2022年年壇山中心小學(xué)少年禮活動(dòng)方案

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12歲標(biāo)志著孩子從蒙昧的幼年踏進(jìn)少年的里程，在少年禮上，讓這些即將步入青春叛逆期的同學(xué)們回顧自己的小學(xué)生活，讓家長(zhǎng)和班主任老師重新認(rèn)識(shí)自己的孩子們。學(xué)校在學(xué)生臨近12歲時(shí)，借助這樣的活動(dòng)教育學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理、自我控制、承擔(dān)責(zé)任。希望學(xué)生在今后的人生路上，有愛心、負(fù)責(zé)任、懂感恩，勇于擔(dān)當(dāng)，甘愿奉獻(xiàn)。我校是全國(guó)第31所雷鋒小學(xué)，對(duì)本學(xué)年涌現(xiàn)的學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰，增強(qiáng)學(xué)生愛黨愛國(guó)，無私奉獻(xiàn);樂于助人，勤儉節(jié)約；文明守紀(jì)，奮發(fā)向上等優(yōu)良的道德品質(zhì)。

二、環(huán)境布置

1.會(huì)場(chǎng)上方懸掛活動(dòng)條幅：壇山中心小學(xué)少年禮暨學(xué)雷鋒

表彰會(huì)

2.背景。梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說》“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；美哉我少年中國(guó)，與天不老。壯哉我中國(guó)少年，與目無疆?！?/p>

3.音樂（《我們要做雷鋒式的好少年》《又唱學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《感恩的心》《感恩的心伴奏》《老師》《游子吟》《燭光里的媽媽》《少年少年祖國(guó)的春天》《少年中國(guó)強(qiáng)》等）。

三、參加人員

校領(lǐng)導(dǎo)和來賓、全校師生、六年級(jí)學(xué)生部分家長(zhǎng)。

四、基本程序（開場(chǎng)《又唱學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》等音樂循環(huán)播放）預(yù)備第一項(xiàng)：馬校長(zhǎng)介紹參加少年禮儀式的領(lǐng)導(dǎo)和來賓。預(yù)備第二項(xiàng)：主持人宣布少年禮儀式開始。合唱《文明要做雷鋒式的好少年》第一篇章：成長(zhǎng)

第二篇章：感恩學(xué)生與家長(zhǎng)書信交流老師寄語(yǔ)第三篇章：表彰

學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人校園小雷鋒獎(jiǎng)品

第四篇章：宣誓

“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；美哉我少年中國(guó)，與天不老。壯哉我中國(guó)少年，與目無疆?！?/p>

第九項(xiàng)：有請(qǐng)與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)為六年級(jí)學(xué)生頒發(fā)《畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)》

第十項(xiàng)：宣布活動(dòng)結(jié)束

五、儀式相關(guān)準(zhǔn)備1.學(xué)生服飾。統(tǒng)一穿著校服。

2.座位安排：

4.學(xué)生節(jié)目

六、主持人：王瑞

楊修權(quán)

孔藝萱

第二篇：中心小學(xué)成童禮活動(dòng)方案xx中心小學(xué)2016—2017學(xué)年度三年級(jí)“成童禮”儀

式活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

：

為了讓三年級(jí)新生能領(lǐng)略到我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，我們將舉行三年級(jí)“成童禮”儀式，通過莊重的儀式讓三年級(jí)學(xué)生告別童年，感恩立志，知曉父母養(yǎng)育之恩、師長(zhǎng)的培養(yǎng)之恩，學(xué)會(huì)孝敬長(zhǎng)輩，同時(shí)又通過這種特別的方式弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)文化。

