重慶市2023年七年級上學期語文期中考試試卷（附答案）

七年級上學期語文期中考試試卷一、語文基礎知識及運用。（30分）1．下列詞語加點字注音完全正確的一項是（）A．澄清（chéng）醞釀（niàng）貯蓄（chǔ）咄咄逼人（duō）B．應和（hè）菡萏（hán）爭執(zhí)（zhí）混為一談（hùn）C．一霎（chà）蒞臨（1ì）侍弄（shì）恍然大悟（huǎng）D．棱鏡（léng）蔭蔽（yīn）確鑿（záo）風流倜儻（tǎng）2．下列詞語書寫完全正確的一項是（）A．烘托吝嗇花團緊族喜出望外B．取決抖擻截然不同油然而生C．淅瀝化妝人聲頂沸小心翼翼D．啄食云霄美不盛收呼朋引伴3．下列句子加點詞語使用不正確的一項是（）A．目前許多學生學得很死，讀書不求甚解，生吞活剝，死記硬背，知其然不知其所以然。B．這件事我在床上翻來覆去地想了很多遍，但還是沒有想出其中的道理。C．打扮得花枝招展的男男女女悠閑愜意地漫步在華燈初上的觀音橋。D．歷史上曾人來人往的絲綢古道，如今已經(jīng)變成人跡罕至的沙漠。4．下列語句沒有語病的一項是（）A．周汝昌認為《紅樓夢》是一部古往今來絕無僅有的“文化小說”，主要由于它是以重人、愛心、唯人為中心思想的原因。B．重慶市將在9大重點領域推進政務信息公開，打造更加廉潔高效，讓企業(yè)和市民及時掌握各種服務信息，使其工作、生活更便捷。C．經(jīng)過全班同學的推舉、表決和討論，新一屆班委干部成員終于誕生，為班級建設注入了新的活力。D．2022年七月以來，重慶市大部分地區(qū)氣溫都呈現(xiàn)“飆升”態(tài)勢。5．日月經(jīng)天。江河行地，春雨夏雷，秋風冬雪，大自然生生不息，四時美景不勝枚舉，請仿照例句，再續(xù)寫兩個句子。??春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣囊；??夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓；??秋天的風，；??冬天的雪，。名著閱讀6．下列說法無誤的一項是（）A．《無?！防镏v到作者在故鄉(xiāng)看大戲，戲里的無常頗具人情味。阿嫂死了兒子，十分悲傷，無常同情阿嫂，放其兒子還陽半刻，結(jié)果被閻王捆打四十。B．“這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。”這是魯迅第一次在日本的同鄉(xiāng)會看到的范愛農(nóng)，當時兩人因志趣相投，結(jié)為好友。C．在《五猖會》中，魯迅深情回憶了正月初一清晨，長媽媽讓他吃福橘的事。D．在《從百草園到三味書屋》中魯迅認為先生沒有多少真才實學，只是常讀些令學生難懂的文章，因而很可笑。7．阿長和衍太太是《朝花夕拾》中兩個很典型的婦女，“我”對她們的態(tài)度卻完全不同，請任選一人，結(jié)合相關(guān)的一件事例，說說“我”對她態(tài)度。綜合性學習。??《詩經(jīng)?小雅?伐木》言：“喂其鳴矣，求其友聲。”鳥兒喂喂鳴叫，召喚伙伴呼應，小鳥尚且如此，人在社會中更需要友情的滋潤，那什么是真正的朋友？何為正確的交友之道呢？楊家坪中學初一（1）班將于下周一下午3：30在教室開展“有朋自遠方來”的主題班會活動，請你積極參加并完成以下任務。8．請你為本次活動設計兩種活動形式。活動一：活動二：9．為了探究交友的內(nèi)涵，請你收集中國古代有關(guān)交友的一則名言警句、一個成語故事，填在下表的空白處。名言警句有朋自遠方來，不亦樂乎？①成語故事伯牙絕弦②10．策劃活動時，班主任陳老師提議邀請劉校長來參加，請你以語文科代表的身份代表班級擬寫一份邀請語。二、古詩文積累與閱讀。（25分）11．根據(jù)積累填寫句子。人文①水何澹澹，。（曹操《觀滄?！罚?，小橋流水人家。（馬致遠《天凈沙?秋思》）③詩人王灣乘船來到北固山下，用“，”描繪了殘夜將盡，旭日從海中孕育而出的奇景。