我的夢(mèng)想演講稿600初二5篇

第第頁(yè)我的夢(mèng)想演講稿600初二5篇篇一：我的理想演講稿600初二

老師、同學(xué)們：

大家好！

每個(gè)人都有自己的理想，大家的理想都形形色色，我的理想也非常獨(dú)特。是世界和平嗎？不是。是愛(ài)護(hù)環(huán)境嗎？也不是。我的理想是：全世界的人們都能在晚上安安定穩(wěn)、踏踏實(shí)實(shí)地睡覺(jué)。

或許有人會(huì)說(shuō)：“這算是什么理想呀！人人不都是這樣嗎？”其實(shí)不然。世界上有很多人啼饑號(hào)寒，過(guò)著食不果腹，衣不蔽體的生活。他們甚至沒(méi)有固定的居所，有時(shí)在山上休息，有時(shí)在湖邊睡覺(jué)?？捎腥藭?huì)說(shuō)：“很多探險(xiǎn)家不都在野外露營(yíng)么？”可是那些探險(xiǎn)家都有帳篷，有睡袋，而那些人都是徑直睡在地上，試想一下，冬天時(shí)，你穿得又少，又沒(méi)吃飽，還得躺在冰涼的地面上，你能睡得好么？這些人，只要社會(huì)各界能夠伸出援手，他們很快就能睡上踏實(shí)覺(jué)了。

可還有一種人，看起來(lái)?xiàng)l件很不錯(cuò)，吃飽穿暖，還睡著席夢(mèng)思，可他們還是睡不好。這可能嗎？答案是完全有可能。這種人一般都是心理壓力過(guò)大?？赡苁腔忌狭私^癥，生命進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)階段，可能是最近生意不景氣，走上了下坡路，還有可能是被各種人抨擊，心里非常難過(guò)。他們物質(zhì)上或許都很富足，可就是常常失眠，只有借助藥物來(lái)使自己入睡。你想一想，假如你睡在席夢(mèng)思上，可身上卻壓了一座山，你能睡得著嗎？這種人，就是心里有一座山。

其實(shí)只要有樂(lè)觀的心態(tài)，他們便能很快睡著。病人不要成天想“我還剩幾天”，而應(yīng)想“我還有幾天”。生意不景氣者應(yīng)找機(jī)會(huì)全身心放松，放松完后努力工作便可有成果。而被抨擊那么應(yīng)抱有聞過(guò)那么喜的立場(chǎng)，有那么改之無(wú)那么加勉。努力改善自己。這樣，他們就能很快入睡。

以上幾點(diǎn)，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可真正做的到的又有幾個(gè)呢？盼望大家時(shí)刻保持著樂(lè)觀的心態(tài)，一同來(lái)幫我完成這個(gè)理想。

我的講話完畢，感謝大家！

篇二：我的理想演講稿600初二

同學(xué)們：

大家好！

今日，我很榮幸能與大家談一下我的理想。

夢(mèng)是永久無(wú)法到達(dá)的彼端，我們只能全力以赴，只為離他近一點(diǎn)，更近一點(diǎn)。夢(mèng)的開(kāi)始少不了年少懵懂，這就需要我們?yōu)樽约涸O(shè)定一個(gè)目標(biāo)。

“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，我的理想是成為一名律師。第一次聽(tīng)到這個(gè)名詞的時(shí)候，我是新穎的，我并不知道他們是干什么的，也萬(wàn)萬(wàn)想不到，他竟轉(zhuǎn)變了我一生的追求。

他們?cè)诜ㄍド鲜悄敲礊t灑自假設(shè)，每句話都充斥了自信，但他們也肩負(fù)著一些深重的使命，一旦他們說(shuō)錯(cuò)了一句還，那就意味著這場(chǎng)官司已經(jīng)處于劣勢(shì)。如此，不單單是自己的名譽(yù)，還有當(dāng)事人的命運(yùn)都會(huì)發(fā)生天翻地覆的改變。那么，他們是如何鎮(zhèn)靜自假設(shè)、不驕不躁的呢？我想，這就是責(zé)任感。

