第13課　太空新居（教學設計）2022-2023學年美術五年級上冊 人教版

第13課太空新居（教學設計）教學目標了解太空中的生活環(huán)境和條件；能夠通過一定的構思和想象設計出屬于自己的太空新居；能夠將自己的設計想法用圖形或文字的形式表達和呈現(xiàn)。教學重點太空中的生活環(huán)境和條件；太空新居的構思和想象。教學難點如何將太空新居的構思和想象具體表現(xiàn)出來；如何在表達中考慮太空中特殊的生活條件。教學過程導入（5分鐘）小S：“同學們，大家知道什么是太空嗎？太空里是什么樣的環(huán)境呢？今天我們就要來一起探究太空中的新居怎樣設計，給大家?guī)硇迈r的視覺體驗?！闭故荆?0分鐘）教師：“現(xiàn)在，請大家看一下展示板上的圖片，這些是太空中的新居，請大家仔細觀察，看看這些新居和現(xiàn)在我們生活的房子有什么不同？”討論（15分鐘）教師：“同學們，你們看了這些圖片之后，有什么感受和想法？”學生：“好酷?。　?、“好像是在飛機上住??！”、“這些房子感覺和我們現(xiàn)在住的不太一樣?！苯處煟骸笆堑?，太空新居和我們現(xiàn)在住的房子有很大的區(qū)別，因為太空中的環(huán)境和條件是非常特殊的，好，那么，我們要怎么樣才能在太空環(huán)境中安居樂業(yè)呢？有什么需要特別考慮的因素嗎？”學生：“要考慮太空重力哦！”、“還要有空氣和光線的供給！”、“要考慮怎么運輸建材呢？”教師：“很好，同學們思考得非常到位，那么好，我們接下來就來一起構思自己的太空新居?！睒嬎迹?5分鐘）教師：“同學們，現(xiàn)在就讓我們來一起構思自己的太空新居，需要考慮到太空環(huán)境的各種因素，如太空重力、光線、空氣和建材等，希望大家盡可能地發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)意。”學生：“老師，我想設計一種像飛碟一樣的房子，可以漂浮在太空中?！睂W生：“我想設計一種透明的房子，可以讓光線和空氣充足地進入?！睂W生：“我想設計一種能夠自我修復的房子，不用再去運送建材啦！”教師：“非常棒，同學們的構思非常有創(chuàng)意，希望大家可以把自己的設計概要簡單地畫出來。”制作（30分鐘）教師：“現(xiàn)在，請同學們用紙張和繪畫工具，根據(jù)自己的構思，開展太空新居制作吧?！苯涣鳎?0分鐘）教師：“同學們，你們的太空新居完成了嗎？可以把自己的設計拿出來和大家分享一下?！睂W生：“我們看，這是我的作品，我在上面加了好多科技設備?！睂W生：“大家看，這是我的，我看中了透明和美麗的圖案?！睂W生：“我們的房子可以漂浮在太空中呢，大家覺得怎樣？”總結（5分鐘）教師：“同學們，今天我們探究了太空新居的不同特點，發(fā)揮了各自