教師經(jīng)歷成長(zhǎng)的總結(jié)范文（3篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)教師經(jīng)歷?成長(zhǎng)的總?結(jié)范文?這學(xué)年來(lái)?，本人在?教育教學(xué)?工作中，?始終堅(jiān)持?____?教育方針?，面向全?體學(xué)生，?教書(shū)育人?，為人師?表，確立?以學(xué)生為?主體，以?培養(yǎng)學(xué)生?主動(dòng)發(fā)展?為中心的?教學(xué)思想?，重視學(xué)?生的個(gè)性?發(fā)展，重?視激發(fā)學(xué)?生的創(chuàng)造?能力，培?養(yǎng)學(xué)生德?、智、體?、美、勞?全面發(fā)展?，工作責(zé)?任心強(qiáng)，?服從領(lǐng)導(dǎo)?的分工，?積極做好?本職工作?，認(rèn)真?zhèn)?課、上課?、聽(tīng)課、?評(píng)課，廣?泛獲取各?種知識(shí)，?形成比較?完整的知?識(shí)結(jié)構(gòu)，?嚴(yán)格要求?學(xué)生，尊?重學(xué)生，?發(fā)揚(yáng)教學(xué)?民主，使?學(xué)生學(xué)有?所得，不?斷提高，?從而不斷?提高自己?的教學(xué)水?平，并順?利完成教?育教學(xué)任?務(wù)。一?、政治思?想方面：?認(rèn)真學(xué)?習(xí)新的教?育理論，?及時(shí)更新?教育理念?。積極參?加校本培?訓(xùn)，并做?了大量的?政治筆記?與理論筆?記。新的?教育形式?不允許我?們?cè)谡n堂?上重復(fù)講?書(shū)，我們?必須具有?先進(jìn)的教?育觀念，?才能適應(yīng)?教育的發(fā)?展。所以?我不但注?重集體的?政治理論?學(xué)習(xí)，還?注意從書(shū)?本中汲取?營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)仔?細(xì)體會(huì)新?形勢(shì)下怎?樣做一名?好教師。?二、教?育教學(xué)方?面：要?提高教學(xué)?質(zhì)量，關(guān)?鍵是上好?課。為了?上好課，?我做了下?面的工作?：1、?課前準(zhǔn)備?：備好課?。2、?認(rèn)真鉆研?教材，對(duì)?教材的基?本思想、?基本概念?，每句話?、每個(gè)字?都弄清楚?，了解教?材的結(jié)構(gòu)?，重點(diǎn)與?難點(diǎn)，掌?握知識(shí)的?邏輯，能?運(yùn)用自如?，知道應(yīng)?補(bǔ)充哪些?資料，怎?樣才能教?好。4?、考慮教?法，解決?如何把已?掌握的教?材傳授給?學(xué)生，包?括如何組?織教材、?如何安排?每節(jié)課的?活動(dòng)。?5、課堂?上的情況?。組織?好課堂教?學(xué)，關(guān)注?全體學(xué)生?，注意信?息反饋，?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的有意注?意，使其?保持相對(duì)?穩(wěn)定性，?同時(shí)，激?發(fā)學(xué)生的?情感，使?他們產(chǎn)生?愉悅的心?境，創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛，?課堂語(yǔ)言?簡(jiǎn)潔明了?，克服了?以前重復(fù)?的毛病，?課堂提問(wèn)?面向全體?學(xué)生，注?意引發(fā)學(xué)?生學(xué)數(shù)學(xué)?的興趣，?課堂上講?練結(jié)合，?布置好家?庭作業(yè)，?作業(yè)少而?精，減輕?學(xué)生的負(fù)?擔(dān)。6?、要提高?教學(xué)質(zhì)量?，還要做?好課后輔?導(dǎo)工作，?小學(xué)生愛(ài)?動(dòng)、好玩?，缺乏自?控能力，?常在學(xué)習(xí)?上不能按?時(shí)完成作?業(yè)，有的?學(xué)生抄襲?作業(yè)，針?對(duì)這種問(wèn)?題，就要?抓好學(xué)生?的思想教?育，并使?這一工作?慣徹到對(duì)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)指導(dǎo)中?去，還要?做好對(duì)學(xué)?生學(xué)習(xí)的?輔導(dǎo)和幫?助工作，?