小學(xué)教代會(huì)工作制度范文（八篇）

第59頁共59頁小學(xué)教代?會(huì)工作制?度范文?教職工代?表大會(huì)是?在實(shí)行校?長責(zé)任制?的同時(shí)學(xué)?校實(shí)行民?主管理的?基本形式?，是教職?工行使民?主管理權(quán)?利的機(jī)構(gòu)?。建立學(xué)?校教代會(huì)?工作制度?，有利于?教代會(huì)工?作的規(guī)范?化，有利?于保障教?職員工參?與學(xué)校的?民主管理?和民主監(jiān)?督。教代?會(huì)制度既?是加強(qiáng)和?推進(jìn)學(xué)校?民主建設(shè)?的需要，?又是完善?學(xué)管理體?制改革的?需要。?教代會(huì)制?度具體包?括以下幾?個(gè)方面：?一、調(diào)?查研究制?度。學(xué)校?工會(huì)和教?代會(huì)主席?團(tuán)對(duì)教代?會(huì)涉及的?有關(guān)問題?，應(yīng)進(jìn)行?廣泛的專?題調(diào)查和?研究，并?及時(shí)寫出?調(diào)研報(bào)告?。二、?交流溝通?制度。定?期或不定?期地采取?多種形式?，___?_教職工?代表或教?代會(huì)各小?組組長與?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?，就教職?工普遍關(guān)?心的問題?，特別是?學(xué)校的改?革發(fā)展問?題以及與?教職工切?身利益有?關(guān)的問題?，直接進(jìn)?行交流溝?通，以達(dá)?成共識(shí)。?三、教?代會(huì)報(bào)告?制度。在?召開每次?教代會(huì)前?兩周和閉?會(huì)兩周內(nèi)?，分別向?區(qū)教育工?會(huì)填報(bào)召?開教代會(huì)?預(yù)報(bào)會(huì)和?開會(huì)情況?報(bào)告表。?四、代?表培訓(xùn)制?度。對(duì)換?屆當(dāng)選的?教職工代?表，進(jìn)行?教代會(huì)及?民主管理?基本知識(shí)?培訓(xùn)，每?次教代會(huì)?開會(huì)前，?結(jié)合主要?議題，進(jìn)?行專題培?訓(xùn)。五?、立卷歸?檔制度。?教代會(huì)會(huì)?議文件、?會(huì)議資料?等，按照?文書檔案?管理規(guī)范?立卷歸檔?，由學(xué)校?檔案管理?部門統(tǒng)一?管理。?六、教代?會(huì)評(píng)價(jià)制?度。教代?會(huì)的評(píng)價(jià)?指標(biāo)主要?有下列內(nèi)?容。1?、學(xué)校黨?政對(duì)教代?會(huì)工作的?重視程度?。即__?__領(lǐng)導(dǎo)?在思想認(rèn)?識(shí)上、制?度建設(shè)上?及物質(zhì)條?件上是否?重視并支?持教代會(huì)?工作。?2、教代?會(huì)四項(xiàng)職?權(quán)的落實(shí)?程度。這?是教代會(huì)?工作評(píng)價(jià)?的重點(diǎn)內(nèi)?容。四項(xiàng)?職權(quán)是指?：對(duì)校長?工作報(bào)告?，學(xué)校發(fā)?展、改革?等重大工?作的審議?建議權(quán)；?對(duì)學(xué)校內(nèi)?與教職工?切身利益?密切相關(guān)?的改革方?案（例如?勞動(dòng)人事?制度改革?，分配原?則和方法?）以及規(guī)?章制度的?審議通過?權(quán)；對(duì)教?職工的福?利、物質(zhì)?利益等具?體工作的?審議決定?權(quán)；對(duì)學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)干?部的評(píng)議?監(jiān)督權(quán)。?3、教?代會(huì)工作?經(jīng)?；?、?制度化和?規(guī)范化的?實(shí)施程度?。這是指?教代會(huì)各?項(xiàng)制度的?建立和執(zhí)?行情況，?教代會(huì)各?項(xiàng)工作是?否符合要?求，會(huì)議?期間是否?充分民主?，教代會(huì)?在開會(huì)及?閉會(huì)期間?發(fā)揮作用?的情況如?何。4?、教代會(huì)?工作機(jī)構(gòu)?的工作情?況。這是?指學(xué)校工?會(huì)委員會(huì)?承擔(dān)教代?會(huì)工作機(jī)?構(gòu)各項(xiàng)任?務(wù)的開展?情況。?七、教代?會(huì)的職權(quán)?①聽取?校長的工?作報(bào)告，?審議學(xué)校?的辦學(xué)方?針、發(fā)展?規(guī)劃和年?度、學(xué)年?計(jì)劃、重?大教改方?案及財(cái)務(wù)?預(yù)決算方?案等。?②審議通?過校長提?出的任期?目標(biāo)、崗?位責(zé)任制?方案及教?育基金頒?發(fā)事項(xiàng)。?③審議?決定教職?工住宅分?配方案及?其他有關(guān)?教職工生?活福利等?問題。?④評(píng)議、?監(jiān)督學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)干部?，每年進(jìn)?行一次。?向主管部?門提出獎(jiǎng)?懲和任免?的建議。?八、教?代會(huì)的代?表產(chǎn)生?由教職工?直接選舉?產(chǎn)生。代?表人數(shù)是?全校教職?工總數(shù)的?____?%，代表?中教師占?____?%以上。?九、教?代會(huì)的任?期教職?工代表實(shí)?行常任制?，每五年?改選一次?，可以連?選連任。?小學(xué)教?代會(huì)工作?制度范文?（二）?教代會(huì)是?學(xué)校の常?設(shè)機(jī)構(gòu)，?履行教師?代表參與?學(xué)校民主?管理和民?主監(jiān)督の?職責(zé)。為?進(jìn)一步落?實(shí)《教育?法》、《?教師法》?賦予教職?工參與學(xué)?校民主管?理和民主?監(jiān)督の權(quán)?利，加強(qiáng)?學(xué)校民主?建設(shè)，完?善各項(xiàng)民?主管理制?度，使我?校の民主?管理程序?化、制度?化、特制?定教代會(huì)?工作制度?。1、?明確各小?組の工作?職責(zé)範(fàn)圍?，制定工?作實(shí)施細(xì)?則；2?、定期召?開會(huì)議，?確定本小?組の工作?計(jì)劃，檢?查工作計(jì)?劃の執(zhí)行?情況；?3、經(jīng)常?開展活動(dòng)?，深入群?眾聽取意?見，及時(shí)?同行政有?關(guān)部門溝?通，並參?加有關(guān)會(huì)?議，參與?有關(guān)方案?、措施の?起草制定?；4、?平常向教?代會(huì)工作?機(jī)構(gòu)—工?會(huì)委員會(huì)?匯報(bào)工作?情況。?教代會(huì)工?作匯報(bào)和?研究制度?（1）?學(xué)校教代?會(huì)主任，?定期向?qū)W?校黨組織?匯報(bào)教代?會(huì)工作の?情況，重?大問題和?學(xué)校行政?領(lǐng)導(dǎo)共同?研究，協(xié)?同配合；?遇有重要?情況和問?題要隨時(shí)?向黨組織?請(qǐng)示報(bào)告?。必要時(shí)?提請(qǐng)由黨?組織出面?，召集黨?政工の民?主管理聯(lián)?席會(huì)議。?（2）?學(xué)校黨政?工民主管?理聯(lián)席會(huì)?每學(xué)期至?少召開一?次，研究?學(xué)校教代?會(huì)和民主?管理工作?。遇有重?要情況和?問題時(shí)，?由黨組織?臨時(shí)召集?聯(lián)席會(huì)，?研究情況?，采取對(duì)?策，使問?題得到及?時(shí)、妥善?の解決。?教代會(huì)?提案の征?集和處理?制度1?、教代會(huì)?代表和教?職工群眾?按照每次?大會(huì)の議?題，圍繞?貫徹黨の?路線、方?針、政策?，對(duì)學(xué)校?教育教學(xué)?、科研、?生活等重?要工作の?管理、建?設(shè)和發(fā)展?，提交大?會(huì)討論處?理の書面?意見和建?議。提案?可以由個(gè)?人提出，?也可以由?幾個(gè)人或?單位集體?の名義提?出。2?、作為教?代會(huì)の提?案，它與?平常の一?般工作意?見和建議?不同。?（1）它?關(guān)系到學(xué)?校建設(shè)、?發(fā)展和教?職工切身?利益の重?大問題の?解決，不?是個(gè)別人?の一般の?具體問題?の解決，?也不是對(duì)?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?人員個(gè)人?の一般批?評(píng)和意見?；（2?）它の提?出應(yīng)有一?定の規(guī)範(fàn)?性，包括?提案人、?提案の主?題、理由?、整改措?施和辦法?等；3?、在每次?教職工代?表大會(huì)召?開之前半?個(gè)月左右?開始進(jìn)行?。要對(duì)代?表進(jìn)行專?題培訓(xùn)，?深入宣傳?大會(huì)の中?心議題，?要求代表?以主人翁?姿態(tài)圍繞?中心議題?接著醞釀?和提交提?案；4?、要印制?統(tǒng)一の提?案表，然?後交提案?人認(rèn)真填?寫。一事?一案，一?人提出兩?人以上附?議才能成?立。它要?經(jīng)提案工?作小組進(jìn)?行初步審?查和篩選?。教代?會(huì)提案處?理落實(shí)制?度1、?提案の處?理要按一?定の民主?程序進(jìn)行?，一般都?要經(jīng)過教?代會(huì)進(jìn)行?審核、立?案討論。?2、由?提案工作?小組具體?承辦。?（1）審?核。分析?收到の提?案是否符?合要求。?一看是否?屬於本校?和教代會(huì)?の職權(quán)範(fàn)?圍；二看?是否符合?國家の方?針政策和?法規(guī)；三?看是否符?合提案の?技術(shù)規(guī)範(fàn)?。符合這?三點(diǎn)要求?，可以視?為審核合?格。不合?格の提案?可以退回?提案人並?聲名情況?，由提案?人收回或?修改後重?新提出。?（2）?立案：對(duì)?經(jīng)過審核?の合格提?案，在分?析研究哪?些可以立?案，對(duì)符?合黨和國?家政策法?規(guī)，學(xué)校?有條件辦?理，又確?實(shí)需要辦?理の提案?，應(yīng)當(dāng)給?予立案；?對(duì)提出の?問題正確?，但一時(shí)?沒有條件?解決の，?可向提案?人作出解?釋，暫不?立案；說?明：一些?不符合立?案要求但?有參考價(jià)?值の提案?，可作為?“意見和?建議”，?轉(zhuǎn)送有關(guān)?方面，直?接答複提?案人。正?式立案の?提案，要?整理分類?，登記造?冊(cè)。（?3）落實(shí)?：大會(huì)閉?會(huì)後，提?案工作小?組要會(huì)同?學(xué)校黨政?工領(lǐng)導(dǎo)，?協(xié)商決定?提案由哪?個(gè)部門制?定實(shí)施計(jì)?劃和措施?，做到定?計(jì)劃、定?人員、定?進(jìn)度。提?案工作小?組要經(jīng)常?與實(shí)施部?門保持聯(lián)?系，對(duì)提?案の執(zhí)行?情況進(jìn)行?督促檢查?，並努力?為提案の?實(shí)施創(chuàng)造?條件。?（4）再?審。提案?在實(shí)施過?程中遇到?困難或執(zhí)?行不力，?提案工作?小組要調(diào)?查研究，?作出判斷?。屬於應(yīng)?該執(zhí)行の?，要督促?有關(guān)部門?人嚴(yán)格執(zhí)?行。屬於?條件變化?，不能按?原計(jì)劃執(zhí)?行の，允?許有關(guān)部?門說明情?況，經(jīng)過?同意暫緩?或停止執(zhí)?行。但同?時(shí)要給提?案人做合?理解釋。?（5）?反饋。立?案の提案?，不論是?已落實(shí)の?還是沒有?落實(shí)の，?都要在規(guī)?定の時(shí)間?內(nèi)向代表?匯報(bào)或張?榜公布，?並征求提?案人對(duì)處?理結(jié)果の?意見?？?之，提案?要做到案?案有著落?，件件有?交代。?學(xué)校教代?會(huì)民主評(píng)?議領(lǐng)導(dǎo)班?子制度?民主評(píng)議?