第11課《論語》十二章同步練習(xí)(一) 統(tǒng)編版語文七年級上冊_第1頁
第11課《論語》十二章同步練習(xí)(一) 統(tǒng)編版語文七年級上冊_第2頁
第11課《論語》十二章同步練習(xí)(一) 統(tǒng)編版語文七年級上冊_第3頁
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文檔簡介

《論語》課時練(一)1、孔子(公元前551-公元前479),名,字,時期人,春秋末期的、、,思想的創(chuàng)始人。相傳他有弟子三千,賢者七十二人??鬃颖缓笫澜y(tǒng)治者尊為“”,戰(zhàn)國時期儒家代表人物孟子與孔子并稱“”。2、解釋下列劃線詞的意思。①學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎

說:②吾日三省吾身

三省:③與朋友交而不信乎

信:④溫故而知新

新:⑤學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆

罔:

殆:⑥逝者如斯夫,不舍晝夜

斯:

舍:⑦曲肱而枕之

肱:⑧博學(xué)而篤志

篤:3、根據(jù)原文默寫填空。(1),不亦樂乎?(2),不亦君子乎?(《論語·學(xué)而》)(3)吾日三省吾身:??傳不習(xí)乎?(4)子曰:“,可以為師矣?!保?),思而不學(xué)則殆。(6)飯疏食,飲水,,樂亦在其中矣。(7)子在川上曰:“逝者如斯夫,?!?《<論語>十二章》)(8)子曰:“三軍可奪帥也,?!保?)博學(xué)而篤志,,仁在其中矣。(10),切問而近思,仁在其中矣。(11)博學(xué)而篤志,切問而近思,。(12),匹夫不可奪志也。(13)子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,,,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!?《<論語>十二章》)(14)不義而富且貴,。(《論語》)4、下面說法錯誤的一項是(

)A.《論語》是我國第一部語錄體散文集,記錄的是被尊稱為“圣人”的孔子的言行,與《孟子》《大學(xué)》《中庸》合稱“四書”。B.宋開國丞相趙普曾說:“半部《論語》治天下?!币馑际钦f精通《論語》就可以治理天下。這句話道出了《論語》在修身、治國方面的作用。C.《論語》中有很多章節(jié)講學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法,如“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,闡述了學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系。D.“七十而從心所欲,不逾矩”,孔圣人認(rèn)為古稀之年是主觀意識和做人的規(guī)則融合為一的階段,道德修養(yǎng)將達(dá)到最高境界。5.下列說法不正確的一項是(

)A.《論語》是儒家經(jīng)典之一,與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書”。B.古詩詞的意象內(nèi)涵豐富,如“月亮”常代表思念,“鴻雁”可抒發(fā)鄉(xiāng)愁。C.“熱忱”和“熱情”是同義詞,“愿意”是動詞,“傳統(tǒng)”是名詞。D.“令尊”“垂詢”“高見”“久仰”是敬辭,“舍弟”“拙作”“見諒”“惠顧”是謙辭。6.下面句子中不是關(guān)于修身的一項是(

)A.人不知而不慍,不亦君子乎? B.不義而富且貴,于我如浮云。C.擇其善者而從之,其不善者而改之。 D.三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。7、閱讀(甲)子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!弊釉唬骸百t戰(zhàn),回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉回也!”子曰:“飯疏食,飲水,中腦而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!弊釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗?,不舍晝夜?!弊釉唬骸叭娍蓨Z帥也,匹夫不可奪志也?!弊酉脑唬骸安W(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣?!薄墩撜Z》十二章》(乙)夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué),淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!——《誡子書》(1)用“/”標(biāo)劃出下面句中的語音停頓(每小句只標(biāo)一處)。不義而富且貴,于我如浮云。(2)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。博學(xué)而篤志篤:()三軍可奪帥也奪:()淫慢則不能勵精勵:()非寧靜無以致遠(yuǎn)致:()(3)翻譯下列句子。①逝者如斯夫,不舍晝夜。②非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。(4)(乙)一文中,作者概括了做人治學(xué)的經(jīng)驗(yàn),著重圍繞一個“”字加以論述,同時把失敗也歸結(jié)為一個“”字,對比鮮明。(5)這兩篇文章都講到了一個共同的話題,即“志”,結(jié)合《<論語>十二章》和《誡子書》兩篇課文,談?wù)勀闶侨绾卫斫狻爸尽迸c“學(xué)”的關(guān)系的。8、閱讀【甲】子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!弊釉唬骸爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分?。”子曰:“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。”子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜?!弊釉唬骸叭娍蓨Z帥也,匹夫不可奪志也。”【乙】普少習(xí)吏事,寡學(xué)術(shù),及為相,太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷,每歸私第,闔戶啟篋取書,讀之竟日。及次日臨政,處決如流。既薨家人發(fā)篋視之則《論語》二十篇也。(1)解釋下列句中加點(diǎn)的詞。飯疏食

