主持人禮儀講義課件

第三章氣氛營造第三章氣氛營造1第一節(jié)普通話基本知識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解禮儀主持人應(yīng)知應(yīng)會(huì)的普通話語音常識(shí)增強(qiáng)主持人語言的規(guī)范性和感染力熟悉禮儀主持人應(yīng)知應(yīng)會(huì)的普通話測試相關(guān)常識(shí)掌握應(yīng)試技巧熟練運(yùn)用普通話主持禮儀活動(dòng)第一節(jié)普通話基本知識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)2要求知識(shí)要求1普通話概說2普通話語音知識(shí)（重點(diǎn)）3普通話水平測試概述4普通話水平測試應(yīng)試技巧要求知識(shí)要求32普通話語音知識(shí)（重點(diǎn)）1）聲母聲母概念：普通話語音共有21個(gè)聲母，聲母由輔音充當(dāng)。2普通話語音知識(shí)（重點(diǎn)）4聲母的發(fā)音分類A雙唇音bpmB唇齒音fC舌尖中音dtnlD舌面后音gkhE舌面前音jqxF舌尖后音zhchshr按不同的發(fā)音方法21個(gè)聲母可以分為5類塞音、賽擦音、擦音、鼻音、邊音（見書P77)聲母的發(fā)音分類5零聲母音節(jié)舉例一壓也搖優(yōu)煙因秧英擁屋挖我外微彎溫汪翁余約元云阿愛凹安昂哦歐配偶餓恩兒饑餓零聲母音節(jié)舉例一壓也搖62）韻母單韻母a,i,o,e,?,u,?,er,-i(前）和-i(后），普通話的單韻母共有10個(gè)，都屬于單元音復(fù)韻母二合復(fù)韻母：ai,ei,ao,ou,ia,ie,ua,uo,ve(前響、后響）三合復(fù)韻母：iao,iou,uai,uei前響復(fù)韻母：ai,ei,ao,ou后響復(fù)韻母：ia,ie,ua,uo,?e鼻韻母前鼻韻母：an,en,in,?n,ian,uan,uen,?an后鼻韻母:ang,eng,ing,ong,iang,uang,ueng,iong2）韻母單韻母73)聲調(diào)陰平：機(jī)陽平：及上聲：擠去聲：寄3)聲調(diào)陰平：機(jī)84）語流音變輕聲

輕聲音節(jié)不標(biāo)聲調(diào)活潑機(jī)靈桌子客氣有些詞讀不讀輕聲有區(qū)別詞義和確定詞性的作用。eg:東西地方人家鋪蓋兒化變調(diào)4）語流音變輕聲輕聲音節(jié)不標(biāo)聲調(diào)9變調(diào)單念、在詞句末尾和作序數(shù)時(shí)，讀原調(diào)。eg:一、二、三后一個(gè)連讀音節(jié)是去聲時(shí)，讀陽平。eg:一唱一和、一律、一件后一個(gè)連讀音節(jié)是陰平、陽平、上聲時(shí)，讀去聲。eg:一生、一張、一舉，一板一眼。嵌在嘗試態(tài)（短時(shí)態(tài)）動(dòng)詞之間時(shí)，讀輕聲。eg:聽一聽，看一看變調(diào)10語氣詞“啊”的變化記少不記多，除去“哇，哪，嗯啊”外，都是“呀”ao,u后，發(fā)“哇”en,后一般發(fā)“哪”eng后，一般發(fā)“嗯啊”

