漫畫(huà)同桌的(十篇)

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漫畫(huà)同桌的作文篇一

第一次班會(huì)上，班主任要求同學(xué)們介紹一下自己，只見(jiàn)我的同巣第一個(gè)跑上講臺(tái)，把兩只手往講桌上一放，聲音特別響亮地說(shuō)：“我叫王妍，由于父母工作調(diào)動(dòng)，我從試驗(yàn)小學(xué)轉(zhuǎn)到這里來(lái)上學(xué)。在原來(lái)的學(xué)校里，同學(xué)們都叫我老大，其實(shí)并不是我的年齡大，而是我大方、爽快、擅長(zhǎng)解決問(wèn)題。假使大家選班長(zhǎng)的話(huà)，千萬(wàn)可別忘了投我一票。〞立刻，教室里響起了一陣猛烈的掌聲，而我卻沒(méi)有鼓掌。哼，這么好表現(xiàn)自己，還要大家選你當(dāng)班長(zhǎng)，在你的帶領(lǐng)下，班里不亂成一鍋粥才怪呢!我這樣思量她。

漸漸地，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都喜歡和她談話(huà)、嬉鬧，問(wèn)她各種各樣的問(wèn)題，而我卻始終默然不語(yǔ)，與她保持著距離。可是她卻屢次“侵?jǐn)_〞我，有時(shí)她把她的胳膊放在我這邊，身子也歪向我這邊，只留一點(diǎn)點(diǎn)的地方給我，我無(wú)奈地忍讓著。

終究，有一天中午，我對(duì)她忍無(wú)可忍了。我要寫(xiě)日記，她甚至連放一個(gè)本子的寬度都沒(méi)有給我，我發(fā)怒了，向她吼叫，向她舉起了拳頭。

沒(méi)想到，她卻得意地哈哈大笑，然后迅速拿起筆刷刷地在紙上寫(xiě)著什么，我感到莫名其妙。正當(dāng)我發(fā)愣的時(shí)候，她遞給我一張紙條：“其實(shí)，我一次一次地‘侵?jǐn)_’你，是有意的，還望你原諒!每次，我都希望你能來(lái)抵擋我，以打破你的默然、孤僻、壓抑的性格?，F(xiàn)在，我成功了，我真高興，我多么希望你能像我們一樣開(kāi)心呀!來(lái)，參與到我們開(kāi)心的隊(duì)伍中來(lái)吧。〞看完后，我心里十分感動(dòng)，我們之間的距離一下子拉近了。在她的影響下，老師和同學(xué)們都說(shuō)我像變了個(gè)人似的。

此后，王妍經(jīng)常幫助我。前些天，我參與了學(xué)校的舞蹈隊(duì)，我們每天下午其次節(jié)課后去訓(xùn)練，回來(lái)后，王妍總是耐心地給我補(bǔ)課。

這幾天，我們延長(zhǎng)了訓(xùn)練時(shí)間，訓(xùn)練完，我雖然很疲乏，但是還惦記著晚上的作業(yè)。每次我快速跑回教室，總能看見(jiàn)我的同桌給我記好作業(yè)紙條和裝好作業(yè)的書(shū)包，有時(shí)還放著一杯水，現(xiàn)在，我越來(lái)越覺(jué)得我的同桌大方、可愛(ài)，我為我有這樣的一個(gè)同桌而感到高興和高傲。

漫畫(huà)同桌的作文篇二

我的第一位女同桌

感謝你！曾經(jīng)給予我大量美好的東西。

題記

到來(lái)

奇跡啊奇跡！奇跡出現(xiàn)了。班主任竟然把一個(gè)女生安排和我同桌，可能你們覺(jué)得我有點(diǎn)兒太夸誕了，不就是挨了個(gè)女生嗎？可是這是我的第一位女同桌。記得那是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候吧，班里來(lái)了一個(gè)女生，班主任讓人家和我同桌，那個(gè)女生死活不愿意和我做同桌，由于我是個(gè)殘疾人。可能是由于這個(gè)原因，從小學(xué)到初中再到高中，我一直沒(méi)有和女生做過(guò)同桌。

