基礎(chǔ)心理學重點版

基礎(chǔ)心理學重點講解版14題，其中8題單選，6題多選基礎(chǔ)心理學講解心理現(xiàn)象心理過程心理特性認知（感覺、知覺、記憶、思維等）情緒情感意志能力需要動機氣質(zhì)性格人格動力人的心理的本質(zhì)一、人的心理是腦（神經(jīng)系統(tǒng)）的機能二、心理是對客觀現(xiàn)實的反映心理是人腦對客觀事物的主觀反映基礎(chǔ)心理學講解科學心理學建立標志1879年，馮特，萊比錫大學，第一個心理學實驗室1、構(gòu)造心理學代表人物：馮特、鐵欽納主張：采用內(nèi)省實驗法，分析意識內(nèi)容，只問意識經(jīng)驗由什么元素構(gòu)成。（泥匠）2、機能主義心理學（美國第一個）代表人物：詹姆士、杜威主張：強調(diào)心理的適應(yīng)功能，注重心理學的實際應(yīng)用。第三單元心理學發(fā)展簡史第三單元心理學發(fā)展簡史3、行為主義代表人物：華生（先驅(qū)人物：巴甫洛夫和桑代克）主張：教育萬能論、環(huán)境決定論只要確定了刺激和反應(yīng)（即S-R）之間的關(guān)系，就可以預(yù)測行為4、格式塔心理學代表人物：魏特海默、克勒和科夫卡主張：整體不等于部分的相加，意識、經(jīng)驗也不等于感覺和感情等元素的集合，反對把心理現(xiàn)象分解為組成它的元素，主張從整體上來研究心理現(xiàn)象，又叫完形心理學。5、精神分析代表人物：弗洛伊德主心理包含：意識、前意識、潛意識（無意識）人格結(jié)構(gòu)：本我、自我、超我1、人本主義心理學（第三勢力）代表人物：羅杰斯和馬斯洛。被稱為心理學的。人有自我實現(xiàn)的需要，重視人生價值，提倡充分發(fā)揮人的潛能2、認知心理學信息加工系統(tǒng)：輸入、編碼、轉(zhuǎn)換、儲存、提取3、生理心理學探討心理活動的生理基礎(chǔ)和腦的機制當代心理學研究的主要取向第一單元神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu)造及功能一、神經(jīng)元及功能神經(jīng)元：組成神經(jīng)系統(tǒng)的神經(jīng)細胞神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)單位和功能單位。第二節(jié)：心理活動的生理基礎(chǔ)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)脊髓腦腦神經(jīng)（12）脊神經(jīng)（31）外周神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)腦干：延腦、腦橋、中腦間腦：丘腦、上、下、底小腦端腦（大腦皮層）交感神經(jīng)副交感神經(jīng)解剖功能自主神經(jīng)軀體神經(jīng)?？键c（尤其二級）難記點（一）脊髓：傳送信息，簡單反射（二）腦干：腦最古老的部位，維持生命的基本活動的主要機構(gòu)。①延腦；對側(cè)傳導(dǎo)；支配呼吸和心跳②橋腦；聯(lián)系端腦與小腦③中腦：上下通道，瞳孔反射與眼動中樞。腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)：調(diào)節(jié)睡眠與覺醒（三）間腦丘腦：皮層下較高級的感覺中樞，除嗅覺外樞；上丘腦：參與嗅覺和某些激素的調(diào)節(jié)；下丘腦：內(nèi)臟系統(tǒng)活動的調(diào)節(jié)中樞；底丘腦：調(diào)節(jié)肌張力，使運動能夠正常進行。（四）小腦：功能是保持身體平衡，調(diào)節(jié)肌肉緊張度，實現(xiàn)隨意和不隨意運動。