三軍可奪帥也及為相

闔戶啟篋取書(2)下列各組句子中,加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項是(

)A.可以為師矣/太祖常勸以讀書B.學(xué)而不思則罔/曲肱而枕之C.知之者不如好之者/讀之竟日D.好之者不如樂之者/樂亦在其中矣(3)用“‖”給乙文中畫線句斷句。(斷兩處)既薨家人發(fā)篋視之則《論語》二十篇也(4)翻譯下面的文言語句。①不義而富且貴,于我如浮云。②及次日臨政,處決如流。(5)結(jié)合甲文內(nèi)容說說,趙普熟讀《論語》后,為什么可以做到“處決如流”?答案1、【答案】["丘","仲尼","春秋","魯國","思想家","教育家","政治家","儒家","圣人","孔孟"]【解析】【分析】孔子(公元前551-公元前479),名丘,字仲尼,春秋時期魯國人,春秋末期的思想家、教育家、政治家,儒家思想的創(chuàng)始人。相傳他有弟子三千,賢者七十二人??鬃颖缓笫澜y(tǒng)治者尊為“圣人”,戰(zhàn)國時期儒家代表人物孟子與孔子并稱“孔孟”。故答案為:丘;仲尼;春秋;魯國;思想家、教育家、政治家;儒家;圣人;孔孟2、【答案】["通“悅”,愉快","多次進(jìn)行自我檢查","真誠,誠實(shí)","這里指新的理解與體會","迷惑","有害","這,指河水","舍棄,放棄","胳膊","忠實(shí),堅守"]【解析】【分析】①句意為:學(xué)了(知識)然后按一定的時間復(fù)習(xí)它,不也是很愉快嗎?說:同“悅”,愉快。

②句意為:我每天多次反省自己。三?。憾啻芜M(jìn)行自我檢查;

③句意為:同朋友交往是不是誠實(shí)可信了呢?信:誠信;

④句意為:溫習(xí)舊的知識從而獲得新的理解(體會).新:新的理解和體會;

⑤句意為:學(xué)習(xí)而不思考,人會被知識的表象所蒙蔽;思考而不學(xué)習(xí),則會因?yàn)橐苫蠖游kU。罔:感到迷茫而無所適從;殆:疑惑;

⑥句意為:時光像流水一樣消逝。逝:往、離去;斯:這,指河水;

⑦句意為:彎著胳膊做枕頭。肱:胳膊;

⑧句意為:博覽群書廣泛學(xué)習(xí),而且能堅守自己的志向。篤:堅定;

故答案為:同“悅”,愉快;多次進(jìn)行自我檢查;信:誠信;新的理解和體會;罔:感到迷茫而無所適從殆:疑惑;往、離去斯:這,指河水;胳膊;堅定。

3、【答案】(1)["有朋自遠(yuǎn)方來"](2)["人不知而不慍"](3)["為人謀而不忠乎","與朋友交而不信乎"](4)["溫故而知新"](5)["學(xué)而不思則罔"](6)["曲肱而枕之"](7)["不舍晝夜"](8)["匹夫不可奪志也"](9)["切問而近思"](10)["博學(xué)而篤志"](11)["仁在其中矣"](12)["三軍可奪帥也"](13)["四十而不惑","五十而知天命"](14)["于我如浮云"]【解析】【分析】默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內(nèi)容;二是要認(rèn)真審題,注意抓住題干中重要的提示詞語,這些關(guān)鍵詞或多或少、或明或暗地暗示、限制了答案;三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。容易寫錯的字詞有:慍、罔、肱、帥故答案為:(1)有朋自遠(yuǎn)方來