eg:你好啊勤奮啊好大的風(fēng)啊語氣詞“啊”的變化11技能要求繞口令練習(xí)技能要求12第二節(jié)禮儀主持人朗誦學(xué)學(xué)習(xí)單元1朗誦藝術(shù)中的語言技巧學(xué)習(xí)目標(biāo)了解朗誦是口語交際的一種重要形式，從而能夠重視朗誦熟練掌握朗誦藝術(shù)中的停頓、重音、節(jié)奏、語勢四種一般語言技巧熟練掌握對朗誦作品的處理手法，包括對材料的潤色，對材料進(jìn)行符號(hào)i標(biāo)記以及誦前練習(xí)的程序掌握朗誦站姿方法以及常用的朗誦稿記憶方法第二節(jié)禮儀主持人朗誦學(xué)學(xué)習(xí)單元1朗誦藝術(shù)中的語言技巧13知識(shí)要求1朗誦的定義2朗誦藝術(shù)中的一般語言技巧（重點(diǎn)）3朗誦作品的處理4朗誦站姿方法知識(shí)要求142朗讀藝術(shù)中的一般語言技巧1）停頓文法停頓（標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）語法停頓邏輯停頓（強(qiáng)調(diào)性、并列式、呼應(yīng)性、領(lǐng)詞、尾詞停頓）開篇第一個(gè)詞和中篇的最末一個(gè)詞一般要停頓，尾詞的停頓起到余韻徐歇、回味悠長的作用。4心理停頓2朗讀藝術(shù)中的一般語言技巧1）停頓152）重音一句話中總有主次之分，對重要的詞語或短語要運(yùn)用輕重對比手段予以突出，加以強(qiáng)調(diào)。重音讀好了，語意會(huì)明白。eg:我不會(huì)寫詩（詳見P98)重讀方法低中見高法實(shí)中轉(zhuǎn)虛法快中顯慢法連中帶停法2）重音164朗誦站姿方法前進(jìn)式稍息式自然式4朗誦站姿方法前進(jìn)式17181818學(xué)習(xí)單元2科學(xué)發(fā)聲藝術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解主持人應(yīng)知應(yīng)會(huì)的氣息、喉部、口腔、共鳴控制等常識(shí)掌握主持人語言的表現(xiàn)力和情感的張力能夠科學(xué)的保護(hù)和開發(fā)嗓音資源學(xué)習(xí)單元2科學(xué)發(fā)聲藝術(shù)19知識(shí)要求1呼吸控制2口腔控制3喉部控制4共鳴控制5聲音彈性知識(shí)要求205聲音彈性聲音彈性的表現(xiàn)表現(xiàn)為聲音的可變性聲音的變化呈現(xiàn)出對比性這種對比具有層次性5聲音彈性聲音彈性的表現(xiàn)21技能要求是聲音更飽滿、洪亮技能要求22第三節(jié)禮儀主持人節(jié)目主持知識(shí)學(xué)習(xí)單元1禮儀主持人的基本素質(zhì)和特點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解禮儀主持人應(yīng)具備的基本精神素質(zhì)掌握禮儀主持人應(yīng)具備的基本業(yè)務(wù)素質(zhì)第三節(jié)禮儀主持人節(jié)目主持知識(shí)學(xué)習(xí)單元1禮儀主持人的基23知識(shí)要求1禮儀主持人的基本精神素質(zhì)(思想、人格、氣質(zhì)、心理）2禮儀主持人的基本業(yè)務(wù)素質(zhì)1)禮儀主持人應(yīng)具備優(yōu)秀的語言表達(dá)能力2）在語言表達(dá)技能上，能夠把握語言表達(dá)的分寸和節(jié)奏3）禮儀主持人應(yīng)具備一定的臨場應(yīng)變和即興發(fā)揮的能力4)禮儀主持人應(yīng)具備個(gè)性鮮明的主持風(fēng)格知識(shí)要求24學(xué)習(xí)單元2禮儀主持人口語表達(dá)的特點(diǎn)及主持秘訣學(xué)習(xí)目標(biāo)了解禮儀中在主持人在禮儀活動(dòng)中的口語表達(dá)特點(diǎn)掌握禮儀主持人的主持秘訣能夠熟練運(yùn)用主持技巧高超的要素能夠發(fā)現(xiàn)并改正禮儀主持人在語言中暴露的問題，掌握做好禮儀主持人的奧妙之處學(xué)習(xí)單元2禮儀主持人口語表達(dá)的特點(diǎn)及主持秘訣學(xué)習(xí)目標(biāo)25知識(shí)要點(diǎn)1口語表達(dá)特點(diǎn)2主持技巧需要具備的要素知識(shí)要點(diǎn)261口語表達(dá)特點(diǎn)1）汲取書面語和口語的精粹2）強(qiáng)調(diào)通俗化、大眾化口語的規(guī)范性3）強(qiáng)調(diào)宣傳口語的藝術(shù)性4）富有個(gè)性的莊重口語5）應(yīng)對得體的機(jī)制口語1口語表達(dá)特點(diǎn)1）汲取書面語和口語的精粹272主持技巧需要的具備要素1）用聲音展示魅力2）高超的說話技巧3）不同場景的主持秘訣4）做好禮儀主持人的要點(diǎn)如主持開業(yè)典禮，語言應(yīng)當(dāng)活潑明快，充滿朝氣；主持婚禮，語言應(yīng)當(dāng)熱烈，歡快；主持新聞發(fā)布會(huì)，語言要莊重、質(zhì)樸。。。。。。2主持技巧需要的具備要素1）用聲音展示魅力28禮儀主持人若遇到僵局，方法有以下幾種a做表率b點(diǎn)將c注入催化劑d去顧慮（詳見P137)禮儀主持人若遇到僵局，方法有以下幾種29（3）提供較穩(wěn)定的水源，緩解夏秋季農(nóng)業(yè)用水的不足；（2分）改善了河流通航條件，利于農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)輸；（2分）或（庫區(qū)適宜發(fā)展水產(chǎn)業(yè)；（2分）調(diào)節(jié)徑流，防御旱澇災(zāi)害。（2分）