二、活動(dòng)時(shí)間

：2017年4月27日上午8：30

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.活動(dòng)方案、主持：

2.活動(dòng)舞臺(tái)背景布置、孔子畫像：

3.服裝、盥洗禮道具、梳子、頭花：

4.學(xué)生服裝的穿戴：

5.家長(zhǎng)邀請(qǐng)函、《弟子規(guī)》吟誦內(nèi)容：

7.現(xiàn)場(chǎng)桌椅擺放：

8.鮮花準(zhǔn)備：

9.生日蛋糕：

10.現(xiàn)場(chǎng)拍照、攝像：

11.背景音樂播放：

12.教會(huì)學(xué)生躬身行禮：三年級(jí)各班主任

四、活動(dòng)流程：

（一）校長(zhǎng)致辭

（二）盥洗禮

（三）拜孔子

（四）誦《弟子規(guī)》

（五）敬長(zhǎng)輩，躬身行禮

（六）謝師恩，躬身行禮，學(xué)生代表向教師獻(xiàn)花（三年級(jí)所有教師全部上場(chǎng)）

（七）梳成長(zhǎng)頭

（八）宣誓

（九）分享成長(zhǎng)蛋糕

（十）儀式結(jié)束

五、活動(dòng)邀請(qǐng)人員：三年級(jí)家長(zhǎng)

第三篇：小學(xué)入學(xué)禮活動(dòng)方案小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)禮活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育和感恩教育，發(fā)揮儀式教育在學(xué)生思想道德養(yǎng)成中的獨(dú)特作用，為引導(dǎo)學(xué)生崇尚文明、學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，做品德高尚文明有禮的人。營(yíng)造濃厚的開學(xué)氣氛，表示對(duì)新一年級(jí)學(xué)生和新教師的歡迎，使孩子初步了解自己的學(xué)校，激發(fā)新生熱愛學(xué)校的情感，使他們能在學(xué)校的大家庭里愉快地學(xué)習(xí)、生活，特舉行化成小學(xué)一年級(jí)新生“入學(xué)禮”活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

：2017年9月14日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

四、參加人員：校委會(huì)一年級(jí)全體師生和家長(zhǎng)

五、活動(dòng)準(zhǔn)備工作及相關(guān)負(fù)責(zé)人員

（1）場(chǎng)地布置（充氣的拱形氣球的入學(xué)門、進(jìn)門地毯，領(lǐng)導(dǎo)席的6張桌椅，水等）：德育處（2）音響、播放音樂：葉（3）攝像：彭（4）主持人：易（5）入場(chǎng)及隊(duì)列管理：矯

（6）條幅、背景墻（活動(dòng)結(jié)束，按班級(jí)順序到背景墻前拍照留影）：周海浪（7）安排15個(gè)小禮儀（一年級(jí)每班3個(gè)）：?。?）一年級(jí)服裝分發(fā)：玉、一年級(jí)班主任（9）一年級(jí)弟子規(guī)吟誦：一年級(jí)班主任（10）三年級(jí)論語(yǔ)誦讀：三5班

（11）20盒朱砂、20支毛筆、大鼓（帶鼓棒）、書畫架、筆墨紙硯：總務(wù)

六、活動(dòng)流程：入場(chǎng)：

先家長(zhǎng)入學(xué)。由五年級(jí)科任老師和隊(duì)干部組織引導(dǎo)各班家長(zhǎng)，穿過“彩虹橋”門，來到家長(zhǎng)區(qū)域，安排就坐。

再學(xué)生入學(xué)。五年級(jí)全體學(xué)生提前在后操場(chǎng)樓梯處分班排列站好。一年級(jí)各班主任組織學(xué)生在走廊排好隊(duì)，有序走到后操場(chǎng)，對(duì)應(yīng)插入到五年級(jí)各班，高年級(jí)學(xué)生們每一個(gè)牽一個(gè)小朋友，保持紀(jì)律。

大手拉小手走過啟智門，由五年級(jí)學(xué)生拉著小朋友按班級(jí)有秩序的穿過啟智門。到達(dá)一年級(jí)各班區(qū)域。各班搭班老師在規(guī)定區(qū)域迎接，并配合班主任安排整理好隊(duì)伍。

