高中化學(xué)與初中化學(xué)解題方法

1/1高中化學(xué)與初中化學(xué)的解題方法高中化學(xué)與學(xué)校化學(xué)的解題方法

高中化學(xué)雖然算進(jìn)了理綜，但是還是一百分的，份額還是很重的。今日我給大家?guī)砹烁咧谢瘜W(xué)解題的技巧，盼望能關(guān)心到你。

1選擇題

選擇題多種多樣，更多考察的是基礎(chǔ)，較難的部分多是圖像題、除雜鑒別題。圖像題是出錯概率較高的，只要留意以下幾點，可以輕松擊破：

1、圖像的“走向”問題，一個圖像有沒有臺階(一般只有雙氧水分解或涉及催化劑的沒有臺階呈一條直線);

2、圖像的坐標(biāo)軸的含義;

3、圖像的起點，這是個最簡單出錯的地方，主要有3個留意點，

(1)“一般”溶液的質(zhì)量初始狀態(tài)不為零，

(2)“一般”溶質(zhì)的質(zhì)量(分?jǐn)?shù))初始狀態(tài)不為零，

(3)是否一開頭就生成氣體或沉淀生成;

4、斜率問題，斜率就是“陡峭與平緩”，即反應(yīng)速率的快慢，主要消失在金屬與酸的反應(yīng)中，根據(jù)金屬活動性挨次表，越靠前的金屬斜率越大(越陡);

5、最終結(jié)果問題，這個問題可以與第4類一起考，即酸肯定、金屬過量最終一樣平，金屬肯定酸過量比產(chǎn)氫效率(鋁為產(chǎn)氫之王)。

6、再有就是pH值的起始與終止問題。

2填空題

下面就是最有規(guī)律但又是最頭疼的填空題，當(dāng)然了你要是覺得后面的計算題好突破，也可是先突破計算，回過頭來在突破填空。

“金屬題”

考到金屬就又要涉及酸堿鹽，在金屬的相關(guān)內(nèi)容中，金屬活動性挨次表是一個核心!個人認(rèn)為同學(xué)有必要深刻的理解挖掘一下金屬活動性表。

“推斷題”

留意找“題眼”，從題眼入手，不要盲目的直接推斷，肯定要先讀完題，包括問題，或許有些東西是隱蔽在問題里的!第31題，一般氣體的制備，要求同學(xué)對課本氧氣、二氧化碳、氫氣的制備滾瓜爛熟。第32題，試驗綜合、“串反應(yīng)”。

“試驗的探究題”

在對題型的位置有了肯定了解后，我們要開頭復(fù)習(xí)了!化同學(xué)活中，抓住六大養(yǎng)分素與節(jié)能環(huán)保的主線，以本為本的復(fù)習(xí)，輕松擊破。宏觀微觀，把握住原子守恒，質(zhì)量守恒，“原子重組”的思想，抓住基本概念，輕松搞定。金屬以金屬活動性挨次表和一氧化碳還原金屬氧化物為重點進(jìn)行復(fù)習(xí)。推斷題就要靠找“題眼”了，顏色、沉淀、氣體、單質(zhì)、“三角”、重復(fù)消失的物質(zhì)，都是突破口，多多練習(xí)。

3試驗題

到試驗題之前，我們還是應(yīng)當(dāng)像選擇那樣多做些題，保證快速、正確。試驗分成3個題，基礎(chǔ)、綜合、探究。我們得先從基礎(chǔ)做起，那就是把學(xué)校全部的試驗都總結(jié)一遍，需要總結(jié)的內(nèi)容如下：試驗裝置、裝置考點、試驗原理、試驗現(xiàn)象、試驗結(jié)論、誤差分析。

做好這些，基礎(chǔ)部分就解決了。下面是綜合和試驗探究，學(xué)問難度就08年之前雖然有些下降，但是整體難度并沒有下來，無論綜合和試驗探究怎么考，還是那句話，以綱為綱，以本為本，超綱部分見“查閱資料”，和最基本的試驗“思路”!復(fù)習(xí)方法可以把學(xué)校全部物質(zhì)總結(jié)一遍。這個的要求就相對較高了!