雄鷹和母雞都有一對(duì)翅膀，那么，他們有何區(qū)分呢？是啦，雄鷹的理想是翱游于天空，誒募集的理想是覓食于田間。同學(xué)們，你情愿做哪個(gè)呢？

我情愿做一只雄鷹，即使我現(xiàn)在只是一只丑陋的毛毛蟲(chóng)，但又有誰(shuí)可以預(yù)知到將來(lái)，說(shuō)我一輩子也就這樣了呢？我堅(jiān)信，我會(huì)有化繭成蝶的那一天。再者說(shuō)了，有那個(gè)偉人是天生的勝利者？又有誰(shuí)能天生技?jí)喝盒?？答案是否定的?/p>

問(wèn)題來(lái)了，假如我成為了一名律師，那我的理想是否就猶如一部播放完的幻燈片——到了終點(diǎn)呢？不是的，夢(mèng)之所以是夢(mèng)，就是由于他永無(wú)止境，這個(gè)夢(mèng)的末端鏈接著一個(gè)更加瘋狂的夢(mèng)的伊始。我既然可以成為一個(gè)律師，那我不妨再努力一點(diǎn)，成為一名超卓的律師！

我理想著成為一只碟，擁有化繭成蝶的漂亮，即使為此付出一切，我也在所不惜。

我的講話完畢，感謝大家！

篇三：我的理想演講稿600初二

各位同學(xué)、老師：

大家好！

今日，我要演講的題目是《我的抱負(fù)》。

每個(gè)人都有自己的抱負(fù)。有人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人沒(méi)有抱負(fù)，就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀?？梢?jiàn)，一個(gè)人的抱負(fù)對(duì)他這個(gè)人的一生是極其重要的。金色的童年，抱負(fù)是美妙的。有的人想去當(dāng)歌星、有的想當(dāng)醫(yī)生……而我，卻想當(dāng)一個(gè)聞名的作家、詩(shī)人，用筆來(lái)譜寫誕生活的篇章。

一個(gè)美妙的惡抱負(fù)會(huì)給這個(gè)人帶來(lái)無(wú)限的遐想。當(dāng)然，現(xiàn)在的同學(xué)，哪一個(gè)不愛(ài)幻想呢？但幻想并非抱負(fù)。抱負(fù)，那么要有堅(jiān)決的毅力和決心才能?！拔膶W(xué)”這一個(gè)詞，大略是從五班級(jí)時(shí)我才開(kāi)始深入地接觸。當(dāng)我了解到文學(xué)、自己創(chuàng)作自己的作品，發(fā)覺(jué)，文學(xué)是多么令人感到心曠神怡、精神興奮。

或很多多少少有一些同學(xué)認(rèn)為，成為作家、詩(shī)人有什么好？

費(fèi)時(shí)費(fèi)勁又費(fèi)神的。你這樣理解，可就錯(cuò)了。寫作費(fèi)時(shí)費(fèi)勁又費(fèi)神嗎？非也非也。其實(shí)，只要接觸多了，就感覺(jué)很簡(jiǎn)單了。

或許你會(huì)說(shuō)，當(dāng)作家、詩(shī)人多辛苦啊！成天寫啊寫的！兄臺(tái)你可有所不知了。你沒(méi)親身體會(huì)過(guò)，那“靠一支筆吃飯，靠一張巧嘴出口成章”的那種感覺(jué)。那種奇異的感覺(jué)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的！

文學(xué)，是表達(dá)生命的最好方式。一首短短的詩(shī)、一篇文章，就能表達(dá)出所要抒發(fā)的情感。改一下愛(ài)迪生的話，“一個(gè)勝利的作家、詩(shī)人，使百分之九十九的寫作基礎(chǔ)加百分之一的靈感?！蔽膶W(xué)可以帶給人無(wú)窮的魅力，它當(dāng)之無(wú)愧是我追求的抱負(fù)。

