控制測量技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告十篇(實(shí)用)

第頁共頁最新控制測量技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告十篇(實(shí)用)控制測量技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一〔1〕穩(wěn)固課堂教學(xué)知識(shí)，加深對(duì)控制測量學(xué)的根本理論的理解，可以用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)理論，做到理論與理論相統(tǒng)一，進(jìn)步分析^p問題、解決問題的才能，從而對(duì)控制測量學(xué)的根本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步穩(wěn)固、深化?！?〕通過實(shí)習(xí)，熟悉并掌握e級(jí)gps網(wǎng)、二級(jí)導(dǎo)線和二等水準(zhǔn)測量的作業(yè)程序及施測方法。〔3〕熟悉水準(zhǔn)儀、gps、全站儀、水準(zhǔn)儀的工作原理。1、2實(shí)習(xí)地點(diǎn)、時(shí)間本次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)位于益陽市，從華天大酒店開場沿康復(fù)路至迎賓路交點(diǎn)，向北至團(tuán)聚路交點(diǎn)，以這三個(gè)點(diǎn)構(gòu)成一個(gè)閉合圈。時(shí)間從20xx年9月1日至20xx年9月29日1、3實(shí)習(xí)組織和安排本次實(shí)____共35人，在教師指導(dǎo)下分成5個(gè)大組，每組7人，我們所在的是第四組。所領(lǐng)儀器如下：工具包1個(gè)〔內(nèi)含：記錄板1塊，2m小鋼尺2把，錘子1把〕；全站儀〔包括電池、充電器〕1臺(tái)，棱鏡箱2個(gè)，腳架3個(gè)；水準(zhǔn)儀〔帶腳架〕1臺(tái)，水準(zhǔn)尺1對(duì)，尺墊2個(gè)。自備：鋼釘〔水泥釘〕，油漆，鉛筆、小刀等文具用品。1、4實(shí)習(xí)任務(wù)根據(jù)大地測量技術(shù)設(shè)計(jì)的要求，結(jié)合測區(qū)自然地理?xiàng)l件的特征，選擇最正確布網(wǎng)方案——e級(jí)gps控制網(wǎng)，充分表達(dá)布網(wǎng)的高精度和便利性，進(jìn)一步完成二級(jí)導(dǎo)線和二等水準(zhǔn)的測量任務(wù)，保證在所規(guī)定的期限內(nèi)完成實(shí)習(xí)所需要完成的任務(wù)。包括：控制網(wǎng)各點(diǎn)坐標(biāo)及高程，導(dǎo)線觀測記錄成果表，附合導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算表，二等水準(zhǔn)外業(yè)測量記錄表。1、5執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)〔gb—50026—20xx〕《工程測量標(biāo)準(zhǔn)》〔gbt128987—20xx〕《國家一、二等水準(zhǔn)測量標(biāo)準(zhǔn)》《國家一、二級(jí)導(dǎo)線測量標(biāo)準(zhǔn)》2、1地形條件測區(qū)地勢(shì)上下起伏明顯，路況良好，視野開闊，便于選點(diǎn)和后續(xù)的測量工作。2、2氣候條件市境屬亞熱帶大陸性季風(fēng)潮濕氣候，境內(nèi)陽光充足，雨量充分，氣候溫和，具有氣____體偏高、冬暖夏涼明顯、降水年年偏豐、7月多雨成災(zāi)、日照普遍偏少，春寒陰雨突出等特征。年平均氣溫16、1℃—16、9℃。3平面控制網(wǎng)的布設(shè)及施測3、1首級(jí)網(wǎng)采用靜態(tài)相對(duì)定位方法建立該地區(qū)gps平面控制網(wǎng)，等級(jí)為e級(jí)。3、2gps網(wǎng)的布設(shè)原那么gps選點(diǎn)要求：1、點(diǎn)位的選擇符合技術(shù)設(shè)計(jì)要求，并有利于其他測量手段進(jìn)展擴(kuò)展與聯(lián)測；2、點(diǎn)位的根底應(yīng)堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固，易于長期保存，并有利于平安作業(yè)；3、點(diǎn)位應(yīng)視野開闊，被測衛(wèi)星的地坪高度角應(yīng)大于15度。4、點(diǎn)為應(yīng)遠(yuǎn)離大功率無線電發(fā)射和高壓輸電線，其間隔不得小于50米。5、附近不應(yīng)有干擾承受衛(wèi)星信號(hào)的物體；6、交通應(yīng)便于作業(yè)。3、3gps點(diǎn)位選擇原那么由于gps測量觀測站之間不一定要求互相通視，而且網(wǎng)的圖形構(gòu)造也比擬靈敏，所以選點(diǎn)工作比常規(guī)控制測量的選點(diǎn)要簡便，應(yīng)遵循以下原那么：1、點(diǎn)位應(yīng)設(shè)在易于安裝接收設(shè)備、視野開闊的較高點(diǎn)上。