呼吸護士心得體會

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呼吸科護士需要做到的職責是什么？呼吸科護士的心得有什么？下面是酷貓寫作為大家預(yù)備的呼吸科護士心得體會，盼望大家喜愛!

呼吸科護士心得體會范文

提起護士，高翹的燕尾帽，挺白的束腰大褂，雪白的護士鞋，容光煥發(fā)，身輕如燕的地穿梭在病房里，人們腦海中總會出現(xiàn)出影視作品里的白衣飄飄、溫婉可人的年輕女性形象。打小就覺得護士圣潔而秀麗。21歲這年，我最終圓了自己的護士夢。當穿上護士服第一次踏進病房，觀察那一個個在死亡線上掙扎的身影，我深深知道作為一名護士的責任。面對珍貴的生命時，她們的責任是一個嚴厲?的詞匯。責任的對象是人，是生命。護士值班時，負責的是全病區(qū)幾十個生命，稍有疏忽或懈怠，都有可能給人之最珍貴的生命造成永久無法挽回的損失，這種損失是世間任何東西都無法彌補的。

面對微小的護理工作時，護士的責任是瑣碎的，是做好每一件小事，滿意病人的每一個合理要求。小到一次翻身、一個表情，可能帶給病人不同的感受，都與護士的責任相關(guān)。有人說，責任就是去做你應(yīng)當做的事，假如能做你不想做但又必需做的事情，這更是責任的深層含義。怎樣做才能表達護理工作的專業(yè)價值呢?這可從四個方面來表達：一是服務(wù)價值。筆者認為服務(wù)價值的核心是看法。對工作負責的看法，對病人熱忱的看法，是難以用價格來衡量的服務(wù)價值;二是學(xué)問價值。護士在工作中不斷學(xué)習、更新學(xué)問，在實踐中觀看積累，以深化淺出的話語解答病人的問題，樹立護士的學(xué)問形象;三是技術(shù)價值。護理服務(wù)是一種技術(shù)性服務(wù)，我們的服務(wù)對象可能會包涵你的服務(wù)看法，卻會挑剔你的護理技術(shù)，這是不行或缺的;四是藝術(shù)價值。護理服務(wù)是一種精細的、微小的、藝術(shù)的工作，假如把護理二字做到位，那對病人而言，應(yīng)當是一種絕妙的享受。護理職業(yè)價值的核心，是提高人的健康水平，提高人的生活質(zhì)量。三分治療，七分護理。我越來越能夠感覺出護理工作的重要性。

同時感受到在每天緊急工作中收獲的歡樂。護理工作是一門精細的藝術(shù)。護士要有一顆憐憫的心，要有一雙情愿工作的手。新形象的護士是會用她們的愛心，耐煩，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風帆，讓苦痛的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語。神話中，天使的秀麗在于她的圣潔與和善，而白衣天使的秀麗在于溫馨與微笑。在以后的工作中，我將做到護理工作規(guī)范化、技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化、基礎(chǔ)護理敏捷化、愛心行動常?；?將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習有打算、有重點,護理工作有措施、有記錄,始終以愛心、細心、耐煩為基本,努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

呼吸科護士心得體會范文，盡在酷貓寫作。

呼吸內(nèi)科護士實習心得體會

護士實習是一種冗雜的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事我們要不斷地充實自己的理論學(xué)問和護理操作技能，爭取多一些的操作熬煉機會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和帶教老師，護士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的熬煉機會，而建立良好護患關(guān)系是最重要的，能給我們的護理工作會帶來便利，護士的工作已不再是簡潔的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內(nèi)的更為冗雜的制造性活動，護士不僅要關(guān)心患者恢復(fù)健康，還要關(guān)心和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護健康。

在實習中我深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的歡樂。與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們溝通、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體會他們的需求，并賜予力所能及的護理與關(guān)心。

