EAP-EEP-OHP三合一專家培育計(jì)劃

北斗藝術(shù)心理研發(fā)中心·全國(guó)最專業(yè)、最全面的EAP技術(shù)團(tuán)隊(duì)首屆培訓(xùn)班招生簡(jiǎn)章全國(guó)唯一的、真正專業(yè)的“員工幫助計(jì)劃（EAP）咨詢師”專業(yè)技術(shù)能力提升培育以有限投入，獲永久回報(bào)，帶問題來(lái)，執(zhí)答案歸！【課程背景】中國(guó)目前每天有2家管理咨詢公司注冊(cè)登記，絕大多數(shù)都只能做營(yíng)銷類的企業(yè)培訓(xùn)課程。每天都有無(wú)數(shù)心理咨詢師和機(jī)構(gòu)試圖進(jìn)入企業(yè)EAP的培訓(xùn)，基本上他們只會(huì)做團(tuán)體減壓類的培訓(xùn)，在未來(lái)的三年內(nèi)，將會(huì)被EAP培訓(xùn)市場(chǎng)淘汰。僅深圳一個(gè)城市，每天都有大量的人涌進(jìn)企業(yè)培訓(xùn)師對(duì)外，每天有大量新的課程被研發(fā)。今年初某省級(jí)公司培訓(xùn)采購(gòu)，吸引了全國(guó)40多家管理咨詢公司前去投標(biāo)，競(jìng)爭(zhēng)激烈。如何能立足于培訓(xùn)圈的不敗之地，您需要有一技之長(zhǎng)，您需要有隨身法寶，您需要有創(chuàng)業(yè)的錦囊。我們將未來(lái)十年，企業(yè)EAP培訓(xùn)的核心技能傳授給您，這就是EAP（員工心理援助計(jì)劃）、OHP（職業(yè)健康心理學(xué)）、EEP（員工增強(qiáng)計(jì)劃）三合一的精品技能。這個(gè)培訓(xùn)有企業(yè)培訓(xùn)中炙手可熱的精品課程，但不僅僅是精品課程。這里有EAP市場(chǎng)中必備的核心技能，但不僅僅是核心技能。這里有企業(yè)工作生產(chǎn)流程中，完整的心理指標(biāo)體系、更有大型壟斷行業(yè)的心理數(shù)學(xué)模型的契入式運(yùn)用，完整、深刻的企業(yè)心理管理的服務(wù)框架。企業(yè)培訓(xùn)師是二十一世紀(jì)的“鉆石職業(yè)”，企業(yè)培訓(xùn)的需求越來(lái)越大，內(nèi)容越多元，市場(chǎng)越成熟，對(duì)培訓(xùn)的專業(yè)水準(zhǔn)要求更高！企業(yè)培訓(xùn)不再僅僅是簡(jiǎn)單的心理講座，情緒減壓，企業(yè)培訓(xùn)已經(jīng)從單純的解決現(xiàn)存問題轉(zhuǎn)為預(yù)防組織診斷，培訓(xùn)重點(diǎn)也由外圍逐漸指向企業(yè)核心，市場(chǎng)需求給從事企業(yè)培訓(xùn)和期待進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域的人士提出了更高的職業(yè)要求，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，真正掌握系統(tǒng)的企業(yè)EAP操作技能才能具備持久的生命力，才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席一地。針對(duì)這一市場(chǎng)需求，我們引入工業(yè)心理學(xué)、管理心理學(xué)、組織行為學(xué)、音樂心理培育的概念，立足于我們國(guó)家的文化特異性，做了本土化的改進(jìn)，針對(duì)我們中國(guó)文化中的集體無(wú)意識(shí)特點(diǎn)，以及儀式化差異性，量身定制了屬于我們自己的心理學(xué)框架下的企業(yè)培訓(xùn)師課程，旨在幫助企業(yè)培訓(xùn)師及期望進(jìn)入這一領(lǐng)域的人士達(dá)到參訓(xùn)目標(biāo)?！菊n程目標(biāo)】旨在培養(yǎng)有效能的企業(yè)培訓(xùn)師系統(tǒng)學(xué)習(xí)企業(yè)EAP的全套服務(wù)流程深入了解全新的企業(yè)EAP服務(wù)理念熟練掌握企業(yè)EAP的核心技術(shù)【課程特色】啟發(fā)式、互動(dòng)教學(xué)模塊式、實(shí)戰(zhàn)教學(xué)講授式、演練教學(xué)★實(shí)操與理論并重：企業(yè)EAP培訓(xùn)是技能加理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，因此我們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的實(shí)操性同時(shí)也注重實(shí)操背后的理論支撐。