地理中考備考方案

地理中考備考方案篇一：XX年中考地理備考方案八年級地理溫習(xí)備考打算教師：李祖光一、現(xiàn)狀分析今年今年級地理學(xué)習(xí)現(xiàn)狀為：學(xué)生基礎(chǔ)知識薄弱，讀圖能力較差，部份學(xué)生學(xué)習(xí)愛好不夠。且溫習(xí)時刻短，內(nèi)容多。因此既要在有限的時刻里，溫習(xí)好中考要求的考點。同時又要注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)能力。如此才有望在今年中考中取得較好成績。二、備考打算及具體方法會考地理考試涉及范圍廣，從“地球和地圖”到“世界地理”和“中國地理”?？臻g跨度大，要在短時刻內(nèi)進行所有知識點得溫習(xí)，還要讓學(xué)生取得好成績?？茖W(xué)安排溫習(xí)時刻，合理設(shè)計溫習(xí)打算，精心選擇溫習(xí)資料。是取得會考成功的關(guān)鍵。一、溫習(xí)要求(1)注重基礎(chǔ)知識，提高讀圖能力在溫習(xí)進程中，要將地理知識系統(tǒng)化，注重地理知識之間的相關(guān)性，以教材為依據(jù)，以會考贏分練為指導(dǎo)。把握好地理知識，地理要素之間的聯(lián)系。并專門注意學(xué)生讀圖能力的訓(xùn)練地圖是地理學(xué)習(xí)的重要載體，是地理學(xué)習(xí)的重要工具。學(xué)生讀圖能力的好壞，直接關(guān)系到考試成績。因此在溫習(xí)中應(yīng)專門注重學(xué)生讀圖能力的提高，做到圖文順利轉(zhuǎn)換，做到心中有圖，腦中有圖。(2)注重考試能力的培育在溫習(xí)進程中，要應(yīng)付考試題型的轉(zhuǎn)變，常常給學(xué)生變換題型，將十分有利學(xué)生應(yīng)付能力的提高。同時，要要求學(xué)生注意答題的標準性，讓學(xué)生注意在答題進程中語言的準確性。并引導(dǎo)學(xué)生在考試進程中養(yǎng)成檢查的好適應(yīng)。爭取多拿分，少丟分。二、備考策略會考不僅是知識和技術(shù)的競爭，仍是方式和方法的競爭。溫習(xí)主若是對七、八年級地理知識的整合，因此總的來講應(yīng)該去粗取精、知識重組、歸納綜合、專題歸類，如此才能做到有的放矢。具體要做到如下幾點：一、研讀考試說明，知曉要求，明確考什么。《考試說明》對今年會考所涉及的內(nèi)容及層次進行了詮釋，并作了明確規(guī)定和要求，在溫習(xí)中要認真認真研讀,做到有據(jù)可依，有章可循，對照《考試說明》結(jié)合教科書,一一梳理知識點，把握知識脈絡(luò)，構(gòu)建知識框架，搭建能力平臺，教師明確怎么教，學(xué)生明確怎么學(xué)，只有如此，才能做到重點突出，少走彎路，才能做到提高溫習(xí)效益和質(zhì)量。.依托教材，不拘于教材。教材只是學(xué)習(xí)的素材，只能提供案例。事實上生活中許多內(nèi)容都能夠作為命題的素材來源，如報紙、網(wǎng)絡(luò)上傳播的。.突出骨干知識，把握溫習(xí)重點，正確明白得大體概念、原理及規(guī)律在實際中的應(yīng)用，把握主腹地理要素特點,如地形、氣候、河流，把握區(qū)域環(huán)境大體特點與人的關(guān)系。.突出地圖能力。溫習(xí)備考時要以地圖作為載體，把地理知識或地理問題依托地圖來解決。同時，突出綜合性,不講究知識覆蓋面。.突出有效地理知識的考察，重在解決生產(chǎn)生活中的實際問題。地理：歸納知識結(jié)構(gòu)，注意解題技術(shù)一、梳理知識細化歸納，強化讀圖以前學(xué)生學(xué)到的東西是支離破碎的，最后時期學(xué)生要在教師幫忙下梳理知識總結(jié)歸納，總結(jié)知識點、知識體系,形成學(xué)科知識網(wǎng)絡(luò)。可按內(nèi)容專題梳理，將所學(xué)知識有機地聯(lián)系在一路，明白各地理要素間的關(guān)聯(lián)，融會貫通，達到靈活運用知識的目的。只要把握知識結(jié)構(gòu)，明白知識線索及知識間的內(nèi)在聯(lián)系，做題就能夠以不變應(yīng)萬變。中考涉及到的地理區(qū)域讀圖較多，這也是學(xué)生比較薄弱的環(huán)節(jié)，因此這一時期要著重增強對區(qū)域讀圖的練習(xí)，要下功夫找準攻破這一知識點的沖破口。二、增強做題訓(xùn)練，注意解題技術(shù)綜合文科地理分值少，訓(xùn)練時刻不夠，利用范例備考，做題要精選。學(xué)生要著重注意教師課上提到的重要問題、專題。