短短2個月實習過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們勞碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我最終能勝任老師交給我的任務(wù)，我可以自己去完成護理工作，這為我的將來踏出了一大步，我應(yīng)當值得慶賀。在實習當中我意識到要做一名護士很不簡單，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素養(yǎng)的護士更不簡單。隨著當今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素養(yǎng)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素養(yǎng)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素養(yǎng)，還要有文化儀表方面的素養(yǎng)。

實習給了我一個很好的熬煉機會，讓我在發(fā)覺問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路。護士是臨床護理工作的主體，要供應(yīng)的護理服務(wù)，就必需加強自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素養(yǎng)。主動向上、樂觀自信的生活看法;穩(wěn)定的心情，遇挫折不灰心，有成果不傲慢;能臨危不懼，在困難和冗雜的環(huán)境中能鎮(zhèn)靜應(yīng)對;有寬敞的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同看法，取眾之長，補己之短，工作中能相互溝通閱歷。而在專業(yè)技術(shù)方面我應(yīng)當有扎實的專業(yè)理論學(xué)問，把握各種常見病的癥狀、體征和護理要點，能準時精確地制定護理打算。把握護理心理學(xué)和護理倫理學(xué)學(xué)問，了解最新的護理理論和信息，主動開展和參加護理科研;有嫻熟的護理操作技能。嫻熟的護理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護士應(yīng)具備的基本條件，超群的護理技術(shù)不僅能大大減輕患者的苦痛，而且能增添自己的自信念，給人一種美的享受;把握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟識急救藥品的應(yīng)用，能嫻熟地協(xié)作醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救;具有高度的責任心，嚴守工作崗位，親密觀看患者狀況的改變，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，仔細做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療平安第一，杜絕醫(yī)療過失事故發(fā)生;具有敏銳的觀看力，擅長捕獲有用的信息;有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強的語言表達力，把握與人溝通的技巧，能依據(jù)患者的詳細狀況敏捷運用語言進行心理護理。

在實習當中我學(xué)會了以良好的品德去對待每一位病人，護士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個地位公平的個體，只是社會分工的不同，對患者應(yīng)象對待伴侶親人一樣，為其制造干凈、舒適、平安、有序的診療環(huán)境，準時熱忱地接待患者，用憐憫和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿意其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。

呼吸科護士實習心得體會

在八個月的實習生涯中最多的是美好吧!由于—收獲了許多!

實習生活即將結(jié)束，時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬為期八個月的實習生活已經(jīng)結(jié)束。實習是我們將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐，心得體會亦不少，下面為我對本次實習的自我總結(jié)：

我在荊州市中醫(yī)院實習，根據(jù)學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等八個科室學(xué)習，實習，是一種期盼，是對自己成長的期盼，是對自己角色開頭轉(zhuǎn)換的期盼，更是對自己幻想的期盼;學(xué)習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信念的擔心，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。

第一個輪轉(zhuǎn)科室是骨科，我的帶教老師是楊青老師，她是科里的一枝花，干活麻利，長的特別美麗，和我的年紀差不了多少，這使得我們在一起很輕松。實習生活的開頭感覺沒有學(xué)姐們說的恐怖，在老師面前感覺很實在，勞逸結(jié)合，老師的不嚴導(dǎo)致了我在后面的幾個科室是那么的補順手。

漸漸的我進入了其次個輪轉(zhuǎn)科室急診。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，或許把，急診給人的感覺是急，擠，忙，亂。上班的第一天我就進了急診室，剛開頭很茫然只是跟在老師后面屁顛屁顛的補知道做什么，最終我主動提出了關(guān)心老師給病人做心肺復(fù)蘇，那是第一次與快死的人親熱接觸(心梗的患者以至心衰)，也是第一次脫離電視看到心電圖的電波是直線跳動的，瞳孔似針尖樣。想想我們已經(jīng)盡力了但是我想想應(yīng)當連續(xù)，由于他們的家屬不信任他的死亡。只能說是可怕恐怖的急診。