2、點(diǎn)位目的要顯著，視場周圍15°不應(yīng)有障礙物。3、點(diǎn)位應(yīng)遠(yuǎn)離大功率無線電發(fā)射〔如電視臺(tái)、微波站等〕，其間隔不小于200m；遠(yuǎn)離高壓輸電線和微波無線電信號(hào)傳送通道，其間隔不得小于50m。4、點(diǎn)位附近不應(yīng)有大面積水域或不應(yīng)有強(qiáng)烈干擾衛(wèi)星信號(hào)接收的物體。5、點(diǎn)位應(yīng)選在交通方便，有利于其他觀測手段擴(kuò)展與聯(lián)測的地方。6、地面根底穩(wěn)定，易于點(diǎn)的保存。7、選點(diǎn)人員應(yīng)按技術(shù)設(shè)計(jì)進(jìn)展踏勘，在實(shí)地按要求選點(diǎn)定位。當(dāng)利用舊點(diǎn)時(shí)，應(yīng)對(duì)舊點(diǎn)的穩(wěn)定性、完好性，以及覘標(biāo)是否平安、可用性進(jìn)展檢查，符合要求方可利用。3、4平面控制網(wǎng)的網(wǎng)形布設(shè)及精度分析^p本測區(qū)布設(shè)e級(jí)gps點(diǎn)4個(gè)，e級(jí)網(wǎng)其平均邊長0、391km，最短邊為0、215km，最長邊0、564km，最弱邊邊長相對(duì)中誤差為1/27834、e級(jí)控制網(wǎng)采用4臺(tái)接收機(jī)觀測，分1個(gè)觀測時(shí)段進(jìn)展觀測。網(wǎng)形的布設(shè)和精度分析^p參考全球定位系統(tǒng)〔gps〕測量標(biāo)準(zhǔn)。3、5選點(diǎn)、埋石方法及情況1、gps點(diǎn)的標(biāo)石及標(biāo)志規(guī)格2、各gps點(diǎn)均應(yīng)埋設(shè)永久性的標(biāo)石，埋設(shè)時(shí)坑底填以砂石，搗固夯實(shí)或澆灌混凝土底層。3、gps點(diǎn)標(biāo)石埋設(shè)所占土地，應(yīng)經(jīng)土地使用者或管理部門同意，依法辦理征地手續(xù)，并辦理測量標(biāo)志委托管書。實(shí)地繪制點(diǎn)之記，在點(diǎn)之記中做2～3個(gè)護(hù)樁，其與gps點(diǎn)位的間隔準(zhǔn)確到0、1米。3、6施測技術(shù)根據(jù)及施測方法施測技術(shù)根據(jù)全球定位系統(tǒng)〔gps〕測量標(biāo)準(zhǔn)，施測方法采用靜態(tài)相對(duì)定位，同步觀測接收機(jī)數(shù)》=2，觀測時(shí)段必須在一個(gè)小時(shí)以上，開機(jī)前后記錄儀器高。3、7gps觀測每天出發(fā)前確保電池電量充足，儀器及附件攜帶齊全，作業(yè)前應(yīng)保證數(shù)據(jù)存儲(chǔ)容量充足。3、8觀測作業(yè)技術(shù)要求3、9gps觀測考前須知1、觀測組應(yīng)嚴(yán)格按調(diào)度表規(guī)定的時(shí)間進(jìn)展作業(yè)。保證同步觀測同一衛(wèi)星組。當(dāng)情況有變化需修改調(diào)度方案時(shí)，應(yīng)經(jīng)作業(yè)隊(duì)負(fù)責(zé)人同意，觀測組不得擅自更改方案。2、接收機(jī)電電纜和天線電纜應(yīng)聯(lián)接無誤，接收機(jī)預(yù)置狀態(tài)應(yīng)正確，然前方可啟動(dòng)接收機(jī)進(jìn)展觀測。3、每時(shí)段開機(jī)前，作業(yè)員應(yīng)量取天線高，關(guān)機(jī)后再量取一次天線高作校核，兩次量天線高，互差不得大于3mm，取平均值作為最后結(jié)果，記錄在手簿。假設(shè)互差超限，應(yīng)查明原因，提出處理意見記入測量手薄備注欄中。天線高的量取方法應(yīng)符合《全球定位系統(tǒng)城市測量技術(shù)規(guī)程》的要求，量取的部位應(yīng)在觀測手薄上繪制略圖。4、接收機(jī)開場記錄數(shù)據(jù)后，作業(yè)員可使用專用功能鍵選擇菜單，查看接收衛(wèi)星數(shù)實(shí)時(shí)定位結(jié)果及存貯介質(zhì)記錄情況等。5、儀器工作正常后，作業(yè)員應(yīng)及時(shí)逐項(xiàng)填寫測量手簿中各項(xiàng)內(nèi)容。6、一個(gè)時(shí)段觀測過程中不得進(jìn)展以下操作：關(guān)閉接收機(jī)又重新啟動(dòng)；進(jìn)展自測試〔發(fā)現(xiàn)故障除外〕；改變衛(wèi)星高度角；變數(shù)據(jù)采樣間隔；改變天線位置；按動(dòng)關(guān)閉文件和刪除文件等功能鍵。7、觀測員在作業(yè)期間不得擅自分開測站，并應(yīng)防止儀器受震動(dòng)和被挪動(dòng)，防止人和其他物體靠近天線，遮擋衛(wèi)星信號(hào)。