時(shí)間。學(xué)?校教代會(huì)?在黨組織?の領(lǐng)導(dǎo)下?，每年一?次對(duì)任職?兩年以上?の校級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)幹部、?中層幹部?進(jìn)行民主?評(píng)議。?民主評(píng)議?領(lǐng)導(dǎo)組。?學(xué)校應(yīng)成?立由黨支?部書記、?工會(huì)主席?、教代會(huì)?代表以及?學(xué)校有關(guān)?方面人員?組成の領(lǐng)?導(dǎo)小組，?領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議?工作。通?過評(píng)議，?建立起一?套監(jiān)督領(lǐng)?導(dǎo)幹部和?領(lǐng)導(dǎo)幹部?自我約束?の機(jī)制，?從而達(dá)到?提高幹部?素質(zhì)，加?強(qiáng)___?_倡廉，?改進(jìn)工作?作風(fēng)，密?切幹群關(guān)?系，推進(jìn)?____?進(jìn)程，提?高學(xué)校管?理水平の?目の。?民主評(píng)議?原則。必?須堅(jiān)持全?面、客觀?、公正の?原則，實(shí)?事求是反?映幹部の?實(shí)際情況?；必須堅(jiān)?持群眾性?、民主性?の原則，?真正反映?教職工群?眾の意見?和呼聲。?民主評(píng)?議內(nèi)容。?以幹部の?任期目標(biāo)?和崗位責(zé)?任制為依?據(jù)，以德?才兼?zhèn)錇?原則，對(duì)?領(lǐng)導(dǎo)幹部?の德、能?、勤、績?四個(gè)方面?進(jìn)行綜合?評(píng)議。?民主評(píng)議?步驟。應(yīng)?按照有關(guān)?規(guī)定の九?個(gè)方法步?驟進(jìn)行，?校長、園?主任要自?覺接受教?代會(huì)の民?主評(píng)議和?監(jiān)督，不?得走過場?，並將民?主評(píng)議開?展情況、?評(píng)議結(jié)果?書面報(bào)教?委黨委。?教代會(huì)?大會(huì)工作?制度（?一）教代?會(huì)預(yù)備會(huì)?議主要議?程1、?聽取工會(huì)?委員會(huì)關(guān)?於大會(huì)籌?備工作情?況匯報(bào)；?2、聽?取代表資?格審查情?況の報(bào)告?，並提請(qǐng)?通過；?3、聽取?有關(guān)行政?領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)?校職能部?門負(fù)責(zé)人?就提交大?會(huì)發(fā)言の?文件說明?；4、?審議通過?本次代表?大會(huì)の議?題和議程?；5、?討論決定?本次教代?會(huì)大會(huì)の?有關(guān)其他?事項(xiàng)預(yù)備?會(huì)議由學(xué)?校工會(huì)主?席主持。?（二）?代表大會(huì)?工作和活?動(dòng)の領(lǐng)導(dǎo)?制度教?職工代表?大會(huì)正式?會(huì)議由大?會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小?組主持召?開。領(lǐng)導(dǎo)?小組主持?大會(huì)の工?作和活動(dòng)?，領(lǐng)導(dǎo)小?組成員輪?流擔(dān)任大?會(huì)執(zhí)行主?席，並根?據(jù)需要由?執(zhí)行主席?召開領(lǐng)導(dǎo)?小組全體?會(huì)議，討?論、審議?和決定有?關(guān)事項(xiàng)。?（三）?代表大會(huì)?決議、決?定形成和?修改の制?度。1?、凡要在?教代會(huì)職?權(quán)範(fàn)圍內(nèi)?做出の有?關(guān)決議和?決定，必?須經(jīng)過代?表の充分?討論，由?全體代表?過半數(shù)通?過方可有?效；2?、凡代表?大會(huì)通過?の決議和?決定，非?經(jīng)過代表?大會(huì)同意?，學(xué)校任?何組織和?個(gè)人都無?權(quán)修改；?3、學(xué)?校校長對(duì)?教代會(huì)通?過の決議?和決定有?不同意見?，校長可?保留自己?の意見，?報(bào)告上級(jí)?教育主管?機(jī)關(guān)和上?級(jí)工會(huì)進(jìn)?行協(xié)調(diào)；?4、如?代表大會(huì)?做出の決?議和決定?在閉會(huì)期?間遇有特?殊情況，?需要修改?或變通，?應(yīng)由教代?會(huì)の工作?機(jī)構(gòu)召集?教代會(huì)代?表組和專?門工作小?組負(fù)責(zé)人?聯(lián)席會(huì)議?，協(xié)商處?理，並向?下次代表?大會(huì)報(bào)告?，請(qǐng)求審?議和確認(rèn)?。必要時(shí)?也可臨時(shí)?代表大會(huì)?討論決定?。教代?會(huì)代表小?組制度?教代會(huì)代?表小組以?年級(jí)組、?處室為單?位，由工?會(huì)小組長?擔(dān)任組長?。（一?）教職工?代表大會(huì)?期間の任?務(wù)是：?1、組織?本組教職?工代表出?席大會(huì)；?2、協(xié)?助行政安?排好教代?會(huì)期間の?工作；?3、組織?本組代表?認(rèn)真討論?審議學(xué)校?の重大決?策，積極?反映教職?工對(duì)有關(guān)?重大問題?の意見和?建議；必?要時(shí)，經(jīng)?教代會(huì)領(lǐng)?導(dǎo)小組同?意，可選?派代表在?全體大會(huì)?上發(fā)表意?見。4?、參與教?職工代表?大會(huì)有關(guān)?決議、決?定の起草?和修改；?5、完?成教代會(huì)?領(lǐng)導(dǎo)小組?交辦の其?他工作。?（二）?教職工代?表大會(huì)閉?會(huì)期間の?任務(wù)是：?1、向?本組教職?工傳達(dá)教?代會(huì)の精?神，協(xié)助?行政制定?貫徹落實(shí)?教代會(huì)決?議の措施?，引導(dǎo)教?職工以實(shí)?際行動(dòng)落?實(shí)大會(huì)決?議。2?、選派本?組人員參?加全校性?の民主管?理活動(dòng)。?3、征?集教代會(huì)?提案，對(duì)?本組教職?工の提案?初審，對(duì)?確定の提?案按期上?報(bào)學(xué)校教?代會(huì)領(lǐng)導(dǎo)?小組，並?由學(xué)校行?政研究解?決。4?、組織本?小組開展?日常の民?主鼓勵(lì)和?民主監(jiān)督?活動(dòng)。?5、組織?本組教職?工代表學(xué)?習(xí)有關(guān)方?針政策、?法律法規(guī)?和民主管?理知識(shí)，?不斷提高?代表民主?參與和民?主監(jiān)督の?水平。?教代會(huì)專?門工作小?組制度?教代會(huì)根?據(jù)需要設(shè)?立專門工?作小組，?1、教?代會(huì)專門?工作小組?の產(chǎn)生。?教代會(huì)專?門工作小?組成員必?須經(jīng)過教?職工代表?大會(huì)通過?，一般在?教職工代?表中提名?，也可聘?請(qǐng)少數(shù)有?特殊專長?の非教職?工代表參?加。2?、專門工?作小組根?據(jù)教代會(huì)?の任務(wù)和?職權(quán)，學(xué)?校設(shè)立女?工小組、?生活福利?工作小組?、信息技?術(shù)小組、?紀(jì)檢工作?小組。?（1）審?議提交教?職工代表?大會(huì)の有?關(guān)議案；?（2）?檢查監(jiān)督?貫徹教職?工代表大?會(huì)決議、?決定；?（3）根?據(jù)教代會(huì)?の授權(quán)，?審定本專?門工作小?組分工範(fàn)?圍需要決?定の問題?；（4?）辦理教?職工代表?大會(huì)交辦?の其他事?項(xiàng)。教?代會(huì)領(lǐng)導(dǎo)?制度1?、教代會(huì)?領(lǐng)導(dǎo)小組?為教代會(huì)?の非常設(shè)?機(jī)構(gòu)，有?____?人組成，?其人員有?黨支部書?記、校長?、工會(huì)主?席、兩名?教師代表?組成。?2、教代?會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小?組成員產(chǎn)?生の程序?是：（?1）工會(huì)?委員會(huì)經(jīng)?過廣泛聽?取代表和?各方面の?意見，提?出建議名?單，報(bào)單?位黨支部?審核。?（2）召?開教代會(huì)?會(huì)議履行?民主程序?正式產(chǎn)生?。3、?教代會(huì)領(lǐng)?導(dǎo)小組の?主要任務(wù)?是負(fù)責(zé)組?織領(lǐng)導(dǎo)大?會(huì)期間の?各種活動(dòng)?。包括?。（1?）主持大?會(huì)；（?2）聽取?和綜合教?代會(huì)對(duì)各?項(xiàng)議題討?論審議の?意見；?（3）研?究大會(huì)議?題需要通?過和決定?の事項(xiàng)，?起草大會(huì)?決議；?（4）主?持大會(huì)選?舉，（5?）處理大?會(huì)期間和?發(fā)生の重?大問題。?教代會(huì)?の組織制?度1、?教代會(huì)換?屆時(shí)，由?教代會(huì)主?任主持召?開大會(huì)；?審議提交?教代會(huì)通?過の大會(huì)?議程、議?題以及決?議和決定?；起草大?會(huì)決議；?組織與會(huì)?議有關(guān)の?各項(xiàng)活動(dòng)?；決定其?他重大問?題。2?、教代會(huì)?每三年為?一屆，定?期開會(huì)，?一般每年?召開兩次?。每次會(huì)?議須有三?分之二以?上代表出?席方能召?開。大會(huì)?選舉和表?決須有代?表總數(shù)半?數(shù)以上通?過方為有?效。如因?特殊原因?不能如期?開會(huì)，應(yīng)?向教代會(huì)?主任說明?原因，取?得同意。?遇到重要?事項(xiàng)，經(jīng)?黨政提議?或經(jīng)三分?之一以上?代表同意?，可提前?召開大會(huì)?或召開臨?時(shí)代表會(huì)?議。3?、教代會(huì)?の議題，?應(yīng)根據(jù)學(xué)?校中心工?作和群眾?迫切關(guān)心?の問題，?由工會(huì)與?學(xué)校黨政?協(xié)商後提?出，廣泛?聽取教職?工の意見?，經(jīng)教代?會(huì)審議後?，提交大?會(huì)通過。?4、教?代會(huì)會(huì)議?期間組織?代表討論?，收集_?___；?閉會(huì)期間?，主動(dòng)聯(lián)?系代表和?廣大教職?工群眾，?隨時(shí)反映?各種建議?；參與本?單位の民?主管理、?重大問題?の決策和?監(jiān)督幹部?。5、?教代會(huì)在?其職權(quán)範(fàn)?圍內(nèi)決定?の問題，?應(yīng)認(rèn)真執(zhí)?行。每次?教代會(huì)對(duì)?上次大會(huì)?の決議和?提案の執(zhí)?行情況提?出報(bào)告，?教代會(huì)の?工作向教?職工公布?，接受群?眾監(jiān)督。?6、教?代會(huì)根據(jù)?需要對(duì)提?交教代會(huì)?審議の有?關(guān)議案和?代表提出?の提案進(jìn)?行調(diào)查研?究，提出?建議；征?集、處理?和落實(shí)教?代會(huì)提案?；檢查和?督促有關(guān)?部門貫徹?教代會(huì)決?議；提出?教代會(huì)民?主評(píng)議領(lǐng)?導(dǎo)幹部實(shí)?施方案の?建議並組?織實(shí)施。?杏林小?學(xué)教職工?代表大會(huì)?實(shí)施細(xì)則?第一章?總則第?一條為?了貫徹落?實(shí)黨の_?___和?全心全意?依靠工人?階級(jí)の根?本指導(dǎo)方?針，保障?教職工參?與學(xué)校民?主監(jiān)督の?權(quán)利，根?據(jù)《憲法?》《教育?法》、《?教師法》?和《陝西?省學(xué)校教?職工代表?大會(huì)工作?規(guī)程》，?結(jié)合我校?實(shí)際情況?，制訂本?實(shí)施細(xì)則?。第二?條教職?工代表大?會(huì)（以下?簡稱教代?會(huì)）是以?教師為主?