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文檔簡介
§2.1.3兩條直線的平行與垂直⑴
2006.11.21§2.1.3兩條直線的平行與垂直⑴2006.11.211想想再回答平行相交同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角、垂直于同一直線、平行于同一直線中位線、平行四邊形的對邊、……初中怎樣判定兩條直線平行?平面內(nèi)不重合的兩條直線有哪些位置關(guān)系?想想再回答平行相交同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角、初中怎樣判定兩條2想想再回答兩條直線的位置關(guān)系由什么來決定?提示:直線方程若是y=kx+b,其中k和b分別表示直線的什么特征?想想再回答兩條直線的位置關(guān)系由什么來決定?提示:直線方程若是3觀察并思考決定兩條直線平行,最主要的是什么量?直線方程若是y=kx+b觀察并思考決定兩條直線平行,最主要的是什么量?直線方程若是y4討論并回答問題1:兩條不重合直線與的傾斜角相等,這兩條直線的位置關(guān)系如何?問題2:兩條直線與平行,這兩條直線的傾斜角大小有何關(guān)系?這兩條直線的縱截距相等嗎?斜率相等嗎?討論并回答問題1:兩條不重合直線與的傾斜角相5猜想并證明已知直線,的斜截式方程為
,則直線∥且若傾斜角均為即斜率不存在時,與的位置關(guān)系又如何?
結(jié)論:猜想并證明已知直線,的斜截式方程為且若傾斜角均為即6猜想并證明已知直線,的斜截式方程為
,則直線∥且結(jié)論1結(jié)論2當(dāng)直線和的斜率均不存在時,不妨設(shè)這兩直線方程為則∥猜想并證明已知直線,的斜截式方程為且結(jié)論1結(jié)論2當(dāng)7深入探索當(dāng)兩直線方程均為一般式時,又如何判定兩直線平行呢?問題4:已知直線、的方程是探索:∥???深入探索當(dāng)兩直線方程均為一般式時,問題4:已知直線、8學(xué)以致用例1已知直線求證:∥變式一:已知直線互相平行,求實數(shù)m的值。平行的直線的方程。
變式二:求過點(diǎn)A(2,-3)且與直線,其中m待定。一般地,直線中系數(shù)A,B確定直線的斜率,點(diǎn)評:平行的直線方程可設(shè)為:因此與直線學(xué)以致用例1已知直線求證:∥變式一:已知直線互相平行,求實數(shù)9例2.求證:順次連結(jié)四點(diǎn)所得的四邊形是梯形。學(xué)以致用分析:判斷一個四邊形是梯形,不僅要判斷一組對邊平行,還要判斷另一組對邊不平行。變題.求證:順次連結(jié)四點(diǎn)所得的四邊形是平行四邊形。例2.求證:順次連結(jié)四點(diǎn)所得的四邊形是梯形。學(xué)以致用分析:判10學(xué)以致用課本P84練習(xí)1(1)(2)24學(xué)以致用課本P8411回顧反思1.當(dāng)直線和都有斜率時,設(shè)則∥且∥2.當(dāng)直線和的斜率均不存在時,則不妨設(shè)這兩直線方程為兩直線平行,有兩種情況:回顧反思1.當(dāng)直線和都有斜率時,則∥且∥2.當(dāng)直線和12課
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