




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1/1小學(xué)中秋節(jié)發(fā)言稿
老師們、同學(xué)們:
早上好!
中秋節(jié)剛過,大家還沉浸在過節(jié)的氣氛當(dāng)中,那么中秋節(jié)告訴我們什么呢?是我今天要講的內(nèi)容:
中秋節(jié)在我們中華民族歷史的長河中,文化內(nèi)涵已發(fā)展成表達(dá)美滿、和諧、富饒和安康的美好愿望,也成為團結(jié)、團圓、慶豐收的象征,但團圓是中秋節(jié)最重要的思想內(nèi)涵。中秋節(jié)強調(diào)的是團圓,他符合中華民族的倫理觀,對構(gòu)建和諧社會是很有意義一個節(jié)日。如果把它的文化內(nèi)涵發(fā)掘出來,我們會發(fā)現(xiàn),原來傳統(tǒng)中秋節(jié)是這么有意思。
中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)史籍記載,"中秋"一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書中。周代已有"中秋夜迎寒"、"秋分夕月(拜月)"等活動。直到唐朝初年,中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。中秋節(jié)盛行始于宋朝,至明清時,已與元旦齊名,成為我國的主要節(jié)日之一。中秋節(jié)有許多別稱:因節(jié)期在八月十五,所以稱"八月節(jié)"、"八月半";因中秋節(jié)的主要活動都是圍繞"月"進(jìn)行的,所以又俗稱"月節(jié)"、"月夕";中秋節(jié)月亮圓滿,象征團圓,因而又叫"團圓節(jié)"。在唐朝,中秋節(jié)還被稱為"端正月"。關(guān)于"團圓節(jié)"的記載最早見于明代。
"八月十五月兒明啊,爺爺為我打月餅啊,月餅圓圓甜又香啊,一片月餅一片情啊……"這是上世紀(jì)七十年代末的兒童電影《啊!搖籃》中小朋友們一起唱的歌謠,每當(dāng)聽到這首歌都會令人心潮澎湃,為了那與圓月相映生輝的片片月餅,更為了我們心中那份揮之不去的濃濃親情。晴朗的夜空中,一輪圓月如金輪玉盤,一家人圍坐在一起吃著甜絲絲的月餅,吃茶、飲酒,傾訴著團圓的喜悅,遙祝著遠(yuǎn)方的親人。
從文化的角度來說,傳統(tǒng)節(jié)日應(yīng)該是民族文化的盛典,是民族身份認(rèn)同的重要符號,是來自歷史深處不可磨滅的記憶。傳統(tǒng)文化在節(jié)日的承載下薪火流傳,生生不息。傳統(tǒng)節(jié)日不僅僅是本民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的載體,更是增強民族凝聚力和向心力的載體。只有當(dāng)我們明白"我們從哪里來",也才能回答"我們朝哪里去"。應(yīng)該說,中秋節(jié)在幾個傳統(tǒng)節(jié)日中,頗具民族特色和文化內(nèi)涵。
中秋節(jié)源初是古代勞動人民感謝大自然賜予的節(jié)日,其時既是賞月的最佳季節(jié),也是慶祝豐收的時節(jié),其蘊含的文化意義是人們對團圓、和諧的情感訴求以及人類對自然的尊重,這種情懷是跨越國界的,身處世界各地的華人都會認(rèn)同,所以它既是溝通心靈的紐帶,又是文化的橋梁,正所謂“海上升明月,天涯共此時”。“中秋節(jié)寄托了中國人多重的情感和審美情趣?!比舜笮iL紀(jì)寶成說:“花好月圓是中國人一種非常美好的愿望,中秋明月被賦予很深的文化內(nèi)涵,既象征著團圓合滿,也給人一種恬靜、溫和、安定的美感”。幾千年來這種天人合一的思想通過中秋佳節(jié)的形式得以大眾化地傳承下來,在當(dāng)今時代有助于倡導(dǎo)重視家庭、尊重自然、崇尚和合的意識,這對于構(gòu)建和諧社會而言具有積極意義。通過傳統(tǒng)節(jié)日,我們可以保持民族特色,在弘揚民族精神、傳承民族文化、增強民族凝聚力等方面,發(fā)揮出積極的作用??梢哉f,中國的傳統(tǒng)節(jié)日都具有特定的文化內(nèi)涵,凝聚著中華民族的智慧,體現(xiàn)著中華文明的特點,千百年來發(fā)揮了傳承、傳播中華文明的重要作用。傳統(tǒng)節(jié)日對于華人而言,除了傳承文化,還起到了文化紐帶和精神橋梁的作用,這種凝聚力、向心力是其他任何載體所難以實現(xiàn)的。