教師課上做過的專題總結(jié)，學(xué)生課下要把它變成自己的東西。對做題的準確度和答題思路都要對自己有一個嚴格的要求，幸免僥幸心理。地理中考題型分兩大部份，考試時注意把握答題技術(shù)和如何拿分。第一部份選擇題。要認真審題，審題除通覽題目，看懂題意外，還要專門注意以下兩點：一是不要遺漏題目文字或圖形中的邊角位置不奪目的內(nèi)容，重視培育提取有效信息的能力；二是專門注意題目中的關(guān)鍵字句，可在讀題時邊讀邊畫出關(guān)鍵詞，輔助明白得題。地理選擇題的特點是一圖帶多題，而這一組題是有關(guān)聯(lián)的，注意信息的利用。第二部份綜合題。一樣為讀圖分析題，偏重考查考生閱讀地圖、提取有效信息和進行信息加工、歸納、說明成因的能力。在將題目整體閱讀一遍以后咱們就要下筆了，這時要注意：1.填寫地理事物的散布、名稱時，注意寫法的標準，不顯現(xiàn)錯別字。2.大體地理現(xiàn)象、地理規(guī)律的陳述，要做到要點完整、意思全面、層次清楚（要緊的寫前邊，次要的寫后邊）、表述準確、邏輯清楚。拿到題后要注意審題，明白題目在問什么，需要答哪些，做到得分點明確，最好列出一二三點。XX-2-26篇二：XX學(xué)年下學(xué)期地理中考溫習(xí)備考方案XX學(xué)年下學(xué)期地理中考溫習(xí)備考方案碧光中學(xué)黃丕云八年級地理課程已終止，總溫習(xí)即將開始，本期課時安排少，教學(xué)時刻短，任務(wù)重。為了在有限的時刻里，把握考試要點，作到科學(xué)合理、優(yōu)質(zhì)高效地安排溫習(xí)，大力提升地理總溫習(xí)的質(zhì)量和效益，專門是基礎(chǔ)差的學(xué)生，在全面分析課程標準和考試標準的基礎(chǔ)上，特制定以下溫習(xí)溫習(xí)方案:一、溫習(xí)目標：一、按打算讓學(xué)生把握好教材基礎(chǔ)知識及大體技術(shù);二、專題檢測優(yōu)秀率達到50%,合格率80%以上；3、中考目標：力爭綜合分達到全縣前五。二、溫習(xí)策略：第一輪溫習(xí)：（3月29日一一5月31日）：以考試說明為準，注重基礎(chǔ)，梳理體系，專題溫習(xí)，講練結(jié)合。一、這一時期主若是立足考試說明，夯實基礎(chǔ)。從去年中考試卷看，命題覆蓋考查是所有章節(jié)，且試題凸現(xiàn)異樣的靈活性，與社會結(jié)合，與時政結(jié)合，與生活扣合。但不管中考地理試題如何的靈活，呈制的方式如何新穎，有個全然是無法改變的，那確實是地理仍是地理，不可能離開地理教學(xué)大綱的要求，也可不能離開講義大體知識點的考查。因此這一時期的溫習(xí)主若是嚴格扣緊考試大綱規(guī)定的范圍，以《學(xué)業(yè)水平考試說明》中歸納的知識體系為線索，催促學(xué)生完成上面的練習(xí)，并結(jié)合專題知識試講解。二、梳理體系環(huán)節(jié)。打破幾冊講義之間、章與章之間、節(jié)與節(jié)之間的界限，以地圖為中心，整合相關(guān)地理知識，形成知識系統(tǒng)的體系化。以幫忙于學(xué)生形成空間觀念、提高空間思維能力（地理思維能力，也便于學(xué)生專題把握知識，并在中考中答題過濾組織利用知識點。3、講練結(jié)合環(huán)節(jié)。要緊分各類題型和專題的講練。通過講練，幫忙學(xué)生總結(jié)和歸納有規(guī)律性的知識，教給學(xué)生解題思路和方式，解決某一類問題的切入點、方式，標準表達的方式，分析地圖的方式及提取有效信息的方式。通過那個環(huán)節(jié)的溫習(xí)，學(xué)生們大體做到講義知識點熟悉，應(yīng)考方式把握。那么學(xué)生們參加中考應(yīng)該說，就沒有多大問題了。剩下的確實是強化訓(xùn)練，沖刺中考了。4、第一輪溫習(xí)應(yīng)該注意的幾個問題（1）過基礎(chǔ)知識經(jīng)歷關(guān)。中考有些基礎(chǔ)題是講義上的原題或改造，必需深鉆教材，絕不能離開講義。必需扎扎實實地夯實基礎(chǔ)。按期檢查學(xué)生完成的作業(yè)，及時反饋。教師關(guān)于作業(yè)、練習(xí)、考試中的問題，應(yīng)采納集中教學(xué)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，或?qū)栴}滲透在以后的教學(xué)進程中等手方法進行反饋、矯正和強化，有利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量。（2）讓學(xué)生利用好配套練習(xí)。以學(xué)外行中中考溫習(xí)資料為主，資料利用中注意：要求全講練，要求全批改。