如今對于實習，我還是又向往又惶恐的。向往是由于實習是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是特別新奇而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學(xué)，各說紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得學(xué)問的真正把握是把它用于實踐，用實踐來驗證及穩(wěn)固所學(xué)。

最終的其次個科室是兒科我們做許多驚天地的事，我們荊醫(yī)22組在實習期間很團結(jié)很和諧，我們在兒科混雜的環(huán)境里“斗爭”著，說著夸張，但是的確如此，和小孩爸媽斗爭和繁雜的工作斗爭，在兒科我們做了許多錯事，換錯藥，拔錯針，我們都成長了，成熟了，雖然招到許多不信任和“另”眼相看。但是我們收獲了敢于在錯誤中成長了。我們還一起編舞參與了醫(yī)院的元旦跨年晚會，我們是唯一的實習生代表對，我為此傲慢。

在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，準時完成交接-班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常規(guī)病，多發(fā)病的護理。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們主動努力的爭取每一次的熬煉機會。通過學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房管理學(xué)問有了更全面的熟悉和了解。

在工作中我努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)狐貍敏捷化，愛心活動化，將理論與實踐想結(jié)合，并做到理論學(xué)習有打算，有重點。護理工作有措施，有記錄。有時候可以假裝自己的面孔自己的心，但絕不行以忽視愛心、細心、耐煩在工作期間始終以愛心、細心、耐煩為基矗努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全意為患者供應(yīng)服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，嚴格遵守科室及醫(yī)院制度，仔細履行護士職責，敬重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同學(xué)，關(guān)懷病人，不遲到，不曠工，塌實工作。按時參與護理查訪，熟識病人病情，能正確看待問題，規(guī)范進行各項基礎(chǔ)護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格根據(jù)無菌技術(shù)，三查七對操作。

臨床的實習是對理論學(xué)習階段的穩(wěn)固與加強，也是對護理技能操作的培育和熬煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最正確訓(xùn)練。盡管這段時間很短，對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。護士的工作是特別繁重，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感受又更深了。這段短暫的實習時間里，我們的收獲許多許多，假如用簡潔的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很精確和清楚的表達我們受益匪淺。

總之在感謝荊州中心醫(yī)院賜予我們點滴的收獲，我也感謝感謝那個水腫的阿姨給我挑戰(zhàn)的機會，給我連打3針不進還給我機會的機會;也感謝我和導(dǎo)師們夜班一起談心談將來;也感謝我很幸運我熟悉了我如今最好的伴侶，我們一起做飯一起減肥一起挑戰(zhàn)嚴峻冷漠的謝老師一起跳舞一起走古城墻一一起堅守將來的美妙;我也感謝那些讓我難看沖我發(fā)脾氣懷疑我甚至貶低我“就是個實習生么”，就是由于有了他們的不信任我卻收獲了耐煩責任心和換位思索。還有許多點點滴滴的事我需要感謝但是我感謝的力量只有存在于心理。漸漸生長!!!

實習護士呼吸科實習心得

進入內(nèi)科的第一天，許多時候都讓我有點手足無措。在老師的耐煩教育和其他實習同學(xué)的悉心關(guān)心下，我學(xué)會了開化驗單和其它項目的申請單。漸漸地也開頭會刊老師開的醫(yī)囑了，從簡潔的到冗雜的，對于一些抗生素的使用也有了肯定的了解。在查房過程中，帶教老師會對某些疾病的要點進行講解。有新病人時，老師會仔細修正我所寫的病歷，其次天查房時還會講解一下他們的診斷思路，這讓我從中有了很大的進步。在呼吸科遇到的病種較多，有氣胸、胸腔積液、哮喘、肺炎等，通過書寫病歷和體格檢查，對這些疾病的癥狀和體征有了肯定的了解。對于我在呼吸科感到比較圓滿的是，當時沒有提出來去肺功能試驗室觀看肺功能試驗是如何操作的。