那天，班主任和我們說(shuō)他的一個(gè)親戚要到我們班來(lái)借讀三個(gè)月，下午吃過(guò)晚飯后，她就來(lái)了，班主任便讓她和坐在了我的旁邊，這當(dāng)然不是由于我了，而是由于我的前面的兩個(gè)雙胞胎姐妹學(xué)習(xí)好，可能班主任認(rèn)為她們可以幫助她學(xué)習(xí)吧。

就這樣她悄悄的來(lái)到了我的身邊。

她的名字叫什么

其次天早晨，我來(lái)到學(xué)校，就有同學(xué)問(wèn)我：峰，你的新同桌叫什么？我才意識(shí)到我和她之間還沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)，昨天晚上她來(lái)的時(shí)候，我也沒(méi)有太注意她，正當(dāng)我想這些的時(shí)候，她來(lái)了，穿了一件紅色的上衣，一條牛仔褲，她走到我的旁邊坐下，開(kāi)始看書(shū)，我也開(kāi)始看書(shū)，可我的心意完全不在書(shū)上，我悄悄的看著她，圓圓的臉龐，齊齊的劉海，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，高高的鼻梁，一副眼鏡穩(wěn)穩(wěn)地架在上面，紅潤(rùn)的嘴唇，一條馬尾辮梳在腦后，好漂亮?。〉谝还?jié)課上英語(yǔ)，整堂課我都在悄悄的看她，以至于我一節(jié)課都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師在說(shuō)什么。下課后便有寫(xiě)座次表的同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)她的名字，她才在紙上寫(xiě)下她的名字：婷，好秀麗的字?。?/p>

就這樣我便知道了她的名字。

平安夜

眼看著12月24日一每日迫近，同學(xué)們正在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備著圣誕禮物，而我是比較閑靜的，由于我沒(méi)有太多的朋友，所以我不用在圣誕禮物上花費(fèi)太多的時(shí)間。

12月24日晚上是平安夜，吃過(guò)晚飯，同學(xué)們就開(kāi)始互贈(zèng)蘋(píng)果了，而我認(rèn)為沒(méi)有人會(huì)給我蘋(píng)果，就像被遺忘在角落里的孩子一樣于是靜靜地在座位上做作業(yè)，這時(shí)，婷拿著一個(gè)大大的紅紅的蘋(píng)果放在我桌子上，她笑著說(shuō)；送給你，祝你在新的一年里平平安安１我高高興興的收下了你的祈福，報(bào)之以一個(gè)微笑。

就這樣我們之間便結(jié)下了深厚的友情。

不辭而別

記得那天，我像平日一樣高高興興的去上學(xué)，可是婷已經(jīng)走了，她不知道我為她的離去哭了好幾次，她也不知道，我把簽名改為了你走了，我有點(diǎn)孤獨(dú)。

假使說(shuō)人與人相遇是由于有緣的話(huà)，那我還是愿意再有一次這樣的緣分，再遇到一個(gè)漂亮的女同桌！

漫畫(huà)同桌的作文篇三

過(guò)去，同桌可是個(gè)考試作弊高手?？荚囃鞅?，屢屢得手，卻沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)過(guò)。不管是月考，還是期中、期末考試他都作弊，就連老師聽(tīng)寫(xiě)個(gè)小卷，他也不放過(guò)，同學(xué)們私下里都叫他“作弊大王〞。

有一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，同桌抄完我最終一道題，就興致勃勃地把卷子交給了老師，當(dāng)他回來(lái)看我沒(méi)交卷子時(shí)，就不解地問(wèn)：“朱益瑩，你怎么還不交卷呀？〞這突如其來(lái)的問(wèn)話(huà)打斷了我的思路，“你煩不煩呀！有兩道題的答案不對(duì)，需要重新做一遍。〞

“??？那我的也‘做’錯(cuò)了！怎么辦？有了。〞

他的眼珠一轉(zhuǎn)，又想出了一個(gè)方法。

他悄悄跑上講臺(tái)想找回自己的卷子，正當(dāng)他翻找卷子時(shí)，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師呵呵一笑，同桌嚇得不知所措，急忙返回座位。

