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歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂沂濛山小調(diào)沂濛山小調(diào)人教版音樂(lè)八上《沂蒙山小調(diào)》課件這首歌曲講述了什么內(nèi)容？

歌曲以優(yōu)美親切的旋律，熱情的歌唱了沂蒙山區(qū)的秀美風(fēng)光以及在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下沂蒙人民的幸福生活！這首歌曲講述了什么內(nèi)容？歌曲以優(yōu)美親切的旋律，熱情的魚(yú)咬尾：上一句的結(jié)束音與下一句的起音相同！魚(yú)咬尾：上一句的結(jié)束音與下一句的起音相同！人教版音樂(lè)八上《沂蒙山小調(diào)》課件1、歌詞中的“那個(gè)”有沒(méi)有實(shí)際意義？2、歌詞中有哪些兒化音？3、歌曲中最后一個(gè)字演唱有什么特點(diǎn)？沒(méi)有，只是民歌中的襯詞。地兒，子兒。一字多音------拖腔。1、歌詞中的“那個(gè)”有沒(méi)有實(shí)際意義？沒(méi)有，只是民歌中的襯詞。練一練練一練人教版音樂(lè)八上《沂蒙山小調(diào)》課件編一編

根據(jù)《沂蒙山小調(diào)》的旋律即興填詞，向大家介紹你的家鄉(xiāng)，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的之情！編一編根據(jù)《沂蒙山小調(diào)》的旋律即興填詞，向大家介民歌：

勞動(dòng)人民在日常的生活與勞動(dòng)中，集體創(chuàng)作的歌曲，并經(jīng)過(guò)人們口頭流傳下來(lái)。民歌的體裁：

山歌，小調(diào)，勞動(dòng)號(hào)子民歌：

勞動(dòng)人民在日常的生活與勞動(dòng)中，集體創(chuàng)作的山東民歌的風(fēng)格特點(diǎn)是怎樣的？

醇厚的情感，詼諧的格調(diào)，爽朗的熱情，體現(xiàn)了山東人民樸實(shí)，憨厚的性格！山東民歌的風(fēng)格特點(diǎn)是怎樣的？醇厚的情感，

只有民族的才是世界的，希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好！只有民族的才是世界的，希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)

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