七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元檢測(cè)試題

/2019七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元檢測(cè)試題2019七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元檢測(cè)試題：一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用(本大題含1～7小題,其中1～6小題,每題2分,第7小題8分,共20分)1.以下詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的注音有誤一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(2分)A.嗥嗚(háo)山巔(diān)濁流(zhuó)呻吟(shēn)B.田壟(lǒng)召喚(zhào)磅礴(páng)怪誕(dàn)C.轡頭(pèi)熾痛(chì)哽住(gěng)哺育(pǔ)D.啾啾(jiū)機(jī)杼(zhù)污穢(huì)督學(xué)(dū)2.以下各項(xiàng)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(2分)A.泛濫讕語(yǔ)斑斕埋葬B.鎬頭富饒污穢恥辱C.鞍韉金柝戎機(jī)朔氣D.馳騁云鬢撲朔分辯3.以下加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(2分)A.路人對(duì)用粉筆作老虎畫(huà)的老漢大為贊賞：“能把老虎畫(huà)得如此惟妙惟肖,確實(shí)厲害。〞B.巴金的?家?這部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏,抑揚(yáng)頓挫,具有很強(qiáng)的感染力。C.這山里的天氣一會(huì)兒風(fēng),一會(huì)兒雨的,真是風(fēng)云突變啊。D.連老師都做不出來(lái)的題,這位新同學(xué)兩分鐘就算出來(lái)了,我對(duì)他的敬佩之情油然而生。4.以下句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(2分)A.作為一種新媒介,微博為民眾提供了一個(gè)廣闊的交流平臺(tái)。B.通過(guò)為期三個(gè)月的市容環(huán)境整治,使老城區(qū)的面貌煥然一新。C.市衛(wèi)生監(jiān)督部門要求各餐飲單位切實(shí)提高食品平安管理。D.能否杜絕“到此一游〞這種不文明現(xiàn)象,關(guān)鍵是提升公民的文明素養(yǎng)。5.對(duì)以下文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(2分)A.?黃河大合唱?,是由光未然(張光年)作詞,冼星海作曲,是宣揚(yáng)革命精神的音樂(lè)史詩(shī),是中國(guó)現(xiàn)代大型聲樂(lè)創(chuàng)作的重要作品。B.?木蘭詩(shī)?選自?樂(lè)府詩(shī)集?,是南北朝時(shí)南方的一首樂(lè)府民歌。C.?艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民?是用散文形式寫(xiě)的“黃河頌〞、民族精神頌。D.由法國(guó)著名作家都德寫(xiě)的?最后一課?,作為“愛(ài)國(guó)主義〞的符號(hào),融入近代中國(guó)人百年的情感之中。6.以下句子順序排列正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()。①有一些微生物發(fā)現(xiàn),牛的胃是它們生長(zhǎng)的樂(lè)園。②于是,這些小家伙紛紛光臨這里,居住下來(lái)。③自然界存在著各種各樣的微生物,它們總是各就各位,在適合它們生長(zhǎng)的地方安家落戶。④分解纖維素是這些小家伙的拿手好戲,它們能分泌纖維素酸酶,將纖維素降解,同時(shí)釋放有機(jī)酸,供牛吸收利用。⑤這里不僅有它們喜歡的無(wú)氧環(huán)境,沒(méi)有可怕的胃酸,而且總有著取之不盡的食物。A.①②④⑤③B.①⑤④②③C.③①②⑤④D.③①⑤②④7.根據(jù)提示填空。(每空1分,共8分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯(cuò)別字中任何一種情況,該空不得分。)(1).峨嵋山月半輪秋,。(李白?峨眉山月歌?)(2).岑參?逢入京使?