大班科學(xué)：海底世界優(yōu)質(zhì)課件

大班科學(xué)神奇的海底世界.大班科學(xué)神奇的海底世界.歡迎大家到海底世界做客！.歡迎大家到海底世界做客！.....這是海底的什么生物？它喜歡吃什么？.這是海底的什么生物？.這是什么？它是動(dòng)物還是植物？.這是什么？它是動(dòng)物還是植物？.它是什么海底生物？喜歡吃什么？帶魚(yú)是一種比較兇猛的肉食性魚(yú)類(lèi)，牙齒發(fā)達(dá)且尖利，經(jīng)常捕食毛蝦、烏賊及其他魚(yú)類(lèi)。帶魚(yú)食性很雜而且非常貪吃，有時(shí)會(huì)同相殘。.它是什么海底生物？喜歡吃什么？帶魚(yú)是一種比較兇猛的肉海底生物可真多，你能給它們進(jìn)行分類(lèi)嗎？.海底生物可真多，你能給它們進(jìn)行分類(lèi)嗎？.魚(yú)類(lèi).魚(yú)類(lèi).貝

類(lèi).貝

類(lèi).藻類(lèi).藻類(lèi).

海底有沒(méi)有聲音？.海底有沒(méi)有聲音？.海面波濤洶涌海底依然寧?kù)o.海面波濤洶涌海底依然寧?kù)o.海底動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾。它們吃東西的時(shí)候發(fā)出一種聲音,行進(jìn)的時(shí)候發(fā)出另一種聲音，遇到危險(xiǎn)還會(huì)發(fā)出警報(bào)。.海底動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)：.

海底的動(dòng)物怎么活動(dòng)？.海底的動(dòng)物怎么活動(dòng)？.海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米梭子魚(yú)每小時(shí)能游幾十公里，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候比火車(chē)還快.海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米梭子魚(yú)每小時(shí)能游幾十公我是章魚(yú)我是烏賊烏賊和章魚(yú)能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。.我是章魚(yú)我是烏賊烏賊和章魚(yú)能突然向前方噴水，利用水的反推力迅

有些貝類(lèi)自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。.有些貝類(lèi)自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。直立游泳的海馬海馬體型奇特，頭和身體成直角，象馬頭一樣，它在海里的游泳速度很慢，它游泳的姿態(tài)非常特別，頭部向上，體稍斜面直立于水中，依靠背鰭運(yùn)動(dòng)在水中游行自如。若游累了，就用具有彎曲功能的尾部纏卷在海藻的莖枝上休息。.直立游泳的海馬.海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。.海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。.螃蟹和企鵝身上顏色怎么變了？.螃蟹和企鵝身上顏色怎么變了？.海水怎么變紅了？.海水怎么變紅了？.魚(yú)兒都怎么了？.魚(yú)兒都怎么了？.保護(hù)海洋，人人有責(zé)！.保護(hù)海洋，人人有責(zé)！...歡迎大家再來(lái)海底世界！.歡迎大家再來(lái)海底世界！.科學(xué)：神奇的海底世界

活動(dòng)目標(biāo)：

1、走進(jìn)海底世界，認(rèn)識(shí)魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、藻類(lèi)等海底生物。

2、能說(shuō)出一些海生物的名稱、主要特征和生活習(xí)性，并對(duì)它們進(jìn)行分類(lèi)。

3、萌發(fā)熱愛(ài)大海、喜愛(ài)海洋生物的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

《絢麗的海底世界》精彩視頻片段，課件PPT

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。

出示海綿寶寶圖片。師：在浩瀚無(wú)邊、深不可測(cè)的大海里，蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。海綿寶寶的家就在海底。今天海綿寶寶邀請(qǐng)我們到它的家——海底世界去做客。讓我們隨著海綿寶寶一起去感受這神奇的海底世界吧！

二、認(rèn)識(shí)各種海生物。

觀看介紹海底生物和海底世界的影像資料《絢麗的海底世界》，了解各類(lèi)生物的生活習(xí)性和活動(dòng)方式，豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)。師一一出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察海底世界里有些什么海洋動(dòng)物和植物，同時(shí)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出其名稱、特征和生活習(xí)性。如：帶魚(yú)，提問(wèn)：這是海底的什么生物？它長(zhǎng)什么樣？喜歡吃什么？……

.科學(xué)：神奇的海底世界

活動(dòng)目標(biāo)：

1、走進(jìn)海底世界，認(rèn)識(shí)三、給海生物分類(lèi)。

1、師：海底的生物可真多。你能給它們進(jìn)行分類(lèi)嗎？

2、幼兒對(duì)海生物進(jìn)行分類(lèi)。（師分發(fā)圖片，一個(gè)小組一份）

3、說(shuō)說(shuō)分類(lèi)結(jié)果及為什么這樣分？（重點(diǎn)種類(lèi)分類(lèi)：魚(yú)類(lèi)貝類(lèi)藻類(lèi)）

四、海底有沒(méi)有聲音？

師：魚(yú)兒會(huì)說(shuō)話嗎？海底有聲音嗎？

幼兒自由討論，舉手發(fā)言。師：海底動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾。它們吃東西的時(shí)候發(fā)出一種聲音，行進(jìn)的時(shí)候發(fā)出另一種聲音，遇到危險(xiǎn)還會(huì)發(fā)出警報(bào)。

小結(jié)：海底世界還有很多我們不了解的神奇之處，請(qǐng)小朋友多查找資料，多觀看有關(guān)視頻、書(shū)籍，你會(huì)知道很多很多海底奧秘的。

六、出示海洋污染的圖片，請(qǐng)幼兒想象海洋里的動(dòng)物感受。

提問(wèn)：（1）當(dāng)你在這個(gè)環(huán)境中，你會(huì)有什么感覺(jué)？（2）海洋怎么會(huì)變成這樣的？

七、結(jié)束語(yǔ)：

我們不但要保護(hù)好海洋動(dòng)物的美好家園，海底還有許許多多的奧秘在等著我們?nèi)ヌ剿?/p>