一心想找回卷子的同桌并沒(méi)有死心，正當(dāng)他趁老師不注意，彎著腰再次悄悄“潛入〞講臺(tái)翻找自己的卷子時(shí)，老師一回頭，同桌又被嚇得急忙蹲在了講臺(tái)后面，我還以為老師發(fā)現(xiàn)了他呢。其實(shí)，老師并沒(méi)有注意到他。“我出去一趟，你們認(rèn)真答卷。〞老師說(shuō)完就離開(kāi)了教室。

同桌趁機(jī)翻找到自己的卷子，高興地向自己的座位跑來(lái)，還邊跑邊大聲地問(wèn)：“王天昊，最終一道題的答案是什么？〞王天昊搖了搖頭，不滿(mǎn)地說(shuō)：“你怎么就知道抄??！〞同桌無(wú)奈地回到了自己的座位。但他還是不愿罷休，想繼續(xù)抄襲我的，我卻立刻用雙手把卷子捂得死死的，他恩威并施，我都沒(méi)理睬他。接著他又左看右看，同學(xué)們誰(shuí)都不理他。

最終，他只好硬著頭皮想法抄前桌數(shù)學(xué)課代表的了。他向左看一眼，課代表向左擋一下；他向右看一眼，課代表又向右擋一下，就是不愿讓他抄。同桌剛伸出手要拍課代表肩膀問(wèn)一下答案時(shí)，課代表猛一回頭，厲聲訓(xùn)斥道：“你每次考試都想抄！抄！抄！長(zhǎng)大后能有什么才能！〞

可能是課代表的這句嚴(yán)肅的話(huà)深深地刺痛了他，可能是他實(shí)在是走投無(wú)路了，可能是他這個(gè)“作弊大王〞醒悟了……屢次吃了閉門(mén)羹的“作弊大王〞這才像個(gè)泄了氣的皮球——蔫了下來(lái)，慚愧地低下了頭，他安心地坐下來(lái)，認(rèn)真讀題，審題，做題……

其次天，公布成績(jī)了，雖然同桌沒(méi)得高分，沒(méi)被老師表?yè)P(yáng)，但他一定明白了大量道理。

此后，“作弊大王〞的作弊“病〞被同學(xué)們治好了。

漫畫(huà)同桌的作文篇四

陽(yáng)光灑滿(mǎn)了教室外的長(zhǎng)廊，鳥(niǎo)兒的清啼把我的思緒奔向了遠(yuǎn)方，在長(zhǎng)廊上踱步的我，望著眼前熟悉的景象，似乎又回到了那段時(shí)光……

“趕快交作業(yè)！〞一聲雷霆般的怒吼一點(diǎn)一點(diǎn)地啃噬著我的耳膜，同桌的你又在催促作業(yè)了。望著你大步流星的步調(diào)，就連窗外的松樹(shù)都畏懼得哆嗦起來(lái)。那深色透著剛毅的外套，那唯我獨(dú)尊的性格，怎么想都是個(gè)假小子。

我按了按自動(dòng)鉛，像擠牙膏似的寫(xiě)著作業(yè)，心中滿(mǎn)是埋怨。自從這學(xué)期你在我旁邊“安營(yíng)扎寨〞以來(lái)，“世界大戰(zhàn)〞可沒(méi)少發(fā)生過(guò)。瞧我手上那印子，就是你給我的“獎(jiǎng)勵(lì)〞，看那翻倒的書(shū)桌，也是拜“世界大戰(zhàn)〞所賜的“斷壁殘桓〞。

風(fēng)，靜靜地吹著，拂過(guò)我的臉頰。霎時(shí)間，我低著的頭竟“看見(jiàn)天日〞了，疼的我齜牙咧嘴。你的手捏著我的臉，像是抬課本似的把我的臉抬了起來(lái)，“干什么呢？快寫(xiě)作業(yè)！別像蝸牛一樣慢吞吞的！〞