8、接收機(jī)在觀測過程中不應(yīng)在接收機(jī)近旁使用對(duì)講機(jī)，雷雨過境時(shí)應(yīng)關(guān)機(jī)停測，并卸下天線以防雷擊。9、觀測中應(yīng)保證接收機(jī)工作正常，數(shù)據(jù)記錄正確，每日觀測完畢后，應(yīng)及時(shí)將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)存至計(jì)算機(jī)硬、軟盤上，確保觀測數(shù)據(jù)不喪失。3、10gps控制網(wǎng)數(shù)據(jù)處理1、基線解算要求采用hds20xx數(shù)據(jù)解算軟件進(jìn)展，對(duì)接收機(jī)同步觀測的一個(gè)同步時(shí)段中，采用單基線形式結(jié)算。相鄰基線長度不大于5km，采用雙差固定解。2、基線解算外業(yè)數(shù)據(jù)檢核3、gps網(wǎng)平差計(jì)算采用hds20xx數(shù)據(jù)處理包處理4、導(dǎo)出網(wǎng)平差報(bào)告3、11導(dǎo)線的布設(shè)形設(shè)與等級(jí)〔在e級(jí)gps網(wǎng)下布設(shè)二級(jí)導(dǎo)線〕1、導(dǎo)線測量原理導(dǎo)線測量是平面控制測量的一種方法〔小地區(qū)平面控制〕。將相鄰控制點(diǎn)連成直線而構(gòu)成折線稱為導(dǎo)線，控制點(diǎn)稱為導(dǎo)線點(diǎn)，折線邊稱為導(dǎo)線邊?！蚕噜弻?dǎo)線點(diǎn)間要保證通視〕。導(dǎo)線測量的工作就是依次測定導(dǎo)線邊的程度間隔和相臨導(dǎo)線邊的程度夾角，然后根據(jù)起算數(shù)據(jù)，推算各邊的坐標(biāo)方位角，最后求出導(dǎo)線點(diǎn)的平面坐標(biāo)。2、導(dǎo)線測量的精度分析^p與估算以e級(jí)gps網(wǎng)作為測區(qū)的根本控制，需要布設(shè)成具有多個(gè)節(jié)點(diǎn)的導(dǎo)線網(wǎng)。3、導(dǎo)線測量的外業(yè)工作1〕踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志選點(diǎn)前，應(yīng)調(diào)查搜集測區(qū)已有地形圖和高一級(jí)的控制點(diǎn)的成果資料，把控制點(diǎn)展繪在地形圖上，然后在地形圖資料擬定導(dǎo)線布設(shè)方案，最后到野外去踏勘，實(shí)地核對(duì)、修改、落實(shí)點(diǎn)位和建立標(biāo)志。突地選點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：a、鄰點(diǎn)間應(yīng)通視良好，便于測角和量距。b、點(diǎn)位應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí)，便于安置儀器和保持標(biāo)志的地方c。視野開闊，便于施測碎步。d、導(dǎo)線各邊的長度應(yīng)大致相等，除特殊情況外，應(yīng)不大于350m，也不宜小于50m。e、導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)有足夠的密度，分布較均勻，便于控制整個(gè)測區(qū)，導(dǎo)線選定后應(yīng)在點(diǎn)位上埋設(shè)標(biāo)點(diǎn)。2〕測長用全站儀直接測量，用一般方法往返測量兩次，取其平均值。3〕測角用方向觀測法施測導(dǎo)線左角〔位于導(dǎo)線前進(jìn)方向左側(cè)的角〕，每個(gè)角度觀測2個(gè)測回。4〕連測導(dǎo)線與高級(jí)控制點(diǎn)連接，必須觀測連接角、連接邊，作為傳遞坐標(biāo)方位角和坐標(biāo)之用。4、導(dǎo)線測量的內(nèi)業(yè)計(jì)算導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計(jì)算的目的就是計(jì)算各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)。計(jì)算之前，應(yīng)全面檢查導(dǎo)線測量外業(yè)記錄，數(shù)據(jù)是否齊全，有無記錯(cuò)、算錯(cuò)，成果是否符合精度要求，起算數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確。然后繪制導(dǎo)線略圖，把各項(xiàng)數(shù)據(jù)注于圖上相應(yīng)位置。5、附合導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算附合導(dǎo)線的坐標(biāo)計(jì)算步驟與閉合導(dǎo)線一樣。僅由于兩者形式不同，致使角度閉合差與坐標(biāo)增量閉合差和計(jì)算稍有區(qū)別。"附合導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算表"如下：4高程控制網(wǎng)的布設(shè)及施測4、1采用二等水準(zhǔn)網(wǎng)的作業(yè)方法進(jìn)展。