（《次北周山下）思鄉(xiāng)懷人④李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中，“，”一句采用寓情于景的手法，既點明時令，又含有飄零之感，離別之恨。⑤夜發(fā)清溪向三峽，。（李白《峨眉山月歌》）學習生活⑥，好之者不如樂之者。（《＜論語＞十二章》）⑦《＜論語＞十二章》中的“，”一句向我們闡述“學”與“思”辯證關(guān)系。閱讀下面的文言文，完成問題。詠雪??謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。陳太丘與友期行??陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。12．解釋下列加點的詞語。①俄而雪驟②撒鹽空中差可擬③太丘舍去④元方入門不顧13．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。①未若柳絮因風起。②與人期行，相委而去。14．下列說法不正確的一項是A．《詠雪》中“欣然”“大笑樂”營造出愉快且文化氣息濃厚的家庭氛圍，可以看出謝安與子侄輩親密無間的感情和把玩詩句的雅興。B．《詠雪》一文結(jié)尾補敘了謝道韞的身份，直接表現(xiàn)了謝太傅對她文學才能的贊賞。C．《陳太丘與友期行》中的友人是一個先失信失禮而后虛心接受批評知錯能改的人物形象。D．《陳太丘與友期行》中的“尊君”是對別人父親的尊稱，“家君”是對自己父親的謙稱。15．鏈接材料分析。??昔吳起①出，通故人而止之食。故人曰：“諾，期返而食?！逼鹪唬骸按??！狈湃酥帘┎粊?，起不食待之。明日早，令人求故人。故人來，方與之食，起之不食以俟②者，忌其自食其言也。其為信若此，宜其能服三軍歟③欲服三軍，非信不可也！【注釋】①吳起：戰(zhàn)國時著名的軍事家。②俟：等待。③歟（yú）：句末語氣詞?！蛾愄鹋c友期行》與鏈接材料都以誠信為話題，你認為兩則材料在寫法上有何不同？請分別結(jié)合材料內(nèi)容談談你的看法。三、現(xiàn)代文閱讀。（40分）閱讀下面的文章，完成問題。我的卑微與驕傲?①“你父母是做什么的呀？”“做生意的?！?②以前每當有同學、朋友問起我父母的職業(yè)時，我都如此回答。而無法坦蕩地與人說，我的父母是賣豬肉的。我害怕說出口，迎來的是嘲笑。?③我上幼兒園時，父母就開始賣豬肉了。每天清晨5點，萬籟俱寂，天還灰蒙蒙的，他們就已經(jīng)出門了。到了菜市場以后，一天的忙碌就開始了。殺豬的大叔早將一頭豬處理好，分成兩半邊放在攤位上，父母需要解剖它。豬頭、豬腳、排骨、前后腿肉、內(nèi)臟……分解好的豬肉被井井有條地擺好。?④準備工作做好后，接下來就要招呼客人了，在這方面，媽媽比爸爸厲害得多，她和市場里的每個人都能搭上話。?⑤“小妹，要來點什么？正宗農(nóng)家黑豬哦?！薄鞍⒉?，拿點大骨回去給小孩熬粥喝，有營養(yǎng)，小孩吃了長高長壯?！?⑥一天的工作結(jié)束，他們走出市場后，天早就黑下來了，可孩子還在幼兒園要去接，晚飯還沒有做……得了，一件一件慢慢來吧。?⑦童年的記憶大部分已經(jīng)模糊了，但我一直記得這樣的畫面：幼兒園放學后，別的孩子早就被接回家，只剩下我和幾位同學，苦等著不知何時來的父母；從漫天火燒云的傍晚，等到月亮掛枝頭的黑夜，父母才風塵仆仆地趕來。?⑧我是在菜市場長大的孩子，從小就覺得這是一個充滿人間煙火的地方。我媽去上公廁時，幾乎不帶錢筐，她的姐妹會幫她照看；父母給老人找零錢時，從不找50元整，怕老人不懂看錢，心里不踏實；無論誰家煮了地瓜、山藥，都會帶出來給大家嘗嘗……如果一直這樣該有多好，可從什么時候開始，我不敢與朋友說父母的職業(yè)了？大概是初中時吧，或許是當時年少，自己不夠勇敢，也不明白世上的職業(yè)不分貴不知道只要勤勤思居地工作，就值得尊重。?