我揉了揉臉，沒(méi)好氣地小聲嘀咕“又來(lái)了，連放我一分鐘假也不行嗎？〞

其次天的早晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我來(lái)到教室，猛然發(fā)現(xiàn)上數(shù)學(xué)課時(shí)要用的三角尺沒(méi)帶，募地我驚出了一身冷汗，心臟開(kāi)始瘋狂地跳動(dòng)起來(lái)，我心急火燎地沖出座位，像只兔子似的躥到別人身旁，一刻不停地向別人借尺，怎奈沒(méi)有一個(gè)人帶了兩副！我急得像只熱鍋上的螞蟻，大腦一片空白……

“我借你〞一個(gè)聲音鉆入我的耳中，我像是抓住了救命的稻草似的循聲看去，高聳的眉毛，彎刀似的睫毛，這……這不是一直跟我吵架的你嗎？

“要不要？不要我可拿走咯。〞你仍是跟往日一樣不耐煩的表情。一股感謝和厭惡交織之情在我心中油然而生，我一把奪過(guò)了三角尺，回到了座位上。一旁是你的吼叫聲：“你連聲感謝也不說(shuō)的嗎？〞

于是，一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)〞又開(kāi)始了……

那年的五月，繽紛美好，豐富充實(shí)。雖然在催促聲中流浪的我時(shí)常感到無(wú)名的怒火，可也有一份感謝從我心底不斷地滲透出來(lái)——那是一種很古怪的感覺(jué)，五味雜陳，百感交集。

新學(xué)期到了，你早已轉(zhuǎn)走，我已不常到長(zhǎng)廊上了。也不知你是否還記得這些事情，不過(guò)那把三角尺，一直承載著我的童年，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

漫畫(huà)同桌的作文篇五

“明天你是否會(huì)想起，問(wèn)你借半塊橡皮；明天你是否會(huì)惦記，曾經(jīng)做同桌的你……〞時(shí)光飛逝，向緊握在手中的沙子，無(wú)聲無(wú)息地漏光了。轉(zhuǎn)瞬，畢業(yè)也快一年了吧，往往發(fā)呆的時(shí)候，會(huì)想起同桌的你。

還明白地記得你那動(dòng)人的模樣——一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，象牙色的皮膚，兩只眨巴眨巴的大眼睛，高挺的鼻子，一張紅潤(rùn)的櫻桃小嘴，再配上一副金框眼鏡，愛(ài)了愛(ài)了，十分完美！

我們之間發(fā)生過(guò)大量事情，現(xiàn)在回想起來(lái)，真是美好，你知道令我最難忘的是哪一次嗎？那一次是我被你第一次觸動(dòng)。那每日氣陰沉，沒(méi)有雨但有點(diǎn)悶熱。我又犯錯(cuò)了，放學(xué)被班主任叫到辦公室“喝茶〞，本來(lái)說(shuō)好一起回家的，于是跟你說(shuō)了一聲便去了辦公室。可能是班主任心情不太好，再加上我犯錯(cuò)，一進(jìn)來(lái)就是一頓臭罵，等他沒(méi)力氣了才放我回家，垂頭喪氣地從辦公室出來(lái)，其他教室的門(mén)都關(guān)了，只有我們教室還開(kāi)著，我就走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)你竟然在里面，發(fā)現(xiàn)我之后，你對(duì)我說(shuō)：“老師怎么叫了你那么久？〞沒(méi)等我回話(huà)，你又繼續(xù)：“好了好了，我們回家吧。〞看了看時(shí)間，已經(jīng)放學(xué)30分鐘了……她等了很久了……

回家的路上天黑的很早，街上亮起了一排排路燈，像星星，排列整齊。街道兩旁，大量小攤都擺上了，想起徘徊在街道左右。你突然對(duì)我說(shuō)：“等我一下！〞于是轉(zhuǎn)身便回頭走，約過(guò)了五分鐘吧，你帶著兩串烤串跑來(lái)了，“快！趁熱吃了吧，知道你今天被老師批評(píng)了不開(kāi)心，來(lái)化悲憤為食欲，化食欲為動(dòng)力，明天好好加油！〞看著你那天真的雙眸，我笑了，我哦們都笑了，街燈好像更亮了，燈下，有兩個(gè)人的影子，一會(huì)蹦跳，一會(huì)兒嬉鬧，那個(gè)入夜，巧妙的美好。