（主持人說?！罢?qǐng)五年級(jí)學(xué)生從后退出離場(chǎng)?！保?/p>

第一項(xiàng)：出旗（全體立正——行注目禮）第二項(xiàng)：校長(zhǎng)致辭（校長(zhǎng)）

第三項(xiàng)：擊鼓鳴志（校長(zhǎng)和一年級(jí)學(xué)生代表）第四項(xiàng)：開筆龍書記開筆獻(xiàn)字——講話第五項(xiàng)：開場(chǎng)誦讀《論語(yǔ)十則》三5班第六項(xiàng)：（1）正衣冠

（2）拜師禮（師生互動(dòng)鞠躬回禮）（3）點(diǎn)朱砂痣

第七項(xiàng)：吟誦《弟子規(guī)》一年級(jí)（五5鐘子涵帶讀）

第八項(xiàng)：家長(zhǎng)代表講話（一年級(jí)5班晏欣然）一年級(jí)老師講話（楊菁老師）第九項(xiàng)：入學(xué)宣誓（六3李思宇）第十項(xiàng)：共讀校訓(xùn)、共唱校歌

小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)禮活動(dòng)

1請(qǐng)家長(zhǎng)入場(chǎng)，今天，我們熱烈歡迎一年級(jí)的家長(zhǎng)也加入到化成小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)大家庭，請(qǐng)家長(zhǎng)們有序地通過彩虹門，加入我們的家長(zhǎng)學(xué)校，我們懷著同一個(gè)目標(biāo)，“一切為了孩子，為了孩子的一切”共同努力提高提高家庭教育水平，讓我們的孩子有健康的身體，有健全的心理，更快樂的成長(zhǎng)。

2一年級(jí)學(xué)生入場(chǎng)。請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)帶領(lǐng)著一年級(jí)的小同學(xué)穿過啟智門，走在第一隊(duì)的是一一班的孩子們，他們的老師是，語(yǔ)文老師是劉曉燕，數(shù)學(xué)老師黎佳鈺，老師希望一1班的同學(xué)們做人誠(chéng)心，學(xué)習(xí)細(xì)心，待人真心，生活開心。

現(xiàn)在從齊志門通過的是一二班，語(yǔ)文老師由楊靜老師擔(dān)任，數(shù)學(xué)老師趙聰怡。今天，你們是一只只快樂的小鳥要在這里起飛，

今天，你們是一只只幸福的小船，要在這里楊帆，今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奔騰。一三班，語(yǔ)文老師由鄒和平老師擔(dān)任，數(shù)學(xué)老師

一四班，語(yǔ)文老師由黃曉玲老師擔(dān)任，數(shù)學(xué)老師施

一五班，語(yǔ)文老師由吳青老師擔(dān)任，數(shù)學(xué)老師曹。吳老師和曹老師希望一5班成為一個(gè)溫馨和諧積極向上的大家庭，希望每一位孩子都能散發(fā)出最璀璨的光芒，成就自己輝煌的明天。

感謝五年級(jí)的哥哥姐姐們，陪我們一起走過啟智門，帶領(lǐng)我們開啟求學(xué)之路。。。。。。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好。孩子們，從你們背上書包，跨進(jìn)校門的那時(shí)，你們就是化成小學(xué)的一名小學(xué)生啦。歡迎你們加入我i小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭。

你們的爸爸媽媽也一起走過了“彩虹橋”，來到這里，和你們一起入學(xué)了，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)你們的入學(xué)表示最熱烈的祝賀77小學(xué)歡迎你們。告別了幼兒園的生活，你們成為光榮的小學(xué)生，從此掀開人生嶄新的一頁(yè)?，F(xiàn)在，我宣布：小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)禮現(xiàn)在開始。第一項(xiàng)：出旗（全體起立——行注目禮）

第二項(xiàng)：校長(zhǎng)致辭有情張校長(zhǎng)致辭，感謝張校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期盼，

（主持人：校長(zhǎng)……期望和要求……）（注：五年級(jí)任課老師負(fù)責(zé)給一年級(jí)家長(zhǎng)分發(fā)家長(zhǎng)手冊(cè)）