二等水準(zhǔn)線路主要沿道路布設(shè)。4、2施測技術(shù)根據(jù)及施測方法1、二等水準(zhǔn)技術(shù)要求：2、施測方法采用單道路往返觀測。往測時(shí)，奇數(shù)站使用后前前后的觀測方法，偶數(shù)站使用前后后前的觀測方法；返測時(shí)，奇、偶站照準(zhǔn)標(biāo)尺的順序分別與往測偶、奇測站一樣。測站觀測限差不應(yīng)超過：4、3、水準(zhǔn)測量考前須知1、所有觀測數(shù)據(jù)，應(yīng)隨測隨記。嚴(yán)禁轉(zhuǎn)抄、偽造。文字與數(shù)字應(yīng)力求明晰。記錄數(shù)字中尾數(shù)讀錯(cuò)不得更改，應(yīng)劃去重測，對(duì)取用的資料，均應(yīng)由兩人獨(dú)立進(jìn)展百分之百的檢查、核對(duì)，確認(rèn)無誤后，方可提供使用。2、所有觀測放樣手薄，必須保持完好。不得缺頁、空頁。3、測量成果應(yīng)妥善保管。5、測繪儀器、工具，應(yīng)精心保護(hù)，妥善保管，按測量法規(guī)定及時(shí)檢定，檢查、校正和修理。4、4觀測成果質(zhì)量分析^p我們對(duì)水準(zhǔn)道路進(jìn)展了復(fù)核，檢測結(jié)果顯示：測段的線路選擇、標(biāo)石及其點(diǎn)位、復(fù)測精度狀況良好，完全可以滿足《一、二等水準(zhǔn)測量標(biāo)準(zhǔn)》和相關(guān)規(guī)定的要求，說明我組水準(zhǔn)控制收到了良好效果。5實(shí)習(xí)心得測量是一項(xiàng)準(zhǔn)確的工作，通過測量學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)，在我的腦海中形成了一個(gè)根本的測量學(xué)的輪廓。測量學(xué)內(nèi)容主要包括測定和測設(shè)兩個(gè)部分，要完成的任務(wù)在宏觀上是進(jìn)展精細(xì)控制，從微觀方面講，測量學(xué)的任務(wù)為工程測量實(shí)習(xí)心得測量是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作，半點(diǎn)馬虎都不行，在測量實(shí)習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的。為了確保計(jì)算的正確性和有效性，必須得反復(fù)核對(duì)各個(gè)測點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。我在測量中不可防止的犯下一些錯(cuò)誤，比方讀數(shù)不夠準(zhǔn)確，氣泡沒居中等等，都會(huì)引起一些誤差。因此，我在測量中內(nèi)業(yè)計(jì)算和測量同時(shí)進(jìn)展，這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)糾正，同時(shí)也防止了很多不必要的費(fèi)事，節(jié)省了時(shí)間，也進(jìn)步了工作效率。測量也是一項(xiàng)準(zhǔn)確的工作，通過測量學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)，在我的腦海中形成了一個(gè)根本的測量學(xué)的輪廓。測量學(xué)內(nèi)容主要包括測定和測設(shè)兩個(gè)部分，要完成的任務(wù)在宏觀上是進(jìn)展精細(xì)控制，從微觀方面講，測量學(xué)的任務(wù)為按照要求測繪各種比例尺地形圖；為各個(gè)領(lǐng)域提供定位和定向效勞，建立工程控制網(wǎng)，輔助設(shè)備安裝，檢測建筑物變形的任務(wù)以及工程開工效勞等。而這一任務(wù)是所有測量學(xué)的三個(gè)根本元素的測量實(shí)現(xiàn)的：角度測量、間隔測量、高程測量。在這次實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了測量的實(shí)際才能，更有面對(duì)困難的忍受力。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀、全站儀的用處，純熟了水準(zhǔn)儀、全站儀的使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正的方法；其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差〔如溫度、大氣折射等〕、觀測誤差。理解如何防止測量結(jié)果誤差，最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn)，即要做到：1、在儀器選擇上要選擇精度較高的適宜儀器。2、進(jìn)步自身的測量程度，降低誤差。3、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：屢次測量取平均數(shù)等來減少誤差。