在小學(xué)生涯中，我們一起哭，一起笑，一起共享開(kāi)心，一起分擔(dān)責(zé)任。當(dāng)我生病請(qǐng)假時(shí)，你會(huì)寫(xiě)下小紙條塞進(jìn)我家門(mén)縫里；當(dāng)我憂(yōu)傷時(shí)，你會(huì)逗我笑，你會(huì)陪我鬧；當(dāng)我歡喜時(shí)，你會(huì)歡喜；當(dāng)我取得成功時(shí)，你會(huì)為我喝彩……

歲月匆促，天下沒(méi)有不散的筵席，我們依舊要分別，我永遠(yuǎn)也忘不了當(dāng)年作為我同桌的——你！忘不了，忘不了……

漫畫(huà)同桌的作文篇六

同桌之間往往會(huì)有打有鬧，或是彼此有點(diǎn)小矛盾；但是我和同桌葉浩飛就不同了，在他身邊只會(huì)讓我感覺(jué)到輕松開(kāi)心！

看見(jiàn)葉浩飛，你馬上會(huì)覺(jué)得他是個(gè)十分可親近的人：微微向前傾的背，粉撲撲的圓臉蛋，頭發(fā)約莫一寸長(zhǎng)，雖然好久沒(méi)剪，可還是整整齊齊地直豎在腦袋上。他那整日樂(lè)呵呵的笑臉，很簡(jiǎn)單給人留下一種輕松幽默的好印象。

他對(duì)待朋友很關(guān)心友好，很肯為朋友分憂(yōu)排難。有一次，劉洋由于犯了錯(cuò)誤而被老師罰走樓梯，委屈得幾乎要哭出聲來(lái)。沒(méi)想到葉浩飛二話(huà)不說(shuō)挺身而出，拿出一份英雄氣概，對(duì)老師自告奮勇道：“我陪他！〞這種“為朋友兩肋插刀〞的自討苦吃，驚得我們目瞪口呆。老師呢，狠狠批評(píng)了他一頓，并且也罰他走樓梯。葉浩飛照樣擺著樂(lè)呵呵的笑臉，對(duì)劉洋嗲里嗲氣地說(shuō)了聲：“來(lái)，我們一起齊步走！〞那劉洋就像見(jiàn)到救星一樣，拉著他的手蹦著就走，連挨批評(píng)后的頹喪也沒(méi)有了。終究，他們回來(lái)了，我明明白白看見(jiàn)葉浩飛額頭上的汗水像小雨一樣啪嗒啪嗒往下落，但臉上卻仍舊掛著絢爛的笑容。那時(shí)我心里只有一個(gè)詞：佩服；只有一個(gè)慨嘆：真高興自己能有一個(gè)這樣可靠的朋友！

葉浩飛不但對(duì)朋友很好，對(duì)不認(rèn)識(shí)的人也能伸出援助之手。一天課間，我見(jiàn)到大量人圍在廁所門(mén)口探討著什么，走近一看，原來(lái)是有其他班級(jí)的同學(xué)由于跑太快，跌倒了，下巴還流著血。大量人嚇得哇哇叫，只有葉浩飛馬上上前把他扶起來(lái)，又半跪著，解下自己的紅領(lǐng)巾為他包扎，同時(shí)請(qǐng)別的同學(xué)幫忙一起扶著去了醫(yī)務(wù)室。后來(lái)我問(wèn)他：“你認(rèn)識(shí)？〞他只是開(kāi)玩笑地回復(fù)：“對(duì)，他和我一樣是男生呀！〞這樣的熱心人，你怎么能不喜歡呢？

葉浩飛表面上似乎有點(diǎn)嬉皮笑臉，內(nèi)心卻四處為他人著想，是一個(gè)時(shí)時(shí)為我們帶來(lái)開(kāi)心的好同學(xué)。跟這樣的人同桌，好開(kāi)心！

