愚人節(jié)的 寫六篇愚人節(jié)的(3篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——愚人節(jié)的寫六篇愚人節(jié)的(3篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

初中愚人節(jié)愚人節(jié)開心篇一

我很奇怪，今天怎么這么多掉錢的，要不是別人說的：“愚人節(jié)開心！〞我還想不起第一句?！澳愕男瑤ч_了〞有一個(gè)人說，我都沒低頭，邊撲哧一聲笑了，他那知道我的鞋帶解不開呀！“你的錢掉了！〞我還是沒低頭就笑了，他怎么會(huì)知道我的口袋沒有一分錢！這么低級的愚人，我是不會(huì)上當(dāng)?shù)摹?/p>

我大大方方的坐在我的座位上，突然，我身后有一個(gè)聲音“我的書掉了，幫我拿一下〞我想都沒想，就往下腰找他的書，可是，后邊的笑聲讓我刷的一下知道了：我被耍了！豪杰不吃眼前虧，我又問他一個(gè)很難的問題，本想讓他也出出丑，可是，他答對了，真是氣人。

這是我第一次出丑，其次次是在其次節(jié)下課，一個(gè)同學(xué)推著我說：“老師讓你來辦公室〞我以為是我的英語單詞聽寫不過關(guān)，就去了。可我還沒賣出第三步，這個(gè)同學(xué)已經(jīng)笑得氣喘不上來了。

由于他不好惹，所以我把氣撒到別人身上。快上課時(shí)，我見同桌在說話，就叫道：“再說話，組長就記你的名字了！〞他果真是目光呆滯地盯著黑板，一聲不吭。一分鐘后，上課鈴響了，這個(gè)呆瓜才恍然大悟，要生氣，可是老師規(guī)定不讓說話，真是“啞巴吃黃連——有苦說不出??！

今天的愚人節(jié)可真好玩兒，雖然我有低級保險(xiǎn)，可也少不了被愚啊！

初中愚人節(jié)愚人節(jié)開心篇二

愚人節(jié)，顧名思義就是用來哄人的節(jié)日，在這天，你將會(huì)開心的飛上天！

——《題記》

4月1日，愚人節(jié)，又是妹妹的生日，那天我感到自己被開心寵上天了！

星期一到校之后，同班同學(xué)告訴我今天是愚人節(jié)時(shí)，我都懷疑我耳朵出問題了，妹妹的生日怎么會(huì)和愚人節(jié)在一天？不過我很快冷靜下來，想到了一個(gè)絕妙的方法。

下課了，我拿出一張a4紙，準(zhǔn)備使出我的耍人技術(shù)——出題。我在紙上寫出了三道題——“1。你家有菜刀嗎？2。天上又掉下來一張臉你要不要？3。天使和英雄你選哪個(gè)？〞這些題我答案都給的無法回復(fù)。

回到家后，我連衣服也沒脫，就像一只蜜蜂發(fā)現(xiàn)那兒有一朵花那樣跑到爸爸面前，此時(shí)的他正在做飯，我不懷好意的說：“爸爸那有一只蝴蝶。〞我為了裝的不露漏洞，還用手指隨便指了一個(gè)地方，爸爸隨著手指望去，發(fā)現(xiàn)那兒連個(gè)蝴蝶影都沒有，又東瞧瞧，西看看，我看了他的反應(yīng)之后，大笑起來，邊笑邊說：“愚人節(jié)開心！〞他恍然大悟，也跟著笑起來。

中午吃飯時(shí)，我又拿爸爸尋開心：“爸爸，天下掉下來一張臉你要不要？〞妹妹聽后，迅速勸阻：“爸爸，你千萬不要回復(fù)，這些題無法回復(fù)。〞爸爸笑著略加思考了一下說：“回復(fù)不要，就是不要臉吧！那回什么答案呢？〞“厚臉皮。〞我跟妹妹異口同聲。餐桌上洋溢著笑臉。

初中愚人節(jié)愚人節(jié)開心篇三

為了想方設(shè)法的騙同學(xué)們，我可是起了個(gè)一大早，絞盡腦汁的去想方法騙同學(xué)們。

到了學(xué)校，我剛進(jìn)教室們，就有一個(gè)鐵哥們提醒我：今天是愚人節(jié)，要注意防范！說實(shí)話，他要是不提醒我，我還真把防范同學(xué)的事給忘了！

我將把書包放在桌子上，就有一個(gè)同學(xué)對我說：“昨天晚上我遇見你爸爸了，你爸爸給我說：等到星期天，他要揍你一頓。〞我有些相信他，但我又想到了方才我哥們給我的提醒：今天是愚人節(jié)，便問他：“你昨天什么時(shí)候遇見的我爸爸？〞這一下，他呆了，但他馬上又說：昨天晚上9點(diǎn)鐘遇見的我爸爸。這時(shí)，我不禁笑了起來，由于昨天晚上我爸爸在家呢！

之后，我馬上找了幾個(gè)好朋友，商榷好整人的方法。不一會(huì)，我們便開始行動(dòng)了。

我們先找來了我們班成績good的男生，由我對他說：“老師讓你去他的辦公室一趟，說什么你和別人互抄作業(yè)，反正你去一趟吧，讓老師調(diào)查明白，這樣對你和別人都有好處，你快點(diǎn)去吧。〞起先，他還不相信呢，便問別人，由于我們事先是串通好的，所以他得到的回復(fù)都是一樣的。他便相信了，直到他走到老師的辦公室門前，發(fā)現(xiàn)沒有開門，才知道自己被我們給騙了。