本次課堂中，學(xué)員會(huì)在講師的指導(dǎo)下，系統(tǒng)掌握企業(yè)EAP各方面的理論知識(shí)，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)演練企業(yè)培訓(xùn)中的多種針對(duì)性服務(wù)項(xiàng)目?！锍晒Π咐v解：講師將在課程中講解成功企業(yè)培訓(xùn)案例祥細(xì)設(shè)計(jì)理念與操作流程。針對(duì)企業(yè)EAP實(shí)施的全過程，將實(shí)踐中可能存在的問題全面展現(xiàn)在學(xué)員面前，洞察學(xué)員一直困惑的技術(shù)難題，使學(xué)員豁然開朗，幫助學(xué)員解開企業(yè)EAP的神秘面紗。★模板復(fù)制學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)結(jié)束后學(xué)員將獲得可復(fù)制的企業(yè)EAP培訓(xùn)模板，快速掌握企業(yè)EAP服務(wù)要領(lǐng)，從而具備承接企業(yè)EAP培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)及研發(fā)能力?！菊n程對(duì)象】1．單位內(nèi)部正在或準(zhǔn)備實(shí)施EAP項(xiàng)目的相關(guān)人士，包括：企業(yè)人力資源、行政、工會(huì)、黨群等部門經(jīng)理及其他中高層管理人員；跨國(guó)公司各部門經(jīng)理及內(nèi)部EAP服務(wù)專業(yè)人士；中央及地方政府的黨政干部及各級(jí)工會(huì)組織的負(fù)責(zé)人。2．正在或準(zhǔn)備從事提供EAP服務(wù)、培訓(xùn)及咨詢的相關(guān)專業(yè)人士，包括:專業(yè)EAP服務(wù)機(jī)構(gòu)的高管及簽約咨詢師、培訓(xùn)師；有志開拓組織心理服務(wù)市場(chǎng)的資深心理咨詢師和心理培訓(xùn)師；希望向企業(yè)提供EAP服務(wù)的人力資源管理師、企業(yè)培訓(xùn)師等?！菊n程大綱】EEP\EAP\OHP三合一EAP咨詢師核心技術(shù)培訓(xùn)課程大綱日期主題提綱第一天EAP基礎(chǔ)理論與操作理論、EAP營(yíng)銷、項(xiàng)目管理及方案設(shè)計(jì)等心理咨詢師向EAP培訓(xùn)師轉(zhuǎn)換的修煉；培訓(xùn)師反移情感受性訓(xùn)練，企業(yè)培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)、有效課程管理與記錄；各種類型企業(yè)培訓(xùn)的課程組織形式；EAP的營(yíng)銷；潛能開發(fā)；催眠式營(yíng)銷第二天EAP為管理層及個(gè)人提供的服務(wù)與支持高管心理訓(xùn)練與領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力培育、談判技巧（商務(wù)談判、危機(jī)干預(yù)談判）、危機(jī)事件幫助與處理第三天OHP服務(wù)核心技術(shù)，企業(yè)生產(chǎn)流程、服務(wù)流程、工作流程中的心理應(yīng)用，EAP、EEP、OHP服務(wù)統(tǒng)計(jì)測(cè)量匯總與運(yùn)用心身疾病的還原分析技術(shù)、工作環(huán)境危險(xiǎn)源識(shí)別管理、、職業(yè)病楔入式預(yù)防、預(yù)防式情緒管理與壓力管理；工作壓力測(cè)量與分析、工作倦怠、情緒狀態(tài)測(cè)量與壓力管理；職業(yè)滿意度測(cè)量與調(diào)整；組織承諾、職業(yè)承諾、工作投入等測(cè)量與心理管理、組織公平感、員工支持感與組織支持促進(jìn)技巧；工作績(jī)效、組織公民行為測(cè)量與職業(yè)快速通道培育計(jì)劃；員工離職傾向測(cè)驗(yàn)與預(yù)防；組織溝通測(cè)量與訓(xùn)練；組織文化診斷、組織價(jià)值觀測(cè)驗(yàn)、員工價(jià)值觀與企業(yè)文化培育；第四天EAP企業(yè)培訓(xùn)中常用的精品課程復(fù)制式教學(xué)授課親密關(guān)系、高效能父母與教育秘笈、情商提升與陽(yáng)光心態(tài)（新增加部分）、商務(wù)禮儀與形象管理、員工個(gè)人時(shí)間管理、內(nèi)在管理、健康生活管理、員工激勵(lì)第五天針對(duì)性的企業(yè)心理服務(wù)EAP咨詢師高效簡(jiǎn)易心理咨詢技術(shù)、溝通技巧；領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、決策偏好、心理賬戶測(cè)量與領(lǐng)導(dǎo)力360訓(xùn)練；六步識(shí)人人力管理工具；員工自我形象測(cè)量、自我確認(rèn)評(píng)估與團(tuán)體凝聚力培育第六天EEP,EAP,OHP三合一生產(chǎn)服務(wù)流程診斷；EAP需求分析；EAP項(xiàng)目管理及EAP方案設(shè)計(jì)；EAP實(shí)施流程；EEP,EAP,OHP三合一的企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)流程中，核心心理指標(biāo)體系數(shù)學(xué)模型的建立與統(tǒng)計(jì)實(shí)務(wù)?！菊n程師資】趙小明心理學(xué)碩士、管理學(xué)碩士、職業(yè)音樂人、本土化音樂團(tuán)體治療創(chuàng)始人，“梅蘭竹菊”主題音樂團(tuán)體創(chuàng)始人，符號(hào)治療技術(shù)創(chuàng)始人，國(guó)內(nèi)最權(quán)威、最專業(yè)的音樂治療與團(tuán)體治療專家。李望舒心理學(xué)博士，教授，國(guó)家心理咨詢師答辯委員會(huì)專家成員；中國(guó)最具前沿教育理念的兒童精神分析專家，家庭系統(tǒng)排列專家；婚姻和情感問題診斷專家，情商提升與訓(xùn)練專家；國(guó)內(nèi)首界親密關(guān)系指導(dǎo)專家，國(guó)內(nèi)最具權(quán)威的商務(wù)禮儀與形象管理專家，戎雷戎雷心理學(xué)博士，副教授，心理咨詢培訓(xùn)師，北斗星心理咨詢中心首席咨詢師，心理咨詢與測(cè)量中心主任。目前國(guó)內(nèi)最具可操作性領(lǐng)導(dǎo)力成長(zhǎng)講師，員工角色互動(dòng)理論、領(lǐng)導(dǎo)角色理論創(chuàng)始人。。。李寧教育學(xué)學(xué)士、應(yīng)用心理學(xué)碩士、資深催眠專家、潛能開發(fā)專家、國(guó)內(nèi)催眠式營(yíng)銷專家、音樂藝術(shù)治療專家、職前教育培訓(xùn)專家。王邈心理學(xué)碩士心理醫(yī)生心理咨詢師培訓(xùn)講師心理咨詢實(shí)戰(zhàn)派創(chuàng)始人心理學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)雙學(xué)歷

中國(guó)最具實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的心理問卷編制、測(cè)量、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析、心理指標(biāo)體系建立、大型壟斷行業(yè)EAP數(shù)學(xué)模型應(yīng)用專家。

超短程心理治療發(fā)起人

“5J”心理治療技術(shù)發(fā)明人張?jiān)偌tEAP方案設(shè)計(jì)專家、EAP項(xiàng)目管理專家、EAP營(yíng)銷專家、音樂藝術(shù)EAP培訓(xùn)師、青少年行為矯正專家、婚戀情感專家、國(guó)內(nèi)最具實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的整合性團(tuán)體治療專家?！菊n程資源】 【課程資源】 每天晚上設(shè)置三小時(shí)學(xué)員交流互動(dòng)，管理咨詢公司的企業(yè)培訓(xùn)師與心理咨詢機(jī)構(gòu)的心理咨詢師互相資源整合及靈感碰撞，需要交流的提前申請(qǐng)報(bào)名登記。【課程設(shè)置】培訓(xùn)時(shí)間：2011年2月5-10日上午9：00—12：00，下午2：30—5：30。課程地點(diǎn)：西安【課程費(fèi)用】課程費(fèi)用：6800元/人（含教材、課程、課件復(fù)制、不含稅）5000元/人（2010年月11月30日前預(yù)付定金）【報(bào)名流程】填寫《報(bào)名表》---審核通過---交學(xué)習(xí)費(fèi)用---收到上課通知---參加學(xué)習(xí)每班限35人，按報(bào)名先后順序確認(rèn)名額?！