⑨我現(xiàn)在仍然記得，初中的第一名的孩子經(jīng)常光顧我家的生意，所以他隱約知道我父母在菜市場工作。雖然不知道中間出了什么差錯，讓他得到錯誤信息，但是謝天謝地，他知道得不多，你看那時候的我真的自卑又可笑。我一個人苦苦遮掩家里的情況，但某天，班里同學議論紛紛。我現(xiàn)在還能想起開學那天，我被眾人包圍，面無表情，“你爸媽在菜市場賣什么呀？臭不臭呀？”“你家是不是借錢給你上學？”聽著一句句好奇又殘忍的話語，心如刀割，他們無形地劃出一條界線，他們是高費的“上等人”，我是卑微的“下等人”，可是，我們究竟做錯了什么？讓他們?nèi)ヅ校窟€是僅僅因為我們與他們不是一類人，竟要承受這些像刀子一樣傷人的疑問？總說年少不懂事，傷人不自知。?⑩他們卻不曾想過有些人在千瘡百孔的傷害里變得沉默孤獨，愛笑愛鬧的我，從此變成班里的透明人，再也沒有了笑容。??我像是一只拔著狼皮的羊，膽戰(zhàn)心驚，不知道身上的皮有沒有裹緊，會不會被人發(fā)現(xiàn)。直到23歲大學畢業(yè)，開始步入社會，我與形形色色的人打交道，受過委屈，明白了生活不易，好多以前在意的東西，一下子變得不重要了，??慢慢地，我開始理解父母。我能體會他們的辛苦，終于找回小時候的勇敢，當同學問我父母職業(yè)時，可以大大方方地說：“我父母就在菜市場里賣豬肉，一只豬我想吃哪里就吃哪里。”而父母是否知道我曾經(jīng)的懦弱，是否知道我曾連介紹他們職業(yè)的勇氣都沒有？我想是知道的。但是，他們從來沒有責備過我，所以，當我告訴他們，辦公室的領導詢問我父母職業(yè)，我回答在菜市場賣豬肉時，父母既驚訝又有些不好意思，問我：“怎么和領導說了？多不好呀?！蔽倚Φ溃骸坝惺裁床缓玫?，我領導還夸你們厲害，不但把四個孩子養(yǎng)大成人，還供孩子們讀書?！??那是我看到父母笑得最開懷的一次，他們終于被孩子承認，終于成為孩子的驕傲。前段時間，賣了20多年豬肉的父母失業(yè)了，非洲豬癌疫情的發(fā)生讓菜市場里賣豬肉的難以為繼，當我得知這個消息時，擔心父母可能會一下子支撐不住，不過父母還算樂觀，他們笑道：“工作20多年了，除了過年休息幾天，平常從來沒有休息過，現(xiàn)在就當放個假?！??第二天早晨，我正在房間里看書，媽媽敲我的門，喊我吃早餐。打開門的一瞬間，我愣住了，早的陽光從窗外射進來，暖暖地照在媽媽身上，我突然覺得媽媽既溫柔又漂亮。從小我就希望媽媽可以給我編辮子，喊我吃早餐，送我上學，20多年過去，此刻仿佛有種夢想實現(xiàn)的感覺。??而這20多年，父母夜以繼日地賣豬肉，落下一身病，他們都有胃病，因為早上常常來不及吃早餐，他們的腰也不好，因為經(jīng)常需要搬十幾斤的肉；他們的手也容易酸，因為經(jīng)常需要用力地剁骨頭，勞累了這么久，他們終于可以松口氣。而我也終于明白，哪里有什么“上等人”“下等人”，只不過是自卑作崇罷了，世上本就沒有卑微的職業(yè)，每一個努力工作熱愛生活的人，都值得驕傲，值得被尊敬，16．選文第?段畫線句子寫到“慢慢地，我開始理解父母……”請結(jié)合文章內(nèi)容，說說文中哪些地方可以看出“我”理解了父母。17．如何理解選文題目“卑微與驕傲”的含義？18．賞析劃線句子的表達效果。①每天清晨5點，萬籟俱寂，天還灰蒙蒙的，他們就已經(jīng)出門了。（從描寫角度）②我像是一只披著狼皮的羊，膽戰(zhàn)心驚，不知道身上的皮有沒有裹緊，會不會被人發(fā)現(xiàn)。（從修辭角度）19．請結(jié)合選文內(nèi)容，分析結(jié)尾段的作用。20．一篇好的文章，應該要引起讀者的共鳴，讀完此文后，請結(jié)合選文內(nèi)容，聯(lián)系自己的生活實際。談談你的感受。閱讀下面的文章，完成問題。聽雨王繼懷??①靜坐在書桌前，窗外正下著雨。聽著雨打篷的聲音，聽著這溫馨而又富有詩意的雨聲，我的思緒又回到了久別的故鄉(xiāng)，耳畔響起了兒時大山里的雨聲，想起了一個個關(guān)于聽雨的故事。??