4計算題

最終的最終，就是我們的計算題，留意點有以下幾個：

1、留意元素守恒與質(zhì)量守恒;

2、圖表題的反應(yīng)截止點;

3、溶液計算，留意溶液的質(zhì)量等于總質(zhì)量減去沉淀和氣體，溶質(zhì)的質(zhì)量要多方面考慮，即可。

4、通過元素轉(zhuǎn)換找到原物質(zhì)的質(zhì)量。復(fù)習(xí)方法，先把握技巧，而后針對訓(xùn)練即可。

中考化學(xué)解題提示

假如你對中考仍舊存在恐驚的心理，那么對不起，你很難考出抱負(fù)的成果。相反，很多在中考中發(fā)揮的特別好的同學(xué)有兩大心理特點：1、我很輕松，沒有什么壓力，自己盡力了，沒什么好圓滿的;2、我已經(jīng)熟知命題人的想法，他那點小九九我全部了然于胸，沒什么可怕的。我們不難發(fā)覺，這樣的同學(xué)第一是給自己減壓了，其次從心理上已經(jīng)戰(zhàn)勝了中考命題人!而很多同學(xué)考完了之后總是在扼腕痛惜自己考試太緊急了，沒有發(fā)揮好。這是典型的不自信的表現(xiàn)。不自信的人永久無法勝利!學(xué)會自信，這是心理戰(zhàn)的第一步。先要戰(zhàn)勝自己，這很關(guān)鍵。然后我再去挑戰(zhàn)命題人。

回到正題，今日我們就探討一下，中考出題人都有哪些心理。

首先，明確出題人的側(cè)重點，以雙基為根本，先保證就最基本的得分，然后再逐步提高難度，可是近年來，北京越來越強調(diào)綜合力量，所以對于學(xué)問點的要求越來越低，與往年的中考相比，所涉及的學(xué)問量明顯削減許多，學(xué)問量的削減，那么命題人就得動動心思了，不能每個人都考滿分吧，所以呢在學(xué)問上沒法加大難度了，那我就給你挖坑，給你新學(xué)問，看你還能不能見招拆招!

下面我想著重講解一下挖坑。什么叫挖坑?挖坑就是陰人，我們總說，出題人多么多么陰險，這就是挖坑。而我們的同學(xué)對于化學(xué)，特殊是簡潔的化學(xué)題，往往也許掃一眼不認(rèn)真看就做出選擇或者寫出答案。這樣往往簡單正中下懷，比如說，熟石灰用來改良酸性土壤，命題人僅需改一個字就能讓許多同學(xué)噢~~~~，熟石灰用來改良堿性土壤，乍一看熟石灰的確是改良土壤的，但是酸性，而不是堿性。我在一次測試中，讓同學(xué)快速讀題快速選出答案，將近50%的同學(xué)毫不遲疑的跳進(jìn)了這個坑里，這就是所謂的不認(rèn)真，我在之前的淺談北京2023中考其次輪復(fù)習(xí)，化學(xué)篇中，提到了選擇題必需用最快的速度做完，而且還要保證正確率，往往同學(xué)在快速上很簡單做到，而且越往后越快，隨著題量的增加甚至能讀題讀一半就能所寫出答案，但是正確率的確就不敢恭維了。

那我們應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對這種陷阱呢?可以自己梳理，通過歷年真題(近5年中考、近3年各區(qū)縣模擬原卷)，找到類似這樣的題目，列出來，這樣以后就不會錯了;然后，就是各種下列敘述正確(或錯誤)的題了，這樣的題，命題人往往就修改一個很細(xì)小的環(huán)節(jié)，這就要求同學(xué)對最基本定義的滾瓜爛熟。目前也沒有什么好方法，就是強調(diào)記憶，例如，理科加油站的每日概念辨析中我通常會對定義做強調(diào)，我所強調(diào)的往往就是考試挖坑的所在!對于同學(xué)自己而言，你可以把所以的定義都梳理出來，然后找出全部定義的要素，這樣既熬煉的自己的總結(jié)力量，也再次強化了基本功。在此僅以固體溶解度為范例：溶解度，在肯定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑中達(dá)到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)在這種溶劑中的溶解度。這就是溶解度的要素，100g溶劑是標(biāo)準(zhǔn)不能變，飽和是狀態(tài)也不能變，質(zhì)量是單位還是不能變，那么能變的是誰呢?溫度、物質(zhì)、溶劑，這3點成為了影響溶解度的關(guān)鍵!那么我們再做有關(guān)溶解度探究試驗的時候，那就以這3個量為變量，輪番掌握變量，得出結(jié)論;而后，在問物質(zhì)的性質(zhì)的時候，你就該當(dāng)心了，要同時考慮物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì);問溶液(或混合物)成分時，要留意之前的適量、過量問題;再有刻度或者詳細(xì)數(shù)值的時候，就不