第三項(xiàng)：擊鼓鳴志（校長(zhǎng)和一年級(jí)1班學(xué)生代表吳）（注：校長(zhǎng)致辭時(shí)，由黎佳鈺老師帶吳俁琪候場(chǎng)，并告知怎么走上臺(tái)，做什么。）

主持人：同學(xué)們，看到這面鼓了嗎。那你們知道今天為什么要把鼓放在這里嗎。在古代的時(shí)候，讀書人要去考取功名，他們進(jìn)入學(xué)堂的時(shí)候，往往通過擊鼓的方式，表達(dá)他們要讀書上進(jìn)和考取功名的愿望。所以這項(xiàng)活動(dòng)是“擊鼓鳴志”，現(xiàn)在，我們是我們儀式的第三項(xiàng)：擊鼓鳴志。

有請(qǐng)我們的張校長(zhǎng)來?yè)艄模脫舸蠊娜?，以示學(xué)生從今啟蒙。我們張校的鼓聲可謂震耳欲聾，意為擊鼓的聲音越響，聲音傳得越遠(yuǎn)，說明志向就越遠(yuǎn)大。

張校對(duì)我們的期盼就包含在這震耳欲聾的鼓聲中，她是期望你們從小立志，志存高遠(yuǎn)。接下來我們請(qǐng)一年級(jí)的新生代表吳俁琪敲擊大鼓，并大聲說出自己的理想。有請(qǐng)?！緦W(xué)生進(jìn)行擊鼓鳴志】

（注：劉翔、矯鎮(zhèn)負(fù)責(zé)搬鼓）

說的真好，我們都堅(jiān)信，在同學(xué)們不懈的努力下，所有的理想都會(huì)開花結(jié)果，讓我們伴著鼓聲，用我們的掌聲給一年級(jí)的同學(xué)們加油鼓掌吧。

主持人：“人生聰明識(shí)字始”，寫字識(shí)字是學(xué)習(xí)文化的第一步下面有請(qǐng)xxx為我們開筆獻(xiàn)字。第四項(xiàng)：龍書記開筆破蒙——講話?，F(xiàn)場(chǎng)直書“人”字。并講解人字含義。

謝謝龍書記（注。劉鎮(zhèn)負(fù)責(zé)搬書架，書桌。）寫下一個(gè)人字，雖然只需要一撇一捺，但做好一個(gè)“人”卻要一生。孩子們，我們要像“人”字一樣頂天立地。做一個(gè)有愛心的人，誠(chéng)實(shí)的人，勤奮的人，博學(xué)的人，快樂的人，?！蓖瑢W(xué)們，伸出你們的右手食指，我們一起鄭重的寫下這個(gè)人字。大家跟著老師一邊念一邊寫，寫人字，撇——捺。孩子們，學(xué)會(huì)寫人字，也要學(xué)會(huì)做人，從小做起，從現(xiàn)在做起，努力做一個(gè)有道德的人，有益于人民的人。

第五項(xiàng)：誦讀《論語(yǔ)》片段

主持人。有一個(gè)名字，是師的楷模；有一部著作，浸潤(rùn)在炎黃子孫的血液。讓我們走近孔子，走近《論語(yǔ)》。誦經(jīng)典，學(xué)做人。有請(qǐng)三（5）班同學(xué)為大家誦讀《論語(yǔ)》片段。

聲聲誦讀，殷殷期盼，讀論語(yǔ)，品智慧。第六項(xiàng)。（1）正衣冠

古人云。“大抵為人，先要身體端整。自冠斤，衣服、鞋襪，皆須收拾愛護(hù)，常令潔凈整齊。”所謂童蒙之學(xué)，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。

聽口令：請(qǐng)正衣冠，禮畢。（注：此時(shí)，所有一年級(jí)老師到隊(duì)伍前面帶領(lǐng)學(xué)生呢個(gè)一起做，先正帽子，再拂袖、理衣服）