到了中秋,月上中天時,最難忘懷的還是那幾句詩:"海上生明月,天涯共此時";"露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明";"江畔何人初見月,江月何年初照人"。正是因為有了這樣剪不斷、理還亂的情結(jié),中秋時,每當(dāng)看到一輪圓月掛上了天空,不由的就會想到遠(yuǎn)方的親人,不由得想到自己"獨在異鄉(xiāng)為異客"而變得感傷。此時家鄉(xiāng)親友的問候最是暖人心懷,遙在他鄉(xiāng)的你也該連線父母,道聲平安,一訴鄉(xiāng)思。
當(dāng)然中秋節(jié)也是東亞民間的一個傳統(tǒng)節(jié)日,受中華文化的影響,中秋節(jié)也是日本、韓國等國的傳統(tǒng)節(jié)日。
春華秋實:春因繁花而美麗,秋因收獲而充實,花好月圓:則映射出人們對人和事吉祥的美好祈盼。
老師們、同學(xué)們:在金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際,讓我們?yōu)閯?chuàng)建和諧教育環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生健康成長一起努力吧!
2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
中秋節(jié),有很多的名字,它又被稱為團圓節(jié)、追月節(jié)等等。大家都知道,中秋節(jié)的月亮是非常圓的,所以它的很多別稱也和月亮相關(guān),它的意義也和圓滿相關(guān)。中秋是一個團圓的節(jié)日,更是我們一個家庭相聚和圓滿的日子,那么大家對中秋節(jié)的印象是什么呢?
在我的印象當(dāng)中,中秋節(jié)那一天是非常愜意的,家人們會從四面八方回到家鄉(xiāng),圍坐在一旁,我們所有小孩也會再一次見面,重溫以前的快樂。我們最喜歡做的事情就是放風(fēng)箏,如果這一天風(fēng)大一點,我們就會自己做一個風(fēng)箏放上去,有時候會跑到房子的頂樓,將風(fēng)箏拋出去,看它飛了起來。到了下午的時候,我們所有的小孩就開始圍著大人們團團轉(zhuǎn)了,他們?yōu)榱送聿捅疾ú幌?,而我們?yōu)榱讼硎芄?jié)日的快樂輾轉(zhuǎn)不停??粗笕藗兝锢锿馔獾拿β?,瞬間也多了很多的快樂了。
晚餐是我們一天最為快樂的日子,大家圍坐在一起,窗外的月亮已經(jīng)爬了上去,月光灑下來,落在大地上,泛著一些白光,將這個黑夜也照亮了一些。吃完晚餐之后,我們就會搬幾條凳子來到屋外面的李子樹下,擺上買回來或者是別人送的月餅。然后用小刀將大月餅、小月餅切開,團團圓圓的一家人吃一個團團圓圓的月餅是最幸福的事情了。能吃多少開多少的月餅,這是我們家的習(xí)俗。一家人吃同一個月餅也是代表著我們永不分離,是永遠(yuǎn)的一家人。
我是很喜愛中秋節(jié)的,所以我一直都很了解中秋這個節(jié)日,不管是它的發(fā)展還是它的含義,我大都是有些了解的。這個節(jié)日是屬于我們中華民族傳統(tǒng)的文化,也是我們每一個人應(yīng)該去繼承的一部分文明。所以作為中華民族的一員,我們或許在享受節(jié)日快樂的同時,也要去傳遞我們的這一份文化,去播種每一份精神文明,收獲一份新的希望和懷念。
同學(xué)們,生活其實就是一條很長的路。這條路上有很多的東西是反反復(fù)復(fù)的,但每一次反復(fù)都是一次不同的經(jīng)歷。就像這個節(jié)日一樣,每每到了第二年,我們就會發(fā)現(xiàn)自己又成長了一些。在這個中秋節(jié)里,或許我們應(yīng)該更加懂事一點了,為我們的文化做一些努力,也在這個節(jié)日里體會到最有意義和價值那一面,做一個更堅定、更有想法的少年!