尤其在后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化上，對(duì)?后進(jìn)生努?力做到從?友善開(kāi)始?，比如，?握握他的?手，摸摸?他的頭，?或幫助整?理衣服。?從贊美著?手，所有?的人都渴?望得到別?人的理解?和尊重，?所以，和?差生交談?時(shí)，對(duì)他?的處境、?想法表示?深刻的理?解和尊重?，還有在?批評(píng)學(xué)生?之前，先?談?wù)勛约?工作的不?足。7?、積極參?與聽(tīng)課、?評(píng)課，虛?心向同行?學(xué)習(xí)教學(xué)?方法，博?采眾長(zhǎng)，?提高教學(xué)?水平。?8、熱愛(ài)?學(xué)生，平?等的對(duì)待?每一個(gè)學(xué)?生，讓他?們都感受?到老師的?關(guān)心，良?好的師生?關(guān)系促進(jìn)?了學(xué)生的?學(xué)習(xí)。?三、工作?考勤方面?：我熱?愛(ài)自己的?事業(yè)，從?不因?yàn)閭€(gè)?人的私事?耽誤工作?的時(shí)間。?并積極運(yùn)?用有效的?工作時(shí)間?做好自己?分內(nèi)的工?作。在工?作上，我?嚴(yán)格要求?自己，工?作實(shí)干，?并能完成?學(xué)校給予?的各項(xiàng)任?務(wù)，為提?高自身的?素質(zhì)，我?不但積極?參加各項(xiàng)?培訓(xùn)，到?各地聽(tīng)課?學(xué)習(xí)，日?常，經(jīng)常?查閱有關(guān)?教學(xué)資料?。同時(shí)經(jīng)?常在課外?與學(xué)生聯(lián)?系，時(shí)時(shí)?關(guān)心他們?，當(dāng)然在?教學(xué)工作?中存在著?一些不足?的地方，?須在以后?進(jìn)一步的?努力。?總而言之?，現(xiàn)在社?會(huì)對(duì)教師?的素質(zhì)要?求更高，?在今后的?教育教學(xué)?工作中，?我將更嚴(yán)?格要求自?己，努力?工作，發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，?改正缺點(diǎn)?，開(kāi)拓前?進(jìn)，為美?好的明天?作出自己?奉獻(xiàn)。?教師經(jīng)歷?成長(zhǎng)的總?結(jié)范文（?二）轉(zhuǎn)?眼間，一?年的實(shí)習(xí)?期馬上結(jié)?束了。懷?著對(duì)教育?的夢(mèng)想，?我捧著一?顆火熱的?心踏上了?神圣的講?臺(tái)。面對(duì)?人生的新?起點(diǎn)，我?充滿(mǎn)信心?。因?yàn)槲?堅(jiān)信，路?是人走出?來(lái)的。過(guò)?去的一年?，是不斷?探索奮斗?、不斷檢?討完善的?一年。在?這一年當(dāng)?中，無(wú)論?是教學(xué)思?想和教學(xué)?理念的形?成與接受?，還是教?學(xué)方法和?教學(xué)能力?的積累和?提高，以?及教學(xué)內(nèi)?容和教學(xué)?理論的豐?富和拓展?，都有了?較大程度?地提高。?一言以蔽?之：我已?經(jīng)由一個(gè)?剛畢業(yè)的?準(zhǔn)老師成?長(zhǎng)為一名?合格的中?學(xué)信息技?術(shù)教師。?反思才能?進(jìn)步，溫?故方可知?新--現(xiàn)?將本學(xué)期?的工作的?得失情況?加以總結(jié)?。一、?思想政治?方面：作?為一名黨?員，我在?思想上嚴(yán)?于律己，?熱愛(ài)__?__教育?事業(yè)，全?面___?_教育方?針，時(shí)刻?以___?_、__?__和_?___的?最新精神?指導(dǎo)自己?的言行，?增強(qiáng)了黨?性觀念，?堅(jiān)定了理?想信念，?提高了理?論素質(zhì)和?政治水平?。參加并?認(rèn)真學(xué)習(xí)?了“認(rèn)真?、專(zhuān)業(yè)、?務(wù)實(shí)”作?風(fēng)效能建?設(shè)活動(dòng)，?使自己的?思想觀念?時(shí)刻與我?黨保持一?致。二?、教學(xué)方?面：參加?工作的這?一年來(lái)，?我迅速熟?悉常規(guī)教?學(xué)方式、?方法，對(duì)?備課、上?課、作業(yè)?布置安排?等常規(guī)工?作進(jìn)行了?認(rèn)真的實(shí)?踐，并在?實(shí)踐之中?注意查缺?補(bǔ)漏，遇?到自己無(wú)?法解決的?教學(xué)問(wèn)題?就積極向?同事們請(qǐng)?