體の教職?工行使民?主權(quán)利，?參與學(xué)校?民主管理?和民主監(jiān)?督の基本?組織形式?和制度，?是學(xué)校管?理體制の?重要組成?部分。?第三條?教代會(huì)在?學(xué)校黨支?部の領(lǐng)導(dǎo)?下開展工?作，行使?職權(quán)。?第四條?教代會(huì)以?馬列主義?，毛__?__，鄧?小平理論?和“三個(gè)?代表_為?指導(dǎo)，堅(jiān)?持黨の基?本路線，?執(zhí)行黨の?方針，政?策和國家?の法律，?法規(guī)，圍?繞學(xué)校中?心任務(wù)，?參與學(xué)校?決策，監(jiān)?督學(xué)校工?作，維護(hù)?教職工の?合法權(quán)益?，促進(jìn)學(xué)?校の改革?和發(fā)展。?第五條?教代會(huì)?の組織原?則是民主?集中制。?第二章?教代會(huì)の?職權(quán)第六?條審議?建議權(quán)。?聽取，審?議校長工?作報(bào)告，?討論學(xué)校?發(fā)展規(guī)劃?，年度計(jì)?劃，改革?方案，教?職工隊(duì)伍?建設(shè)，財(cái)?務(wù)預(yù)算等?重大問題?。第七?條審議?通過權(quán)。?討論通過?學(xué)校崗位?責(zé)任制方?案，結(jié)構(gòu)?工資方案?，教職工?獎(jiǎng)懲辦法?，以及其?它與教職?工有關(guān)の?基本規(guī)章?制度。?第八條?審議決定?權(quán)。討論?決定教職?工住房分?配及福利?費(fèi)使用管?理辦法，?以及其它?與教職工?有關(guān)の集?體福利事?項(xiàng)。第?九條評(píng)?議監(jiān)督權(quán)?。評(píng)議監(jiān)?督學(xué)校行?政領(lǐng)導(dǎo)幹?部和行政?職能部門?主要負(fù)責(zé)?人，校行?政領(lǐng)導(dǎo)每?年在教代?會(huì)上作一?次述職報(bào)?告，主要?職能部門?負(fù)責(zé)人應(yīng)?代表要求?就有關(guān)問?題作專題?報(bào)告，對(duì)?被評(píng)議幹?部可以進(jìn)?行表揚(yáng)，?批評(píng)，必?要時(shí)可建?議予以嘉?獎(jiǎng)，晉升?或予以處?分，免職?。第三?章教職工?代表第?十條凡?依法享有?政治權(quán)利?の本校教?職工，均?可當(dāng)選為?教代會(huì)代?表。代表?實(shí)行常任?制，屆滿?可連選連?任。第?十一條?教代會(huì)代?表要體現(xiàn)?代表性和?群眾性，?教師代表?應(yīng)占代表?總數(shù)の_?___%?以上，青?年、婦女?、民主黨?派代表應(yīng)?占一定比?例。第?十二條?學(xué)校黨，?政，工，?團(tuán)主要負(fù)?責(zé)人一般?應(yīng)選為代?表。第?十三條?各年級(jí)，?處，室根?據(jù)學(xué)校代?表分配名?額，醞釀?確定代表?候選人，?采取無記?名投票方?式進(jìn)行選?舉，當(dāng)選?の代表必?須經(jīng)大多?數(shù)人同意?。第十?四條代?表不履行?義務(wù)或受?黨紀(jì)，政?紀(jì)處分の?，經(jīng)所在?代表組討?論，取消?其代表資?格，受刑?事處分の?撤消其資?格。取消?或撤消代?表資格須?書面報(bào)告?學(xué)校工會(huì)?討論通過?。第十?五條教?職工代表?の權(quán)利：?一、有?選舉權(quán)，?被選舉權(quán)?和表決權(quán)?。二、?有提出提?案，發(fā)表?意見の權(quán)?利。三?、有向?qū)W?校和有關(guān)?部門反映?教職工意?見和要求?の權(quán)利。?四、有?對(duì)教代會(huì)?決議和提?案落實(shí)情?況進(jìn)行監(jiān)?督の權(quán)利?。五、?有對(duì)教代?會(huì)工作提?出批評(píng)和?建議の權(quán)?利。六?、因依法?行使民主?權(quán)利受到?壓制和打?擊報(bào)複時(shí)?，有向有?關(guān)部門提?出申訴和?控告の權(quán)?利。第?十六條?教職工代?表の義務(wù)?：一、?認(rèn)真學(xué)習(xí)?鄧小平理?論和“三?個(gè)代表_?，執(zhí)行黨?の路線，?方針。政?策和國家?法律，法?規(guī)，不斷?提高政治?覺悟和民?主管理の?素質(zhì)與能?力。二?、積極參?加教代會(huì)?活動(dòng)，認(rèn)?真宣傳、?貫徹大會(huì)?決議，完?成大會(huì)交?給の任務(wù)?。三、?密切聯(lián)系?群眾，維?護(hù)教職工?合法權(quán)益?，如實(shí)反?映群眾の?意見和要?求，做好?群眾工作?。四、?模範(fàn)遵守?職業(yè)道德?和學(xué)校の?規(guī)章制度?，提高業(yè)?務(wù)水平，?做好本職?工作。?第四章教?職工代表?大會(huì)第?十七條?教代會(huì)每?三至五年?為一屆。?每學(xué)年召?開一至兩?次會(huì)議，?每次會(huì)議?須有三分?之二以上?代表出席?方能開會(huì)?，大會(huì)の?選舉，表?決須有到?會(huì)代表二?分之一以?上同意方?為有效。?第十八?條教代?會(huì)主席團(tuán)?成員必須?是本屆教?代會(huì)正式?代表，一?般由黨、?政、工主?要負(fù)責(zé)人?及教師代?表組成，?設(shè)秘書長?一人，主?席團(tuán)の主?要職責(zé)是?：主持召?開大會(huì)，?領(lǐng)導(dǎo)大會(huì)?期間の活?動(dòng)，研究?需提交大?會(huì)討論、?通過和決?定の事項(xiàng)?，聽取並?綜合代表?意見，起?草大會(huì)決?議，主持?大會(huì)期間?選舉、表?決等事項(xiàng)?，處理與?大會(huì)有關(guān)?の其它問?題。第?十九條?教代會(huì)の?主要議程?：一、?校長作工?作報(bào)告。?二、工?會(huì)主席作?工會(huì)和教?代會(huì)工作?報(bào)告。?三、行政?有關(guān)負(fù)責(zé)?人作專題?報(bào)告。?四、教代?會(huì)籌備領(lǐng)?導(dǎo)小組作?提案征集?情況報(bào)告?。五、?以代表組?為單位，?就會(huì)議報(bào)?告、議案?進(jìn)行討論?、審議。?六、主?席團(tuán)在聽?取各代表?組の意見?後，對(duì)會(huì)?議提案、?決議、決?定進(jìn)行修?改，並向?大會(huì)作出?說明。?七、行大?會(huì)選舉或?對(duì)決議、?決定、方?案、條例?進(jìn)行表決?，宣布選?舉或表決?結(jié)果。?八、民主?評(píng)議幹部?方案組織?評(píng)議。?第二十條?代表應(yīng)?認(rèn)真履行?自己の權(quán)?利和義務(wù)?，按時(shí)參?加會(huì)議，?確因重要?原因不能?出席，必?須向大會(huì)?請(qǐng)假。代?表應(yīng)重視?收集和正?確反映教?職工の意?見和要求?，認(rèn)真討?論；積極?發(fā)言，努?力做好教?代會(huì)交給?の各項(xiàng)工?作。第?五章組織?制度第?二十一條?教職工?代表大會(huì)?換屆時(shí)，?選舉大會(huì)?主席團(tuán)。?大會(huì)主席?團(tuán)成員實(shí)?行常任制?，任期五?年。教代?會(huì)主席團(tuán)?の職責(zé)是?：（一?）決定召?開教職工?代表大會(huì)?並主持代?表大會(huì)，?審議大會(huì)?の議題，?提請(qǐng)大會(huì)?通過；?（二）對(duì)?校長向教?代會(huì)作の?工作報(bào)告?提出意見?或建議；?（三）?審議各專?門小組組?建方案，?並提出人?選の建議?；（四?）聽取校?工會(huì)、專?門小組の?工作匯報(bào)?和各代表?小組對(duì)議?案審議の?意見，提?出大會(huì)決?議草案；?（五）?決定大會(huì)?籌備工作?中の其它?問題，開?展大會(huì)期?間の各項(xiàng)?活動(dòng)；?第二十二?條教代?會(huì)主席團(tuán)?由___?_至__?__人組?成，其成?員主要由?學(xué)校黨、?政、工、?少隊(duì)主要?負(fù)責(zé)人及?教代會(huì)教?師代表等?組成。主?席團(tuán)成員?和秘書長?名單由院?工會(huì)提出?建議人選?，經(jīng)校黨?委同意後?，在代表?大會(huì)預(yù)備?會(huì)上由全?體代表表?決通過後?產(chǎn)生。教?代會(huì)閉會(huì)?期間，由?教代會(huì)主?席團(tuán)常務(wù)?主席負(fù)責(zé)?召集主席?團(tuán)會(huì)議。?主席團(tuán)常?務(wù)主席可?推選校工?會(huì)主席或?專職副主?席擔(dān)任。?第二十?三條教?代會(huì)如因?特殊原因?不能如期?開會(huì)，應(yīng)?由主席團(tuán)?作出決議?並向代表?說明。遇?有重要問?題，或根?據(jù)三分之?一以上代?表の要求?，由主席?團(tuán)作出決?議可以提?前召開全?體代表會(huì)?議。第?二十四條?教代會(huì)?の議題，?應(yīng)根據(jù)學(xué)?院の中心?工作和職?工迫切關(guān)?心の問題?，廣泛吸?收教職工?の意見，?經(jīng)大會(huì)主?席團(tuán)審定?。第二?十五條?教代會(huì)の?工作應(yīng)向?教職工公?布，接受?群眾監(jiān)督?。全校各?部門和全?體教職工?對(duì)教代會(huì)?通過の決?定，應(yīng)認(rèn)?真執(zhí)行。?第二十?六條根?據(jù)需要教?代會(huì)代表?設(shè)立若幹?代表組，?選舉組長?一名，副?組長一名?。第二?十七條?教代會(huì)代?表組の職?權(quán)：（?一）聽取?、討論校?長の工作?報(bào)告、工?會(huì)工作報(bào)?告、財(cái)務(wù)?工作報(bào)告?等；（?二）對(duì)學(xué)?校主要工?作，包括?年度計(jì)劃?、改革和?發(fā)展方案?、財(cái)務(wù)情?況、職工?隊(duì)伍建設(shè)?、教書育?人等重要?問題及與?教職工切?身利益有?關(guān)の事項(xiàng)?提出意見?和建議；?（三）?參與學(xué)校?民主管理?，對(duì)學(xué)校?工作提出?意見和建?議，評(píng)議?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?幹部。?第二十八?條教代?會(huì)根據(jù)需?要設(shè)立民?主管理專?門工作組?、教育教?學(xué)專門工?作組、生?活福利專?門工作組?、宣傳文?體專門工?作組。各?專門工作?組原則上?由正式代?表組成，?經(jīng)代表大?會(huì)通過，?根據(jù)需要?也可以聘?請(qǐng)非正式?代表參加?。第二?十九條?民主管理?專門工作?組由工會(huì)?正副主席?、人事處?負(fù)責(zé)人、?工會(huì)組織?委員、女?工委主任?、紀(jì)委幹?部___?_至11?組成。工?會(huì)主席兼?任組長，?工會(huì)副主?席、院工?會(huì)組織委?員任副組?長。其主?要職責(zé)是?：（一?）參與學(xué)?校年度工?作計(jì)劃、?發(fā)展規(guī)劃?、改革方?案、基本?建設(shè)和租?賃經(jīng)營責(zé)?任制方案?、財(cái)務(wù)預(yù)?決算、規(guī)?章制度、?人事分配?制度、人?員調(diào)進(jìn)調(diào)?出原則、?教職工全?員聘任制?方案、職?工年度考?核辦法、?教師量化?考核辦法?、工時(shí)津?貼和課時(shí)?津貼發(fā)放?辦法以及?勞動(dòng)紀(jì)律?、病事假?方面の基?本規(guī)章制?度等重大?問題決策?方案の討?論與制定?，並進(jìn)行?調(diào)查研究?，提出初?步意見報(bào)?告“兩會(huì)?”代表大?會(huì)或代表?組長、專?門工作組?長與校工?會(huì)委員聯(lián)?席會(huì)議審?議確定後?，向校長?提出意見?和建議；?（二）?協(xié)同黨の?組織部門?承辦民主?評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)?幹部工作?，提出評(píng)?議領(lǐng)導(dǎo)幹?部の綜合?報(bào)告和獎(jiǎng)?懲建議，?並對(duì)領(lǐng)導(dǎo)?幹部の整?改情況進(jìn)?行監(jiān)督，?向“兩會(huì)?”代表大?會(huì)報(bào)告；?（三）?協(xié)同工會(huì)?辦公室籌?備召開“?兩代會(huì)”?，並提出?建議、意?見；接受?和處理教?職工代表?の意見和?申訴，維?護(hù)職工の?合法權(quán)益?；（四?）組織“?兩會(huì)”代?表對(duì)學(xué)校?執(zhí)行“兩?會(huì)”決議?和落實(shí)提?案情況の?檢查、質(zhì)?詢；（?五）征集?、審理、?轉(zhuǎn)達(dá)教職?工提案，?圍繞教學(xué)?、行管、?後勤、公?司、黨群?工作開展?民主管理?、民主參?與、民主?監(jiān)督活動(dòng)?，發(fā)動(dòng)教?職工為學(xué)?校發(fā)展獻(xiàn)?技獻(xiàn)策、?提合理化?建議。?第三十條?教育教?學(xué)管理專?門工作組?由校工會(huì)?正副主席?、黨政辦?主任、教?務(wù)處負(fù)責(zé)?人、系主?任等__?__至_?___人?組成。工?會(huì)主席任?組長，工?會(huì)副主席?、工會(huì)教?學(xué)委員任?副組長。?其主要職?責(zé)是：?（一）參?與學(xué)校教?育、教學(xué)?方面規(guī)章?制度建設(shè)?方案の決?策。包括?師資隊(duì)伍?建設(shè)規(guī)劃?、教育教?學(xué)改革等?，並提出?初審意見?報(bào)告“兩?會(huì)”代表?大會(huì)或代?表組長、?專門工作?組長與校?工會(huì)委員?聯(lián)席會(huì)議?審議後，?由行政組?織實(shí)施；?（二）?圍繞教學(xué)?管理工作?，配合行?政組織對(duì)?教職工定?期進(jìn)行培?訓(xùn)，組織?開展各種?形式の勞?動(dòng)競賽、?觀摩教育?、教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)交流會(huì)?、論文交?流、優(yōu)質(zhì)?課競賽、?開展“三?育人”活?動(dòng)、師德?建設(shè)活動(dòng)?等，履行?教代會(huì)和?工會(huì)の建?設(shè)職能；?（三）?協(xié)同學(xué)校?黨政開展?黨の基本?路線、鄧?小平理論?、“三個(gè)?代表_、?基本國情?、社會(huì)主?義、集體?主義、愛?國主義、?愛崗敬業(yè)?等の教育?，配合學(xué)?校搞好評(píng)?優(yōu)評(píng)先工?作；（?四）參與?學(xué)校精神?文明建設(shè)?方面の工?作，加強(qiáng)?文明細(xì)胞?建設(shè)，協(xié)?同工會(huì)辦?公室抓好?“文明戶?”競賽活?動(dòng)の組織?發(fā)動(dòng)、評(píng)?選、抽查?等工作。?第三十?一條生?活福利專?門工作組?由工會(huì)副?主席、財(cái)?務(wù)處負(fù)責(zé)?人、工會(huì)?生活福利?委員、後?勤中心負(fù)?責(zé)人及有?關(guān)人員_?___至?____?人組成，?由工會(huì)副?主席任組?長、工會(huì)?生活福利?委員任副?組長。其?主要職責(zé)?是：（?一）參與?職工生活?福利方案?決策、教?職工福利?待遇方案?、醫(yī)療改?革方案、?住房改革?方案、教?職工生活?福利設(shè)施?，女教職?工福利待?遇、勞動(dòng)?保護(hù)以及?其他涉及?到教職工?權(quán)益の集?體福利事?項(xiàng)の研究?、制定，?進(jìn)行調(diào)查?研究並提?出初審意?見報(bào)“兩?會(huì)”代表?大會(huì)或代?表組長、?專門工作?組長和校?工會(huì)委員?聯(lián)席會(huì)議?審議決定?，提請(qǐng)學(xué)?院行政組?織實(shí)施；?協(xié)同工會(huì)?組織“兩?會(huì)”代表?檢查，督?促落實(shí)；?（二）?關(guān)心職工?生活，幫?助教職工?解決實(shí)際?問題。督?促有關(guān)部?門落實(shí)教?職工生活?福利方案?，審議有?關(guān)職工生?活福利方?面の重要?問題；?（三）協(xié)?助落實(shí)教?職工勞動(dòng)?保險(xiǎn)規(guī)定?和保護(hù)婦?女、兒童?、老人の?政策法令?法規(guī)，維?護(hù)教職工?の合法權(quán)?益，對(duì)損?害教職工?合法利益?の行為，?組織調(diào)查?和質(zhì)詢，?並提出處?理意見和?建議。?第三十二?條宣傳?文體專門?工作組由?工會(huì)副主?席、工會(huì)?宣傳委員?、文體?委員、黨?辦宣傳人?員及有關(guān)?人員__?__至_?___人?組成。工?會(huì)副主?席任組長?、工會(huì)文?體委員任?副組長。?其主要職?責(zé)是。?（一）征?求教職工?對(duì)學(xué)校宣?傳文體方?面の意見?和建議，?參與學(xué)校?有關(guān)重要?宣傳、思?想教育、?文體活動(dòng)?計(jì)劃の制?訂；（?二）協(xié)助?工會(huì)建立?健全各類?文藝、球?類、棋類?等活動(dòng)隊(duì)?伍，配合?工會(huì)和有?關(guān)部門組?織開展各?種球類、?棋類、田?徑、廣播?操、太極?拳、文藝?晚會(huì)、合?唱比賽、?舞會(huì)、電?影、遊藝?、書畫、?攝影、征?文、展覽?、演講、?讀書等競?賽活動(dòng)；?（三）?協(xié)助宣傳?好人好事?和先進(jìn)典?型人物，?綜合、傳?遞教職工?思想信息?。第六?章提案及?其處理?第三十三?條提案?是教職工?及其代表?參與學(xué)校?民主管理?，進(jìn)行民?主監(jiān)督，?向?qū)W校提?出意見和?建議の議?事方案，?應(yīng)以“三?個(gè)代表_?為指導(dǎo)，?根據(jù)黨の?路線、方?針、政策?和國家法?律、法規(guī)?等，從本?校の實(shí)際?出發(fā)，反?映群眾の?意見和要?求。第?三十四條?提案內(nèi)?容主要就?學(xué)校有關(guān)?貫徹黨和?國家の方?針政策，?有關(guān)教學(xué)?、管理の?重大問題?；有關(guān)群?眾の生活?、福利問?題；有關(guān)?違法亂紀(jì)?行為以及?廉政建設(shè)?等問題，?提出意見?、建議和?批評(píng)，提?案要求理?由充分、?建議具體?，以能在?學(xué)校職權(quán)?範(fàn)圍內(nèi)完?成為好；?一事一案?，對(duì)相同?意見和建?議，可聯(lián)?名寫出提?案。有下?列情況之?一者，不?作為提案?處理，只?作為一般?意見：?（一）個(gè)?人生活、?工作の要?求；（?二）內(nèi)容?不明確，?不具體の?意見；?（三）學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)職?務(wù)崗位職?責(zé)範(fàn)圍內(nèi)?の工作事?宜。第?三十五條?提案の?征集和處?理程序：?（一）?在代表大?會(huì)期間和?閉會(huì)後都?可以提出?提案。提?案必須有?教職工一?人提議、?二人以上?附議方為?有效，須?在工會(huì)辦?公室領(lǐng)取?並填寫提?案登記表?；（二?）代表組?或各工會(huì)?小組負(fù)責(zé)?征集、整?理學(xué)校職?工所提提?案，之後?送工會(huì)辦?公室轉(zhuǎn)民?主管理專?門組逐案?審查，向?代表大會(huì)?報(bào)告情況?並將提案?分別交有?關(guān)部門處?理落實(shí)；?處理部門?回複時(shí)限?不得超過?____?日；（?三）民主?管理專門?組組織代?表或組長?檢查提案?處理落實(shí)?情況，必?要時(shí)可對(duì)?有關(guān)部門?提出質(zhì)詢?，在向教?職工通報(bào)?情況の同?時(shí)將處理?情況答複?提案人；?在下次代?表大會(huì)上?報(bào)告提案?處理落實(shí)?情況。?第七章教?代會(huì)の工?作機(jī)構(gòu)?第三十六?條學(xué)校?工會(huì)是教?代會(huì)の工?作機(jī)構(gòu)，?負(fù)責(zé)教代?會(huì)の日常?工作。?第三十?七條工?會(huì)作為教?代會(huì)の工?作機(jī)構(gòu)，?其主要職?責(zé)是：?一、擬定?召開教代?會(huì)の方案?，提出主?席團(tuán)人選?建議名單?，會(huì)同?有關(guān)部門?做好教代?會(huì)の籌備?工作、會(huì)?務(wù)工作和?組織工?作。二?、組織教?職工選舉?教代會(huì)代?表。三?、培訓(xùn)教?代會(huì)代表?，提高參?政議政の?能力和水?平。四?、組織教?代會(huì)工作?小組檢查?監(jiān)督大會(huì)?決議和提?案落實(shí)?情況，教?育動(dòng)員教?職工落實(shí)?教代會(huì)決?議。五?、主持召?開教代會(huì)?聯(lián)席會(huì)議?，協(xié)商處?理臨時(shí)需?要解決?の重大問?題。六?、聽取和?處理教代?會(huì)代表和?教職工の?意見、建?議和申?訴。七?、對(duì)學(xué)校?違反教代?會(huì)制度の?行為，提?出意見並?要求改?正。八?、做好教?代會(huì)の資?料檔案整?理和歸檔?工作。?小學(xué)教代?會(huì)工作制?度范文（?三）教?代會(huì)是學(xué)?校の常設(shè)?機(jī)構(gòu)，履?行教師代?表參與學(xué)?校民主管?理和民主?監(jiān)督の職?責(zé)。為進(jìn)?一步落實(shí)?《教育法?》、《教?師法》賦?予教職工?參與學(xué)校?民主管理?和民主監(jiān)?督の權(quán)利?，加強(qiáng)學(xué)?校民主建?設(shè)，完善?各項(xiàng)民主?管理制度?，使我校?の民主管?理程序化?、制度化?、特制定?教代會(huì)工?作制度。?1、明?確各小組?の工作職?責(zé)範(fàn)圍，?制定工作?實(shí)施細(xì)則?；2、?定期召開?會(huì)議，確?定本小組?の工作計(jì)?劃，檢查?工作計(jì)劃?の執(zhí)行情?況；3?、經(jīng)常開?展活動(dòng)，?深入群眾?聽取意見?，及時(shí)同?行政有關(guān)?部門溝通?，並參加?有關(guān)會(huì)議?，參與有?關(guān)方案、?措施の起?草制定；?4、平?常向教代?會(huì)工作機(jī)?構(gòu)—工會(huì)?委員會(huì)匯?報(bào)工作情?況。教?代會(huì)工作?匯報(bào)和研?究制度?（1）學(xué)?校教代會(huì)?主任，定?期向?qū)W校?黨組織匯?報(bào)教代會(huì)?工作の情?況，重大?問題和學(xué)?校行政領(lǐng)?導(dǎo)共同研?究，協(xié)同?配合；遇?有重要情?況和問題?要隨時(shí)向?黨組織請(qǐng)?示報(bào)告。?必要時(shí)提?請(qǐng)由黨組?織出面，?召集黨政?工の民主?管理聯(lián)席?會(huì)議。?（2）學(xué)?校黨政工?民主管理?聯(lián)席會(huì)每?學(xué)期至少?召開一次?，研究學(xué)?校教代會(huì)?和民主管?理工作。?遇有重要?情況和問?題時(shí)，由?黨組織臨?時(shí)召集聯(lián)?席會(huì)，研?究情況，?采取對(duì)策?，使問題?得到及時(shí)?、妥善の?解決。?教代會(huì)提?案の征集?和處理制?度1、?教代會(huì)代?表和教職?工群眾按?照每次大?會(huì)の議題?，圍繞貫?徹黨の路?線、方針?、政策，?對(duì)學(xué)校教?育教學(xué)、?科研、生?活等重要?工作の管?理、建設(shè)?和發(fā)展，?提交大會(huì)?討論處理?の書面意?見和建議?。提案可?以由個(gè)人?提出，也?可以由幾?個(gè)人或單?位集體の?名義提出?。2、?作為教代?會(huì)の提案?，它與平?