（2）行拜師禮（師生互動(dòng)鞠躬回禮）

啟蒙老師，誨人不倦。育我成長(zhǎng)，如父似母。向啟蒙老師行拜師禮：肅靜一行李一禮畢。（此環(huán)節(jié)需要教師還禮。注：教學(xué)生動(dòng)作，雙手互疊。。。）

（3）點(diǎn)朱砂痣

在古代，學(xué)童入學(xué)讀書前，啟蒙師長(zhǎng)用紅色的朱砂在學(xué)子們的額頭正中點(diǎn)上紅痣，稱為“開天眼”。所以叫是“朱砂啟智”。請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師到學(xué)生場(chǎng)地為新生點(diǎn)智，有請(qǐng)。（放背景音樂）

（邊點(diǎn)邊介紹）主持人?！爸焐皢⒅恰庇址Q“開天眼”?！梆搿蓖ā爸恰?，意為開啟智慧，以此寄托美好的愿望，從此眼明心亮，好讀書、讀好書、讀書好。你們看，孩子們一張張活潑可愛的笑臉，我們也衷心的為他們祝福，祝福他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中勤奮努力，志存高遠(yuǎn)。

第七項(xiàng)：吟誦《弟子規(guī)》一年級(jí)

主持人?！兜茏右?guī)》被譽(yù)為人生第一步，天下第一規(guī)。下面有請(qǐng)一年級(jí)所有同學(xué)們給大家?guī)怼兜茏右?guī)》選段誦讀。

一年級(jí)《弟子規(guī)》（五5班學(xué)生帶讀《弟子規(guī)》，全年級(jí)一起讀。）

第八項(xiàng)：代表講話

學(xué)校的發(fā)展，離不開全體家長(zhǎng)的關(guān)心與支持，離不開家長(zhǎng)委員會(huì)的理解與幫助。就像家長(zhǎng)手中的“彩虹橋”手冊(cè)。橋的這頭是學(xué)校教育，橋的那頭是家庭教育，為了孩子健康、快樂地成長(zhǎng)，學(xué)校、老師、家長(zhǎng)也要不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)。多溝通、多合作，為家校教育架起一座彩虹橋。為學(xué)生的成長(zhǎng)提供最強(qiáng)有力的支撐。下面，讓我們用熱烈的掌聲，請(qǐng)出家長(zhǎng)代表：一年級(jí)5班晏欣然的家長(zhǎng)發(fā)言。

家長(zhǎng)代表講話一年級(jí)5班欣然掌聲感欣然家長(zhǎng)的祝福與期盼教師代表承諾

下面也請(qǐng)一年級(jí)2班班主任楊老師發(fā)言感謝楊老師精彩的發(fā)言。

第九項(xiàng)：新生入學(xué)宣誓（請(qǐng)六2班李i領(lǐng)誓）

請(qǐng)一年級(jí)的同學(xué)跟著六年級(jí)李思雨同學(xué)，她說一句，同學(xué)們跟讀一句。宣誓人的時(shí)候大家大聲說出自己的名字。

我是小學(xué)的學(xué)生，我愛我的學(xué)校，我是化成小學(xué)的學(xué)生，我愛我的老師，我學(xué)習(xí)，我快樂，我運(yùn)動(dòng)，我健康，講文明，懂禮貌，爭(zhēng)做優(yōu)秀好學(xué)生。

宣誓人：（報(bào)自己的名字）

第十項(xiàng)：共讀校訓(xùn)唱校歌

主持人：你們已經(jīng)是化成的一份子了，一定要謹(jǐn)記化成的校訓(xùn)，“行以親賢，學(xué)以達(dá)禮”。請(qǐng)同學(xué)們跟老師一起念：行以親賢，學(xué)以達(dá)禮。（主持人帶讀1遍同學(xué)們共讀一遍）。

齊唱校歌。

同學(xué)們，這是一個(gè)令人難忘的日子。因?yàn)閺慕裉炱穑阋⒅咀鲆幻趭^的小學(xué)生；從今天起，你要做一名懂事的小大人；從今天起，你更要朝成為一名德智體美勞全面發(fā)展的少先隊(duì)員的目標(biāo)而努力。