一詩(shī)中,表達(dá)詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)、親人無(wú)限眷念的深情的兩句是,。(3).假設(shè)生活欺騙了你,。(4).?木蘭詩(shī)?中通過(guò)環(huán)境描寫(xiě),渲染軍旅生活悲壯嚴(yán)酷氣氛,襯托木蘭勇敢、堅(jiān)強(qiáng)性格的名句是,(5).?木蘭詩(shī)?中說(shuō)明戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久,戰(zhàn)斗劇烈悲壯的名句是,。二、語(yǔ)文綜合運(yùn)用(此題共7、8兩題,第8題2分,第9題4分,共6分)家,是一桌熱氣騰騰的飯菜,你一推開(kāi)門就用香味把你緊緊來(lái)?yè)肀?家,是夜歸時(shí)窗口亮起的燈,瞬間消散你獨(dú)行的寂寞和奔波的疲憊;家,是母親低回綿長(zhǎng)的嘮叨,惟恐避之不及又深深迷戀回味不已;家,是父親下巴硬匝匝的胡須,扎得你臉頰發(fā)疼心里開(kāi)出了花。在2019年5月12日,紅花中學(xué)七(3)班開(kāi)展了以“我愛(ài)我家〞為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你踴躍參加吧!8、溫馨回憶：請(qǐng)你回憶一下,在你生長(zhǎng)的各個(gè)階段,父母付出最多的是什么?9、回報(bào)親情：父母給了我們那么多的愛(ài),我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母呢?請(qǐng)你確定一個(gè)回報(bào)父母關(guān)愛(ài)的最正確方案。三、閱讀(本大題含9～22小題,共44分)(一)閱讀古詩(shī)答復(fù)以下問(wèn)題。(3分)春夜洛城聞笛李白誰(shuí)家玉笛暗飛聲?散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?何人不起故園情。10、古人離別常相贈(zèng),表達(dá)依依不舍之意。?折楊柳?這支漢樂(lè)府古曲抒發(fā)的也正是旅人傷別之情。11、本詩(shī)抒發(fā)了什么感情?(二)閱讀?木蘭詩(shī)?完成13-16題。(13分)歸來(lái)見(jiàn)天子,天子坐明堂.策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng).可汗問(wèn)所欲,木蘭不用尚書(shū)郎;愿馳千里足,送兒還故土.爺娘聞女來(lái),出郭相扶將;阿姊聞妹來(lái),當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來(lái),磨刀霍霍向豬羊.開(kāi)我東閣門,坐我西閣床,脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我舊時(shí)裳,當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡帖花黃.出門看火伴,火伴皆驚忙;同行十二年,不知木蘭是女郎.雄兔腳撲朔,雄兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?13、解釋以下加線的詞。(4分)①策勛十二轉(zhuǎn)()②賞賜百千強(qiáng)()③對(duì)鏡帖花黃()④出郭相扶將()14、翻譯句子(4分)雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?出門看火伴,火伴皆驚忙;同行十二年,不知木蘭是女郎.15、由最后一段引申而成的一個(gè)成語(yǔ)是________________。(2分)16、你最欣賞木蘭的哪一點(diǎn)?從古至今,我國(guó)歷史上涌現(xiàn)出許許多多像花木蘭一樣的巾幗英雄,你還能舉出一例我國(guó)歷史上的巾幗英雄嗎?(3分)(三)閱讀?最后一課?中的幾段文字,完成下面問(wèn)題(15分)接著,韓麥爾從這一件事談到那一件事,談到法國(guó)語(yǔ)言上來(lái)了。他說(shuō),法國(guó)語(yǔ)言是世界上最美的語(yǔ)言———最明白,最精確;又說(shuō),我們必須把它記在心里,永遠(yuǎn)別忘了它。亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語(yǔ)言,就好似拿著一把翻開(kāi)監(jiān)獄大門的鑰匙。說(shuō)到這里,他就翻開(kāi)書(shū)講語(yǔ)法。真奇怪,今天聽(tīng)講,我全都懂。他講的似乎挺容易,挺容易。