總之感覺呼吸內(nèi)科很溫馨，像個歡樂的大家庭一樣，個個老師都很年輕，人也很好，對我們這些同學(xué)也很耐煩的去教，放心讓我們?nèi)プ鍪虑?還有她們常常請我們喝東西，并且教我們每一樣操作，放心的放手讓我去嘗試，笨手笨腳的我覺得自己真的有點辜負老師對我的期望，她說做護士要膽大心細，可是我老是丟三落四，懵懵懂懂的，教了我的東西自己也不會敏捷運用，盼望通過這次實習讓我成長得更快。

總的來說，在實習的這段日子里，理論與實踐相結(jié)合，喜愛科室給我?guī)淼男缕娓小?/p>

呼吸護士實習心得

轉(zhuǎn)瞬，一個月的外科實習生涯已告一段落，雖然這段實習有點累，有點苦，但是還是挺讓人快樂的。交接班查房、換藥、測生命體征、靜脈輸液、肌注、測血糖、跟隨帶教老師觀看各種護理操作。每天的生活在這樣重復(fù)的勞碌中度過，在肝膽外科，早上七點半就查房，之后換藥，當然，在外科最苦的是護理術(shù)后病人。

在一個科室里待久了，感覺大家真的猶如一家人一樣，老師的關(guān)懷和教育，整個科室的協(xié)作，讓勞碌的工作變得充實而歡樂。外科醫(yī)生大多都是性情中人，平常再好，一旦做錯事他們批判起人來不給你留一點面子，完了之后又似乎什么事也沒發(fā)生過一樣。醫(yī)生做手術(shù)時壓力很大，特殊是手術(shù)不順當?shù)臅r候，所以我們能做的僅僅是盡量不要犯錯。否則的話真實欲哭無淚只有挨罵了。我的帶教老師人很好又很嚴謹，教會了我不少東西，耐煩的示范講解都是年輕人溝通起來很簡單，在肝膽外科我學(xué)到了許多，像更換膽汁引流袋和尿道引流袋，其實他們的操作步驟差不多。這段外科的實習經(jīng)受，我深深體會到了有些病人的不講理，但是也有讓我很欣慰的是大多數(shù)病人及家屬都是通情達理的，他們很理解我們的辛苦和不易。其中的冗雜味道或許只有經(jīng)受過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么味道都挺值得回味的，當然更重要的是學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西。

在肝膽外科，最大的特點就是病人流淌快，這也意味著我們的文字工作量大大增加，累的到寢室倒頭就睡，這就是外科的味道猶如五味瓶，而每個在外科實習的同學(xué)的五味瓶內(nèi)容也不盡相同，或偏酸，或偏辣，或偏甜，但是有一點是相同的，無論是什么味道，都是值得我一生回味的味道，屬于外科，屬于我自己的味道。

這一個月，是適應(yīng)的過程，許多缺乏之處需要改良，這是實習的過程，許多觀念得到修正，雖然辛苦疲乏，但是我能克服，這只是實習之初，今后還需要不斷的摸索，同時必需對自己有所要求，才會有收獲。我想接下來的挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我肯定要好好把握這個機遇。

呼吸科實習護士心得

護士實習是一種冗雜的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事我們要不斷地充實自己的理論學(xué)問和護理操作技能，爭取多一些的操作熬煉機會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和帶教老師，護士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的熬煉機會，而建立良好護患關(guān)系是最重要的，能給我們的護理工作會帶來便利，護士的工作已不再是簡潔的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內(nèi)的更為冗雜的制造性活動，護士不僅要關(guān)心患者恢復(fù)健康，還要關(guān)心和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護健康。

在實習中我深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的歡樂。與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們溝通、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體會他們的需求，并賜予力所能及的護理與關(guān)心。

短短2個月實習過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們勞碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我最終能勝任老師交給我的任務(wù)，我可以自己去完成護理工作，這為我的將來踏出了一大步，我應(yīng)當值得慶賀。在實習當中我意識到要做一名護士很不簡單，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素養(yǎng)的護士更不簡單。隨著當今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素養(yǎng)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素養(yǎng)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素養(yǎng)，還要有文化儀表方面的素養(yǎng)。