讓我們記住校長(zhǎng)、老師們對(duì)你們的殷切希望，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，努力學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做一名驕傲、光榮的小學(xué)生。

結(jié)束詞：

活動(dòng)即將結(jié)束，感謝所有關(guān)心支持我們學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)和來賓朋友們，讓我們用掌聲表達(dá)出我們的謝意吧。

下面，我宣布。77小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)禮到此結(jié)束，謝謝大家的參與。祝愿所有的家長(zhǎng)朋友們工作順利，合家歡樂。祝愿所有的學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢(mèng)想成真。祝愿所有的老師身體健康，萬事順意。

謝謝大家的支持和參與，再見。（各班級(jí)也可按順序到背景墻前拍照留影，并有序退場(chǎng)。）

活動(dòng)要求

1.請(qǐng)各班主任加強(qiáng)教育，隊(duì)列做到快、靜、齊，并請(qǐng)配班老師協(xié)助管理。

2.集會(huì)時(shí)，做到隊(duì)伍整齊、安靜，齊誦主題語(yǔ)時(shí)聲音響亮。

3.小禮儀的學(xué)生要做好充分準(zhǔn)備，做好引導(dǎo)，也要為新同學(xué)樹立榜樣。

4.活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)班主任要求學(xué)生穿戴整齊。

第四篇：商山中心小學(xué)十星活動(dòng)方案商山中心小學(xué)“十星”學(xué)生主題活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹2015全國(guó)教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)這一目標(biāo)，引導(dǎo)廣大少年兒童牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做富有理想、品德高尚、熱愛生活、充滿活力和創(chuàng)造力的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人。通過樹立一批道德先進(jìn)典型，讓廣大學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模，營(yíng)造樹正氣、促和諧的良好育人環(huán)境，提升德育水平，促進(jìn)廣大學(xué)生良好行為習(xí)慣和道德品質(zhì)的養(yǎng)成。

二、“十星”學(xué)生內(nèi)容

“十星”學(xué)生具體指。孝敬星、多藝星、友善星、勞動(dòng)星、勤儉星、環(huán)保星、誠(chéng)信星、勤學(xué)星、進(jìn)步星、互助星。各校還可根據(jù)實(shí)際增加其他“星”的內(nèi)容?！笆恰睂W(xué)生評(píng)選重在挖掘?qū)W生亮點(diǎn)和特長(zhǎng)，從細(xì)處著手，樹立典型，提升校園正能量。

三、時(shí)間安排（2015年3月——2015年12月）

第一階段宣傳發(fā)動(dòng)。（2015年3月）。

1、成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組，制定工作方案。利領(lǐng)導(dǎo)組名單：組長(zhǎng)：孫興紅

組員：姚正純、何文榮、戴國(guó)芳、胡松元、洪國(guó)民、各班班主任

2、用板報(bào)、校園網(wǎng)、廣播大力宣傳，做到人人皆知，人人參與，形成氛圍。

第二階段開展活動(dòng)：（2015年4月——2015年12月，暑假

7、8月除外）。每月每季按規(guī)定開展評(píng)比，公布“十星”學(xué)生事跡。班主任要注意收集本班學(xué)生活動(dòng)過程的具體表現(xiàn)，及時(shí)在班級(jí)點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生在活動(dòng)的過程中能夠得到鼓勵(lì)，充分發(fā)揮“十星”學(xué)生的引領(lǐng)作用。

第三階段總結(jié)表彰。（2015年12月）。各班要認(rèn)真總結(jié)，樹立典型，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀真正做到外于行，全面提升學(xué)校德育工作水平。

四、活動(dòng)要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立組織。商山中心學(xué)校要結(jié)合學(xué)校德育工作，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)制定詳細(xì)的活動(dòng)方案。要確定專人負(fù)責(zé)，保證活動(dòng)正常、有序、有效開展。