除此之外，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原那么，如“從整體帶部分”、“先控制后碎步”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原那么，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以進(jìn)步測量的效率。通過工程理論，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上進(jìn)步了動(dòng)手和動(dòng)腦的才能。我覺的不管什么時(shí)候，自己都應(yīng)該去伸手去拿，而不是等著別人拿東西給你?？刂茰y量技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二在這次為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中，我根本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識(shí)，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、全站儀測量間隔、角度、高差等。當(dāng)?shù)谝惶扉_場測量的時(shí)候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)展下去?？僧?dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽教師講解一遍自己動(dòng)手操作一遍，就根本掌握了方法。要想進(jìn)步效率和測量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。通過這次的實(shí)訓(xùn)，通過實(shí)際的測量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比方對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加純熟，很大程度上進(jìn)步了動(dòng)手和動(dòng)腦的才能。我體會(huì)到，一次測量實(shí)習(xí)要完好的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。另外這次測量實(shí)習(xí)也培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的才能，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，深化了友誼。當(dāng)然在實(shí)習(xí)過程中難免會(huì)碰到一矛盾，各有各的方法和見解，但是我們可以及時(shí)地進(jìn)展交流和溝通，得到統(tǒng)一的答案！實(shí)訓(xùn)的目的是為了讓我們每個(gè)學(xué)生更加深化的理解怎樣純熟的使用全站儀和水準(zhǔn)儀，并且可以單獨(dú)的完成一項(xiàng)工作，到達(dá)相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)展輪換，以到達(dá)共同進(jìn)展的目的，而不是單純搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工，在這一點(diǎn)上我們本組是做的很認(rèn)真的，每個(gè)組員都分別進(jìn)展獨(dú)立的觀察，記錄每一站，對(duì)全站儀測量都是在現(xiàn)場進(jìn)展計(jì)算，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，沒有對(duì)上一步的檢核，絕不進(jìn)展下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對(duì)內(nèi)業(yè)進(jìn)展準(zhǔn)確計(jì)算，因?yàn)檫@樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以進(jìn)步測量的效率，防止測量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)展重測。即使重測，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，決不馬虎。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。所以我們一直在克制以前的缺點(diǎn)，一步一個(gè)腳印的想前邁進(jìn)！從這次實(shí)習(xí)中我總結(jié)出了幾點(diǎn)來防止較大的誤差，例如：(1)標(biāo)尺要立直，盡量防止晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)前一定將視野的氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合)，否那么造成的誤差會(huì)整理很大。