②記憶中，大山里的老家是經(jīng)常下雨的。雨后的山村也是非常美麗的，像一幅水墨畫。小溪里的水漲了，村子里池塘滿了。雨后山間草木新，空氣也變得格外清新，一陣清風吹來，泥土散發(fā)出沁人心脾的芬芳，令人心曠神怡。??③微風細雨中，我常赤著腳，斗笠也不戴，漫步在田野，任憑雨淋著，享受著雨中的這份愜意。母親發(fā)現(xiàn)后，必教育我一番，但再遇微風細雨，我會依然如故。??④記憶中，我最喜歡的還是下雨天坐在屋檐下，看著如詩如畫的山村雨景，靜靜地聽著大山里別具風情的雨聲。老屋頂上的黛色瓦片，長滿青苔的椽子，群山環(huán)抱的小山村，都被山間云霧繚繞著。空中飄落著雨絲，活潑可愛的小燕子在雨中穿來穿去，用那剪刀似的尾巴剪斷大山里的這掛雨簾。閉上眼睛，靜靜地聽著雨打芭蕉，雨敲房頂，雨擊田野，雨落池塘……時大時小，時緩時急，時斷時續(xù)，時高時低。聽其聲，聽其調(diào)，聽其韻，讓心靈隨著雨聲的節(jié)奏一起飛舞。我就這么靜靜地赤著腳坐在屋檐下，感受著大山里雨的氣息……??⑤自古以來，文人墨客留下了很多關(guān)于聽雨的名篇佳句。宋代大詩人陸游獨自一人，在夜深人靜時，伴著一盞昏燈，聽著雨聲，寫下了“晚窗又聽蕭蕭雨，一點昏燈相對愁”的詩句：南宋詞人竹山先生用聽雨概括自己的一生，從少年、壯年一直寫到老年聽雨，《虞美人聽雨》中，“而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明”，寫盡了他難以化解的愁思。??⑥關(guān)于聽雨，我又想起那年在西班牙馬德里與一位華僑交談的故事。這位華僑是我的同鄉(xiāng)，他得知我來到西班牙，特意到賓館來找我，與我聊了很久。他說他到馬德里已經(jīng)20多年了，已經(jīng)習慣了此地的氣候水玉、生活習俗，熟悉了當?shù)氐娘L土人情，也已把馬德里當成了自己的第二故鄉(xiāng)。但隨著年齡的增長，思鄉(xiāng)之情卻愈來愈濃，只要有家鄉(xiāng)人來馬德里，他知道了都會來見一見，聊一聊。這位華僑說，他小時候在老家就特別喜歡聽雨，有一年回老家正好碰上下雨，他就掏出手機錄了一段雨聲?；氐今R德里后，他常把這段在家鄉(xiāng)錄的雨聲放給自己聽，每次聽著這富有節(jié)奏和韻律的雨聲，他仿佛回到了童年在老家聽雨的那段難忘的時光，回到了萬里之遙的故鄉(xiāng)。??⑦在繁華的都市，在這夜深人靜的時候，推開窗，聽著雨聲，那一個個關(guān)于聽雨的故事又倒映在我的眼前。今夜，我聽的是雨聲，更是聽來自家鄉(xiāng)的濃濃鄉(xiāng)愁。21．作者想起了哪些和雨有關(guān)的故事？根據(jù)文章內(nèi)容進行補充。①兒時的“我”在雨中漫步，享受雨中的愜意。②③古代文人聽雨寫下名篇佳句。22．如果你是一名攝影師，計劃去的“我”的故鄉(xiāng)拍攝雨景，請結(jié)合第④段的劃線句完成下面拍攝計劃表。“故鄉(xiāng)的雨”拍攝計劃表拍攝日期2022年11月5日拍攝角度①②預計效果（播述畫面內(nèi)容）23．第⑦段加點詞意蘊豐富，請分析其含義。在繁華的都市，在這夜深人靜的時候，推開窗，聽著雨聲，那一個個關(guān)于聽雨的故事又倒映在我的眼前。24．請結(jié)合全文分析，為什么“聽雨”引發(fā)了作者的“濃濃鄉(xiāng)愁”。25．下面對文章的理解分析，不正確的一項是（）A．文章開頭“溫馨而又富有詩意”的雨聲，觸動了作者的情思，引發(fā)了作者的回憶和聯(lián)想。B．第②段從視覺、嗅覺、味覺角度描繪了家鄉(xiāng)雨后山村美景，充滿了田園氣息，宛如一幅水墨畫，令人神往。C．第③段寫母親“必教育我一番”，但“我”會依然如故，表現(xiàn)了“我”沉醉雨中，對雨的愛戀。D．文章以“聽雨”為線索，在描寫與敘述中，寄托了作者濃濃的情感，感情真摯，具有打動人心的力量。四、作文。（55分）26．以下兩題選做一題。

