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文檔簡介

第三單元傾聽自然的聲音第八課生命之間8.1神奇的生命世界

一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道每一種生命都具有其存在的價值和意義。2.珍視生物的多樣性,尊重一切生命及其生存環(huán)境。二、自學(xué)導(dǎo)航1.每一種____都有其存在的價值和意義,所有______都有著微妙的和諧關(guān)系。2.____是大自然的恩賜,它是以______呈現(xiàn)出來的。3.大千世界林林總總的動植物之所以能夠生存下來,就是因為他們有強大的_____。4.頑強的螞蟻,倔強的松柏,它們本來就是______的體現(xiàn),是____和____最完美的象征。5.動植物之間存在著相生相克的_____。三、實踐探究1.說說你見過的奇特的動植物。它們“奇”在什么地方?2.閱讀課本81頁南瓜實驗,小組討論回答:上面的材料給了你什么啟?3.試在下面的空白處填上狼、草、羊,使其構(gòu)成一個完整的食物鏈。每種動植物限填一次。細(xì)菌分解物上圖中的每一個環(huán)節(jié)能不能少?如果少了將會怎樣?四、當(dāng)堂檢測

1.人類對周圍的其他生命具有極大的破壞力和殺傷力。一些人為了滿自己的一己之利或一時之需,不惜對其他生命采取各種殘忍的滅絕,導(dǎo)致一些物種在我們周圍永遠(yuǎn)消失。這說明()A.人類沒有認(rèn)識到其他生命與人類自身的生存息息相關(guān)B.人類對其他生命的保護(hù)不利,導(dǎo)致物種的滅絕C.其他生命的存在對人類來說沒有太大的價值D.一些物種太少、太脆弱,遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了人類的需求2.關(guān)于生命世界中各種生命之間的關(guān)系,正確的理解是()①各種生命之間互不聯(lián)系,各不相干②各種生命都有其存在的意義和價值③各種生命之間相互依,休戚與共④隨意踐踏地球上的生命,就是對人類自身的傷害A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②④3.小明隨意踐踏路邊的草坪,李敏同學(xué)不讓他這么做。他卻說:“不要緊,小草又沒有生命,不知道痛?!睂Υ耍愕挠^點是()①小草也有生命,它與人類及其他生命共同構(gòu)成了繽紛的生命世界②小明是錯誤的,說明他的生命意識比較淡?、坌∶魇钦_的,只要尊重、珍愛人類的生命就可以了④我們應(yīng)善待小草,它是我們同住地球家園的朋友A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③④4.2008年4月13日,《寧波日報》報道:每年四月是浙江省野生動物保護(hù)宣傳月,10日到16日是浙江省第27個愛鳥周。省林業(yè)廳要求各級林業(yè)主管部門發(fā)動社會力量共同保護(hù)野生動物,給人類的朋友營造理想的生存和棲息環(huán)境。這一事例說明的是()A.為動物營造生存環(huán)境可以使人類得到更多的動物食品B.很多動物瀕臨滅絕,必須加以保護(hù)C.保護(hù)野生動物,有利于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的快速發(fā)展D.動植物是我們必不可少的朋友,我們應(yīng)與它們和諧相處5.2008年8月12日,《羊城晚報》訊:近百名來自汶川地震災(zāi)區(qū)阿爾小學(xué)的羌族師生們在深圳市暢游深圳野生動物園,他們在該園體驗了動物喂養(yǎng)的樂趣,觀看了精彩的動物表演,還和動物明星們做起了互動游戲,頑皮的動物逗得他們笑聲不斷。這一事例說明()A.如果你與動物們做互動游戲,頑皮的動物就會逗得你笑聲不斷B.動物不僅在物質(zhì)上給予我們慷慨的幫助,而且也是我們精神的慰籍和寄托C.野生動物園是災(zāi)區(qū)小學(xué)師生們的開心樂園D.頑皮的動物能夠精通人性,善于抓住人的心理而逗你開心6.2008年8月13日,亞心網(wǎng)訊:國內(nèi)首個80米鐵塔風(fēng)沙梯度觀測試驗場日前在新疆塔克拉瑪干沙漠腹地投入使用,肆虐的沙塵暴嚴(yán)重影響了人類的生產(chǎn)和生活。下列屬于造成沙塵暴肆虐的人為原因是()①由于過度放牧,導(dǎo)致草原退化,土壤沙化②風(fēng)力太大,卷起地上的塵土③人類不合理地使用水資源,導(dǎo)致水資源短缺④人類亂砍濫伐,致使森林資源遭到嚴(yán)重破壞A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②④7.黑龍江省有一位“天鵝嫂”。他不惜拿出大量的時間和精力,把撿來的天鵝蛋進(jìn)行人工孵養(yǎng),天鵝長大了,她不為高價收購所動,把這些國家保護(hù)動物全部送回大自然。這個故事告訴我們()①我們每個人都應(yīng)以實際行動,關(guān)愛生命,呵護(hù)生命,保護(hù)人類的朋友②保護(hù)動物就是保護(hù)人類自身③我們要與其他動植物一起,同住地球,和諧相處④對于特別珍稀的動物,我們一定盡量加以保護(hù)A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④8.____是大自然的恩賜,是地球上最珍貴的財富。()A.資源B.生命C.環(huán)境D.鉆石9.下列說法錯誤的是()A.每一種生命都有其存在的價值和意義B.所有生命之間彼此存在著微妙的聯(lián)系C.大千世界林林總總的動植物之所以能夠生存下來,就是因為他們有強大的生命力D.只有動物和人類有生命,植物沒有生命題型舉例:2008年4月13日,《寧波日報》訊:昨天上午,由省林業(yè)廳、寧波市人民政府、省野生動植物保護(hù)協(xié)會聯(lián)合發(fā)起的2008年浙江省野生動物保護(hù)宣傳月暨“愛鳥周”活動啟動儀式在天一廣場舉行。省有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席儀式。來自全省十一個市的林業(yè)部門、中小學(xué)生代表呼吁廣大公民愛鳥護(hù)鳥,保護(hù)野生動物,促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。(1)舉辦2008年浙江省野生動物保護(hù)宣傳月暨“愛鳥周”活動有什么意義?(2)如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里,人類與自然應(yīng)怎樣和諧相處?參考答案:(1)舉辦該活動可以增強人們的生命意識和環(huán)保意識,使人們更加珍愛生命,尊重生命;可以使人們充分感受到生命世界的生生不息;

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