（二）“十星”學(xué)生每月評(píng)比一次，評(píng)出月星；每個(gè)季度總評(píng)，評(píng)出季度星。評(píng)比的過程要突出“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”環(huán)節(jié)。“十星”學(xué)生不求全，要求真、求精、求新。要設(shè)立“十星”學(xué)生公布欄張榜公布。公布欄內(nèi)容中有學(xué)生名字，有相片，有事跡。

（三）深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評(píng)選過程中的感人的事跡在學(xué)習(xí)園地開設(shè)專題，及時(shí)宣傳。學(xué)校要利用國(guó)旗下講話，校園廣播、網(wǎng)站、板報(bào)櫥窗、學(xué)習(xí)園地，要充分發(fā)揮“道德講壇”的作用，讓廣大的學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、見賢思齊，以推進(jìn)中小學(xué)學(xué)生思想道德建設(shè)水平再上新臺(tái)階。

（四）注重引領(lǐng)，強(qiáng)化作用。做“十星”學(xué)生主題活動(dòng)要與社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)相結(jié)合，要與學(xué)校的日常活動(dòng)相結(jié)合，要與學(xué)科教學(xué)相滲透。要與“美德少年”、優(yōu)秀少年隊(duì)員等評(píng)選相結(jié)合，加強(qiáng)融合整體推進(jìn)學(xué)校德育工作。

商山中心小學(xué)

20

16、3

商山中心小學(xué)德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，確立“育人為本、德育為先”的工作理念，按照《XX縣區(qū)學(xué)校德育工作常規(guī)》和《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》的有關(guān)要求，進(jìn)一步推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工程，做好組織、引導(dǎo)、服務(wù)少年兒童和維護(hù)少年兒童合法權(quán)益的工作，促進(jìn)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”。力爭(zhēng)做到常規(guī)工作扎實(shí)，重點(diǎn)工作突出，特色工作鮮明，為德育工作再上新臺(tái)階做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)

1、牢固樹立大德育意識(shí)，做到管理育人、教書育人、服務(wù)育人。

2、加強(qiáng)學(xué)校德育工作的管理和德育隊(duì)伍的建設(shè)，提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。完善德育評(píng)估體系，調(diào)動(dòng)全體教師的育人積極性，繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)全市德育工作先進(jìn)學(xué)校。

3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，為將來成為新型合格人才奠定基礎(chǔ)。

4、繼續(xù)突出德育和少先隊(duì)的特色工作。

5、開展以“十星”學(xué)生評(píng)比活動(dòng)為代表的，豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化主題教育，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，擴(kuò)展學(xué)校德育工作品牌。

6、認(rèn)真學(xué)習(xí)《XX縣區(qū)學(xué)校德育工作常規(guī)》和《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，研究本校的《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》實(shí)施細(xì)則，形成材料。

7、扎實(shí)開展好其他常規(guī)德育工作。

三、主要工作及措施

1、強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)。

落實(shí)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)共建共育網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步完善少先隊(duì)輔導(dǎo)員的選拔、聘用機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)輔導(dǎo)員的各項(xiàng)待遇。繼續(xù)加強(qiáng)輔導(dǎo)員培訓(xùn)，落實(shí)月工作調(diào)度會(huì)議制度，并通過觀摩、培訓(xùn)、研討等形式提高輔導(dǎo)員的工作水平。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，完善班主任選拔、聘任、管理與考核機(jī)制，定期召開班主任工作例會(huì)，通過培訓(xùn)、研討、經(jīng)驗(yàn)交流、新老班主任對(duì)話等形式，改進(jìn)工作方法，提高班主任管理水平，促進(jìn)班主任隊(duì)伍的專業(yè)化。對(duì)班主任日常工作進(jìn)行量化評(píng)價(jià)，并適當(dāng)提高班主任工作在考核中的權(quán)重，提高班主任工作積極性。加強(qiáng)“五老”和校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，定期開展教育活動(dòng)，做好共建共育工作。完善少先隊(duì)小干部的選拔、任用、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理功能，定期組織學(xué)生干部會(huì)議和學(xué)生代表會(huì)議，積極倡導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校民主管理。德育隊(duì)伍實(shí)行“目標(biāo)化管理”，開學(xué)之初，總輔導(dǎo)員即與大隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)輔導(dǎo)員與中隊(duì)輔導(dǎo)員、輔導(dǎo)員與隊(duì)干部、校領(lǐng)導(dǎo)與班主任層層簽訂崗位目標(biāo)責(zé)任書，明確今后的努力方向，增強(qiáng)德育實(shí)效。同時(shí)，健全德育激勵(lì)機(jī)制，修訂完善各種考評(píng)制度，使德育工作有章可循。