這是一篇寫(xiě)人的文章。小學(xué)生要把人物寫(xiě)好、寫(xiě)活，平日必需學(xué)會(huì)認(rèn)真、細(xì)致、全面地觀(guān)測(cè)人物。在這一點(diǎn)上，駱欣琪同學(xué)顯然做得十分好。同桌葉浩飛對(duì)人懇切，樂(lè)于助人，“為朋友兩肋插刀〞，這些品質(zhì)小都靜靜看在眼里、牢牢記在心上、款款流于筆尖。整篇文章結(jié)構(gòu)合理，銜接自然，描寫(xiě)細(xì)致，重點(diǎn)突出。

不過(guò)，文章在提煉中心方面還可更作斟酌。縱觀(guān)文章的主體部分，是在描寫(xiě)同桌葉浩飛對(duì)人友好、為人講義氣的品質(zhì)，可在文章的開(kāi)頭與結(jié)尾處又不止一次在強(qiáng)調(diào)他“讓我感覺(jué)到輕松開(kāi)心〞“輕松幽默〞“時(shí)時(shí)為我們帶來(lái)開(kāi)心〞的特點(diǎn)，這一概括與材料有距離，在一定程度上影響了中心思想的把握。

漫畫(huà)同桌的作文篇七

我的同桌更換個(gè)不停，從每個(gè)同桌那里我都收獲了寶貴的友情。

一年級(jí)，我就換了3個(gè)同桌；二年級(jí)，又換了2個(gè)同桌；三年級(jí)……細(xì)細(xì)算下來(lái)，和我做過(guò)同桌的人已經(jīng)有數(shù)十名了，大約占了全班人數(shù)的5分之一，真是汗顏??！不跟大家說(shuō)這么多了，就說(shuō)說(shuō)我現(xiàn)在的同桌吧?，F(xiàn)在我的同桌呢，可以說(shuō)讓歡喜又讓我憂(yōu)。

首先，他令我憂(yōu)的一點(diǎn)就是太貪吃：每天一上學(xué)，一股奇香就從他的桌兜里飄出。今天沙琪瑪，明天巧克力，后天芙蓉餅……還有那無(wú)窮無(wú)盡的飲料。這對(duì)食欲極其旺盛的我簡(jiǎn)直就是一種誘惑，而且，他竟然當(dāng)著我的面大開(kāi)吃戒，邊吃邊說(shuō)：“啊，真香啊。〞所以，他的體重已經(jīng)有上百斤了。我不由得慨嘆：“老天啊，怎么讓我攤上個(gè)這種貪吃的同桌。〞

還有，就是他學(xué)習(xí)方面另我憂(yōu)。我經(jīng)常能夠聽(tīng)見(jiàn)一種聲音飄進(jìn)我的耳朵：“酒衷豪，這道題怎么做？〞“同桌，這個(gè)字怎么寫(xiě)？〞礙于現(xiàn)任同桌的份上，我也不好跟他撕破了臉皮，只好一一解答。可是，他有大量題竟然講一遍都不懂，沒(méi)方法，再講吧。直到把我累得口干舌燥、面紅耳赤，他卻悠悠一句：“你把書(shū)拿來(lái)不就行了。〞“我暈！〞我大叫一聲，暈倒在地。因此，我也成為了他考試時(shí)的“大救星〞，沒(méi)方法啊，誰(shuí)讓我有這么一個(gè)時(shí)時(shí)向我求救的同桌呢！

不過(guò)，他讓我歡喜的是他心“善〞，偶爾我忘帶了某樣工具，他只要帶了，馬上就會(huì)借給我用，甚至可以達(dá)到“忘我〞的地步。所以，我就利用這一點(diǎn)，好好的當(dāng)了一回“龍王〞！“同桌，透明膠！〞“同桌，尺子！〞“同桌，自動(dòng)鉛鉛芯！〞而我每次也能夠聽(tīng)到那爽朗地回復(fù)：“好哩，我馬上拿！〞心里不禁淡然一笑，忘掉了一些他的“罪惡〞。