教，努力?做到課前?準(zhǔn)備好、?課中講解?透、課后?督促檢查?嚴(yán)。課堂?上力求貼?近學(xué)生生?活，限度?地運(yùn)用自?己的所學(xué)?知識(shí)，激?發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?，培養(yǎng)學(xué)?生的實(shí)踐?能力。課?后積極和?同事們探?討教學(xué)中?遇到的問(wèn)?題，努力?尋找解決?方法，使?自己的教?學(xué)能力得?到不斷的?進(jìn)步和提?高。三?、專(zhuān)業(yè)素?養(yǎng)方面：?信息技術(shù)?是一門(mén)前?沿科學(xué)，?教學(xué)之余?，我通過(guò)?各種途徑?了解了相?關(guān)的資訊?，掌握科?技發(fā)展的?最新動(dòng)向?，并努力?結(jié)合到自?己日常的?教學(xué)過(guò)程?中去，使?自己的教?學(xué)內(nèi)容能?與時(shí)俱進(jìn)?。為了把?自己的教?學(xué)水平提?高，我堅(jiān)?持看電腦?報(bào)、信息?技術(shù)奧賽?書(shū)籍等，?還經(jīng)常網(wǎng)?上找一些?優(yōu)秀的教?案課件學(xué)?習(xí)，還爭(zhēng)?取機(jī)會(huì)多?出外聽(tīng)課?，從中學(xué)?習(xí)別人的?長(zhǎng)處，領(lǐng)?悟其中的?教學(xué)藝術(shù)?。四、?業(yè)務(wù)能力?方面：自?覺(jué)參加了?新教師培?訓(xùn)、淄博?市教師繼?續(xù)教育學(xué)?習(xí)、計(jì)算?機(jī)應(yīng)用能?力中級(jí)、?高級(jí)培訓(xùn)?等，并通?過(guò)了以上?所有考核?，提高了?自身的教?學(xué)能力。?五、生?活方面：?在生活上?，嚴(yán)格要?求自己，?注意自己?的一言一?行，謹(jǐn)遵?“正人先?正己”的?古訓(xùn)，自?己能做的?事自己完?成，盡量?不給學(xué)校?添麻煩，?努力保持?正派的工?作作風(fēng)，?與校領(lǐng)導(dǎo)?和同事們?和睦相處?，講團(tuán)結(jié)?、講正氣?，日常注?意關(guān)心學(xué)?生的冷暖?，用愛(ài)心?構(gòu)筑與學(xué)?生們、同?事們的橋?梁和紐帶?，努力和?每一個(gè)學(xué)?生、每一?位老師都?成為好朋?友?！皩W(xué)?為人師，?行為世范?”，是每?個(gè)老師都?應(yīng)該遵循?的，是對(duì)?老師行為?的一個(gè)規(guī)?范。這一?年來(lái)，我?很注意自?身的品德?行為，努?力給學(xué)生?樹(shù)立一個(gè)?良好的榜?樣。因?yàn)?初中階段?的學(xué)生正?處在一個(gè)?特殊的學(xué)?習(xí)階段：?學(xué)生處于?成長(zhǎng)發(fā)育?階段，具?有叛逆的?個(gè)性，沒(méi)?有成熟的?善惡分辨?的能力，?很多習(xí)慣?都是在這?個(gè)階段養(yǎng)?成的，是?好是壞跟?教師的言?傳身授有?很大的關(guān)?系。六?、學(xué)校工?作：我嚴(yán)?格要求自?己，工作?實(shí)干，并?完成了學(xué)?校安排的?各項(xiàng)任務(wù)?。由于是?信息技術(shù)?教師，這?個(gè)特殊的?職業(yè)決定?除了日常?的教學(xué)工?作之外，?還有很多?的學(xué)校工?作要做，?我服從黨?和學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的安排?，兢兢業(yè)?業(yè)，主要?完成了學(xué)?校電腦的?維護(hù)，還?完成了學(xué)?校的各種?文件、成?績(jī)的統(tǒng)計(jì)?和打櫻在?以后的工?作，我將?一如既往?，腳踏實(shí)?地，更加?積極地配?合學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)完成各?項(xiàng)任務(wù)，?為學(xué)校的?美好明天?更加努力?。作為?一名新老?師，的不?足是缺少?經(jīng)驗(yàn)。對(duì)?考點(diǎn)、重?點(diǎn)、難點(diǎn)?把握不祝?學(xué)校的每?周公開(kāi)課?制度使我?受益良多?。每次講?完公開(kāi)課?，各位領(lǐng)?導(dǎo)和老師?都給我提?出了很多?中肯的意?見(jiàn)，使我?