(2)在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。(3)選點(diǎn)非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測量、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。最后，感謝指導(dǎo)教師的耐心和理解，感謝學(xué)院給予我們這樣難得的時(shí)機(jī)，以及同學(xué)們的共同努力。控制測量技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三控制測量是研究準(zhǔn)確測定和描繪地面控制點(diǎn)空間位置及其變化的學(xué)科。它是在大地測量學(xué)的根底理論根底上以工程建立和社會(huì)大戰(zhàn)與平安保證的測量工作為主要效勞對(duì)象而開展和形成的，為人列社會(huì)活動(dòng)提供有用的空間信息。因此，以本質(zhì)上說，它是地球工程信息學(xué)科，是地球科學(xué)和測繪學(xué)中的一個(gè)重要分支，是工程建立測量中的根底學(xué)科，也是應(yīng)用學(xué)科。在測量工程專業(yè)人才培養(yǎng)中占有重要的地位?？刂茰y量的效勞對(duì)象主要是各種工程建立，城鎮(zhèn)建立和土地規(guī)劃與管理等工作。這就決定它的測量范圍與大地測量要小，并且在觀測手段和數(shù)據(jù)處理方法上還具有多樣化的特點(diǎn)測量學(xué)首先是一項(xiàng)準(zhǔn)確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)根本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)絡(luò)起來。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目的在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的根底，提供了最根本的空間位置信息。一、實(shí)習(xí)名稱：控制測量學(xué)校內(nèi)實(shí)習(xí)二、實(shí)習(xí)目的1.穩(wěn)固校內(nèi)課堂所學(xué)知識(shí)，加深對(duì)控制測量根本理論的理解，可以用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)理論，做到理論與理論相統(tǒng)一。2.進(jìn)步動(dòng)手才能，通過實(shí)習(xí)熟悉并掌握工程控制測量的作業(yè)程序及施測方法，熟悉控制網(wǎng)布設(shè)作業(yè)方案、控制網(wǎng)布設(shè)、觀測、數(shù)據(jù)處理的作業(yè)程序及方法。3.對(duì)野外觀測成果進(jìn)展整理、檢查和計(jì)算，掌握測量平差理論處理控制測量成果的根本技能。三、實(shí)習(xí)時(shí)間及地點(diǎn)1.實(shí)習(xí)時(shí)間20xx年6月17日-24日2.實(shí)習(xí)地點(diǎn)河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)四、實(shí)習(xí)任務(wù)：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一組四等導(dǎo)線和一組二等水準(zhǔn)所有的外業(yè)測量和內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理的一系列工作，并保證其精度要求符合標(biāo)準(zhǔn)，各項(xiàng)成果不允許超過規(guī)定的限差。五、人員組織安排全班統(tǒng)一開場實(shí)習(xí)，24人分為6個(gè)小組，各個(gè)小組設(shè)組長一名，負(fù)責(zé)該組的全面工作。實(shí)習(xí)的第一天，由張教師和史教師給我們做了實(shí)習(xí)的發(fā)動(dòng)大會(huì)。在發(fā)動(dòng)會(huì)上，兩位教師一再強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性，因?yàn)槲覀兪枪こ虦y量專業(yè)，在專業(yè)要求上我們要通過控制測量實(shí)習(xí)的過程，認(rèn)真對(duì)待怎樣從選點(diǎn)，到實(shí)測再到碎部控制，最后到布設(shè)校園的平面和高程控制網(wǎng)等等，做到能更深化地理解測量工作的原那么“先整體后部分，先控制后碎步，由高級(jí)到低級(jí)?！币员愀玫恼瓶夭荚O(shè)控制網(wǎng)的過程。教師還給大家分析^p了新校區(qū)地理?xiàng)l件較復(fù)雜、人員密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來的困難，以及新校區(qū)車流量較大對(duì)我們?cè)斐傻钠桨搽[患并提醒同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)過程中注意平安，鼓勵(lì)同學(xué)們努力克制困難，努力完本錢次實(shí)習(xí)。