緢?bào)名方式】聯(lián)系電話老老師聯(lián)系QQ：387115271254176881附件1：EST全國(guó)人才專業(yè)技術(shù)能力測(cè)評(píng)EAP咨詢師報(bào)名表附件2：知名企業(yè)服務(wù)名單附件3：課程評(píng)估附件4：音樂藝術(shù)EAP經(jīng)典技術(shù)匯總附件5：EAP、EEP、OHP三合一企業(yè)心理專家報(bào)名表姓名年齡性別所在省份身份證號(hào)：通信地址及郵編單位及職業(yè)E-mail電話心理學(xué)背景描述其他專業(yè)背景描述填寫此報(bào)名表后發(fā)到郵箱：，或傳真，審核通過后通知交學(xué)習(xí)費(fèi)用。學(xué)員第一天上課時(shí)請(qǐng)?zhí)峁┮韵沦Y料：免冠證件彩照2寸2張主辦單位：北斗藝術(shù)心理研發(fā)中心祝您工作愉快，身心健康！北斗心理學(xué)應(yīng)用機(jī)構(gòu)附件2：北斗藝術(shù)心理EAP服務(wù)過的部分知名企業(yè)匯總單位單位湖南移動(dòng)新疆油田公司采氣廠，福建移動(dòng)新疆油田公司重油開發(fā)公司安徽電力公司溫州市公安系統(tǒng)新疆油田公司中國(guó)石油新疆職工培訓(xùn)中心中國(guó)石油新港合作開發(fā)有限責(zé)任公司CPA中國(guó)石油勘察設(shè)計(jì)研究院工會(huì)，新疆油田公司勘探開發(fā)研究院，CPA中國(guó)石油新疆油田工程建設(shè)總公司新疆油田公司采油廠珠海監(jiān)獄系統(tǒng)武漢監(jiān)獄系統(tǒng)舞陽(yáng)鋼鐵公司武漢漢川電廠鄭州監(jiān)獄系統(tǒng)武漢交航二局附件3：知名企業(yè)音樂藝術(shù)EAP課程反饋：湖南移動(dòng)人力資源部對(duì)北斗藝術(shù)心理研發(fā)中心EAP測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)：課程滿意率如下圖所示：評(píng)價(jià)項(xiàng)目課程滿意度合計(jì)課程內(nèi)容100.00%講師表現(xiàn)99.45%組織、服務(wù)工作100.00%合計(jì)經(jīng)培訓(xùn)部結(jié)合移動(dòng)員工課后打分統(tǒng)計(jì)后得出結(jié)論----音樂EAP系列培訓(xùn)受到員工的歡迎，培訓(xùn)后員工普遍反映這是一個(gè)深度的音樂減壓與治療的課程，比他們以前培訓(xùn)的課程更專業(yè)，感觸非常深。由趙小明老師自主研發(fā)的‘音樂深度減壓’課程不是簡(jiǎn)單的生理心理的減壓，而是對(duì)人的心靈深度的觸動(dòng)和情結(jié)的減壓消融，因此減壓效果更明顯，更持久，優(yōu)于現(xiàn)在市場(chǎng)上的各種企業(yè)培訓(xùn)減壓課程。安徽電力公司EAP測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)：電力公司員工因?yàn)楣べY收入高，工作穩(wěn)定，行業(yè)壟斷的特點(diǎn)，對(duì)企業(yè)EAP持懷疑和旁觀態(tài)度，經(jīng)過對(duì)該公司員工進(jìn)行祥細(xì)的走訪調(diào)查，量身定制的音樂藝術(shù)EAP，從員工的需要出發(fā)，圍繞職工職場(chǎng)、人際、工作環(huán)境、親子教育、及身心靈的減壓，多角度設(shè)計(jì)的為生命減壓的課程，讓職工封閉懷疑的心理得到扭轉(zhuǎn)，課堂中時(shí)時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲和由衷的歡呼，課堂中也常常會(huì)出現(xiàn)沉思感動(dòng)的畫面，員工由開始的冷眼旁觀到最后的積極參與，課程結(jié)束，員工帶著對(duì)生命的重新解讀離開。由北斗藝術(shù)研發(fā)中心研發(fā)的音樂藝術(shù)EAP，經(jīng)過市場(chǎng)多次考驗(yàn)驗(yàn)證，無(wú)論是企業(yè)基本的情緒管理、人際溝通、職場(chǎng)減壓還是深度的人際關(guān)系體驗(yàn)、情結(jié)消融都會(huì)帶給企業(yè)員工真正的身心靈的滋養(yǎng)