3
各位同事:
大家好!今天是中秋佳節(jié),我代表公司向所有的同事們說一聲節(jié)日快樂,也祝福我們的家人能夠健康幸福。"月是故鄉(xiāng)圓,人是故鄉(xiāng)親",雖然我們都來自不同的地方,但是為了公司的發(fā)展聚在了一起共同努力,一起為了公司的成長壯大,在此我向為了公司付出青春與汗水的員工道一聲謝謝!在今天這個花好月圓的美好夜晚,我們難免會有思念親人的感想,但是也為在我們這個團結(jié)奮進(jìn)的大家庭而感到高興。
中秋節(jié),是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,是豐收的節(jié)日,是合家團聚、把酒邀明月的喜慶節(jié)日。關(guān)于中秋,自古就流傳著許多美麗的傳說,"嫦娥奔月"在中秋之夜不僅給人以無窮的遐想,而且將中秋之夜點綴得浪漫、溫馨,更加迷人。古往今來,多少文人墨客在中秋之夜,盡情抒發(fā)自己情懷,留下許多不朽的詩句!"海上升明月,天涯共此時"、"舉杯邀明月,對飲成三人"、"舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
皓月當(dāng)空灑銀泄玉,中秋正至喜事悅?cè)?。昨天的成績造就今天的輝煌,今天的輝煌又是明天新的起點。當(dāng)前,我們公司正處在發(fā)展的關(guān)鍵時刻,多個項目的快速推進(jìn),為公司帶來了千載難逢的機遇,形勢逼人,時不我待。機關(guān)是公司實施有效管理的"中樞神經(jīng)",起著上情下達(dá)、下情上報、內(nèi)外溝通的樞紐作用,其工作作風(fēng)、工作效率和作風(fēng)形象直接關(guān)系到公司的對內(nèi)對外形象和發(fā)展。讓我們齊心協(xié)力,同舟共濟,以更加勤懇敬業(yè)的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)扎實的作風(fēng)和熱情充沛的勁頭,不斷推進(jìn)公司各項工作再上臺階,再創(chuàng)佳績。
讓我們懷著飽滿的熱情,為了公司的大力發(fā)展而貢獻(xiàn)出自己的努力。謝謝大家!
4
尊敬的同學(xué),老師:
你們好!
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。
這是一首中秋詠月詩,中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié),是我國的四大傳統(tǒng)節(jié)日之一。中國人歷來把家人團聚,共享天倫之樂看的極其珍貴,都說每逢佳節(jié)倍思親,何況是這象征著團圓美滿的中秋佳節(jié)。在賞月之際,家中的親人都會情不自禁的想起身在異鄉(xiāng)的親人,而異鄉(xiāng)的人也會情不自禁的想起家中的親人。因此,中秋節(jié)有“團圓節(jié)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Bridging Unit 3 讀寫課教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年魯教版(五四學(xué)制)(2024)六年級英語上冊
- 2025至2030年屋面梁項目投資價值分析報告
- 2 落花生(教學(xué)設(shè)計)2024-2025學(xué)年部編版五年級語文上冊
- 2025至2030年小包項目投資價值分析報告
- the的用法(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年人教版(2024)英語七年級上冊
- 20《霧在哪里》第一課時(教學(xué)設(shè)計)2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文二年級上冊
- 2025至2030年中國黑綠碳化硅粒度砂數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 小學(xué)日常維修合同范本
- 2025年鋁切機項目可行性研究報告
- 《1動物的四肢》教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年科學(xué)三年級上冊青島版
- 定量包裝商品培訓(xùn)
- 毛戈平-+毛戈平深度報告:再論毛戈平商業(yè)模式與核心壁壘:個人IP+化妝學(xué)校+線下服務(wù)
- 第二章美容手術(shù)的特點及其實施中的基本原則美容外科學(xué)概論講解
- 山東省濰坊市2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期1月期末考試生物試卷含答案
- 2025年“春訓(xùn)”學(xué)習(xí)心得體會例文(3篇)
- 中央2025年公安部部分直屬事業(yè)單位招聘84人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2025年春新外研版(三起)英語三年級下冊課件 Unit4第1課時Startup
- 2025年職業(yè)教案編寫指南:教師技巧
- 人教版(2025新版)七年級下冊數(shù)學(xué)第七章 相交線與平行線 單元測試卷(含答案)
- 2024年股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同書(含管理層收購條款)
- 2025-2025學(xué)年度第二學(xué)期高二物理教學(xué)計劃
評論
0/150
提交評論