37.（20分）

（1）自然植被：島東為熱帶雨林；島西為熱帶草原。（4分）

原因：島東處東南信風(fēng)迎風(fēng)地帶，受縱貫?zāi)媳钡纳降靥?，加之沿岸暖流流?jīng)，增溫增濕，因而終年降水多，形成熱帶雨林氣候，發(fā)育熱帶雨林；（4分）島西處于背風(fēng)地帶，降水少，為熱帶草原氣候，發(fā)育熱帶草原。（2分）

（2）該島長期與大陸隔離，地域相對孤立，形成獨(dú)立的生物進(jìn)化環(huán)境；島嶼面積大，多山地，自然條件空間差異較大（每點(diǎn)2分，共4分）。

（3）建立自然保護(hù)區(qū)；控制人口增長；保護(hù)性開發(fā)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；提高居民保護(hù)意識(shí)；制定并執(zhí)行好相關(guān)法律法規(guī)；開展國際合作，加大保護(hù)投入。（每點(diǎn)2分，滿分6分。）

42（旅游地理）

⑴甲省旅游資源數(shù)量豐富，類型多樣，質(zhì)量高，集群和組合狀況好。（任答2條，各2分）

⑵乙省地處經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)；交通便捷，重點(diǎn)景區(qū)距中心城市較近。（任答2條，各2分）。

⑶受汶川大地震的影響（1分）

滑坡（泥石流）等地質(zhì)災(zāi)害（1分）

本PPT為可編輯版本，以下內(nèi)容請刪除后使用，謝謝您的理解。（3）提供較穩(wěn)定的水源，緩解夏秋季農(nóng)業(yè)用水的不足；（2分301．B【解析】①②③區(qū)域經(jīng)度差、緯度差相同。①②區(qū)域緯度數(shù)值相同，南北相反，故面積相等；②區(qū)域緯度低于③區(qū)域，因此面積較③區(qū)域大。

2．B【解析】地球是赤道略鼓、兩極稍扁的不規(guī)則球體，故緯度更高的③區(qū)域平均海平面距地心距離比①稍短；相對方向要用劣弧定向法，經(jīng)度相隔不能超過180°，故③區(qū)域位于①區(qū)域的西北方向；東、西半球的分界線是20°W和160°E組成的經(jīng)線圈，故③區(qū)域位于西半球；②區(qū)域向③區(qū)域飛行的最近航線應(yīng)是先向東北，再向東南。

3.C4.A5.A6.D7.B8.C9.D10.B11.C

36.（共26分）

（1）特點(diǎn)：由（西）北向（東）南傾斜。(2分)與N市以下河段相比，以上河段：支流較多，流域面積較大；（2分）

降水較多；（2分）

緯度較高，氣溫較低，蒸發(fā)較弱。（2分）(或:冬季積雪量大)

（2）與新疆比，甲河流域：降水較多；（2分）

水源豐富；（2分）

黑土廣布，土壤肥沃；（2分）

風(fēng)沙危害少；工農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)好；（2分）

近海，有河流和港口，水運(yùn)方便，利于農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)輸。（2分）

1．B【解析】①②③區(qū)域經(jīng)度差、緯度差相同。①②區(qū)域緯度數(shù)值31【答案】（1）①價(jià)值觀作為一種社會(huì)意識(shí)，對社會(huì)存在有反作用。倡導(dǎo)現(xiàn)代文明理念和生活方式能提升鄉(xiāng)村社會(huì)文明程度。（3分）

②價(jià)值觀影響人們改造世界的活動(dòng)，影響人們的行為選擇。開展移風(fēng)易俗，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)，引領(lǐng)人們作出正確的價(jià)值選擇，推動(dòng)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。（3分）