(2)人不知而不慍

(3)為人謀而不忠乎;與朋友交而不信乎

(4)溫故而知新

(5)學(xué)而不思則罔

(6)曲肱而枕之

(7)不舍晝夜

(8)匹夫不可奪志也

(9)切問而近思

(10)博學(xué)而篤志

(11)仁在其中矣

(12)三軍可奪帥也

(13)四十而不惑;五十而知天命

(14)于我如浮云4.【答案】A【解析】【分析】本題是對古代文化常識、文學(xué)常識理解。A項說法不正確,《論語》記錄的是孔子及其弟子的言行,而不僅僅是孔子的言行。其它幾個選項沒有錯誤。

故答案為:A。

5.【答案】D【解析】【分析】D:“惠顧”是敬辭。故答案為:D6.【答案】C【解析】【分析】ABD.正確。

C.有誤,"擇其善者而從之,其不善者而改之"意思:選擇他善的方面向他學(xué)習(xí),看到他不善的方面就對照改正自己的缺點(diǎn)。虛心好學(xué),引以為戒。故答案為:C7.【答案】(1)不義∕而富且貴,于我∕如浮云。(2)堅定;改變;振奮;達(dá)到(3)①逝去的一切像河水一樣流去,日夜不停。②不學(xué)習(xí)就無法增長才干,沒有志向就不能學(xué)有所成。(4)["靜","躁"](5)人一定要有志向,同時志向要專一,這樣才能潛心學(xué)習(xí),不會輕易被改變。“志”是“學(xué)”的前提和動力,“學(xué)”是“志”的具體表現(xiàn),一個勤學(xué)的人一定是一個有志向的人。【解析】例句翻譯為:不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F,我把它看作天上的浮云。語音停頓注意結(jié)合翻譯,強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容要停頓,“而、如”前面停頓。

故答案為:不義∕而富且貴,于我∕如浮云。①翻譯為:廣泛地學(xué)習(xí),堅定(自己的)志向。篤,堅守,堅定。

②翻譯為:軍隊可以改變主帥。奪:改變。

③翻譯為:縱欲放蕩、消極怠慢就不能勉勵心志使精神振作。勵:振奮。

④翻譯為:不排除外來干擾無法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。致:達(dá)到。

故答案為:堅定;改變;振奮;達(dá)到翻譯句子注意重點(diǎn)字、翻譯原則和句式。重點(diǎn)字“逝、斯、夫、廣、才”。逝:逝去。斯:這,指河水。夫:語氣詞,用于句末,表示感嘆。廣:形容詞活用為動詞,增長。才:才干。文言文翻譯原則:信達(dá)雅,就是字詞要翻譯準(zhǔn)確,語言表達(dá)要通達(dá)優(yōu)美。文言文句式:判斷句、省略句、被動句、倒裝句。

故答案為:①逝去的一切像河水一樣流去,日夜不停。②不學(xué)習(xí)就無法增長才干,沒有志向就不能學(xué)有所成。夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。翻譯為:有道德修養(yǎng)的人,依靠內(nèi)心安靜來修養(yǎng)身心,以儉樸節(jié)約財物來培養(yǎng)自己高尚的品德。強(qiáng)調(diào)“靜”。

淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。翻譯為:縱欲放蕩、消極怠慢就不能勉勵心志使精神振作,冒險草率、急躁不安就不能修養(yǎng)性情。批評“躁”導(dǎo)致了失敗。

故答案為:靜;躁博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣。翻譯為:博覽群書廣泛學(xué)習(xí),而且能堅守自己的志向,懇切地提問,多考慮當(dāng)前的事,仁德就在其中了。

非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。翻譯為:如果不學(xué)習(xí)就無法增長自己的才干,不明確志向就不能在學(xué)習(xí)上獲得成就。

強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要有志向,明確志向,好好學(xué)習(xí),才能夠獲得成功。志是前提和動力,學(xué)是表現(xiàn)。

故答案為:人一定要有志向,同時志向要專一,這樣才能潛心學(xué)習(xí),不會輕易被改變?!爸尽笔恰皩W(xué)”的前提和動力,“學(xué)”是“志”的具體表現(xiàn),一個勤學(xué)的人一定是一個有志向的人。【附參考譯文】【甲】

