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第頁共頁最新中考語文閱讀答題技巧全套三篇(大全)中考語文閱讀答題技巧全套篇一丁立梅①他花兩天的時間,終于在院門前的花壇里,給我搭出兩排瓜架子。豎十格,橫十格,勻稱如巧婦縫的針腳。搭架子所需的竹竿,均是他從幾百里外的鄉(xiāng)下帶來的。難以想象,扛著一捆竹竿的他,走在車水馬龍的大街上是副什么模樣。他說:“這下子可以種刀豆、黃瓜、絲瓜、扁豆了?!雹凇岸嗟媚愠圆涣说?。”他兩手叉腰,矮胖的身子,泡在一罐的夕陽里。仿佛那竹架上,已有果實累累。其時的夕陽,正穿過一扇透明的窗,落在院子里,小院子像極了一個敞口的罐子。③我不想打擊他的積極性,不過巴掌大的一塊地,能長出什么來呢?且我根本不稀罕吃那些了。我言不由衷地對他的“杰作”表示出歡喜,我說:“哦,真不賴?!雹芩谖壹疑嘲l(fā)上坐,碰翻掉茶幾上一套紫砂壺。他進(jìn)衛(wèi)生間洗澡,水漫了一衛(wèi)生間。我叮囑他:“幫我看著煤氣灶上的湯鍋啊,湯沸了幫我關(guān)掉?!彼菰S得相當(dāng)爽快:“好,好,你放心做事去吧,這點小事,我會做的?!比欢?,等我在電腦上敲完一篇稿子出來,發(fā)現(xiàn)湯鍋的湯,已溢得滿煤氣灶都是。他正手忙腳亂地拿了抹布擦。⑤我們聊天,他的話變得特別少,只顧盯著我傻笑,我無論說什么,他都點頭。我說:“爸,你也說點什么吧?!彼土祟^想,突然沒頭沒腦地說:“你小時候,一到冬天,小臉就凍得像個紅蘋果?!毕肓艘粫河终f:“你媽如今開場嫌棄我嘍,老罵我老糊涂,她讓我去小店買鹽,我到了那里,卻忘了她讓我買什么了?!雹蕖昂呛?,老啦,真的老啦?!彼@樣感慨,嘆著嘆著,就睡著了。身子歪在沙發(fā)上,半張著嘴,鼾聲如雷。燈光下,他頭上的發(fā),腮旁的鬢發(fā)和下巴的胡茬兒,都白得刺目,似點點霜花落。⑦可清楚就在昨日,他還是那么意氣風(fēng)發(fā),把一把二胡拉得音符紛飛。他給村人們代寫家信,文采斐然。最忙的是年腳下,村人們都夾了紅紙來,央他寫春聯(lián)。小屋子里擠滿人,笑語聲在門里門外蕩。大年初一,他背著手在全村轉(zhuǎn)悠,家家門戶上都貼著他的杰作。他這兒看看,那兒瞅瞅,頗是自得。我上大學(xué),他送我去,背著我的行李,大步流星走在前頭。再大的城,他也能摸到路。那時,他的后背望上去,像一堵厚實的墻。老下去,原不過是一瞬間的事。⑧我?guī)ド虉鲑徱拢瑤退徱惶?,幫母親購一套。他攔在我前頭搶著掏錢:“我來,我有錢的。”他“刷”一下,掏出一把來,全是五塊十塊的零票子。我把他的手擋回去,我說:“這錢,留著你和媽買點好吃的,平時不要那么省?!彼谱?,極豪氣地說:“我們不省的,我和你媽還能忙得動兩畝田,我們有錢的?!贝辞逡路臉?biāo)價,他嚇得咋舌:“太貴了,我們不用穿這么好的。”⑨那兩套衣,不過幾百塊。⑩我讓他試衣。他大肚腩,駝背,衣服穿身上,怎么扯也扯不平整。他卻歡喜得很,盯著鏡子里的自己,連連說:“太好看了,我穿這么好回去,怕你媽都不認(rèn)得我了?!?1(○)他先出去的。我在后面叫:“爸,不要跑丟?!彼煊?,對我擺擺手:“放心,這點路,我還是認(rèn)得的?!钡任腋读丝?,拿了衣出門,卻發(fā)現(xiàn)他在商場門口轉(zhuǎn)圈兒,他根本不辨方向了。12(○)我上前牽了他的手,他不習(xí)慣地縮回。我也不習(xí)慣,這么多年了,我們都沒牽過手。我再次牽他的手,我說:“你看大街上這么多人,你要是被車碰傷了怎么辦?你得跟著我走?!彼斑怼币宦?,粗糙的手,惶惶地,終于在我的掌中落下來,臉上,露出迷惘的神情。我的眼睛,有些模糊,是夕陽晃花眼了吧?什么時候,他竟這樣矮下去,矮下去,矮得我看他時,須低了頭,他終于如一株耗盡活力的植物,匍匐到大地上。1.聯(lián)絡(luò)語境,解釋文中加點的詞語。言不由衷:這里是指“我”贊美父親所搭的瓜果架子是“杰作”并非是內(nèi)心的實話。2.閱讀⑧~12(○)段,用簡潔的語言概括“我”和父親之間發(fā)生的事情。例如:①“我”帶他去商場購置衣服,他主動掏錢。②父親辨不清方向,他讓“我”牽著手回家。3.