實習給了我一個很好的熬煉機會，讓我在發(fā)覺問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路。護士是臨床護理工作的主體，要供應(yīng)的護理服務(wù)，就必需加強自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素養(yǎng)。主動向上、樂觀自信的生活看法;穩(wěn)定的心情，遇挫折不灰心，有成果不傲慢;能臨危不懼，在困難和冗雜的環(huán)境中能鎮(zhèn)靜應(yīng)對;有寬敞的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同看法，取眾之長，補己之短，工作中能相互溝通閱歷。而在專業(yè)技術(shù)方面我應(yīng)當有扎實的專業(yè)理論學(xué)問，把握各種常見病的癥狀、體征和護理要點，能準時精確地制定護理打算。把握護理心理學(xué)和護理倫理學(xué)學(xué)問，了解最新的護理理論和信息，主動開展和參加護理科研;有嫻熟的護理操作技能。嫻熟的護理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護士應(yīng)具備的基本條件，超群的護理技術(shù)不僅能大大減輕患者的苦痛，而且能增添自己的自信念，給人一種美的享受;把握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟識急救藥品的應(yīng)用，能嫻熟地協(xié)作醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救;具有高度的責任心，嚴守工作崗位，親密觀看患者狀況的改變，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，仔細做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療平安第一，杜絕醫(yī)療過失事故發(fā)生;具有敏銳的觀看力，擅長捕獲有用的信息;有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強的語言表達力，把握與人溝通的技巧，能依據(jù)患者的詳細狀況敏捷運用語言進行心理護理。

在實習當中我學(xué)會了以良好的品德去對待每一位病人，護士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個地位公平的個體，只是社會分工的不同，對患者應(yīng)象對待伴侶親人一樣，為其制造干凈、舒適、平安、有序的診療環(huán)境，準時熱忱地接待患者，用憐憫和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿意其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。

呼吸科實習護士辦公實習心得

習慣了交接班拉開一天工作的帷幕，可來到肝膽外科卻硬是讓我們從打熱水、問候病人開頭，剛開頭稍有尷尬，時常不能提前三非常鐘趕到，被護士長說教的作用也許不如與病人熟絡(luò)，漸漸卻想成為一種習慣。由于真心的付出好像看到了回應(yīng)──病人們能記住我們的名字、理解協(xié)作我們工作。

剛來時匆忙忙忙的身影和如今有條不紊的步伐形成了鮮亮的對比，回想這一段時間的工作我們會總結(jié)出工作的流程。拿重病室來說，巡察病房━參加晨交班(接病人病情)━接物品(急救車、監(jiān)護儀、輸液泵等)━核對醫(yī)囑━預(yù)備手術(shù)床(迎接手術(shù)、sicu轉(zhuǎn)出病人)━常規(guī)治療━書寫護理記錄，常常巡察病房。熟知后，也不會像無頭蒼蠅，每天累死累活的還沒法保證效率。

測體溫、量血壓、測血糖、倒引流液、鋪床、換液體這些活很簡潔又很瑣碎，相比之下，我們可能更喜愛抽血、下胃管、穿刺、打皮下肌肉針這些稍稍有點技術(shù)含量的活。而這個時候分工合作就顯得尤為重要，身體力行，自己先做未嘗不是一個好方法，而這也總會觸動其他同學(xué)來一起分擔，這樣我們就有更多的時間一起做治療，取長補短。

可能每個老師都喜愛自覺和勤快的孩子，干活不拖沓又讓人放心，被老師稱為“好同學(xué)”，我們也想努力成為那個老師眼里的好同學(xué)。上夜班總是幫大病房的老師換液體，不過前提是要兩人核對;老師沒叫早上自覺起床測生命體征和血糖;提前把操作的物品預(yù)備好等著老師核對、指導(dǎo);應(yīng)對患者的懷疑也能有依據(jù)地解答;老師忙時，自己也能做好護理記錄;總是把治療有條不紊地預(yù)備好，即使到交接班時也心懷不亂等等。沒想到要操勞的事兒還真多，做到也會被自己感動吧，雖然許多，有時會很累，但做的更多，老師才有更多的時間來給我們答疑解惑、訂正我們工作中的缺乏。