孔子說:“我十五歲開始有志于做學(xué)問,三十歲能獨(dú)立做事情,四十歲(遇事)能不迷惑,五十歲知道哪些是不能為人力所支配的事情,六十歲能聽得進(jìn)不同的意見,到七十歲做事才能隨心所欲,不會超過規(guī)矩。”孔子說:“顏回的品質(zhì)是多么高尚?。∫恢窕@飯,一瓢水,住在簡陋的小巷子里,別人都忍受不了這種窮困清苦,顏回卻沒有改變他好學(xué)的樂趣。顏回的品質(zhì)是多么高尚?。 笨鬃诱f:“我整天吃粗糧,喝冷水,彎著胳膊做枕頭,也自得其樂。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F,我把它看作天上的浮云?!笨鬃釉诤舆吀袊@道:“時光像流水一樣消逝,日夜不停。”孔子說:“軍隊的主帥可以改變,普通人的志氣卻不可改變?!弊酉恼f:“博覽群書廣泛學(xué)習(xí),而且能堅守自己的志向,懇切地提問,多考慮當(dāng)前的事,仁德就在其中了?!薄疽摇?/p>

有道德修養(yǎng)的人,依靠內(nèi)心安靜來修養(yǎng)身心,以儉樸節(jié)約財物來培養(yǎng)自己高尚的品德。不恬靜寡欲無法明確志向,不排除外來干擾無法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。學(xué)習(xí)必須靜心專一,而才干來自勤奮學(xué)習(xí)。如果不學(xué)習(xí)就無法增長自己的才干,不明確志向就不能在學(xué)習(xí)上獲得成就??v欲放蕩、消極怠慢就不能勉勵心志使精神振作,冒險草率、急躁不安就不能修養(yǎng)性情。年華隨時光而飛馳,意志隨歲月逐漸消逝。最終枯敗零落,大多不接觸世事、不為社會所用,只能悲哀地困守在自己窮困的破舍里,到時悔恨又怎么來得及!8.【答案】(1)["吃","改變","等到","打開"](2)C(3)既薨‖家人發(fā)篋視之‖則《論語》二十篇也(4)①用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F,對于我來說,就像天上的浮云一樣。②到第二天處理政事的時候,處理決斷很快,像流水一樣。(5)《論語》中的內(nèi)容,涉及到學(xué)習(xí)、處事和個人修養(yǎng),對趙普處理政事有很大的啟發(fā)和幫助,所以他處理政事速度很快?!窘馕觥竣倬湟猓撼源旨Z。飯:吃;

②句意:軍隊可以改變主帥。奪:改變;

③句意:等到做了宰相。及:等到;

④句意:家里的人打開書箱看到里面的書籍。啟:打開。

故答案為:吃

改變

等到

打開

A.憑借,介詞/拿,動詞;B.但、卻,表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞/可不譯,表順承關(guān)系的連詞;C.都是代詞;D.愛好,動詞/樂趣,名詞。

故答案為:C結(jié)合“既薨家人發(fā)篋視之則《論語》二十篇也”分析,“既薨”省略了主語“趙普”,“薨”是謂語,故在“薨”后斷句;“家人發(fā)篋視之”中“家人”是主語,“發(fā)篋視之”是動賓詞組,是兩個連續(xù)的動作,不可中斷,故在“之”后斷句;“則《論語》二十篇也”是在解釋“之”;再結(jié)合句意“他死后,家里的人打開書箱看到里面的書籍,原來是一部《論語》”可斷句為:既薨‖家人發(fā)篋視之‖則《論語》二十篇也。

故答案為:既薨‖家人發(fā)篋視之‖則《論語》二十篇也①句中注意重點(diǎn)字詞“不義(不正當(dāng)?shù)氖侄危?、于(對)、如(像)”要理解正確;

②句中注意重點(diǎn)字詞“及(等到),次日(第二天),臨政(處理政事),處決(處理決斷)”要理解正確。

故答案為:①用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F,對于我來說,就像天上的浮云一樣。②到第二天處理政事的時候,處理決斷很快,像流水一樣。結(jié)合【甲】文“子曰:‘溫故而知新,可以為師矣’”,“子曰:‘學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆’”,“子曰:‘知之者不如好之者,好之者不如樂之者’”,“子在川上曰:‘逝者如斯夫,不舍晝夜’”可知,《論語》告訴我們學(xué)習(xí)的方法;結(jié)合“子

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