中樞神經(jīng)系統(tǒng)?？键c（尤其二級）難記點關(guān)于腦的記憶

干間小端存在腦，腦干又含延中橋，呼吸心跳找延腦，眼動瞳孔在中腦，大小相見靠橋腦，睡眠覺醒網(wǎng)狀找。

下面再來說間腦，上下底丘其中找，

嗅覺除外靠丘腦，嗅覺激素上丘腦，

自主內(nèi)臟下丘腦，運動肌張底丘找。

說完間腦看小腦，平衡運動靠小腦，

最后我們看端腦，端腦別稱叫大腦。四、大腦（端腦）的結(jié)構(gòu)與功能以溝和裂為界線，可把大腦皮層分為①額葉：軀體運動功能為主、中央前回是軀體運動中樞②頂葉：軀體感覺功能為主、中央后回是軀體感覺中樞③枕葉：視覺功能為主 視覺中樞位于枕葉的枕極④顳葉：聽覺功能為主 聽覺中樞位于顳上回和顳中回五、大腦兩半球功能的不對稱性單側(cè)化：大腦兩半球解剖結(jié)構(gòu)對稱，但功能不對稱右利手：左半球言語功能占優(yōu)勢（概念形成、邏輯推理、數(shù)學運算），右半球空間思維和形象思維活動（音樂、美術(shù)、情緒識別）占優(yōu)勢。左利手：無單側(cè)化或相反布洛卡區(qū)：左半球額葉受損，患運動性失語癥羅杰·斯佩里的“割裂腦”研究：（右利手）手術(shù)前：兩只手都能寫字、畫畫手術(shù)后：右手只能寫字，左手只能畫畫結(jié)論：單側(cè)化存在理解關(guān)鍵點：左右交叉原則大腦兩半球的單側(cè)化：功能中樞名稱位置言語缺陷受損表現(xiàn)說運動性言語中樞（布洛卡中樞）左半球額下回靠近外側(cè)裂表達性失語癥能聽不能說聽接受性言語中樞（威爾尼克中樞）頂葉、枕葉、顳葉交會處的顳上回接受性失語癥能說聽不懂讀視覺性言語中樞頂葉、枕葉交會處的角回失讀癥能看但不能理解詞義寫書寫中樞額中回、靠近中央前回失寫癥能運動不能寫字繪畫言語活動的中樞機制?？键c一、巴甫洛夫?qū)W說的幾個基本概念1、興奮和抑制：神經(jīng)活動的基本過程2、反射、反射弧和反饋第三單元高級神經(jīng)活動反射學說3、無條件反射和條件反射無條件反射：動物和人與生俱來的、不學而會的反射。條件反射：個體通過模仿、學習、在無條件反射的基礎(chǔ)上形成的反射。4第一信號系統(tǒng)和第二信號系統(tǒng)第一信號系統(tǒng)：以直接作用于感覺器官的現(xiàn)實的、具體的刺激物為信號刺激而形成的條件反射第二信號系統(tǒng)：以詞和語言為信號刺激而形成的條件反射第三節(jié)感覺、知覺和記憶感覺：感覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性的反映。知覺：直接作用于感覺器官的客觀物體的整體在人腦中的反映。記憶:過去的經(jīng)驗在頭腦中的反映。一、感覺適應(yīng)在外界刺激持續(xù)作用下，感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫感覺適應(yīng)。視覺適應(yīng)暗適應(yīng)：在暗環(huán)境中視覺感受性不斷提高的過程。（視紫紅質(zhì)合成——慢）保護暗適應(yīng)：戴上一個紅色的眼鏡二、感覺后像外界刺激停止作用后，還能保留一段時間的感覺形象叫感覺后象。三、感覺對比不同刺激作用于同一感覺器官，使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫感覺對比。四、聯(lián)覺第三單元感覺現(xiàn)象?？键c適宜刺激：380納米—780納米的電磁波。 視覺器官：視網(wǎng)膜視細胞層錐體細胞：集中在中央窩及其附近，在強光下起作用，所以叫明視覺器官。能分辨物體的細節(jié)和顏色，桿體細胞：集中在視網(wǎng)膜邊緣及其附近，在弱光下起作用，所以叫暗視覺器官。只能分辨物體的明暗和輪廓