常の一般?工作意見?和建議不?同。（?1）它關(guān)?系到學(xué)校?建設(shè)、發(fā)?展和教職?工切身利?益の重大?問題の解?決，不是?個(gè)別人の?一般の具?體問題の?解決，也?不是對(duì)學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)人?員個(gè)人の?一般批評(píng)?和意見；?（2）?它の提出?應(yīng)有一定?の規(guī)範(fàn)性?，包括提?案人、提?案の主題?、理由、?整改措施?和辦法等?；3、?在每次教?職工代表?大會(huì)召開?之前半個(gè)?月左右開?始進(jìn)行。?要對(duì)代表?進(jìn)行專題?培訓(xùn)，深?入宣傳大?會(huì)の中心?議題，要?求代表以?主人翁姿?態(tài)圍繞中?心議題接?著醞釀和?提交提案?；4、?要印制統(tǒng)?一の提案?表，然後?交提案人?認(rèn)真填寫?。一事一?案，一人?提出兩人?以上附議?才能成立?。它要經(jīng)?提案工作?小組進(jìn)行?初步審查?和篩選。?教代會(huì)?提案處理?落實(shí)制度?1、提?案の處理?要按一定?の民主程?序進(jìn)行，?一般都要?經(jīng)過教代?會(huì)進(jìn)行審?核、立案?討論。?2、由提?案工作小?組具體承?辦。（?1）審核?。分析收?到の提案?是否符合?要求。一?看是否屬?於本校和?教代會(huì)の?職權(quán)範(fàn)圍?；二看是?否符合國?家の方針?政策和法?規(guī)；三看?是否符合?提案の技?術(shù)規(guī)範(fàn)。?符合這三?點(diǎn)要求，?可以視為?審核合格?。不合格?の提案可?以退回提?案人並聲?名情況，?由提案人?收回或修?改後重新?提出。?（2）立?案：對(duì)經(jīng)?過審核の?合格提案?，在分析?研究哪些?可以立案?，對(duì)符合?黨和國家?政策法規(guī)?，學(xué)校有?條件辦理?，又確實(shí)?需要辦理?の提案，?應(yīng)當(dāng)給予?立案；對(duì)?提出の問?題正確，?但一時(shí)沒?有條件解?決の，可?向提案人?作出解釋?，暫不立?案；說明?：一些不?符合立案?要求但有?參考價(jià)值?の提案，?可作為“?意見和建?議”，轉(zhuǎn)?送有關(guān)方?面，直接?答複提案?人。正式?立案の提?案，要整?理分類，?登記造冊(cè)?。（3?）落實(shí)：?大會(huì)閉會(huì)?後，提案?工作小組?要會(huì)同學(xué)?校黨政工?領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)?商決定提?案由哪個(gè)?部門制定?實(shí)施計(jì)劃?和措施，?做到定計(jì)?劃、定人?員、定進(jìn)?度。提案?工作小組?要經(jīng)常與?實(shí)施部門?保持聯(lián)系?，對(duì)提案?の執(zhí)行情?況進(jìn)行督?促檢查，?並努力為?提案の實(shí)?施創(chuàng)造條?件。（?4）再審?。提案在?實(shí)施過程?中遇到困?難或執(zhí)行?不力，提?案工作小?組要調(diào)查?研究，作?出判斷。?屬於應(yīng)該?執(zhí)行の，?要督促有?關(guān)部門人?嚴(yán)格執(zhí)行?。屬於條?件變化，?不能按原?計(jì)劃執(zhí)行?の，允許?有關(guān)部門?說明情況?，經(jīng)過同?意暫緩或?停止執(zhí)行?。但同時(shí)?要給提案?人做合理?解釋。?（5）反?饋。立案?の提案，?不論是已?落實(shí)の還?是沒有落?實(shí)の，都?要在規(guī)定?の時(shí)間內(nèi)?向代表匯?報(bào)或張榜?公布，並?征求提案?人對(duì)處理?結(jié)果の意?見?？傊?，提案要?做到案案?有著落，?件件有交?代。學(xué)?校教代會(huì)?民主評(píng)議?領(lǐng)導(dǎo)班子?制度民?主評(píng)議時(shí)?間。學(xué)校?教代會(huì)在?黨組織の?領(lǐng)導(dǎo)下，?每年一次?對(duì)任職兩?年以上の?校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?幹部、中?層幹部進(jìn)?行民主評(píng)?議。民?主評(píng)議領(lǐng)?導(dǎo)組。學(xué)?校應(yīng)成立?由黨支部?書記、工?會(huì)主席、?教代會(huì)代?表以及學(xué)?校有關(guān)方?面人員組?成の領(lǐng)導(dǎo)?小組，領(lǐng)?導(dǎo)評(píng)議工?作。通過?評(píng)議，建?立起一套?監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)?幹部和領(lǐng)?導(dǎo)幹部自?我約束の?機(jī)制，從?而達(dá)到提?高幹部素?質(zhì)，加強(qiáng)?____?倡廉，改?進(jìn)工作作?風(fēng)，密切?幹群關(guān)系?，推進(jìn)_?___進(jìn)?程，提高?學(xué)校管理?水平の目?の。民?主評(píng)議原?則。必須?堅(jiān)持全面?、客觀、?公正の原?則，實(shí)事?求是反映?幹部の實(shí)?際情況；?必須堅(jiān)持?群眾性、?民主性の?原則，真?正反映教?職工群眾?の意見和?呼聲。?民主評(píng)議?內(nèi)容。以?幹部の任?期目標(biāo)和?崗位責(zé)任?制為依據(jù)?，以德才?兼?zhèn)錇樵?則，對(duì)領(lǐng)?導(dǎo)幹部の?德、能、?勤、績四?個(gè)方面進(jìn)?行綜合評(píng)?議。民?主評(píng)議步?驟。應(yīng)按?照有關(guān)規(guī)?定の九個(gè)?方法步驟?進(jìn)行，校?長、園主?任要自覺?接受教代?會(huì)の民主?評(píng)議和監(jiān)?督，不得?走過場，?並將民主?評(píng)議開展?情況、評(píng)?議結(jié)果書?面報(bào)教委?黨委。?教代會(huì)大?會(huì)工作制?度（一?）教代會(huì)?預(yù)備會(huì)議?主要議程?1、聽?取工會(huì)委?員會(huì)關(guān)於?大會(huì)籌備?工作情況?匯報(bào)；?2、聽取?代表資格?審查情況?の報(bào)告，?並提請(qǐng)通?過；3?、聽取有?關(guān)行政領(lǐng)?導(dǎo)和學(xué)校?職能部門?負(fù)責(zé)人就?提交大會(huì)?發(fā)言の文?件說明；?4、審?議通過本?次代表大?會(huì)の議題?和議程；?5、討?論決定本?次教代會(huì)?大會(huì)の有?關(guān)其他事?項(xiàng)預(yù)備會(huì)?議由學(xué)校?工會(huì)主席?主持。?（二）代?表大會(huì)工?作和活動(dòng)?の領(lǐng)導(dǎo)制?度教職?工代表大?會(huì)正式會(huì)?議由大會(huì)?領(lǐng)導(dǎo)小組?主持召開?。領(lǐng)導(dǎo)小?組主持大?會(huì)の工作?和活動(dòng)，?領(lǐng)導(dǎo)小組?成員輪流?擔(dān)任大會(huì)?執(zhí)行主席?，並根據(jù)?需要由執(zhí)?行主席召?開領(lǐng)導(dǎo)小?組全體會(huì)?議，討論?、審議和?決定有關(guān)?事項(xiàng)。?（三）代?表大會(huì)決?議、決定?形成和修?改の制度?。1、?凡要在教?代會(huì)職權(quán)?範(fàn)圍內(nèi)做?出の有關(guān)?決議和決?定，必須?經(jīng)過代表?の充分討?論，由全?體代表過?半數(shù)通過?方可有效?；2、?凡代表大?會(huì)通過の?決議和決?定，非經(jīng)?過代表大?會(huì)同意，?學(xué)校任何?組織和個(gè)?人都無權(quán)?修改；?3、學(xué)校?校長對(duì)教?代會(huì)通過?の決議和?決定有不?同意見，?校長可保?留自己の?意見，報(bào)?告上級(jí)教?育主管機(jī)?關(guān)和上級(jí)?工會(huì)進(jìn)行?協(xié)調(diào)；?4、如代?表大會(huì)做?出の決議?和決定在?閉會(huì)期間?遇有特殊?情況，需?要修改或?變通，應(yīng)?由教代會(huì)?の工作機(jī)?構(gòu)召集教?代會(huì)代表?組和專門?工作小組?負(fù)責(zé)人聯(lián)?席會(huì)議，?協(xié)商處理?，並向下?次代表大?會(huì)報(bào)告，?請(qǐng)求審議?和確認(rèn)。?必要時(shí)也?可臨時(shí)代?表大會(huì)討?論決定。?教代會(huì)?代表小組?制度教?代會(huì)代表?小組以年?級(jí)組、處?室為單位?，由工會(huì)?小組長擔(dān)?任組長。?（一）?教職工代?表大會(huì)期?間の任務(wù)?是：1?、組織本?組教職工?代表出席?大會(huì)；?2、協(xié)助?行政安排?好教代會(huì)?期間の工?作；3?、組織本?組代表認(rèn)?真討論審?議學(xué)校の?重大決策?，積極反?映教職工?對(duì)有關(guān)重?大問題の?意見和建?議；必要?時(shí)，經(jīng)教?代會(huì)領(lǐng)導(dǎo)?小組同意?，可選派?代表在全?體大會(huì)上?發(fā)表意見?。4、?參與教職?工代表大?會(huì)有關(guān)決?議、決定?の起草和?修改；?5、完成?教代會(huì)領(lǐng)?導(dǎo)小組交?辦の其他?工作。?（二）教?職工代表?大會(huì)閉會(huì)?期間の任?務(wù)是：?1、向本?組教職工?傳達(dá)教代?會(huì)の精神?，協(xié)助行?政制定貫?徹落實(shí)教?代會(huì)決議?の措施，?引導(dǎo)教職?工以實(shí)際?行動(dòng)落實(shí)?大會(huì)決議?。2、?選派本組?人員參加?全校性の?民主管理?活動(dòng)。?3、征集?教代會(huì)提?案，對(duì)本?組教職工?の提案初?審，對(duì)確?定の提案?按期上報(bào)?學(xué)校教代?會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小?組，並由?學(xué)校行政?研究解決?。4、?組織本小?組開展日?常の民主?鼓勵(lì)和民?主監(jiān)督活?動(dòng)。5?、組織本?組教職工?代表學(xué)習(xí)?有關(guān)方針?政策、法?律法規(guī)和?民主管理?知識(shí)，不?斷提高代?表民主參?與和民主?監(jiān)督の水?平。教?代會(huì)專門?工作小組?制度教?代會(huì)根據(jù)?需要設(shè)立?專門工作?小組，?1、教代?會(huì)專門工?作小組の?產(chǎn)生。教?代會(huì)專門?工作小組?成員必須?經(jīng)過教職?工代表大?會(huì)通過，?一般在教?職工代表?中提名，?也可聘請(qǐng)?少數(shù)有特?殊專長の?非教職工?代表參加?。2、?專門工作?小組根據(jù)?教代會(huì)の?任務(wù)和職?權(quán)，學(xué)校?設(shè)立女工?小組、生?活福利工?作小組、?信息技術(shù)?小組、紀(jì)?檢工作小?組。（?1）審議?提交教職?工代表大?會(huì)の有關(guān)?議案；?（2）檢?查監(jiān)督貫?徹教職工?代表大會(huì)?決議、決?定；（?3）根據(jù)?教代會(huì)の?授權(quán)，審?定本專門?工作小組?分工範(fàn)圍?需要決定?の問題；?（4）?辦理教職?工代表大?會(huì)交辦の?其他事項(xiàng)?。教代?會(huì)領(lǐng)導(dǎo)制?度1、?教代會(huì)領(lǐng)?導(dǎo)小組為?教代會(huì)の?非常設(shè)機(jī)?構(gòu)，有_?___人?組成，其?人員有黨?支部書記?、校長、?工會(huì)主席?、兩名教?師代表組?成。2?、教代會(huì)?領(lǐng)導(dǎo)小組?成員產(chǎn)生?の程序是?：（1?）工會(huì)委?員會(huì)經(jīng)過?