總有一個人在你的記憶里無法抹去，母親的一句“好好兒活”喚醒了史鐵生求生的意志：莎莉文老師高超的教育藝術(shù)喚醒海倫?凱勒的靈魂、小孩兒的一句“但是他什么也沒有穿呀”喚醒了眾人的良知……他們以自己的溫暖，學識和純真將別人點亮，你的心燈，是否也曾被某個人點亮呢？請以“點亮我心燈的那個人”為題，寫一篇作文。??要求：

①內(nèi)容具體，有真情實感；

②除詩歌外，文體自選；

③字數(shù)不少于600字；

④凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用ABC等字母代替；

⑤不得套作，不得抄襲。

雪地捕鳥，唱響快樂的童年；田野散步，品味家庭的溫馨：“手指游戲”感受到光明與希望……生活中，總有許多看似微小的事情不經(jīng)意間引起我們的共鳴。??請結(jié)合你的生活經(jīng)驗，以“那件小事，讓我▲”為題，寫一篇作文。

??要求：

①內(nèi)容具體，有真情實感；

②除詩歌外，文體自選；

③字數(shù)不少于600字；

④凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用ABC等字母代替；

⑤不得套作，不得抄襲。

1．D2．B3．C4．D5．示例：兇猛而凜冽，給大地掃去厚厚的落葉；潔白而晶瑩，給大地鋪上溫馨的地毯6．A7．阿長給我買回《山海經(jīng)》，我對阿長這個勞動婦女從“不大佩服”到充滿敬意（感激歉疚思念）。衍太太慫恿我偷母親的東西變賣，并把這個謠言散播開來，我對衍太太這個庸俗的市井婦人充滿厭惡。8．示例：舉辦以“交友之道”主題的討論會；開展“友誼永恒”格言交流會。9．示例：人之相知，貴在知心。；示例：管鮑之交管寧割席10．示例：邀請函尊敬的劉校長：您好！我是初一（1）班語文課代表xx，我們班擬于周一下午3：30在教室開展“有朋自遠方來”的主題班會活動，誠摯邀請您來參加！期盼您的光臨！初一（1）班班委會x年x月x日11．山島竦峙；枯藤老樹昏鴉；海日生殘夜；江春入舊年；楊花落盡子規(guī)啼；聞道龍標過五溪；思君不見下渝