否。〞“二人言市有虎,王信之乎？〞王曰：“寡人疑之矣。〞“三人言市有虎,王信之乎？〞王曰：“寡人信之矣。〞龐蔥曰：“夫市之無虎明矣,然而三人言而成虎。今邯鄲去大梁也遠于市,而議臣者過于三人。愿王察之。〞王曰：“寡人自為知。〞于是辭行而讒言先至。后太子罷質,果不得見。(1)解釋以下加點詞。(4分)①家無井而出溉汲()②穿井得一人()③王信之乎()④謂魏王曰()(2)以下各組句子中加點詞的意義和用法相同的一項為哪一項()(2分)A．聞之于宋君宋君令人問之于丁氏。B．今邯鄲去大粱也遠于市去后乃至C．宋君令人問之于丁氏于是辭行D．家無井而出溉汲學而不思那么罔(3)用“/〞給下面的語句劃分節(jié)奏。(斷一處)(2分)于是辭行而讒言先至(4)用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子。(4分)①國人道之,聞之于宋君。②今邯鄲去大粱也遠于市,而議臣者過于三人。愿王察之。(5)甲文中的丁氏和乙文中的龐蔥各扮演了什么角色？對于傳言,甲文中的宋君和乙文中的魏王態(tài)度有何不同？現(xiàn)實生活中,我們該如何對待？(4分)10．閱讀下面的文章,答復以下問題。(13分)一塊有思想的石頭王偉鋒這是一塊褐色的石頭,外表看上去很普通,內里卻蘊藏著美玉。它躺在山間的一條小溪邊,寒來暑往,臥看花開花落,靜觀云卷云舒。每天一覺醒來,褐色石就能感受到生活的諸般美好。游魚在清澈的溪水里嬉戲,飛鳥倏忽間掠過水面,魚兒們立刻抱頭鼠竄；蛐蛐在草叢里專注地歌唱；梅花鹿蹦跳著跑來找水喝；小松鼠淘氣地在它身上蹭癢癢,蹭得它忍不住也渾身癢癢。一天,一個地理學教授跟隨驢友團登山,在小溪旁歇腳的時候,他對一塊帶花紋的石頭敲敲打打了許久,驀地大叫起來——這里有一塊璞玉！花紋石被帶出了大山,這讓褐色石很是替花紋石的命運擔憂。一塊石頭,遠離大山,遠離陽光、花香和流水,是一件多么可怕而不幸的事情。但接下來發(fā)生的事,卻讓褐色石始料未及。地理學教授走后不久,漫山遍野突然來了黑壓壓許多人,瘋狂地在山上找尋著,挖掘著……為了爭搶一塊石頭不惜互相謾罵,甚至打得頭破血流?；y石真的是一塊璞玉啊,可以想象,它現(xiàn)在是多么風光！那么,自己也是一塊美玉,怎么沒有人發(fā)現(xiàn)自己的價值呢？褐色石為自己鳴不平,它大喊大叫起來,希望引起人們的注意。但沒有人理會它,狂熱的人們在它身上踩來踩去,就是沒人彎腰撿起它。褐色石成了出氣筒,被人踢來踢去,傷痕累累。世間萬物皆有尊嚴,何況一塊蘊藏美玉的有思想的石頭！褐色石簡直氣瘋了——這些人真是有眼無珠！望著天上那輪殘缺的月亮,褐色石暗下決心：自己一定要像花紋石那樣走出去,見識大世面,出人頭地；誰要能把自己帶出山去,一定好好報答人家！終于,一個瘦弱的小男孩上山來了,他把褐色石隨意地撿了起來,連同其他幾塊石頭一起帶下了山。小男孩把石頭賣給了玉器廠,當褐色石的外皮翻開時,人們瞬間驚呆了——居然是一塊顏色純粹、精美絕倫的翡翠！小男孩歡呼起來,他上高中考大學的費用沒問題了。褐色石對小男孩充滿了感謝,它也翻開心扉,實實在在地報答了人家。就這樣,褐色石——不,如今它已經是一塊翡翠了,被玉雕大師精心雕琢,成了一件舉世無雙的藝術品,在五光十色的華美燈光下接受絡繹不絕的掌聲與贊美。但好景不長,它被一個富豪收藏家買下,安置在地下室,鎖進了保險柜,還用厚厚的防彈鋼板做成平安罩,嚴嚴實實地罩起來。收藏家每年只翻開保險柜一次。褐色石再也見不到陽光了。它想不明白,自己應該感到幸運還是悲哀。它常常在夢中回到那陽光燦爛、花香馥郁、流水淙淙的山中小溪?？墒?那樣自由自在的日子,一去不返,它永遠也回不去了。(1)以下對小說有關內容的分析和概括,不恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?)(2分)A．作者通過表達褐色石的遭遇,揭示了命運的多變性,表達了對世人盲目逐利行為的批評。B．“褐色石簡直氣瘋了〞的根本原因是：人們在山里瘋狂地挖掘石頭毀壞了自己的生活。C．褐色石感謝把自己帶出大山的小男孩,實實在在地報答人家,這表達了它的知恩