視覺顏色視覺1.顏色的特性色調(diào)（彩色、非彩色）：取決波長（紅橙黃綠青藍紫）明度：取決于光波物理強度飽和度：取決于灰色比例2.顏色混合色光混合：加法互補色：兩色混合得灰色中間色：兩非互補色混合可得顏料混合：減法?？键c色覺異常：按照色覺異常的程度可把色覺異常色弱：能辨別，感受性差部分色盲：紅綠色盲、黃藍色盲（灰）全色盲：黑白世界遺傳途徑：男：由外祖父（顯性）通過母親（隱形）傳給外孫女：外祖父和父親皆顯性男多于女常考點二、聽覺

適宜刺激：16~20000赫茲的空氣振動。人們對1000Hz~4000赫茲的聲音最敏感。聽覺感受性與年齡20歲前逐漸提高60歲后逐漸降低聽覺適應(yīng)：持續(xù)作用，感受性降低掩蔽：一個聲音由于另一個聲音干擾，閾限升高聽覺疲勞：強度太大，時間太長，感受性下降聽覺器官耳廓、外耳道、鼓膜、聽小骨、內(nèi)耳聽覺的感受器是內(nèi)耳的科蒂氏器官聽覺的特性音調(diào)：聲波的頻率決定，頻率越高音調(diào)越高；響度：聲波的振幅決定，振幅越大聲音越響；音色：聲波的波形決定。噪音：聲波波形無周期性的、無規(guī)則的身心狀態(tài)影響味覺和嗅覺味覺感受器是味蕾適宜刺激：①能溶于液體的；②有味道的。。味蕾分布在：①舌面（甜咸酸苦）；②上顎等處。嗅覺感受器：鼻腔上膜的嗅細胞。適宜刺激：①它的分子能散布于空氣當中；②具有揮發(fā)性；③有氣味。皮膚感覺觸覺、壓覺、振動覺、溫覺、冷覺和痛覺。感受器：分布于皮下生理零度：指皮膚表面的溫度，是皮膚不覺得熱和涼的溫度。平衡覺（靜覺）感受器：內(nèi)耳的前庭器官（平衡覺的感受器）運動覺動覺運動覺的感受器分布在：①肌肉；②筋腱；③關(guān)節(jié)。內(nèi)臟覺機體覺。包括饑餓、飽脹、窒息、疲勞、便意和性等感覺內(nèi)臟器官的活動處于異常病變時，引起內(nèi)臟感覺①內(nèi)臟覺的性質(zhì)不清；②內(nèi)臟覺的定位不準（黑暗感覺）；③內(nèi)臟覺具有放射的性質(zhì)。痛覺痛覺感受器分布在全身所有的組織中。個體在痛覺感受性上的差異和如下因素有關(guān)系：①一個人對疼痛的認識和態(tài)度；②一個人的性格特點；③一個人的意志力。痛覺的生物學意義在于它對機體具有保護性的作用?？键c知覺：直接作用于感覺器官的客觀物體的整體在人腦中的反映。知覺的基本特性：整體性：對物體的各種感覺結(jié)合在一起選擇性：根據(jù)感覺通道的容量和自己的需要，把一部分物體當作對象，背景與對象之間可以轉(zhuǎn)換恒常性：一定范圍內(nèi)，知覺條件發(fā)生變化，而知覺的映像保持相對穩(wěn)定不變理解性：在知覺外界物體時，人們總用過去的經(jīng)驗對其加以解釋，并用詞提示出來