從修辭的角度,賞析以下句子。什么時候,他竟這樣矮下去,矮下去,矮得我看他時,須低了頭,他終于如一株耗盡活力的植物,匍匐到大地上。這里運用反復(fù)和比喻的修辭手法。反復(fù)使用“矮下去”,突出父親確實老了,把父親比喻為“一株耗盡活力的植物”,生動形象地寫出父親在歲月面前漸漸老去。表現(xiàn)出作者對父親老去的傷感之情。4.第⑦段運用了哪種記敘順序?說說它在文中所起的作用。這段話是插敘,交代父親以前的精神狀態(tài)非常好,豐富了人物形象,補充了文章的情節(jié),同時,在比照中突顯父親“老了”,“在歲月面前認(rèn)了輸”,突出了文章的中心。5.請簡要分析^p文章以“他在歲月面前認(rèn)了輸”為標(biāo)題的妙處。例如:①題目中的“認(rèn)了輸”一詞制造了懸念,吸引讀者的閱讀興趣;__②線索作用。本文以“他在歲月面前認(rèn)了輸”為線索來組織材料,推動故事情節(jié)的開展;__③暗示文章主題,以父親的老去表示“我”內(nèi)心強(qiáng)烈地意識到自己的責(zé)任。中考語文閱讀答題技巧全套篇二1理解某句話在閱讀理解文中的作用文首:開篇點題;渲染氣氛(記敘文、小說),埋下伏筆(記敘文、小說),設(shè)置懸念(小說),為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;文中:承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;文末:點明中心(記敘文、小說);深化主題(記敘文、小說);照應(yīng)開頭(議論文、記敘文、小說)2學(xué)會概括文章主旨對于這種題目,在答復(fù)之前一定要把全文仔細(xì)看幾遍,然后可以用這樣的【關(guān)鍵詞】:^p來進(jìn)展答復(fù):“通過……故事,歌頌(贊美)了……表達(dá)了作者……的思想感情,提醒了……的深入道理。我們也可以從文中去找,在文章的每一段特別是第一段或最后一段的第一句或最后一句,文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表達(dá)的主題。3做閱讀題必須有四種意識文體意識:根據(jù)文章的不同體裁去答題;語境意識:聯(lián)絡(luò)文章中心和上下文答題;文本意識:一切答案可以在文中找到,答題不能脫離文本;題目意識:注意答案在問題中,從問題中找命題意圖、答題要點和要求,按分值答題。4結(jié)合所給問題去閱讀閱讀全文之后就要開場進(jìn)入做題階段了,學(xué)生在做閱讀理解的時候應(yīng)該學(xué)會帶著試卷上所給的問題去閱讀,一邊考慮一般閱讀,可以迅速的找到想要的答案。還有一個小技巧,學(xué)生在閱讀的時候可以采用“倒讀法”,采用這種閱讀方式可以節(jié)省很多時間,并且,倒讀可以直接的去理解題目和文章中敘事的人物、或者地點,可以一目了然5現(xiàn)代文閱讀試題答題技巧方法第一遍:通讀全篇,大致理解。先整體粗略閱讀全文,大致感知文章大意即可;閱讀時憑感覺劃出自認(rèn)為重點的詞語、句子;[可以稍快]第二遍:審清題意,回讀原文。看一遍題目,確定答復(fù)以下問題的閱讀范圍,再結(jié)合試題(順藤)找到相關(guān)的段、句,截取關(guān)鍵性文字;找出或歸納出答案(摘瓜)。[宜慢,仔細(xì),并回讀檢查]最后:理清要點,認(rèn)真答題。根據(jù)答題要求,加工改造,概括提煉。中考語文閱讀答題技巧全套篇三某句話在文中的作用1、文首:開篇點題;渲染氣氛(記敘文、小說),埋下伏筆(記敘文、小說),設(shè)置懸念(小說),為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;2、文中:承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;3、文末:點明中心(記敘文、小說);深化主題(記敘文、小說);照應(yīng)開頭(議論文、記

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