實際動身，面向全部學(xué)生，因材施教，即分層次開展教學(xué)工作，全面提高溫習(xí)效率。做好培優(yōu)補基，重點抓好后進生的補基工作：發(fā)動班級及任課教師的作用，實現(xiàn)后進生的全面轉(zhuǎn)化。（3）專題的選擇要準、安排時刻要合理。專題選的準不準，要緊取決于對教學(xué)大綱（和課程標準）和中考題的研究。專題要有代表性，切忌面面俱到；專題要由針對性，圍繞熱點、難點、重點專門是中考必考內(nèi)容選定專題；依照專題的特點安排時刻，舍得投入精力。第二輪溫習(xí)：（6月1日一一中考）強化訓(xùn)練，沖刺中考。這一時期的溫習(xí)目的是：通過模擬題實戰(zhàn)的強化訓(xùn)練，精選幾套中考模擬試題進行近似實戰(zhàn)的強化訓(xùn)練（做到限時、限量、優(yōu)質(zhì)），注意發(fā)覺問題，及時指導(dǎo)。進一步提高學(xué)生綜合運用知識、分析解決問題的能力，并熟練把握解題方式、解題技術(shù)。應(yīng)該注意的幾個問題(1)模擬題必需要有模擬的特點。時刻的安排，題量的多少，低、中、高級題的比例，整體難度的操縱等要切近中考題。(2)批閱要及時，連成一氣。（3）歸納學(xué)生知識的遺漏點。為查漏補缺積存素材。依照溫習(xí)中學(xué)生所把握情形，可能以上打算要做部份調(diào)整?？傊?，咱們將從本學(xué)科的實際動身，面向全部學(xué)生，分層次開展教學(xué)工作，即因材施教，分類推動，全面提高溫習(xí)效率。盡力實現(xiàn)學(xué)校中考目標。要抓好地理溫習(xí)，我以為應(yīng)該從以下幾方面入手：一、了解學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)一、基礎(chǔ)知識不牢。二、空間位置不清。3、讀圖析圖不準。4、明白得問題不透。五、熱點聯(lián)系不夠。六、問題分析不全。7、方式把握不巧。八、讀題審題不細。二、把握中考命題動向一、認真分析近三年學(xué)業(yè)水平考試的試卷，把握好知識的難度和強度，采取有針對性的溫習(xí)。二、認真分析試題結(jié)構(gòu)，增強對選擇題、綜合題專項訓(xùn)練。3、注意“鄉(xiāng)土地理”的融入性學(xué)習(xí)，將中國地理與鄉(xiāng)土地理有機的結(jié)合起來。4、抓好三個國家（日本、俄羅斯、美國）、五個地域（北京、臺灣、新疆、珠江三角洲I）的重點知識溫習(xí)，將中考熱點問題融入其中。（如：西氣東輸、南水北調(diào)等重要工程）三、抓好專題溫習(xí)一、依照初中教材和地理溫習(xí)的實際，確立專題：二、專題溫習(xí)強調(diào)“四個重視”。（1）重視一輪溫習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)；（2）重視學(xué)科思想方式的訓(xùn)練；（3）重視中考的重點、熱點問題；（4）重視學(xué)科能力的培育。3、專題溫習(xí)策略（1）專題溫習(xí)應(yīng)有獨立性，既不能弄成考前“雙基”溫習(xí)，也不能以綜合訓(xùn)練來代替。（2）專題溫習(xí)應(yīng)有新意，切忌考前溫習(xí)的老調(diào)重談。（3）專題溫習(xí)偏重于學(xué)生能力的培育和學(xué)科思想、學(xué)科方式的形成。（4）要處置好專題溫習(xí)與其它各時期溫習(xí)的關(guān)系，時刻上要合理分派，內(nèi)容上要前后貫通，以便更好的發(fā)揮溫習(xí)的正效應(yīng)，提高整體溫習(xí)質(zhì)量。(5)要注意增強學(xué)生解題進程標準化訓(xùn)練。4、認真鉆研教材、結(jié)合考綱，編寫詳致、精煉的溫習(xí)資料，做到精講精練?？傊ㄟ^溫習(xí)有助于學(xué)生牢固把握大體知識，對中學(xué)地理能夠融合貫通。面對壓力和挑戰(zhàn)，只有把有限的精力投入滲出到無窮的學(xué)習(xí)和工作中去，才能不孤負家長、社會對咱們的支持，才能博得地理中考最后的成功。篇三：XX年地理中考溫習(xí)打算淺談地理中考溫習(xí)打算地理組XX年八年級地理總溫習(xí)教學(xué)時刻短，任務(wù)重，要求高。為了在有限的時刻里，把握考試要點，做到科學(xué)合理、優(yōu)質(zhì)高效地組織溫習(xí)，盡力提升地理總溫習(xí)的質(zhì)量和成效現(xiàn)狀分析因為學(xué)業(yè)考試范圍廣，有地球和地圖、世界地理、中國地理、鄉(xiāng)土地理的內(nèi)容，對學(xué)生來講地