最令我感動(dòng)的是：今年我生日，無(wú)意間對(duì)他說(shuō)了一句：“同桌，我下個(gè)星期天生日，你來(lái)不來(lái)？〞沒(méi)想到，他知道我愛(ài)看書(shū)，竟然為了這一句話(huà)，跑東跑西，給我弄來(lái)了一本很好看的科普書(shū)《死亡沙漠》，還弄來(lái)了漂亮的包裝紙，規(guī)規(guī)整整包裝好。在我生日那天親自送給我，令我十分感動(dòng)。

這就是我的同桌，讓我歡喜讓我憂(yōu)的同桌。

漫畫(huà)同桌的作文篇八

我的同桌是個(gè)女生，可能不是多起眼。不算高的身材，細(xì)膩的五官，留著一頭柔柔的長(zhǎng)發(fā)。乍看之，是個(gè)十分斯文的女生——其實(shí)不然，他很活潑，甚至有些活潑過(guò)頭了。即使是這樣，我還是喜歡她——我的同桌。

同桌，我想對(duì)你說(shuō)——

嘿，我的同桌，你不知道吧？你留給我的印象，是那么的'生動(dòng)。

你還記得么？剛來(lái)學(xué)校時(shí)，大家都不熟。經(jīng)過(guò)一番調(diào)整，你成為了我的同桌。英語(yǔ)老師說(shuō)與同伴進(jìn)行對(duì)話(huà)時(shí)，我孤零零地坐在一旁，一語(yǔ)不發(fā)，由于我找不到一起對(duì)話(huà)的人?？粗麄€(gè)班你一言我一語(yǔ)，當(dāng)時(shí)的我內(nèi)心有多空洞。老師開(kāi)始抽查，這總是我最困頓的時(shí)候。然而最擔(dān)憂(yōu)的事發(fā)生了，“4號(hào)〞。我一臉不情愿地站了起來(lái)，“你同伴呢？〞我難堪的看著周邊的人，余光瞄到你的時(shí)候，你毅然站了起來(lái)，和我臨時(shí)組成了同伴。你不知道吧？那時(shí)我有多感動(dòng)。

嘿，我的同桌，你不知道吧？你留給我的，全是溫暖。

你還記得么？那一次我沒(méi)有帶筆，你掏出一支筆來(lái)，我還記得那是“金萬(wàn)年〞的藍(lán)色中性筆。我接過(guò)手，皺了皺眉頭，我很奇怪，從不用藍(lán)色中性筆?！澳莻€(gè)。。。沒(méi)別的？〞“我的筆全是這種的啊。〞你有些無(wú)奈?！澳撬懔?，沒(méi)關(guān)系。〞我剛要坐下，你便笑著說(shuō)：“真是個(gè)怪胎，走，我們問(wèn)問(wèn)別人去。〞你那么輕松的說(shuō)出那句話(huà)時(shí)，你不知道吧？當(dāng)時(shí)我有多驚訝，帶著溫暖。

沒(méi)有什么多重大的事件，我們就這樣溫溫地增進(jìn)我們的感情。就這樣我們成為了形影不離的摯友。

我的胃老是愛(ài)出毛病，每次拖著胃病去上學(xué)，你知道了，總會(huì)罵我?guī)拙洌缓竺抗?jié)下課都會(huì)對(duì)我噓寒問(wèn)暖。嘿，我說(shuō)，你就是我生病時(shí)的仆人吧？

我有時(shí)多愁善感，我凄愴時(shí)，你會(huì)一句話(huà)不說(shuō)的陪著我，由于你知道，這是安慰我最好的方法；你凄愴時(shí)，我總像個(gè)大媽一樣嘮叨，和你話(huà)癆。由于我就想你開(kāi)心點(diǎn)。嘿，我說(shuō)，我在心里早就把你同化成患難與共的盟友了，你懂不懂？