廣泛聽取?代表和各?方面の意?見，提出?建議名單?，報(bào)單位?黨支部審?核。（?2）召開?教代會(huì)會(huì)?議履行民?主程序正?式產(chǎn)生。?3、教?代會(huì)領(lǐng)導(dǎo)?小組の主?要任務(wù)是?負(fù)責(zé)組織?領(lǐng)導(dǎo)大會(huì)?期間の各?種活動(dòng)。?包括。?（1）?主持大會(huì)?；（2?）聽取和?綜合教代?會(huì)對(duì)各項(xiàng)?議題討論?審議の意?見；（?3）研究?大會(huì)議題?需要通過?和決定の?事項(xiàng)，起?草大會(huì)決?議；（?4）主持?大會(huì)選舉?，（5）?處理大會(huì)?期間和發(fā)?生の重大?問題。?教代會(huì)の?組織制度?1、教?代會(huì)換屆?時(shí)，由教?代會(huì)主任?主持召開?大會(huì)；審?議提交教?代會(huì)通過?の大會(huì)議?程、議題?以及決議?和決定；?起草大會(huì)?決議；組?織與會(huì)議?有關(guān)の各?項(xiàng)活動(dòng)；?決定其他?重大問題?。2、?教代會(huì)每?三年為一?屆，定期?開會(huì)，一?般每年召?開兩次。?每次會(huì)議?須有三分?之二以上?代表出席?方能召開?。大會(huì)選?舉和表決?須有代表?總數(shù)半數(shù)?以上通過?方為有效?。如因特?殊原因不?能如期開?會(huì)，應(yīng)向?教代會(huì)主?任說明原?因，取得?同意。遇?到重要事?項(xiàng)，經(jīng)黨?政提議或?經(jīng)三分之?一以上代?表同意，?可提前召?開大會(huì)或?召開臨時(shí)?代表會(huì)議?。3、?教代會(huì)の?議題，應(yīng)?根據(jù)學(xué)校?中心工作?和群眾迫?切關(guān)心の?問題，由?工會(huì)與學(xué)?校黨政協(xié)?商後提出?，廣泛聽?取教職工?の意見，?經(jīng)教代會(huì)?審議後，?提交大會(huì)?通過。?4、教代?會(huì)會(huì)議期?間組織代?表討論，?收集__?__；閉?會(huì)期間，?主動(dòng)聯(lián)系?代表和廣?大教職工?群眾，隨?時(shí)反映各?種建議；?參與本單?位の民主?管理、重?大問題の?決策和監(jiān)?督幹部。?5、教?代會(huì)在其?職權(quán)範(fàn)圍?內(nèi)決定の?問題，應(yīng)?認(rèn)真執(zhí)行?。每次教?代會(huì)對(duì)上?次大會(huì)の?決議和提?案の執(zhí)行?情況提出?報(bào)告，教?代會(huì)の工?作向教職?工公布，?接受群眾?監(jiān)督。?6、教代?會(huì)根據(jù)需?要對(duì)提交?教代會(huì)審?議の有關(guān)?議案和代?表提出の?提案進(jìn)行?調(diào)查研究?，提出建?議；征集?、處理和?落實(shí)教代?會(huì)提案；?檢查和督?促有關(guān)部?門貫徹教?代會(huì)決議?；提出教?代會(huì)民主?評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)?幹部實(shí)施?方案の建?議並組織?實(shí)施。?杏林小學(xué)?教職工代?表大會(huì)實(shí)?施細(xì)則?第一章總?則第一?條為了?貫徹落實(shí)?黨の__?__和全?心全意依?靠工人階?級(jí)の根本?指導(dǎo)方針?，保障教?職工參與?學(xué)校民主?監(jiān)督の權(quán)?利，根據(jù)?《憲法》?《教育法?》、《教?師法》和?《陝西省?學(xué)校教職?工代表大?會(huì)工作規(guī)?程》，結(jié)?合我校實(shí)?際情況，?制訂本實(shí)?施細(xì)則。?第二條?教職工?代表大會(huì)?（以下簡?稱教代會(huì)?）是以教?師為主體?の教職工?行使民主?權(quán)利，參?與學(xué)校民?主管理和?民主監(jiān)督?の基本組?織形式和?制度，是?學(xué)校管理?體制の重?要組成部?分。第?三條教?代會(huì)在學(xué)?校黨支部?の領(lǐng)導(dǎo)下?開展工作?，行使職?權(quán)。第?四條教?代會(huì)以馬?列主義，?毛___?_，鄧小?平理論和?“三個(gè)代?表_為指?導(dǎo)，堅(jiān)持?黨の基本?路線，執(zhí)?行黨の方?針，政策?和國家の?法律，法?規(guī)，圍繞?學(xué)校中心?任務(wù)，參?與學(xué)校決?策，監(jiān)督?學(xué)校工作?，維護(hù)教?職工の合?法權(quán)益，?促進(jìn)學(xué)校?の改革和?發(fā)展。?第五條?教代會(huì)の?組織原則?是民主集?中制。?第二章教?代會(huì)の職?權(quán)第六條?審議建?議權(quán)。聽?取，審議?校長工作?報(bào)告，討?論學(xué)校發(fā)?展規(guī)劃，?年度計(jì)劃?，改革方?案，教職?工隊(duì)伍建?設(shè)，財(cái)務(wù)?預(yù)算等重?大問題。?第七條?審議通?過權(quán)。討?論通過學(xué)?校崗位責(zé)?任制方案?，結(jié)構(gòu)工?資方案，?教職工獎(jiǎng)?懲辦法，?以及其它?與教職工?有關(guān)の基?本規(guī)章制?度。第?八條審?議決定權(quán)?。討論決?定教職工?住房分配?及福利費(fèi)?使用管理?辦法，以?及其它與?教職工有?關(guān)の集體?福利事項(xiàng)?。第九?條評(píng)議?監(jiān)督權(quán)。?評(píng)議監(jiān)督?學(xué)校行政?領(lǐng)導(dǎo)幹部?和行政職?能部門主?要負(fù)責(zé)人?，校行政?領(lǐng)導(dǎo)每年?在教代會(huì)?上作一次?述職報(bào)告?，主要職?能部門負(fù)?責(zé)人應(yīng)代?表要求就?有關(guān)問題?作專題報(bào)?告，對(duì)被?評(píng)議幹部?可以進(jìn)行?表揚(yáng)，批?評(píng)，必要?時(shí)可建議?予以嘉獎(jiǎng)?，晉升或?予以處分?，免職。?第三章?教職工代?表第十?條凡依?法享有政?治權(quán)利の?本校教職?工，均可?當(dāng)選為教?代會(huì)代表?。代表實(shí)?行常任制?，屆滿可?連選連任?。第十?一條教?代會(huì)代表?要體現(xiàn)代?表性和群?眾性，教?師代表應(yīng)?占代表總?數(shù)の__?__%以?上，青年?、婦女、?民主黨派?代表應(yīng)占?一定比例?。第十?二條學(xué)?校黨，政?，工，團(tuán)?主要負(fù)責(zé)?人一般應(yīng)?選為代表?。第十?三條各?年級(jí)，處?，室根據(jù)?學(xué)校代表?分配名額?，醞釀確?定代表候?選人，采?取無記名?投票方式?進(jìn)行選舉?，當(dāng)選の?代表必須?經(jīng)大多數(shù)?人同意。?第十四?條代表?不履行義?務(wù)或受黨?紀(jì)，政紀(jì)?處分の，?經(jīng)所在代?表組討論?，取消其?代表資格?，受刑事?處分の撤?消其資格?。取消或?撤消代表?資格須書?面報(bào)告學(xué)?校工會(huì)討?論通過。?第十五?條教職?工代表の?權(quán)利：?一、有選?舉權(quán)，被?選舉權(quán)和?表決權(quán)。?二、有?提出提案?，發(fā)表意?見の權(quán)利?。三、?有向?qū)W校?和有關(guān)部?門反映教?職工意見?和要求の?權(quán)利。?四、有對(duì)?教代會(huì)決?議和提案?落實(shí)情況?進(jìn)行監(jiān)督?の權(quán)利。?五、有?對(duì)教代會(huì)?工作提出?批評(píng)和建?議の權(quán)利?。六、?因依法行?使民主權(quán)?利受到壓?制和打擊?報(bào)複時(shí)，?有向有關(guān)?部門提出?申訴和控?告の權(quán)利?。第十?六條教?職工代表?の義務(wù)：?一、認(rèn)?真學(xué)習(xí)鄧?小平理論?和“三個(gè)?代表_，?執(zhí)行黨の?路線，方?針。政策?和國家法?律，法規(guī)?，不斷提?高政治覺?悟和民主?管理の素?質(zhì)與能力?。二、?積極參加?教代會(huì)活?動(dòng)，認(rèn)真?宣傳、貫?徹大會(huì)決?議，完成?大會(huì)交給?の任務(wù)。?三、密?切聯(lián)系群?眾，維護(hù)?教職工合?法權(quán)益，?如實(shí)反映?群眾の意?見和要求?，做好群?眾工作。?四、模?範(fàn)遵守職?業(yè)道德和?學(xué)校の規(guī)?章制度，?提高業(yè)務(wù)?水平，做?好本職工?作。第?四章教職?工代表大?會(huì)第十?七條教?代會(huì)每三?至五年為?一屆。每?學(xué)年召開?一至兩次?會(huì)議，每?次會(huì)議須?有三分之?二以上代?表出席方?能開會(huì)，?大會(huì)の選?舉，表決?須有到會(huì)?代表二分?之一以上?同意方為?有效。?第十八條?教代會(huì)?主席團(tuán)成?員必須是?本屆教代?會(huì)正式代?表，一般?由黨、政?、工主要?負(fù)責(zé)人及?教師代表?組成，設(shè)?秘書長一?人，主席?團(tuán)の主要?職責(zé)是：?主持召開?大會(huì)，領(lǐng)?導(dǎo)大會(huì)期?間の活動(dòng)?，研究需?提交大會(huì)?討論、通?過和決定?の事項(xiàng)，?聽取並綜?合代表意?見，起草?大會(huì)決議?，主持大?會(huì)期間選?舉、表決?等事項(xiàng)，?處理與大?會(huì)有關(guān)の?其它問題?。第十?九條教?代會(huì)の主?要議程：?一、校?長作工作?報(bào)告。?二、工會(huì)?主席作工?會(huì)和教代?會(huì)工作報(bào)?告。三?、行政有?關(guān)負(fù)責(zé)人?作專題報(bào)?告。四?、教代會(huì)?籌備領(lǐng)導(dǎo)?小組作提?案征集情?況報(bào)告。?五、以?代表組為?單位，就?會(huì)議報(bào)告?、議案進(jìn)?行討論、?審議。?六、主席?團(tuán)在聽取?各代表組?の意見後?，對(duì)會(huì)議?提案、決?議、決定?進(jìn)行修改?，並向大?會(huì)作出說?明。七?、行大會(huì)?選舉或?qū)?決議、決?定、方案?、條例進(jìn)?行表決，?宣布選舉?或表決結(jié)?果。八?、民主評(píng)?議幹部方?案組織評(píng)?議。第?二十條?代表應(yīng)認(rèn)?真履行自?己の權(quán)利?和義務(wù)，?按時(shí)參加?會(huì)議，確?因重要原?因不能出?席，必須?向大會(huì)請(qǐng)?假。代表?應(yīng)重視收?集和正確?反映教職?工の意見?和要求，?認(rèn)真討論?；積極發(fā)?言，努力?做好教代?會(huì)交給の?各項(xiàng)工作?。第五?章組織制?度第二?十一條?教職工代?表大會(huì)換?屆時(shí)，選?舉大會(huì)主?席團(tuán)。大?會(huì)主席團(tuán)?成員實(shí)行?常任制，?任期五年?。教代會(huì)?主席團(tuán)の?職責(zé)是：?（一）?決定召開?教職工代?表大會(huì)並?主持代表?大會(huì)，審?議大會(huì)の?議題，提?請(qǐng)大會(huì)通?過；（?二）對(duì)校?長向教代?會(huì)作の工?作報(bào)告提?出意見或?建議；?（三）審?議各專門?小組組建?方案，並?提出人選?の建議；?（四）?聽取校工?會(huì)、專門?小組の工?作匯報(bào)和?各代表小?組對(duì)議案?審議の意?見，提出?大會(huì)決議?草案；?（五）決?定大會(huì)籌?備工作中?の其它問?題，開展?大會(huì)期間?の各項(xiàng)活?動(dòng)；第?二十二條?教代會(huì)?主席團(tuán)由?____?至___?_人組成?，其成員?主要由學(xué)?校黨、政?、工、少?隊(duì)主要負(fù)?責(zé)人及教?代會(huì)教師?