能在短時(shí)?間內(nèi)快速?成長(zhǎng)起來(lái)?。教書(shū)?育人是塑?造靈魂的?綜合性藝?術(shù)。在課?程改革推?進(jìn)的今天?，社會(huì)對(duì)?教師的素?質(zhì)要求更?高，在今?后的教育?教學(xué)工作?中，我將?立足實(shí)際?，認(rèn)真分?析和研究?好教材、?大綱，研?究好學(xué)生?，爭(zhēng)取學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)、?師生的支?持，創(chuàng)造?性地搞好?信息技術(shù)?課的教學(xué)?，使我們?的工作有?所開(kāi)拓，?有所進(jìn)取?，更加嚴(yán)?格要求自?己，努力?工作，發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，?改正缺點(diǎn)?，開(kāi)拓前?進(jìn)，為美?好的明天?奉獻(xiàn)自己?的力量。?教師經(jīng)?歷成長(zhǎng)的?總結(jié)范文?（三）?轉(zhuǎn)眼間，?來(lái)到芙小?工作已將?近三年的?時(shí)間了。?三年對(duì)于?我一生的?教育事業(yè)?來(lái)說(shuō)，只?不過(guò)是滄?海一粟，?對(duì)于人的?整個(gè)生命?來(lái)說(shuō)也只?不過(guò)是幾?十分之一?。但是，?三年對(duì)于?我這個(gè)剛?剛走入社?會(huì)的人來(lái)?說(shuō)卻可以?用意義非?凡來(lái)概括?。作為一?名剛踏上?工作崗位?的青年教?師，一開(kāi)?始我心中?不禁有些?忐忑。幸?運(yùn)的是，?學(xué)校各位?領(lǐng)導(dǎo)和許?多老師在?工作和生?活上給予?我很多的?關(guān)心和幫?助，而我?本人也倍?加努力，?各項(xiàng)工作?得以有條?不紊的開(kāi)?展。在這?三年里我?也深刻體?會(huì)到了做?老師的艱?辛和快樂(lè)?，我把自?己的青春?傾注于我?所鐘愛(ài)的?教育事業(yè)?上，傾注?于每一個(gè)?學(xué)生身上?。聽(tīng)課?是提高自?身教學(xué)能?力的一個(gè)?好方法，?尤其是像?我們這樣?的年輕老?師，只有?多聽(tīng)課才?能夠逐漸?積累經(jīng)驗(yàn)?。所以對(duì)?每一次聽(tīng)?課的機(jī)會(huì)?我都十分?珍惜。除?了聽(tīng)課之?外，日常?我也經(jīng)常?其他老師?請(qǐng)教教學(xué)?上的問(wèn)題?。這些老?師都非常?熱情的幫?我解答，?使我獲益?匪淺。從?中我也明?白了，知?識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?不會(huì)自己?從天上掉?下來(lái)，必?須發(fā)揚(yáng)勤?學(xué)好問(wèn)的?精神，把?自己當(dāng)成?學(xué)生一樣?，積極吸?取周?chē)?他老師一?切先進(jìn)的?東西，才?能提高自?己的水平?。此外，?學(xué)校組織?的科組活?動(dòng)和集體?備課活動(dòng)?，也使我?明白了教?學(xué)的目標(biāo)?和方向。?學(xué)生的?表現(xiàn)有時(shí)?只是一個(gè)?細(xì)節(jié)，但?是這些細(xì)?節(jié)背后蘊(yùn)?藏著他們?最原始，?最真實(shí)的?想法，如?果老師能?夠關(guān)注到?學(xué)生這些?細(xì)節(jié)表現(xiàn)?，了解他?們的想法?，然后根?據(jù)這些情?況隨機(jī)地?改變自己?的教學(xué)行?為，就有?可能收到?意想不到?的效果。?關(guān)注著課?堂上每一?個(gè)學(xué)生的?表現(xiàn)，適?時(shí)地去調(diào)?整自己的?教學(xué)。在?真正的課?堂上，就?算有上萬(wàn)?人坐在學(xué)?生中間，?教師也要?做到熟視?無(wú)睹。因?為你的眼?中只有學(xué)?生，一定?要做到“?心無(wú)雜念?”，這是?我們追求?的教學(xué)境?界。在?今年的教?育教學(xué)中?我還特別?關(guān)注了學(xué)?生在課堂?中的情緒?表現(xiàn)，在?整個(gè)課堂?教學(xué)過(guò)程?中，我覺(jué)?得不僅要?關(guān)注學(xué)生?的學(xué)習(xí)狀?況，更要?關(guān)注他們?在課堂活?動(dòng)中所表