研學旅行運營實務（微課版）-教案 研學教案5

《研學旅行運營實務》教案五教師姓名授課班級授課周次授課課時2課時教學目標掌握研學旅行課程設(shè)計的基本原則和步驟。能夠設(shè)計符合研學旅行目標的教學活動和評估方法。教學內(nèi)容模塊三研學旅行課程設(shè)計項目一研學旅行課程設(shè)計原則項目二研學旅行課程設(shè)計設(shè)計內(nèi)容教學重點明確研學旅行的概念與目標、策劃的步驟和流程、目的地選擇與評估、活動與行程的設(shè)計和安排、風險管理與安全措施、團隊合作與領(lǐng)導力教學難點研學旅行目標的確定和衡量、行程安排中的時間和資源管理、風險評估和應對策略、多團隊協(xié)調(diào)與配合、突發(fā)事件的應對和處理、活動成果的總結(jié)與反思教學方法講授：通過講解研學旅行課程設(shè)計的基本原則和步驟，幫助學生建立基本的理解。小組討論：將學生分成小組，讓他們討論并分享他們對研學旅行課程設(shè)計的理解和看法。教學場所多媒體教室課外作業(yè)教學體會或反思教學設(shè)計：【教學準備】提前告知學生課程學習內(nèi)容及布置課前任務【課堂導入】小組討論：將學生分成小組，讓他們討論并分享他們對研學旅行課程設(shè)計的理解和看法。【教學實施】項目一研學旅行課程設(shè)計原則知識點講解：一.整體設(shè)計原則（一）確定明晰的研學目標（二）合理組合研學旅行要素（三）注重研學旅行教學的過程管理二.學生為主原則（一）在課程設(shè)計中要充分激發(fā)學生的主動性和首創(chuàng)精神（二）課程設(shè)計要關(guān)注學生的興趣和體驗（三）課程設(shè)計要關(guān)注實踐情境的創(chuàng)設(shè)三．意義構(gòu)建原則四．過程開放原則五．實踐性原則項目二研學旅行課程設(shè)計內(nèi)容知識點講解：一．主題設(shè)計理論依據(jù)（一）國家政策方針依據(jù)1．教育方針2．素質(zhì)教育3．核心素養(yǎng)4．政策文件（二）教育理論依據(jù)1．教育學理論2．心理學理論（三）研學旅行課程理論依據(jù)1．研學旅行課程是一種休閑教育課程2．研學旅行課程是一種自然主義教育課程3．研學旅行課程是一種生活教育課程二．設(shè)計研學旅行課程主題的原則（一）教育性原則（二）實踐性原則（三）開放性原則（四）綜合性原則（五）層次性原則（六）因地制宜原則（七）與時俱進原則三．課程主題命名的步驟（一）明確教育目標（二）選取關(guān)鍵詞（三）選擇表述方式（四）錘煉標題文字（五）確定課程的主題名稱四．課程主題選題示例（一）自然類（二）歷史類（三）地理類（四）科技類（五）人文類（六）體驗類五．學校課程目標設(shè)計的依據(jù)（一）三維目標（二）核心素養(yǎng)目標（三）綜合素質(zhì)目標（四）勞動教育目標六．研學旅行課程目標設(shè)計的步驟（一）課程總目標的設(shè)計步驟（二）學段目標的設(shè)計步驟（三）專題課程目標的設(shè)計步驟（四）課程目標設(shè)計示例七．研學旅行課程目標的管理八．研學旅行課程內(nèi)容設(shè)計概述（一）研學旅行課程內(nèi)容的含義（二）研學旅行課程與學科課程的關(guān)系（三）研學旅行課程內(nèi)容的類別九．研學旅行課程內(nèi)容設(shè)計原則（一）自主性原則（二）實踐性原則（三）開放性原則（四）整合性原則（五）啟發(fā)性原則（六）連續(xù)性原則十．研學旅行課程內(nèi)容設(shè)計依據(jù)（一）與課程目標相對應（二）與學生需求相契合（三）與學生基礎(chǔ)相匹配（四）與課程時間相一致（五）課程內(nèi)容多元化（六）反映最新理論成果（七）與研學旅行資源相結(jié)合十一．