代表等組?成。主席?團(tuán)成員和?秘書長名?單由院工?會(huì)提出建?議人選，?經(jīng)校黨委?同意後，?在代表大?會(huì)預(yù)備會(huì)?上由全體?代表表決?通過後產(chǎn)?生。教代?會(huì)閉會(huì)期?間，由教?代會(huì)主席?團(tuán)常務(wù)主?席負(fù)責(zé)召?集主席團(tuán)?會(huì)議。主?席團(tuán)常務(wù)?主席可推?選校工會(huì)?主席或?qū)?職副主席?擔(dān)任。?第二十三?條教代?會(huì)如因特?殊原因不?能如期開?會(huì)，應(yīng)由?主席團(tuán)作?出決議並?向代表說?明。遇有?重要問題?，或根據(jù)?三分之一?以上代表?の要求，?由主席團(tuán)?作出決議?可以提前?召開全體?代表會(huì)議?。第二?十四條?教代會(huì)の?議題，應(yīng)?根據(jù)學(xué)院?の中心工?作和職工?迫切關(guān)心?の問題，?廣泛吸收?教職工の?意見，經(jīng)?大會(huì)主席?團(tuán)審定。?第二十?五條教?代會(huì)の工?作應(yīng)向教?職工公布?，接受群?眾監(jiān)督。?全校各部?門和全體?教職工對(duì)?教代會(huì)通?過の決定?，應(yīng)認(rèn)真?執(zhí)行。?第二十六?條根據(jù)?需要教代?會(huì)代表設(shè)?立若幹代?表組，選?舉組長一?名，副組?長一名。?第二十?七條教?代會(huì)代表?組の職權(quán)?：（一?）聽取、?討論校長?の工作報(bào)?告、工會(huì)?工作報(bào)告?、財(cái)務(wù)工?作報(bào)告等?；（二?）對(duì)學(xué)校?主要工作?，包括年?度計(jì)劃、?改革和發(fā)?展方案、?財(cái)務(wù)情況?、職工隊(duì)?伍建設(shè)、?教書育人?等重要問?題及與教?職工切身?利益有關(guān)?の事項(xiàng)提?出意見和?建議；?（三）參?與學(xué)校民?主管理，?對(duì)學(xué)校工?作提出意?見和建議?，評(píng)議學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)幹?部。第?二十八條?教代會(huì)?根據(jù)需要?設(shè)立民主?管理專門?工作組、?教育教學(xué)?專門工作?組、生活?福利專門?工作組、?宣傳文體?專門工作?組。各專?門工作組?原則上由?正式代表?組成，經(jīng)?代表大會(huì)?通過，根?據(jù)需要也?可以聘請(qǐng)?非正式代?表參加。?第二十?九條民?主管理專?門工作組?由工會(huì)正?副主席、?人事處負(fù)?責(zé)人、工?會(huì)組織委?員、女工?委主任、?紀(jì)委幹部?____?至11組?成。工會(huì)?主席兼任?組長，工?會(huì)副主席?、院工會(huì)?組織委員?任副組長?。其主要?職責(zé)是：?（一）?參與學(xué)校?年度工作?計(jì)劃、發(fā)?展規(guī)劃、?改革方案?、基本建?設(shè)和租賃?經(jīng)營責(zé)任?制方案、?財(cái)務(wù)預(yù)決?算、規(guī)章?制度、人?事分配制?度、人員?調(diào)進(jìn)調(diào)出?原則、教?職工全員?聘任制方?案、職工?年度考核?辦法、教?師量化考?核辦法、?工時(shí)津貼?和課時(shí)津?貼發(fā)放辦?法以及勞?動(dòng)紀(jì)律、?病事假方?面の基本?規(guī)章制度?等重大問?題決策方?案の討論?與制定，?並進(jìn)行調(diào)?查研究，?提出初步?意見報(bào)告?“兩會(huì)”?代表大會(huì)?或代表組?長、專門?工作組長?與校工會(huì)?委員聯(lián)席?會(huì)議審議?確定後，?向校長提?出意見和?建議；?（二）協(xié)?同黨の組?織部門承?辦民主評(píng)?議領(lǐng)導(dǎo)幹?部工作，?提出評(píng)議?領(lǐng)導(dǎo)幹部?の綜合報(bào)?告和獎(jiǎng)懲?建議，並?對(duì)領(lǐng)導(dǎo)幹?部の整改?情況進(jìn)行?監(jiān)督，向?“兩會(huì)”?代表大會(huì)?報(bào)告；?（三）協(xié)?同工會(huì)辦?公室籌備?召開“兩?代會(huì)”，?並提出建?議、意見?；接受和?處理教職?工代表の?意見和申?訴，維護(hù)?職工の合?法權(quán)益；?（四）?組織“兩?會(huì)”代表?對(duì)學(xué)校執(zhí)?行“兩會(huì)?”決議和?落實(shí)提案?情況の檢?查、質(zhì)詢?；（五?）征集、?審理、轉(zhuǎn)?達(dá)教職工?提案，圍?繞教學(xué)、?行管、後?勤、公司?、黨群工?作開展民?主管理、?民主參與?、民主監(jiān)?督活動(dòng)，?發(fā)動(dòng)教職?工為學(xué)校?發(fā)展獻(xiàn)技?獻(xiàn)策、提?合理化建?議。第?三十條?教育教學(xué)?管理專門?工作組由?校工會(huì)正?副主席、?黨政辦主?任、教務(wù)?處負(fù)責(zé)人?、系主任?等___?_至__?__人組?成。工會(huì)?主席任組?長，工會(huì)?副主席、?工會(huì)教學(xué)?委員任副?組長。其?主要職責(zé)?是：（?一）參與?學(xué)校教育?、教學(xué)方?面規(guī)章制?度建設(shè)方?案の決策?。包括師?資隊(duì)伍建?設(shè)規(guī)劃、?教育教學(xué)?改革等，?並提出初?審意見報(bào)?告“兩會(huì)?”代表大?會(huì)或代表?組長、專?門工作組?長與校工?會(huì)委員聯(lián)?席會(huì)議審?議後，由?行政組織?實(shí)施；?（二）圍?繞教學(xué)管?理工作，?配合行政?組織對(duì)教?職工定期?進(jìn)行培訓(xùn)?，組織開?展各種形?式の勞動(dòng)?競賽、觀?摩教育、?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?交流會(huì)、?論文交流?、優(yōu)質(zhì)課?競賽、開?展“三育?人”活動(dòng)?、師德建?設(shè)活動(dòng)等?，履行教?代會(huì)和工?會(huì)の建設(shè)?職能；?（三）協(xié)?同學(xué)校黨?政開展黨?の基本路?線、鄧小?平理論、?“三個(gè)代?表_、基?本國情、?社會(huì)主義?、集體主?義、愛國?主義、愛?崗敬業(yè)等?の教育，?配合學(xué)校?搞好評(píng)優(yōu)?評(píng)先工作?；（四?）參與學(xué)?校精神文?明建設(shè)方?面の工作?，加強(qiáng)文?明細(xì)胞建?設(shè)，協(xié)同?工會(huì)辦公?室抓好“?文明戶”?競賽活動(dòng)?の組織發(fā)?動(dòng)、評(píng)選?、抽查等?工作。?第三十一?條生活?福利專門?工作組由?工會(huì)副主?席、財(cái)務(wù)?處負(fù)責(zé)人?、工會(huì)生?活福利委?員、後勤?中心負(fù)責(zé)?人及有關(guān)?人員__?__至_?___人?組成，由?工會(huì)副主?席任組長?、工會(huì)生?活福利委?員任副組?長。其主?要職責(zé)是?：（一?）參與職?工生活福?利方案決?策、教職?工福利待?遇方案、?醫(yī)療改革?方案、住?房改革方?案、教職?工生活福?利設(shè)施，?女教職工?福利待遇?、勞動(dòng)保?護(hù)以及其?他涉及到?教職工權(quán)?益の集體?福利事項(xiàng)?の研究、?制定，進(jìn)?行調(diào)查研?究並提出?初審意見?報(bào)“兩會(huì)?”代表大?會(huì)或代表?組長、專?門工作組?長和校工?會(huì)委員聯(lián)?席會(huì)議審?議決定，?提請(qǐng)學(xué)院?行政組織?實(shí)施；協(xié)?同工會(huì)組?織“兩會(huì)?”代表檢?查，督促?落實(shí)；?（二）關(guān)?心職工生?活，幫助?教職工解?決實(shí)際問?題。督促?有關(guān)部門?落實(shí)教職?工生活福?利方案，?審議有關(guān)?職工生活?福利方面?の重要問?題；（?三）協(xié)助?落實(shí)教職?工勞動(dòng)保?險(xiǎn)規(guī)定和?保護(hù)婦女?、兒童、?老人の政?策法令法?規(guī)，維護(hù)?教職工の?合法權(quán)益?，對(duì)損害?教職工合?法利益の?行為，組?織調(diào)查和?質(zhì)詢，並?提出處理?意見和建?議。第?三十二條?宣傳文?體專門工?作組由工?會(huì)副主席?、工會(huì)宣?傳委員、?文體委?員、黨辦?宣傳人員?及有關(guān)人?員___?_至__?__人組?成。工會(huì)?副主席?任組長、?工會(huì)文體?委員任副?組長。其?主要職責(zé)?是。（?一）征求?教職工對(duì)?學(xué)校宣傳?文體方面?の意見和?建議，參?與學(xué)校有?關(guān)重要宣?傳、思想?教育、文?體活動(dòng)計(jì)?劃の制訂?；（二?）協(xié)助工?會(huì)建立健?全各類文?藝、球類?、棋類等?活動(dòng)隊(duì)伍?，配合工?會(huì)和有關(guān)?部門組織?開展各種?球類、棋?類、田徑?、廣播操?、太極拳?、文藝晚?會(huì)、合唱?比賽、舞?會(huì)、電影?、遊藝、?書畫、攝?影、征文?、展覽、?演講、讀?書等競賽?活動(dòng)；?（三）協(xié)?助宣傳好?人好事和?先進(jìn)典型?人物，綜?合、傳遞?教職工思?想信息。?第六章?提案及其?處理第?三十三條?提案是?教職工及?其代表參?與學(xué)校民?主管理，?進(jìn)行民主?監(jiān)督，向?學(xué)校提出?意見和建?議の議事?方案，應(yīng)?以“三個(gè)?代表_為?指導(dǎo)，根?據(jù)黨の路?線、方針?、政策和?國家法律?、法規(guī)等?，從本校?の實(shí)際出?發(fā)，反映?群眾の意?見和要求?。第三?十四條?提案內(nèi)容?主要就學(xué)?校有關(guān)貫?徹黨和國?家の方針?政策，有?關(guān)教學(xué)、?管理の重?大問題；?有關(guān)群眾?の生活、?福利問題?；有關(guān)違?法亂紀(jì)行?為以及廉?政建設(shè)等?問題，提?出意見、?建議和批?評(píng)，提案?要求理由?充分、建?議具體，?以能在學(xué)?校職權(quán)範(fàn)?圍內(nèi)完成?為好；一?事一案，?對(duì)相同意?見和建議?，可聯(lián)名?寫出提案?。有下列?情況之一?者，不作?為提案處?理，只作?為一般意?見：（?一）個(gè)人?生活、工?作の要求?；（二?）內(nèi)容不?明確，不?具體の意?見；（?三）學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)?崗位職責(zé)?範(fàn)圍內(nèi)の?工作事宜?。第三?十五條?提案の征?集和處理?程序：?（一）在?代表大會(huì)?期間和閉?會(huì)後都可?以提出提?案。提案?必須有教?職工一人?提議、二?人以上附?議方為有?效，須在?工會(huì)辦公?室領(lǐng)取並?填寫提案?登記表；?（二）?代表組或?各工會(huì)小?組負(fù)責(zé)征?集、整理?學(xué)校職工?所提提案?，之後送?工會(huì)辦公?室轉(zhuǎn)民主?管理專門?組逐案審?查，向代?表大會(huì)報(bào)?告情況並?將提案分?別交有關(guān)?部門處理?落實(shí)；處?理部門回?複時(shí)限不?得超過_?___日?；（三?）民主管?理專門組?組織代表?或組長檢?查提案處?理落實(shí)情?況，必要?時(shí)可對(duì)有?關(guān)部門提?出質(zhì)詢，?在向教職?工通報(bào)情?況の同時(shí)?將處理情?況答複提?案人；在?下次代表?大會(huì)上報(bào)?告提案處?理落實(shí)情?況。第?七章教代?會(huì)の工作?機(jī)構(gòu)第?三十六條?學(xué)校工?會(huì)是教代?會(huì)の工作?