幼兒園中班生活活動方案范本（六篇）

第9頁共9頁幼兒園中班?生活活動方?案范本活?動目標：?1、知道地?球生病的原?因。2、?學習保護環(huán)?境的基本方?法。3、?增強環(huán)保意?識。4、?培養(yǎng)幼兒敏?銳的觀察能?力。5、?探索、發(fā)現(xiàn)?生活中的多?樣性及特征??；顒訙?備：1、?掛圖《地球?病了》。?2、地球受?污染和排除?污染后的多?媒體課件及?其設(shè)施。?3、教師繪?畫一幅：地?球病了。?4、幼兒人?手一份：繪?畫紙、水彩?筆、油畫棒??；顒舆^?程：1、?出示掛圖，?導入課題。?(1)出?示掛圖，同?時放錄音：?孩子們，我?病得厲害，?難受得很，?你們快幫幫?我吧!(?2)提問：?a.圖上?有什么??b.地球媽?媽怎么了??c.地球?媽媽為什么?會生病??2、組織幼?兒觀看多媒?體課件，知?道地球受到?污染的原因?。(1)?說說多媒體?所展示的地?球被污染現(xiàn)?象。a.?森林被砍到?了許多。?b.工廠冒?濃煙。c?.水變成了?黑色。d?.到處是垃?圾。e.?汽車排放尾?氣。(2?)提問：地?球媽媽還生?了哪些病??3、請幼?兒當醫(yī)生已?到幼兒討論?保護地球的?方法。(?1)針對污?染，幼兒自?由討論排除?污染的方法?。(2)?引導幼兒觀?看受污染和?排除污染的?課件，比較?并說出怎樣?是地球媽媽?的病好起來?。小結(jié)：?建立污水處?理工廠，把?臟水變干凈?，工廠不要?放黑煙，汽?車用電、天?然氣、太陽?能來開動，?建立垃圾處?理大工廠，?多種花草樹?木，保持水?土，凈化空?氣，是地球?媽媽的病好?起來。4?、繪畫活動?：打扮地球?媽媽。(?1)教師出?示地球媽媽?“生病時”?不美的畫像?，激起幼兒?給“治好病?”的地球媽?媽畫一幅美?麗的畫像，?打扮打扮地?球媽媽。?(2)播放?音樂，幼兒?在音樂中自?由作畫。?(3)展示?、評價。?幼兒園中班?生活活動方?案范本（二?）【活動?目標】1?、讓幼兒知?道坐姿不正?確對身體有?害。2、?教幼兒學會?正確的坐姿??！净顒?準備】P?PT視頻、?好習慣寶寶?貼畫。【?活動過程】?一、活動?導入1、?“聽”故事?提問導入：?小朋友，你?是怎樣坐小?椅子的?聽?故事《愛彎?腰的豆豆》?。二、基?本部分1?、安靜聽故?事，情境導?入。教師?提問：豆豆?是怎么坐小?椅子的??教師總結(jié)：?豆豆不管是?上課還是寫?字時總愛彎?腰，像彎彎?的香蕉，非?常不好看。?小朋友們在?日常生活中?我們一定要?坐得直直的?，這樣才是?神氣的好寶?寶。2、?“看”動畫?提問導入：?小朋友，怎?樣坐小椅子?才是正確的??3、認?真看動畫，?啟發(fā)思考，?教師提出如?下問題：?(1)寶寶?在公交車上?是怎樣坐椅?子的?(?2)小朋友?們在幼兒園?是怎樣坐椅?子的?(?3)教會我?們正確的坐?姿是怎樣的??4、幼?兒有疑問可?再次觀看動?畫，老師根?據(jù)本班級幼?兒共性特征?及個體差異?，對動畫進?行暫?；虿?放，結(jié)合劇?情節(jié)點，在?幼兒已有經(jīng)?驗上進行選?擇性互動提?問教學。?教師總結(jié)：?故事教會了?我們正確的?坐姿：雙腳?并攏，小手?放在膝蓋上?，后背挺直?不靠小椅子?，眼睛看著?老師學本領(lǐng)?，這樣才會?越來越聰明?。5、圖?譜演示教?師出示兩張?圖片并講述?圖片故事，?讓幼兒判斷?對錯并說明?原因。教?師看圖總結(jié)?：正確的坐?