③作出正確的價(jià)值判斷必須尊重客觀規(guī)律。樹立正確的生態(tài)價(jià)值觀，正確處理人與自然的關(guān)系，推動(dòng)鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境的好轉(zhuǎn)，綠色發(fā)展助推鄉(xiāng)村振興。（3分）

④作出正確的價(jià)值判斷必須自覺站在最廣大人民的立場上。倡導(dǎo)文明鄉(xiāng)風(fēng)，振興鄉(xiāng)村，能真正留住鄉(xiāng)情、記住鄉(xiāng)愁。（3分）（考生如有其他答案，之有理均可酌情給分）

（2）①繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在維系中華民族文化基因中的紐帶作用。（2分）②對傳統(tǒng)文化要“取其精華、去其糟粕”，摒棄鋪張浪費(fèi)等陳規(guī)陋習(xí)，做到批判繼承，古為今用。（3分）③繼承傳統(tǒng)，推陳出新倡導(dǎo)現(xiàn)代文明理念和生活方式，使傳統(tǒng)文化順應(yīng)時(shí)代的變遷。（2分）④堅(jiān)持文化創(chuàng)新，推動(dòng)傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。（3分）

【答案】（1）①價(jià)值觀作為一種社會(huì)意識(shí)，對社會(huì)存在有反作用。32【答案】（1）①在市場調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)科學(xué)的宏觀調(diào)控^按照政府指導(dǎo)、政策引導(dǎo)、企業(yè)主體、市場主導(dǎo)的原則部署脫貧工作。

②國家財(cái)政具有促進(jìn)資源合理配置的作用。廣西壯族自治區(qū)采取財(cái)政、稅收等優(yōu)惠扶持政策，發(fā)展特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

③國家財(cái)政是促進(jìn)社會(huì)公平、改善人民生活的物質(zhì)保障，廣西壯族自治區(qū)著重補(bǔ)齊民生短板，落實(shí)基本醫(yī)療、義務(wù)教育和住房安全的基本保障。

④完善收入分配制度，健全按要素分配的機(jī)制，使貧困村、貧困戶從中獲取更多資產(chǎn)性收益。

（2）①中國共產(chǎn)黨充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，堅(jiān)持人民主體地位，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民。

②政府堅(jiān)持對人民負(fù)責(zé)的原則，切實(shí)履行社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能、加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)職能。

③堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度，堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮的原則。

39.（26分）

【答案】（1）①在市場調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)科學(xué)的宏觀調(diào)控^按照33【答案】（1）背景：地理大發(fā)現(xiàn)；殖民擴(kuò)張；英國與荷蘭、法國的海上競爭；英國資產(chǎn)階級革命；英國資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

特點(diǎn)：在政府或國王的支持下建立；整合或壟斷了英國一切東亞貿(mào)易；從事商品收購和販賣為主（或以商業(yè)資本為主）；建立起了現(xiàn)代化的經(jīng)營管理方式；長期高利潤率；貿(mào)易范圍遍及歐亞沿海地區(qū)。

（2）不同：受政府的壓迫（或缺乏政府支持，或與政府對抗）；缺乏現(xiàn)代化的管理方式和信用體系；僅限于東亞地域性規(guī)模，過分依賴大陸市場；未能持續(xù)生存（或很快滅亡）。

原因：①封建專制制度；②自然經(jīng)濟(jì)為主體；③重農(nóng)抑商觀念；④天朝上國思想；⑤政府海禁政策。

41.（17分）

【答案】論題明確，有概括性和辯證色彩，并能在辯證思考的基礎(chǔ)上把握主要方向。

【答案】（1）背景：地理大發(fā)現(xiàn)；殖民擴(kuò)張；英國與荷蘭、法國的34例1主題：歷史評價(jià)應(yīng)看到事物影響有長期和短期之分，我們更應(yīng)關(guān)注的是歷史事物的長期影響。（或：對事物的評價(jià)應(yīng)著眼于歷史發(fā)展大趨勢。）

闡述：機(jī)器剛問世時(shí)，短期內(nèi)造成了工人失業(yè)、社會(huì)騷動(dòng)，但從長期來看卻推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力整體進(jìn)步，并最終提升了底層人民的生活水平。

所以，對歷史事物的評價(jià)應(yīng)以長期影響為主。

例2主題：歷史評價(jià)應(yīng)遵循理性原則（客觀規(guī)律），避免狹隘民族主義情緒或過分強(qiáng)調(diào)政治色彩。

闡述：19世紀(jì)