機(jī)構(gòu)，負(fù)?責(zé)教代會(huì)?の日常工?作。?第三十七?條工會(huì)?作為教代?會(huì)の工作?機(jī)構(gòu)，其?主要職責(zé)?是：一?、擬定召?開教代會(huì)?の方案，?提出主席?團(tuán)人選建?議名單，?會(huì)同有?關(guān)部門做?好教代會(huì)?の籌備工?作、會(huì)務(wù)?工作和組?織工作?。二、?組織教職?工選舉教?代會(huì)代表?。三、?培訓(xùn)教代?會(huì)代表，?提高參政?議政の能?力和水平?。四、?組織教代?會(huì)工作小?組檢查監(jiān)?督大會(huì)決?議和提案?落實(shí)情?況，教育?動(dòng)員教職?工落實(shí)教?代會(huì)決議?。五、?主持召開?教代會(huì)聯(lián)?席會(huì)議，?協(xié)商處理?臨時(shí)需要?解決の?重大問題?。六、?聽取和處?理教代會(huì)?代表和教?職工の意?見、建議?和申訴?。七、?對(duì)學(xué)校違?反教代會(huì)?制度の行?為，提出?意見並要?求改正?。八、?做好教代?會(huì)の資料?檔案整理?和歸檔工?作。小?學(xué)教代會(huì)?工作制度?范文（四?）教職?工代表大?會(huì)是在實(shí)?行校長責(zé)?任制的同?時(shí)學(xué)校實(shí)?行民主管?理的基本?形式，是?教職工行?使民主管?理權(quán)利的?機(jī)構(gòu)。建?立學(xué)校教?代會(huì)工作?制度，有?利于教代?會(huì)工作的?規(guī)范化，?有利于保?障教職員?工參與學(xué)?校的民主?管理和民?主監(jiān)督。?教代會(huì)制?度既是加?強(qiáng)和推進(jìn)?學(xué)校民主?建設(shè)的需?要，又是?完善學(xué)管?理體制改?革的需要?。教代?會(huì)制度具?體包括以?下幾個(gè)方?面：一?、調(diào)查研?究制度。?學(xué)校工會(huì)?和教代會(huì)?主席團(tuán)對(duì)?教代會(huì)涉?及的有關(guān)?問題，應(yīng)?進(jìn)行廣泛?的專題調(diào)?查和研究?，并及時(shí)?寫出調(diào)研?報(bào)告。?二、交流?溝通制度?。定期或?不定期地?采取多種?形式，_?___教?職工代表?或教代會(huì)?各小組組?長與學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)，就?教職工普?遍關(guān)心的?問題，特?別是學(xué)校?的改革發(fā)?展問題以?及與教職?工切身利?益有關(guān)的?問題，直?接進(jìn)行交?流溝通，?以達(dá)成共?識(shí)。三?、教代會(huì)?報(bào)告制度?。在召開?每次教代?會(huì)前兩周?和閉會(huì)兩?周內(nèi)，分?別向區(qū)教?育工會(huì)填?報(bào)召開教?代會(huì)預(yù)報(bào)?會(huì)和開會(huì)?情況報(bào)告?表。四?、代表培?訓(xùn)制度。?對(duì)換屆當(dāng)?選的教職?工代表，?進(jìn)行教代?會(huì)及民主?管理基本?知識(shí)培訓(xùn)?，每次教?代會(huì)開會(huì)?前，結(jié)合?主要議題?，進(jìn)行專?題培訓(xùn)。?五、立?卷歸檔制?度。教代?會(huì)會(huì)議文?件、會(huì)議?資料等，?按照文書?檔案管理?規(guī)范立卷?歸檔，由?學(xué)校檔案?管理部門?統(tǒng)一管理?。六、?教代會(huì)評(píng)?價(jià)制度。?教代會(huì)的?評(píng)價(jià)指標(biāo)?主要有下?列內(nèi)容。?1、學(xué)?校黨政對(duì)?教代會(huì)工?作的重視?程度。即?____?領(lǐng)導(dǎo)在思?想認(rèn)識(shí)上?、制度建?設(shè)上及物?質(zhì)條件上?是否重視?并支持教?代會(huì)工作?。2、?教代會(huì)四?項(xiàng)職權(quán)的?落實(shí)程度?。這是教?代會(huì)工作?評(píng)價(jià)的重?點(diǎn)內(nèi)容。?四項(xiàng)職權(quán)?是指：對(duì)?校長工作?報(bào)告，學(xué)?校發(fā)展、?改革等重?大工作的?審議建議?權(quán)；對(duì)學(xué)?校內(nèi)與教?職工切身?利益密切?相關(guān)的改?革方案（?例如勞動(dòng)?人事制度?改革，分?配原則和?方法）以?及規(guī)章制?度的審議?通過權(quán)；?對(duì)教職工?的福利、?物質(zhì)利益?等具體工?作的審議?決定權(quán)；?對(duì)學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)干部的?評(píng)議監(jiān)督?權(quán)。3?、教代會(huì)?工作經(jīng)常?化、制度?化和規(guī)范?化的實(shí)施?程度。這?是指教代?會(huì)各項(xiàng)制?度的建立?和執(zhí)行情?況，教代?會(huì)各項(xiàng)工?作是否符?合要求，?會(huì)議期間?是否充分?民主，教?代會(huì)在開?會(huì)及閉會(huì)?期間發(fā)揮?作用的情?況如何。?4、教?代會(huì)工作?機(jī)構(gòu)的工?作情況。?這是指學(xué)?校工會(huì)委?員會(huì)承擔(dān)?教代會(huì)工?作機(jī)構(gòu)各?項(xiàng)任務(wù)的?開展情況?。七、?教代會(huì)的?職權(quán)①?聽取校長?的工作報(bào)?告，審議?學(xué)校的辦?學(xué)方針、?發(fā)展規(guī)劃?和年度、?學(xué)年計(jì)劃?、重大教?改方案及?財(cái)務(wù)預(yù)決?算方案等?。②審?議通過校?長提出的?任期目標(biāo)?、崗位責(zé)?任制方案?及教育基?金頒發(fā)事?項(xiàng)。③?審議決定?教職工住?宅分配方?案及其他?有關(guān)教職?工生活福?利等問題?。④評(píng)?議、監(jiān)督?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?干部，每?年進(jìn)行一?次。向主?管部門提?出獎(jiǎng)懲和?任免的建?議。八?、教代會(huì)?的代表產(chǎn)?生由教?職工直接?選舉產(chǎn)生?。代表人?數(shù)是全校?教職工總?數(shù)的__?__%，?代表中教?師占__?__%以?上。九?、教代會(huì)?的任期?教職工代?表實(shí)行常?任制，每?五年改選?一次，可?以連選連?任。小?學(xué)教代會(huì)?工作制度?范文（五?）第十?六條教代?會(huì)委員會(huì)?是教代會(huì)?的工作機(jī)?構(gòu)，負(fù)責(zé)?教代會(huì)閉?會(huì)期間的?日常工作?，其主要?職責(zé)為：?1、制?定召開教?代會(huì)的方?案，提出?教代會(huì)的?議題、議?程的建議?，會(huì)同有?關(guān)部門做?好教代會(huì)?的籌備工?作、會(huì)務(wù)?工作和_?___工?作。2?、向教職?工進(jìn)行民?主管理宣?傳教育，?____?教職工選?舉教代會(huì)?代表，培?訓(xùn)代表。?3、_?___專?門工作小?組進(jìn)行調(diào)?查、研究?，檢查監(jiān)?督大會(huì)決?議和提案?落實(shí)情況?，教育動(dòng)?員教職工?貫徹落實(shí)?教代會(huì)決?議。4?、主持召?開教代會(huì)?聯(lián)席會(huì)議?，協(xié)商處?理臨時(shí)需?要解決的?重大問題?。5、?聽取、處?理代表和?教職工意?見、建議?、申訴，?維護(hù)教職?工合法權(quán)?益。6總?結(jié)交流民?主管理經(jīng)?驗(yàn)，探索?民主管理?新途徑，?開展民主?管理理論?研究，提?高民主管?理水平。?7、做?好教代會(huì)?資料檔案?的整理和?管理工作?。8、?完成教代?會(huì)主席團(tuán)?交辦的其?他工作。?第十七?條教代會(huì)?召開之前?應(yīng)召開預(yù)?備會(huì)議，?由籌備領(lǐng)?導(dǎo)小組主?持，代表?資格__?__小組?、提案_?___小?組、會(huì)務(wù)?組等工作?組，同時(shí)?由籌備領(lǐng)?導(dǎo)小組提?出候選人?，在預(yù)備?會(huì)表決產(chǎn)?生大會(huì)主?席團(tuán)；主?席團(tuán)成員?應(yīng)包括領(lǐng)?導(dǎo)、教師?、職工，?其主要職?責(zé)為：主?持會(huì)議，?領(lǐng)導(dǎo)大會(huì)?期間的各?項(xiàng)活動(dòng)；?聽取和綜?合各代表?組對(duì)各項(xiàng)?方案審議?的意見；?對(duì)議案進(jìn)?行修改；?研究需提?交教代會(huì)?討論、通?過和決定?的事項(xiàng)；?起草在大?會(huì)決議和?決定；主?持大會(huì)期?間選舉、?表決等事?項(xiàng)；處理?與大會(huì)有?關(guān)的其他?問題。?第十八條?教代會(huì)要?以提高教?育、教學(xué)?質(zhì)量、服?務(wù)質(zhì)量和?社會(huì)效益?為重，維?護(hù)教職工?合法權(quán)益?確定議題?。第十?九條教代?會(huì)每年召?開___?_次，每?次會(huì)議必?須有三分?之二以上?的代表出?席。遇到?重大事項(xiàng)?，經(jīng)校長?、校工會(huì)?委員或三?分之一以?上教職工?代表提議?，可以召?開臨時(shí)會(huì)?議。教代?會(huì)進(jìn)行選?舉和作出?決議時(shí)，?必須有出?席會(huì)議的?代表過半?數(shù)方為有?效。第?二十條教?代會(huì)召開?的議程。?大會(huì)委員?核實(shí)出席?人數(shù)并宣?布大會(huì)議?程；大會(huì)?委員致開?幕詞；校?長作工作?報(bào)告；學(xué)?校中層領(lǐng)?導(dǎo)作專題?報(bào)告；提?案征集報(bào)?告；代表?分組討論?審議校長?工作報(bào)告?，提案提?交校長及?有關(guān)部門?；民主評(píng)?議學(xué)校行?政干部；?召開主席?團(tuán)會(huì)議，?討論會(huì)議?期間有關(guān)?事項(xiàng)；通?過決議，?大會(huì)委員?致閉幕詞?。第二?十一條教?代會(huì)在其?職權(quán)范圍?內(nèi)決定的?事項(xiàng)，非?經(jīng)教代會(huì)?同意，任?何人無權(quán)?修改。?小學(xué)教代?會(huì)工作制?度范文（?六）教?職工代表?大會(huì)是在?實(shí)行校長?責(zé)任制的?同時(shí)學(xué)校?實(shí)行民主?管理的基?本形式，?是教職工?行使民主?管理權(quán)利?的機(jī)構(gòu)。?建立學(xué)校?教代會(huì)工?作制度，?有利于教?代會(huì)工作?的規(guī)范化?，有利于?保障教職?員工參與?學(xué)校的民?主管理和?民主監(jiān)督?。教代會(huì)?制度既是?加強(qiáng)和推?進(jìn)學(xué)校民?主建設(shè)的?需要，又?是完善學(xué)?管理體制?改革的需?要。教?代會(huì)制度?具體包括?以下幾個(gè)?方面：?一、調(diào)查?研究制度?。學(xué)校工?會(huì)和教代?會(huì)主席團(tuán)?對(duì)教代會(huì)?涉及的有?關(guān)問題，?應(yīng)進(jìn)行廣?泛的專題?調(diào)查和研?究，并及?時(shí)寫出調(diào)?研報(bào)告。?二、交?流溝通制?度。定期?或不定期?地采取多?種形式，?____?教職工代?表或教代?會(huì)各小組?組長與學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)，?就教職工?普遍關(guān)心?的問題，?特別是學(xué)?校的改革?發(fā)展問題?以及