即使我們的愛(ài)好大相徑庭，即使有時(shí)候我不能理解你在想什么，即使我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天。我只想對(duì)你說(shuō)一句：“和你同桌，和你當(dāng)好朋友，和你一起度過(guò)這美好的初中三年——真好。〞

漫畫(huà)同桌的作文篇九

“欲將心事付瓊瑤，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)？〞每當(dāng)讀起這句詩(shī)，我總能感到如此慶幸，遇見(jiàn)那個(gè)懂我的你……

晚風(fēng)夾著落葉聲，我溜達(dá)在林蔭小道上，撿起記憶中的點(diǎn)滴，也撿起了你我的回憶。還記得六年級(jí)開(kāi)學(xué)你剛從重慶轉(zhuǎn)來(lái)這里。和你第一個(gè)說(shuō)話(huà)的就是我，雖然時(shí)間長(zhǎng)河流淌不息，但你的模樣依舊在我心中消逝不去。開(kāi)學(xué)時(shí)你身著一件白色的襯衫，寬大的牛仔褲顯得你體型瘦小，高高的馬尾辮一擺一晃，走起路來(lái)健步如飛，你的眼睛不大卻似顆顆珍珠，眨起眼來(lái)宛如，滿(mǎn)天星河泛著微光。再加上高而屹立的鼻子，櫻桃似的的小嘴。用驚若翩鴻來(lái)形容都顯得無(wú)力。

說(shuō)到這里，大家都會(huì)在腦海中出現(xiàn)“高冷女神，難以捉摸〞之類(lèi)的詞語(yǔ)吧。出乎意料，她卻比常人更加熱心，深入你心。有一次老師采取了抽簽的方式來(lái)匹配同桌，緣分讓我們走到了一起，自此我倆便開(kāi)始了形影不離的生活。我內(nèi)向，不敢主動(dòng)接近你，而你卻讀懂了我的心，一直找話(huà)題和我閑聊。果不其然，我們成為對(duì)方最要好的朋友。在一起的時(shí)候，我們做了好多趣事，鬧出了一系列糗事。還記得嗎，我們閑聊忘神以至于未完成作業(yè)雙雙被老師批評(píng)，上課拌嘴甚至互掐……可就由于有彼此，所以我們不離不棄，樂(lè)在其中。

那天陰晴不定，上午艷陽(yáng)高照下午卻雷雨交加，大雨似洪水猛獸從空中奔涌下來(lái)，我在家苦苦地等著父母……卻一直不見(jiàn)他們出差回家的身影。無(wú)助之際，我想到了你，于是給你打了電話(huà)，只記得那句話(huà)“別畏懼，還有我呢〞此后成為我的依靠。

不久門(mén)鈴響了。我拖著沉重的身體走去開(kāi)門(mén)，看到你，心里五味雜陳，有酸楚也有欣慰，有憂(yōu)傷也有開(kāi)心，你一手提著熱湯，一手拿著藥，急促地喘著氣，卻還不忘說(shuō)一句：我來(lái)晚了！即刻，我的眼淚像窗外的與嘩嘩流下，流著流著，這股暖流滲入我的心底。漸漸的，你將我扶上床，在你的身上我感受到了暖陽(yáng)的溫度。你時(shí)時(shí)刻刻對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心，都讓我感謝不已。直到我父母回家后，你也不忘交代他們留意我的病情。在接下來(lái)的日子里，你可知道，你一直是我遮風(fēng)擋雨的“避難所〞。

畢業(yè)后，各奔東西，以至于一別經(jīng)年?？晌颐靼子行┤私K究不會(huì)分開(kāi)，欠缺的知識(shí)時(shí)間。從醉里，憶平生，可憐心事太崢嶸。試問(wèn)，誰(shuí)不曾在校園留下段完美的回憶，誰(shuí)不曾與同學(xué)留意一段真摯的感情，誰(shuí)又不曾與同桌留下一起寶貴的友情。

而她，就是我不可缺失的回憶。

漫畫(huà)同桌的作文篇十

同學(xué)們，你們都看過(guò)＜＜頑皮包馬小跳＞＞系列叢書(shū)吧，其中一本＜＜同桌冤家＞＞是