我覺(jué)得我從來(lái)沒(méi)有這樣細(xì)心聽(tīng)講過(guò),他也從來(lái)沒(méi)有這樣耐心講解過(guò)。這可憐的人好似恨不得把自己知道的東西在他離開(kāi)之前全教給我們,一下子塞進(jìn)我們的腦子里?！蝗唤烫玫溺娗昧?2下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來(lái)普魯士的號(hào)聲——他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來(lái),臉色慘白,我覺(jué)得他從沒(méi)有這么高大。“我的朋友啊,〞他說(shuō),“我——我——〞但是他哽住了,他說(shuō)不下去了。他轉(zhuǎn)身朝著黑板,拿起一支粉筆,使出全身的力量,寫(xiě)了兩個(gè)大字：“法蘭西萬(wàn)歲!〞然后他呆在那兒,頭靠著墻壁,話也不說(shuō),只向我們做了一個(gè)手勢(shì)：“放學(xué)了,———你們走吧。〞19、韓麥爾先生說(shuō)：“亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語(yǔ)言,就好似拿著一把翻開(kāi)監(jiān)獄大門的鑰匙。〞“監(jiān)獄大門〞比喻,“鑰匙〞比喻_________________(2分)全句的深刻含義是__________________________________。(2分)20、"突然教堂的鐘敲了12下.祈禱的鐘聲也響了.窗外又傳來(lái)普魯士的號(hào)聲——"這句話中"鐘聲"暗示:(2分)21、"我"覺(jué)得他從沒(méi)有這么高大的原因是:(2分)22、.韓麥爾先生"臉色慘白"是因?yàn)?)(2分)A.面臨失去工作,背井離鄉(xiāng)的威脅.B.不能再教法語(yǔ),內(nèi)心異常悲哀.C.對(duì)最后一課即將結(jié)束的莫名的恐懼.D.身體虛弱,營(yíng)養(yǎng)不良.23、"他轉(zhuǎn)身朝著黑板,拿起一支粉筆,使出全身的力量,寫(xiě)了兩個(gè)大字：“法蘭西萬(wàn)歲!〞(1)這段屬于_描寫(xiě);(2分)(2)這句話表達(dá)了韓麥爾先生的思想感情24、“然后他呆在那兒,頭靠,……只向我們做了一個(gè)手勢(shì)……〞對(duì)這句話理解正確的選項(xiàng)是()(2分)A.面對(duì)祖國(guó)被占領(lǐng)的殘酷現(xiàn)實(shí),他陷入極大的痛苦中.B.竭盡全力上了最后一課,感到十分疲倦.C.明天就將離開(kāi)小鎮(zhèn),對(duì)前途命運(yùn)充滿擔(dān)憂.25、學(xué)習(xí)完這篇課文之后,結(jié)合我們祖國(guó)的歷史談?wù)勛约旱母惺?生在和平年代的我們應(yīng)該怎樣報(bào)效祖國(guó)。(3分)(四)課外現(xiàn)代文閱讀(13分)一雙皮鞋的秘密我上高中的時(shí)候,班里大多數(shù)同學(xué)都買了皮鞋,我也想買一雙。星期六回家,我對(duì)媽媽說(shuō)了。媽媽半天沒(méi)說(shuō)話,只是盯著我。好久,她才說(shuō),非買不可嗎?我沒(méi)有說(shuō)話,卻點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說(shuō),你快要交學(xué)費(fèi)了吧?我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又說(shuō),你的學(xué)費(fèi)還沒(méi)攢夠呢!我聽(tīng)了沒(méi)說(shuō)話,把頭轉(zhuǎn)到了一邊。媽媽說(shuō),你爸爸在地里刨蔥,你去看看吧。我去了地里,爸爸正在刨蔥。見(jiàn)我不說(shuō)話,爸爸問(wèn),怎么了?我還是不說(shuō)話。爸爸就不問(wèn)了。那天的天氣很好,可我卻覺(jué)得很悶,頭就像被誰(shuí)用棍子打了一下。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽也到了地里。她把我想要皮鞋的事給爸爸說(shuō)了。爸爸聽(tīng)了,過(guò)了好大一會(huì)兒才說(shuō),晚幾天買不行嗎?我不說(shuō)話,我想星期一上學(xué)的時(shí)候就穿上新皮鞋?？晌艺f(shuō)不出口,我知道我的家境很窮。爸爸說(shuō),你想要皮鞋,行,你肯下力氣嗎?我說(shuō),肯下力氣。爸爸說(shuō),鄒縣的蔥比咱這兒貴好幾分錢,只是路太遠(yuǎn)了,我一個(gè)人拉排車怕拉不到。我當(dāng)時(shí)就說(shuō),我?guī)湍憷?。