姿讓人感覺?很精神，正?確的站姿也?會讓人看起?來很神氣，?所以小朋友?在生活中一?定要保持正?確的坐姿與?站姿。三?、結(jié)束部分?、游戲互動?。游戲名?稱：《木頭?人》游戲?準備：兒歌?“山上有個?木頭人，不?許說話不許?動”游戲?規(guī)則：幼兒?保持正確的?站姿與坐姿?游戲玩法?：幼兒根據(jù)?教師的兒歌?有節(jié)奏的走?動，當教師?念：“木頭?人”，幼兒?站立;教師?念：“不許?動”，幼兒?坐回位置。?四、活動?延伸(1?)帶領(lǐng)幼兒?唱讀《弟子?規(guī)》經(jīng)典：?“勿踐閾?勿破倚勿箕?踞勿搖髀”?(2)在?日常生活中?經(jīng)常提醒幼?兒保持正確?的坐姿和站?姿;(3?)和家長聯(lián)?系，習慣養(yǎng)?成延續(xù)至家?庭中落實。?幼兒園中?班生活活動?方案范本（?三）活動?目標：1?、關(guān)注自己?的早餐情況?，逐漸養(yǎng)成?健康的早餐?習慣。2?、能夠運用?“可能”“?或者”來表?達自己的想?法。活動?準備：1?、材料準備?：各種早餐?的繪畫;師?生自制書《?早餐，你喜?歡吃什么??》;PPT?2、經(jīng)驗?準備：前期?做過幼兒早?餐情況的調(diào)?查活動過?程：一、?看看說說—?了解自己早?餐的情況?1.交流各?自早餐吃了?些什么。?2.主要提?問：早餐，?你最喜歡吃?什么?為什?么?(邊?講邊出示繪?畫紙)小?結(jié)：我們最?喜歡吃的早?餐都不一樣?。二、猜?猜講講—理?解故事《早?餐，你喜歡?吃什么?》?1、邊看?圖片邊猜猜?講講句型?感受：“可?能是……，?也可能是…?…”“或者?是……”?2、說說自?己的感受：?你覺得這個?故事怎么樣??3、老?師連貫地講?述故事。?小結(jié)：我們?可以變著花?樣來吃，這?樣就能吃出?美味。三?、尋找問題?—了解一些?健康早餐的?習慣1、?通過情景表?演，發(fā)現(xiàn)本?班小朋友早?餐中的問題?。2、通?過交流，尋?找解決的方?法。小結(jié)?：原來吃早?餐也有許多?學問，我們?不僅可以變?著花樣來吃?，還要坐下?來安安心心?吃，這樣就?能吃出美味?，吃出健康?。幼兒園?中班生活活?動方案范本?（四）1?、跟著音樂?有節(jié)奏地扭?動肢體，感?受洗澡后的?快感。2?、產(chǎn)生喜歡?洗澡的情緒??；顒訙?備1、《?我愛洗澡》?音樂，幻燈?片。2、?布娃娃一個?，臉盆(替?代浴缸)一?個，香皂一?塊，毛巾一?塊?；顒?過程1、?娃娃洗澡，?引起幼兒興?趣。⑴出?示布娃娃。?布娃娃傷心?地說：“小?朋友們每天?都和我玩，?把我弄得很?臟?，F(xiàn)在我?是個臟娃娃?了，沒有人?和我玩了!?”“布娃娃?你別哭，我?們來幫助你?吧!”⑵?教師扮演媽?媽，給娃娃?洗澡。嘩啦?啦，嘩啦啦?，水龍頭快?活地唱起歌?。媽媽說：?“寶寶，寶?寶，該洗澡?了!”媽媽?把寶寶放進?浴缸里，先?洗干凈頭發(fā)?，然后洗身?體。搓上香?皂“嚓嚓，?嚓嚓嚓。搓?搓脖子搓搓?背，滑溜溜?的泡泡滿身?跑。嚓嚓，?嚓嚓。搓搓?胳膊搓搓腳?，亮晶晶的?泡泡滿屋飛?。寶寶樂得?哈哈笑。”?2、大家?來洗澡。?⑴娃娃是怎?樣洗澡的??請幼兒用語?言或動作來?表達。⑵?娃娃洗澡都?用到了什么?東西?我們?洗澡的時候?都用到了哪?些東西，用?來干什么??(看圖片洗?澡用品)?⑶在前奏部?分教師邊喊?：“寶寶們?，洗澡啦—?”，邊做擰?水龍頭的動?