第五單元知覺概述常考點一、空間知覺：對物體大小、形狀、距離、方位等空間特性的知覺1、肌肉運動線索眼睛的調(diào)節(jié)作用\視軸的輻合2、單眼線索對象的重疊\線條的透視作用\明暗，陰影\運動視差：近快，遠慢3、雙眼線索（雙眼視差）①雙眼視軸的輻合作用；②雙眼視差：深度知覺的最主要的線索二、時間知覺：對物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映。人對時間的估計可以根據(jù)①日出日落的交替；②一年四季的變化；③生理活動的周期性變化；④心理活動的周期性變化。第六單元知覺的種類三、運動知覺：物體在空間中位移產(chǎn)生的知覺似動現(xiàn)象：物體在空間中并沒有位移卻被知覺為運動的現(xiàn)象依據(jù)似動現(xiàn)象的原理制作出來的有：①電影；②動畫；③霓虹燈的動感變化。四、錯覺：特定條件下產(chǎn)生的，對客觀事物的歪曲知覺，這種歪曲往往帶有固定的傾向。?？键c?？键c第七單元記憶及其過程記憶的過程：識記——保持——再現(xiàn)/再認三個記憶系統(tǒng)瞬時記憶、短時記憶和長時記憶遺忘及遺忘規(guī)律艾賓浩斯：記憶與遺忘實驗研究的創(chuàng)始人。 遺忘的進程是先快后慢。及時復(fù)習。遺忘原因及系列位置效應(yīng)衰退說：自然的衰退造成，干擾說：干擾造成。前攝抑制：先學影響后學倒攝抑制：后學影響先學系列位置效應(yīng)：記憶材料在系列中所處的位置對記憶效果發(fā)生的影響首因（首位）效應(yīng)：頭比中間好近因（新近）效應(yīng)：尾筆中間好常考點第一單元思維概述思維：是人腦對客觀事物的本質(zhì)和事物之間的內(nèi)在聯(lián)系的認識。理性認識思維的特征間接性：沒直接感知過，但能認識（預(yù)見）概括性：抽取一類事物共同屬性，并用詞來描述（概念形成）概念：是人腦對客觀事物本質(zhì)特性的反映，這種反映是以詞來標示和記載的。第四節(jié)思維、言語及想象常考點問題解決的定義問題空間：①對問題解決情景、初始狀態(tài)和目標狀態(tài)、如何從初始狀態(tài)過渡到目標狀態(tài)的認識。影響問題解決的因素1．遷移的作用已有的知識經(jīng)驗對解決新問題的影響2．原型啟發(fā)的作用從現(xiàn)實生活的事例中受到啟發(fā)而找到解決問題的途徑和方法3．定勢的作用:活動前的心理準備狀態(tài)叫定勢言語和語言語言——社會現(xiàn)象言語——心理現(xiàn)象語言：語音、文字為外殼，詞為單位，語法為規(guī)則的符合系統(tǒng)言語：人們運用語言交流思想，進行交際的過程言語的特點：①言語是人們運用語言交流思想，進行交際的過程；②言語是一種心理現(xiàn)象；③言語活動離不開語言。言語活動的形式（聽說讀寫）外部言語：用來進行交際的言語形式：①口頭言語；②書面言語。內(nèi)部言語：用來支持思維活動進行的不出聲的言語特點：發(fā)音器官活動隱秘性；簡縮性；速度快?？键c第五單元表象與想象表象是：指過去感知過的事物的形象在頭腦中再現(xiàn)的過程可操作性：形象在頭腦中可以放大、縮小、翻轉(zhuǎn)想象：對已有的表象進行加工改造，創(chuàng)造出新形象的過程幻想：和一個人的愿望相聯(lián)系并指向未來的想象①理想：有現(xiàn)實可能②空想：無現(xiàn)實可能第五節(jié)意識與注意意識:是在覺醒狀態(tài)下的覺知，覺知就是覺察。人類大腦所特有的反映功能①對外界事物的覺知；②對自身內(nèi)部狀態(tài)的覺知無意識是相對于意識而言的，它指的是個體沒有覺察到的心理活動和心理過程。包括無意識的行為和對刺激的無意識原因：感覺通道容量有限；非常熟練的動作、技能三、幾種不同的意識狀態(tài)（一）睡眠β:清醒、覺醒（14-30HZ)；α：安靜休息狀態(tài)（8-13HZ):睡眠狀態(tài)，頻率更低睡眠4個階段（腦電波）第一段：頻率較低，波幅較??；身體放松，呼吸變慢；易驚醒；10分（α）