鄒縣離我們這兒有七十里路,我和爸爸吃過(guò)晚飯,就拉著一千多斤的蔥上路了。剛開(kāi)始,我覺(jué)得還行,沒(méi)怎么費(fèi)力。大約走了有二十里路,就覺(jué)得渾身上下酸酸的,排車的輪子好似壞了。我和爸爸吃力地前進(jìn)著。爸爸說(shuō),你能堅(jiān)持到鄒縣嗎?我咬了咬牙,說(shuō),能。爸爸就不再說(shuō)什么了。晚上沒(méi)有月光,只有幾顆星星在天空眨著眼。有露水從天上落下來(lái),打濕了我和爸爸的頭發(fā)。晚上已經(jīng)很冷了,可我們身上卻流著汗。為了一雙皮鞋,我豁出去了。大概走了一半的路程,我就走不動(dòng)了。三十多里路,我們走了四個(gè)小時(shí),但還有四個(gè)小時(shí)的路呢!我說(shuō),鄒縣可真遠(yuǎn)。爸爸說(shuō),不近。我說(shuō),咱歇一會(huì)兒吧。爸爸說(shuō),你不想要皮鞋就歇一會(huì)兒吧。我說(shuō),歇一會(huì)兒就買不成皮鞋了?爸爸說(shuō),咱早到一會(huì)兒可能賣個(gè)好價(jià)錢,晚到一會(huì)兒可能就把你的皮鞋給耽誤了。我說(shuō),那咱趕路吧。爸爸說(shuō),咱一口氣趕到。我咬了咬牙說(shuō),行。那天蔥賣得很好,一斤比我們那里多賣八分錢,一千多斤就多賣了一百多塊錢。我心里很快樂(lè),我的皮鞋有希望了。一回到家,我就躺在了床上。我一夜沒(méi)合眼,累壞了。待我醒來(lái)時(shí),爸爸把一雙皮鞋遞到了我手里,我心里很快樂(lè)。媽媽說(shuō),花了一百多塊呢!星期一,我就穿著皮鞋去了學(xué)校。有個(gè)眼尖的同學(xué)說(shuō),你的皮鞋不是皮的。我不信。同學(xué)給我指了出來(lái),我的心當(dāng)時(shí)就涼了。爸爸被人騙了,那可是我們倆的力氣錢啊!說(shuō)真的,我當(dāng)時(shí)沮喪極了。后來(lái)我回家,爸爸問(wèn)我,怎么沒(méi)穿皮鞋?我說(shuō),我得省著穿。爸爸笑著說(shuō),知道省就好。爸爸說(shuō),你要想穿上名牌皮鞋就得好好學(xué)習(xí)。我一直保存著那雙皮鞋。我怎么也忘不了為了一雙皮鞋,我和爸爸拉著一千多斤的蔥到七十里開(kāi)外的鄒縣去賣。我和爸爸辛辛苦苦多賣的錢,被賣皮鞋的人給騙去了。至今我都沒(méi)有給爸爸說(shuō)那是雙假皮鞋,我不想讓爸爸傷心。如今我已結(jié)婚生子,我不再為了一雙皮鞋而發(fā)愁。可我怎么也忘不了那雙皮鞋,就是那雙皮鞋讓我知道了做人的艱辛。那雙皮鞋怕是要陪伴我一輩子了。一天,我陪爸媽吃飯。媽媽說(shuō),你知道嗎,多年前的那雙皮鞋是革的。我說(shuō),我穿上皮鞋到了學(xué)校就知道了。媽媽說(shuō),可你沒(méi)說(shuō)啊。我說(shuō),我知道那雙鞋比真皮鞋還貴。爸爸突然說(shuō),有個(gè)秘密你們都不知道,當(dāng)年我沒(méi)有被騙。我和媽媽一聽(tīng),都愣了。爸爸繼續(xù)說(shuō),我去給你買皮鞋時(shí),在路上遇見(jiàn)了一個(gè)病危的老太太,我把錢給她了。我想皮鞋真假都一樣穿,可人的命就只有一條。爸爸的頭發(fā)已經(jīng)花白了,他的背也已經(jīng)駝了,但我卻突然發(fā)現(xiàn),爸爸比以前任何時(shí)候都高大。在他面前,我只能仰望,一直到永遠(yuǎn)。26.通讀全文,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)出主要故事情節(jié)。(每處不超過(guò)4個(gè)字)(3分)想要皮鞋——()——()——()27.語(yǔ)言反映人物心理。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別寫(xiě)出賣蔥路上父子對(duì)話所反映的不同心理。(2分)爸爸的心理：“我〞的心理：28.閱讀全文,說(shuō)說(shuō)一雙皮鞋的“秘密〞究竟有哪些。(3分)29.知道爸爸買回來(lái)的是假皮鞋,為什么后來(lái)“我〞說(shuō)“那雙鞋比真皮鞋還貴〞?(3分)30.以下對(duì)文章的理解和分析,正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(2分)A.第二、三段,先后出現(xiàn)“我沒(méi)有說(shuō)話〞“我聽(tīng)了沒(méi)有說(shuō)話〞“我還是不說(shuō)話〞“我不說(shuō)話〞,表現(xiàn)了“我〞非常想買鞋但面對(duì)貧困家境時(shí)內(nèi)心的自責(zé)和悔恨。B.第六段中的環(huán)境