此外，還講解了儀器操作、搬遷中的考前須知，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有全站儀、水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、棱鏡、腳架。發(fā)動(dòng)會(huì)完畢后，當(dāng)天我們主要進(jìn)展了技術(shù)設(shè)計(jì)書的編寫工作，并于第二天早上八點(diǎn)到實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)取儀器，到新校區(qū)開場了本次實(shí)習(xí)的主要工作。本次控制測量實(shí)習(xí)的外業(yè)工作主要由兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是四等導(dǎo)線、二是二等水準(zhǔn)。1.導(dǎo)線測量主要是測邊和測角導(dǎo)線邊長可用測距儀、全站儀直接測量，也可用鋼尺丈量。假設(shè)用測距儀、全站儀測定，應(yīng)往返各測一次，到達(dá)精度要求后取其平均值作為最后結(jié)果。測定時(shí)，可以測定斜距，觀測豎直角，然后改正為程度間隔。也可以直接測定程度間隔。假設(shè)用鋼卷尺直接丈量，應(yīng)同向丈量兩次或往返各丈量一次，對(duì)于圖根導(dǎo)線，相對(duì)誤差小于或等于1/20xx說，取其平均值最后結(jié)果。導(dǎo)線的轉(zhuǎn)折角用全站儀或經(jīng)緯儀采用測回法觀測。導(dǎo)線的等級(jí)不同，使用儀器類型不同，那么，測回?cái)?shù)也不同。圖根導(dǎo)線用dj6光學(xué)經(jīng)緯儀觀測一測回即可。本次實(shí)習(xí)所做的為四等導(dǎo)線，所以按照標(biāo)準(zhǔn)測角要用六個(gè)測回。導(dǎo)線的轉(zhuǎn)折角有左角、右角之分，可以觀測左角，也可以觀測右角。但同一導(dǎo)線要觀測左角就確定為左角，要觀測右角就確定為右角，以免計(jì)算坐標(biāo)時(shí)發(fā)生錯(cuò)誤。2.水準(zhǔn)測量主要是測高差算高程本次實(shí)習(xí)所要求做的為二等水準(zhǔn)二等水準(zhǔn)測量屬精細(xì)水準(zhǔn)測量，使用精細(xì)水準(zhǔn)儀和因瓦精細(xì)水準(zhǔn)尺，水準(zhǔn)儀應(yīng)采用s1以上精度的儀器，測站觀測順序?yàn)橥鶞y奇數(shù)站后前前后，偶數(shù)站前后后前，返測奇數(shù)站前后后前，偶數(shù)站后前前后，前后視距差不得超過1米，累積差不得超過3米，高差閉合差不得超過正負(fù)4倍根下l，基輔差不得超過0.4mm，基輔高差之差不得超過0.6mm(1).每一站的觀測順序這樣的觀測順序簡稱為“后一前一前一后’。其優(yōu)點(diǎn)是可以大大減弱儀器下沉誤差的影響。(2).測站計(jì)算與檢核視距計(jì)算前、后視距差，二等水準(zhǔn)測量，不得超過1.5m，累計(jì)不得超過3m。導(dǎo)線測量計(jì)算的目的是求得各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)。步驟：第一步：先只考慮角度閉合條件角度閉合差應(yīng)該“反符號(hào)平均分配”。第二步：用改正后的角值計(jì)算各邊的坐標(biāo)增量，再計(jì)算量個(gè)坐標(biāo)閉合差。第三步：只考慮x坐標(biāo)閉合條件。把x坐標(biāo)閉合差“反符號(hào)按邊長為比例配賦給各邊的坐標(biāo)增量”第四步：只考慮y坐標(biāo)閉合條件。把y坐標(biāo)閉合差“反符號(hào)按邊長為比例配賦給各邊的坐標(biāo)增量”閉合導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算1.角度閉合差的計(jì)算與調(diào)整n邊行的內(nèi)角和應(yīng)為：(n-2)*1802.導(dǎo)線邊坐標(biāo)方位角的計(jì)算一樣前進(jìn)方向的相鄰兩條導(dǎo)線邊，其坐標(biāo)方位角的關(guān)系為或3.相鄰導(dǎo)線點(diǎn)之間的坐標(biāo)增量計(jì)算坐標(biāo)增量：就是兩導(dǎo)線點(diǎn)坐標(biāo)值之差，也就是從一個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)到另一個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)。4.