抱負(fù)是生活的器材。每個(gè)人的抱負(fù)都繽紛魅力、絢麗多姿。

我會(huì)牢記我的抱負(fù)，為它而奮斗！相信不久的將來(lái)，文壇上又多處了一顆光芒耀眼的新星，她就是——***。

我的講話完畢，感謝大家！

篇四：我的理想演講稿600初二

敬愛(ài)的老師，心愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是《我有一個(gè)理想》。

我不是詩(shī)人，不能用美麗的詩(shī)句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思索我的價(jià)值；我不是歌手，不能用好聽(tīng)的歌喉歌詠我的將來(lái)。

我只是一名中學(xué)同學(xué)，但我有我的理想。

記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋?。她總?ài)在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮?。記得，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是愉快的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們，她饒恕我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的歡樂(lè)時(shí)間就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

告辭幼兒時(shí)期，進(jìn)入了學(xué)校。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈愛(ài)的笑容，她是我的學(xué)校老師——曹老師。她總愛(ài)在我取得好成果時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容：那目光告知我，不要驕傲！那笑容鼓舞我，不錯(cuò)，繼續(xù)加油！學(xué)校六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像暖和的陽(yáng)光吹拂著我、照射著我，讓我健壯成長(zhǎng)。光陰似箭，學(xué)校畢業(yè)了，我離開(kāi)了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。

如今，我邁入了中學(xué)校門。記得第一節(jié)課是語(yǔ)文老師上的，她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆為我們寫下中學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫。鼓舞我們只要掌控了這四要點(diǎn)，中學(xué)語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜愛(ài)寫作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，經(jīng)常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！

啊，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師！我要用耐煩在那片盼望的田野上努力耕耘，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)同學(xué)的理想，我要用愛(ài)心托起他們飛行的翅膀……

那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根！

風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧！那樣，風(fēng)便有歌了；水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡樂(lè)了；山一貫是緘默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那樣，我們的理想定會(huì)開(kāi)花，我們的人生定會(huì)絢爛！

我的講話完畢，感謝大家！

篇五：我的理想演講稿600初二

敬愛(ài)的老師，心愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

每個(gè)人都有自己的理想，或許你的理想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察，或是一名能說(shuō)會(huì)道的記者、導(dǎo)游。而我的理想是當(dāng)一名人民老師。

我認(rèn)為老師是特別神圣的，特別偉大的。是老師，把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)敬愛(ài)師長(zhǎng)，明事理的好孩子；是老師，把一個(gè)貪玩的孩子培育成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)，力求上進(jìn)的好同學(xué)。老師用知識(shí)甘露，澆開(kāi)同學(xué)抱負(fù)的花朵，上心靈的清泉潤(rùn)育同學(xué)情操的美果。假如把同學(xué)比作祖國(guó)的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國(guó)的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國(guó)的花朵健壯成長(zhǎng)。假如把同學(xué)比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為同學(xué)指明方向，使同學(xué)明確自己的方向。

所以，我的理想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民培育出人才，作出貢獻(xiàn)。小時(shí)候，我有過(guò)很多理想，有漂亮的文學(xué)夢(mèng)，有繽紛的明星夢(mèng)，也有美好的設(shè)計(jì)師的夢(mèng)。長(zhǎng)大后，我從不斷的學(xué)習(xí)中，找到了我真正的理想，找到了能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出貢獻(xiàn)的理想，那就是當(dāng)老師。

我想，以我現(xiàn)在的知識(shí)基礎(chǔ)，想要實(shí)現(xiàn)我的理想，那簡(jiǎn)直就是胡思亂想。所以，我肯定要好好學(xué)習(xí)，在課前做好預(yù)習(xí)