2、加強(qiáng)德育陣地建設(shè)。各校要根據(jù)教育內(nèi)容，分類建立不同的校內(nèi)外德育基地，例如小廣播、黑板報(bào)、評(píng)比欄、圖書角、隊(duì)室、閱覽室、興趣小組、派出所、司法所、交警隊(duì)、烈士陵園、工廠企業(yè)等，各基地的活動(dòng)要做到經(jīng)常化、序列化、規(guī)范化。搞好城港路中心小學(xué)全國(guó)少先隊(duì)科研實(shí)踐基地的研究工作，帶動(dòng)全街道德育實(shí)踐活動(dòng)向縱深推進(jìn)。

3、落實(shí)德育常規(guī)工作。

依據(jù)《XX縣區(qū)學(xué)校德育工作常規(guī)》，抓好德育常規(guī)工作，按要求組織主題班隊(duì)會(huì)、晨夕會(huì)、后進(jìn)生幫扶等日常教育工作。將學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為素質(zhì)教育的突破口，通過“紀(jì)律約束、氛圍營(yíng)造、量化管理、持之以恒、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”等途徑加大教育引導(dǎo)力度，逐步使學(xué)生在學(xué)校做一個(gè)有個(gè)性、會(huì)學(xué)習(xí)、知榮恥的好學(xué)生；在家庭做一個(gè)有孝行、會(huì)自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子；在社會(huì)做一個(gè)有教養(yǎng)、會(huì)共處、守公德的好公民。確保教育實(shí)效。同時(shí)，還要結(jié)合上級(jí)要求，積極組織開展重大節(jié)日慶祝、榮辱觀教育、安全法制教育、網(wǎng)絡(luò)文明教育、科技環(huán)保教育、勞動(dòng)實(shí)踐教育、親情援助、心理健康教育、建設(shè)書香校園等主題活動(dòng)，做好關(guān)心下一代和預(yù)防青少年違法犯罪工作，加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo)、咨詢和教育工作，完善家長(zhǎng)委員會(huì)職能，密切家校溝通，形成教育合力，探討德育序列化，加強(qiáng)德育科研工作。

二0一五年三月

月份工作安排時(shí)間：3月份

制定2014年德育、團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃

開展“學(xué)雷鋒”、“安全教育日”等主題教育活動(dòng)。

開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)

4月份

組織清明節(jié)祭掃和教育活動(dòng)5月份

組織節(jié)假日實(shí)踐活動(dòng)組織學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)6月份

搞好六一國(guó)際兒童節(jié)慶?；顒?dòng)

第五篇：羊山中心小學(xué)感恩母親節(jié)活動(dòng)方案“濃情五月天，感恩母親節(jié)”

----羊山中心小學(xué)感恩母親節(jié)活動(dòng)方案

“慈母手中線，游子身上衣。""”5月11日母親節(jié)來臨之際，學(xué)校以“濃情五月天，感恩母親節(jié)”為主題開展感恩教育系列活動(dòng)，其主要目的在于讓全體學(xué)生學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，始終不忘父母之恩、師長(zhǎng)之恩、知遇之恩、幫扶之恩""并以自己的實(shí)際行動(dòng)使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”之情感生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

一、指導(dǎo)思想

通過開展母親節(jié)感恩教育活動(dòng)，讓學(xué)生