最難忘卻每周三下午的小講課，內(nèi)容除了肝膽外科的常見疾病外還有操作指導(dǎo)，這樣的小講課使我們不僅把握了手術(shù)病人的接診流程和肝膽疾病日常護理要點，還溫故了一些操作要點。留置針的使用，讓我的命中率提高許多，不再苦惱為什么總是在送針芯的時候推穿血管;下胃管時患者的協(xié)作很重要，操作前一大堆看似廢話卻句句有據(jù)。不得不說這對我們聘請應(yīng)試也有很大關(guān)心，感想肝膽外科老師們的悉心支配。

時間真是個驚奇的東西，看似漫長的兩個月，在迷模糊糊、懵懵懂懂的“小跟班生活”中稍縱即逝，似乎昨天還沉靜在埋怨重病室的繁忙勞累、早出晚歸的按部就班、缺少內(nèi)心亟需別人的確定與夸贊的負能量煙霧中，今日卻不得不與肝膽外科揮手告辭，臨走真心不舍。和老師、病人、同學(xué)相處共事的一幕幕在腦海中如電影片段閃過，記錄著我的傻氣矯情、慌亂苦惱、沉穩(wěn)欣喜，假如你問我最大的收獲是什么，我會說“工作中懵逼和無奈的表情越來越少”。

不知會不會再遇見一個科如肝膽外科似的，讓我們身心俱疲卻成長快速?？偠灾?，感謝肝膽外科給我們逆風成長的環(huán)境、感謝辛苦帶教的老師為我們保駕護航、感謝一起奮斗的小伙伴讓這兩個月互助相伴、感謝自己專心體會肝膽外科的專心良苦。感謝!

呼吸內(nèi)科實習心得護士

實習，是一種期盼，是對自己成長的期盼，是對自己角色開頭轉(zhuǎn)換的期盼，更是對自己幻想的期盼;學(xué)習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信念的擔心，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。

帶著一份希望和一份茫然來到了___醫(yī)院，開頭了我的實習生涯。從今，我的身份將從一個同學(xué)變?yōu)榱艘粋€實習護士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對象將從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護士、病人。對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一個合格的實習護士，雖說老師對我們已是千吩咐萬叮囑，可我心里還是忐忑擔心的，怪不適應(yīng)，怕被帶教老師罵，可怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……

第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作美麗，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開頭就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越可怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水勞碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳。可能是我適應(yīng)力量差，又不會與老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感謝我的帶教老師，對我很耐煩，也很關(guān)懷我。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓舞我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個引導(dǎo)的作用，我開頭有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒適，我就可以快樂度過每一天!

如今我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑、不主動而沒有得到操作熬煉時，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我查找熬煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱忱，真的很感謝老師對我的關(guān)心，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望!

如今對于“實習”，我還是又向往又惶恐的。向往是由于實習是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是特別新奇而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學(xué)，各說紛紜?？傊恰叭缛孙嬎渑灾?。但有一點是明確的使用懂得學(xué)問的真正把握是把它用于實踐，用實踐來驗證及穩(wěn)固所學(xué)。學(xué)會如何與病人、老師溝通isveryimportant!不擅長與人接觸是我的一大弱點，那種害怕與不自然會使我失去許多的學(xué)習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習，我也有了這層體會。在此，我總結(jié)了以下幾點：

一、理論學(xué)問的問題：以前當?shù)氖冀K是同學(xué)，學(xué)校是以同學(xué)為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的學(xué)問，雖然考試考了那么多次，但如今我的學(xué)問在腦海中好像沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才熟悉到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶如同沙灘上的腳印，當時好像深刻明顯，卻耐不住時間的清洗。