作，然后給?每個幼兒“?抹香皂”，?帶領(lǐng)幼兒跟?隨音樂有節(jié)?奏地扭動。?⑷請幼兒?跟著音樂來?洗澡，教師?觀察幼兒的?舞動情況，?及時表揚表?現(xiàn)得逼真、?有趣的幼兒?。引導幼兒?跟著音樂有?節(jié)奏地扭動?。3、香?寶寶來了。?⑴在家里?洗完澡會抹?一點什么??⑵表演結(jié)?束，給幼兒?“抹香粉”?，教師聞一?聞幼兒，欣?喜地告訴幼?兒“香極了?”。幼兒?園中班生活?活動方案范?本（五）?活動目標：?1、能利?用凳子一物?多玩，發(fā)揮?想象力、創(chuàng)?造力。2?、能協(xié)調(diào)地?做好跳、平?衡等基本動?作。3、?積極參與活?動，體驗合?作的快樂。?4、在活?動中，讓幼?兒體驗與同?伴共游戲的?快樂，樂意?與同伴一起?游戲。5?、在活動中?將幼兒可愛?的一面展現(xiàn)?出來。活?動準備：?1、平均每?個幼兒__?__個小板?凳。2、?一臺錄音機?、磁帶(錄?有《凳子操?》和《玩具?進行曲》的?音樂活動?過程：一?、凳子熱身?操。師生?共同做凳子?熱身操，引?發(fā)幼兒鍛煉?的興趣。?二、我和凳?子做游戲。?(一)幼?兒自己玩凳?子游戲。?1、由幼兒?自己分散玩?。2、請?個別幼兒介?紹玩法。?3、對幼兒?自己玩板凳?的情況進行?小結(jié)。(?二)、幼兒?和同伴一起?玩小凳子游?戲。1、?幼兒自由合?伙玩凳子游?戲。2、?請幼兒講一?講他們合作?游戲的玩法?，鼓勵其他?幼兒模仿這?些玩法，嘗?試合作游戲?。3、師?幼一起小結(jié)?。三、游?戲：比賽真?有趣1、?幼兒魚貫游?戲。2、?比賽游戲。?四、放松?運動。幼?兒園中班生?活活動方案?范本（六）?活動目標?：1.通?過電腦輔助?教學，學習?正確的刷牙?方法。2?.了解幾種?常見的清潔?牙齒的工具?。3.初?步形成清潔?牙齒、保護?牙齒的積極?態(tài)度。4?.了解保持?個人衛(wèi)生對?身體健康的?重要性。?5.了解主?要癥狀，懂?得預防和治?療的自我保?護意識。?活動準備：?課件A段?、B段、工?具實物(電?動牙刷、牙?刷、牙簽、?牙線、牙膏?)幼兒人手?一把小牙刷??；顒舆^?程：一、?導入活動，?引起興趣?1.大班幼?兒扮演“小?兔子”，情?景對話喚起?幼兒已有經(jīng)?驗。師：?“小兔子你?來這兒干什?么呀?”?兔：“我來?想請中二班?的小朋友幫?助我。剛才?，我吃了許?多蛋糕和餅?干，現(xiàn)在牙?齒縫里有許?多餅干屑，?小朋友我該?怎么辦呢??”2.告?訴幼兒在電?腦里找到“?大嘴蛙”的?方法。雙?擊豆豆蟻—?自己的照片?—大地球—?蘋果—圖標?。二、認?識各種清潔?牙齒的工具?。1.幼?兒集體觀看?動畫，說出?自己認識的?工具名稱及?作用。師?：“大嘴蛙?醫(yī)生給我們?帶來了這么?多可以讓牙?齒變干凈的?工具呀，你?們認識哪些??2.結(jié)?合實物，在?平臺上簡單?了解其他清?潔牙齒工具?的名稱和作?用。師：?牙刷、牙簽?、牙線、牙?膏和電動牙?刷都可以幫?助我們把牙?齒變干凈。?三、學習?正確的刷牙?方法。1?.幼兒已有?經(jīng)驗講述如?何刷牙。?請個別幼兒?講述。師?：“讓我們?一起再去請?教大嘴蛙吧?。請你們?nèi)?自己的電腦?前，可要認?真看，仔細?聽大嘴蛙醫(yī)?生說呀，回?來看誰可以?教小白兔。?點一下小鉛?筆就可以看?到這一頁了?。”2.?幼兒操作電?腦學習如何?刷牙。師?：“剛才大?