就這樣，我們利用這種方法又騙了好幾個(gè)好同學(xué)，可搞笑了。

初中愚人節(jié)愚人節(jié)開心篇四

長達(dá)幾周的梅雨季節(jié)掩蓋著廣州，就連本該興高采烈的愚人節(jié)也不例外?？呻m然今天的天氣昏昏沉沉的，但寫作班上的氣氛卻異常活躍。

上課前，葉晨對我說："老鼠，你的鞋帶松了！"我把左腳伸到他下巴前："幫我系好行嗎？"哼，這點(diǎn)小把戲也想跟我開玩笑？我的鞋子就是尼龍扣式的，根本沒有鞋帶！

不一會(huì)兒，伍瑛又對我說："昊昊，你的call機(jī)響了！"嘿，我根本就沒有call機(jī)！我把屁股擺到她面前，對她說："我很忙，你幫我回一下電話吧！"，然后，便得意洋洋地回頭就走。

突然，我對孔維宇說："你想不想吃糖？""想！""那好！"我把一顆包著鐵塊的"糖"交給他，然后他就把"糖"放入嘴里，再然后就發(fā)出了一聲痛楚的干嚎。

上課后，老師對我們講著枯燥無味的寫人三步曲。我迷迷糊糊地?cái)?shù)著步驟時(shí)，老師正好從我的桌邊走過。這時(shí)，我的同桌把手往老師的背上一伸，便笑趴在桌子上起不來了。我正想找同桌問明白因果關(guān)系時(shí)，班級的前排座位上涌出了排山倒海的笑聲。老師生氣地轉(zhuǎn)過身去，大聲問道："笑什么笑？"我往老師的背上一看，也和其它同學(xué)一起笑起來。原來，老師的背上貼了一張紙條，上面畫了一朵小紅花。

下課前，老師對我們說："由于特別原因，今天這堂課不布置任何家庭作業(yè)！"大家馬上歡呼，相互擁抱。這時(shí)，老師又說："騙你們的！今天就是愚——人——節(jié)！"大家立刻像被人從云端推到了地面，大呼小叫起來。

沒方法，誰叫今天就是愚人節(jié)呢？

初中愚人節(jié)愚人節(jié)開心篇五

今天可是個(gè)瘋狂的日子，大家猜到了是什么日子嗎?對，今天是4月1日愚人節(jié)。

上課前，葉晨對我說：“老鼠，你的鞋帶松了!〞我把左腳伸到他下巴前：“幫我系好行嗎?〞哼，這點(diǎn)小把戲也想跟我開玩笑?我的鞋子是尼龍扣式的，根本沒有鞋帶!

不一會(huì)兒，伍瑛又對我說：“昊昊，你的call機(jī)響了!〞嘿，我根本就沒有call機(jī)!我把屁股擺到她面前，對她說：“我很忙，你幫我回一下電話吧!〞，然后，便得意洋洋地回頭就走。

突然，我對孔維宇說：“你想不想吃糖?〞“想!〞“那好!〞我把一顆包著鐵塊的“糖〞交給他，然后他就把“糖〞放入嘴里，再然后就發(fā)出了一聲痛楚的干嚎。

上課后，老師對我們講著枯燥無味的寫人三步曲。我迷迷糊糊地?cái)?shù)著步驟時(shí)，老師正好從我的桌邊走過。這時(shí)，我的同桌把手往老師的背上一伸，便笑趴在桌子上起不來了。我正想找同桌問明白因果關(guān)系時(shí)，班級的前排座位上涌出了排山倒海的笑聲。老師生氣地轉(zhuǎn)過身去，大聲問道：“笑什么笑?〞我往老師的背上一看，也和其它同學(xué)一起笑起來。原來，老師的背上貼了一張紙條，上面畫了一朵小紅花。

下課前，老師對我們說：“由于特別原因，今天這堂課不布置任何家庭作業(yè)!〞大家馬上歡呼，相互擁抱。這時(shí)，老師又說：“騙你們的!今天是愚――人――節(jié)!〞大家立刻像被人從云端推到了地面，大呼小叫起來。

看來愚人節(jié)的風(fēng)不禁在我們學(xué)生之間瘋狂，連老師也跟風(fēng)了。

初中愚人節(jié)愚人節(jié)開心篇六

那天，正是愚人節(jié)。

我在學(xué)校里，被同學(xué)狠狠地愚了兩把。不知是什么力量驅(qū)使著我，我決心要從父母那兒愚回兩把。

下午放學(xué)一到家，我就急忙地找爸爸。這時(shí)，我看到爸爸正在閑靜地整理書桌?！鞍职郑一貋砹?。〞我晃動(dòng)著手臂對父親說，“對了，今天我發(fā)燒了。〞我裝著一臉天真的樣子對父親說道，但心里卻在奸笑。

“什么，怎么樣？〞說著父親便驚奇地用手慌張地來摸我的額頭。我愣了一會(huì)兒，便放聲大笑起來，邊笑邊說：“爸，你被我愚了，愚人哈哈節(jié)開心啊！〞只看見父親哭笑不得地對我說：“唉你呀！