二、角色轉(zhuǎn)化問題。實習剛開頭，許多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣缺乏。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜愛她們，事情好像也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我肯定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)覺，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很愿意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。

三、膽魄的熬煉。面對病人，特殊是外科的病人，見到血是常常的，看到病人苦痛地呻吟，特殊在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而當心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的苦痛。因此，膽魄得熬煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有精確快速才能早點解決病人的苦痛。

四、無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實習這段時間，每個老師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深刻熟悉了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和平安的做法!至于新方法，創(chuàng)新思維，那也得熟識狀況了再說吧。

五、微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特殊地美麗與可愛，讓我有種感覺，假如我是一位病人，我會毫不遲疑選擇住在這里。因此我也要求自己不把心情帶到工作中，每天保持陽光絢爛的笑容，讓病人感到暖和!

總而言之，這五個月，是適應(yīng)的過程，許多缺乏之處需要改良，這是學(xué)習的過程，許多觀念得到修正，雖然辛苦疲乏，但是我信任自己確定能克服的。這只是實習之初，今后還需要不斷地摸索，同時必需對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實習是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我肯定要好好把握這個機遇。

呼吸腎內(nèi)科護士實習心得體會

時間飛速，一轉(zhuǎn)瞬我已經(jīng)從一名懵懂的高校生，走上社會，走進醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護士。自__年進入鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀以來，始終以嚴謹?shù)目捶ê椭鲃拥臒岢劳渡碛趯W(xué)習和工作中。在實習的過程中，雖然有勝利的淚水，也有失敗的辛酸，我為我的辛勤付出寫下了在醫(yī)院實習自我鑒定。

在這日益激烈的社會竟爭中，使我充分地熟悉到成為一名德智體全面進展的優(yōu)秀高校生的重要性，但當真正接觸到病人后，我發(fā)覺，臨床護理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實的理論，嫻熟的操作，還要有愛傷觀點等等。在工作中，我不斷將自己在操作的過程中學(xué)習到的學(xué)問做下了實習工作總結(jié)，讓如今的實踐彌補過去理論的缺憾。在學(xué)習上，嚴格要求自己，靠著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和學(xué)問的劇烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，看法端正，目標明確，基本上堅固的把握了一些專業(yè)學(xué)問和技能，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)學(xué)問的學(xué)習外，還留意各方面學(xué)問的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的學(xué)問，從而提高了自身的思想文化素養(yǎng)。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳羁捶ê土己玫纳羁捶ê蜕钭黠L，為人熱忱大方，老實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和諧相處;主動參與各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。

從我選擇護理事業(yè)，我就有一句格言——用有限的生命投入到無限的護理工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)力量。這是我的高校生醫(yī)院實習自我鑒定，以后的工作中我將更加努力，使自己的理論學(xué)問及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無愧于白衣天使的榮耀稱號!

呼吸內(nèi)科實習護士心得體會

時間荏苒，實習的日子看似漫漫無期，終究也歸于似水的流年。此時，我告辭了在__醫(yī)院作為實習護士的生活，在這之后，我也即將永久告辭我的同學(xué)時代?；叵朐谶@過去近一年的時間里，我收獲了許多：學(xué)問、技術(shù)、友誼、閱歷……想起第一天，我穿上雪白的護士服進入醫(yī)院的時候，心情澎湃，不能自已;在那一刻起，成為一名優(yōu)秀的護士，為更多的病人削減苦痛就成為了我最大的追求。

實習開頭得很突然，以致于剛開頭的時候，我遇到問題常常會不知所措，在那時，老師是我們最大的“靠山”。我們幾個小護士總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個操作詳情，遇到不懂的或是重要就會做小筆記，老師總能在空下手來的時候給我們細細解答，對此我非常感謝并且珍惜;由于，護士工作的確特別的繁雜，老師要做好自己的工作還要負起帶教的責任，也是相當費心。就這樣，我就從手忙腳亂的應(yīng)對開頭，漸漸成長，學(xué)習老師和其他護士的學(xué)問和閱歷，強化自己的技術(shù)，慢慢地也是能夠嫻熟地應(yīng)對各項比較常見的問題，稍有不懂也可以觸類旁通，舉一反三。

事實上，護士實習對我來說并不是簡潔的工作，而是一種生活的體驗，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。一方面，我要不斷地充實自己的理論學(xué)問和護理操作技能，抓住每一次操作的機會熬煉自己，直到熟能生巧;另一方面，我要處理好自己和同學(xué)、帶教老師、護士、醫(yī)生、病人以及病人家屬的關(guān)系，這給我?guī)砹撕艽蟮膲毫σ步o了我難得的熬煉機會，讓內(nèi)向的我在與人溝通的力量上有了長足的進步。同時，我也明白了，溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。話誰都會說，意思表達的是否精確，說得得體與否等都會影響到護士和病人之間的關(guān)系。我覺得，我應(yīng)當是給護士留下的一門隱蔽的必修課，是護士精益求精的關(guān)鍵。

實習中也會遇到許多不如意的事：排班不盡人意、病人無理取鬧、工作無窮無盡、同事關(guān)系緊急坦白來說i，我并不是那類很會調(diào)整自己的狀態(tài)的人，因此，每一件事都有可能讓我感覺那段時間的實習壓力倍增。然而，塞翁失馬焉知非福，在被迫多次直面來自各方面的壓力之后，我也最終能夠坦然面對生活給我出的難題。即便是讓過去的我愁云滿面的case，如今我也大多能一笑了之。我打心底里感謝__醫(yī)院給我的這個寶貴的實習機會，也感謝老師和護士們始終以來對我的關(guān)心，若是沒有良好的環(huán)境，即便有進取的心，也會到處碰壁。

實習不僅給了我適用一生的閱歷，也讓我變得成熟。實習之后我才最終明白：護士的眼，縱使看多了生離死別，也從未看慣不知傷心;護士的唇，縱使抿著苦痛和哀痛，也會把最美的弧度留給別人;護士的心，縱使已經(jīng)盛滿了憂愁的酒，也要將最暖和的那一處為病人留下。護士，是這個世上最美的職業(yè)，“白衣天使”受之無愧。

呼吸科護士實習心得

一個月的兒科實習階段轉(zhuǎn)瞬即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，如同白駒過隙。一個實習的結(jié)束同時又是另一個實習階段的開頭，預(yù)備著實習階段又一個接力.

進入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病狀況.但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇，改變快。因此，我們護理人員要依據(jù)其疾病特點制定一系列相應(yīng)的護理措施.由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能精確描述病情，不懂得與醫(yī)護人員協(xié)作，所以兒科護理工作內(nèi)容多，難度大，要求高.除基礎(chǔ)護理，疾病護理外，還有大量的生活護理和健康教育，病情觀看應(yīng)微小敏銳，發(fā)覺改變準時通知醫(yī)生，進行救治.

經(jīng)過一個月的兒科實習，我又成長了很多，慢慢擺脫了學(xué)校的那份稚氣，走向成熟.在“陣地”上，我學(xué)會的不止是一個護士最基本的技術(shù)，疾病的護理學(xué)問，更重要的是如何與病人家屬溝通.兒科的護理對象是小孩，對于每個父母來說，最寶貴的莫過于子女了，家屬以及醫(yī)護人員都是本著為小孩著想的理念.除了要有精湛的輸液技術(shù)，將病人的苦痛減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比方：飲食教育，環(huán)境，穿著，心理護理等.向家屬宣教完之后，他們對我表示特別感謝，我自己心里也覺得特殊欣慰，勞動成果得到賞識.

要成為一名優(yōu)秀的兒科護士，光有技術(shù)是不夠的，我們應(yīng)當充分表達出“護士”這一角色的價值，而不是像機器一樣工作，更多的是要充當健康教育者和病兒知心者.我在兒科就深有體會，比方科室里比較多