坐標(biāo)增量閉合差的計(jì)算與調(diào)整標(biāo)增量閉合導(dǎo)線的縱、橫坐標(biāo)增量代數(shù)和在理論上應(yīng)該分別等于零通過這次實(shí)習(xí)，學(xué)到了測量的實(shí)際才能，更有面對(duì)困難的忍受力;為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克制了種種困難，順利的完成了本次實(shí)習(xí)的所有任務(wù)。同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中把所學(xué)知識(shí)進(jìn)展了穩(wěn)固和復(fù)習(xí)，學(xué)到了許多測量的實(shí)際才能，也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的才能。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、全站儀的用處，純熟了水準(zhǔn)儀、全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)程度而造成，屬于主觀誤差來)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來)。這樣更好理解了如何防止測量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的適宜儀器。在儀器精度有限的前提下通過機(jī)械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差。(2)進(jìn)步自身的工程測量程度，掌握正確的方法，標(biāo)準(zhǔn)操作。降低誤差程度。(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：間隔測量中的溫度改正、尺長改正，屢次測量取平均值，校正數(shù)值等來減少誤差。除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原那么，如：“從整體到部分”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原那么，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以進(jìn)步測量的效率及準(zhǔn)確度。通過理論，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比方對(duì)測量儀器的操作、整平，對(duì)中更加純熟，學(xué)會(huì)了控制測量課堂上無法學(xué)到且做到的東西。一周多以來，我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”，觀測、記錄、計(jì)算、我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測量過程中，我們也有遇到了很多問題，疑難以及困難。通過教師的提點(diǎn)以及我們的認(rèn)真地對(duì)待還是很好的克制了。非常感謝這一次實(shí)習(xí)，為我們提供了一個(gè)共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)合作完成一項(xiàng)工程的時(shí)機(jī)，我從中受益頗多。其次，我也學(xué)會(huì)了許多在書本上學(xué)不到的，與測繪無關(guān)的東西。例如，拓展了自己與同學(xué)教師的交際才能，團(tuán)結(jié)協(xié)作才能。在那充實(shí)的四周時(shí)間里，每個(gè)人都有自己難得的體會(huì)。這種只能靠團(tuán)隊(duì)力量才能完成的實(shí)習(xí)確實(shí)讓我們感受良多。一個(gè)測量實(shí)習(xí)任務(wù)要完好地做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有在小組的親密合作和高度團(tuán)結(jié)下才能將實(shí)習(xí)任務(wù)快速而高效地完成。這次控制測量實(shí)習(xí)也讓我真正的體會(huì)到了我們一個(gè)小組就是一個(gè)整體不可分割的整體。小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上直接影響到實(shí)習(xí)的進(jìn)度和各項(xiàng)成果的質(zhì)量。而這些，都是在測量實(shí)習(xí)之外所不能體會(huì)得到的。如今的小組成員之間，最需要的就是互相諒解，互相諒解，要相信別人，要學(xué)會(huì)站在別人的角度替別人考慮問題，和這些為同一個(gè)目的共同努力的人友好相處。這是一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)能出色的完成團(tuán)隊(duì)的任務(wù)的最好方法。在這里，我要感謝我們組的成員，每一個(gè)人都曾幫助過我，信任過我，而我們每一位都是這樣對(duì)待別人了，所以才使得我們組有著很強(qiáng)的凝聚力，但是我們畢竟是四個(gè)女同學(xué)一個(gè)組，雖然凝聚力強(qiáng)，但是我們的體力畢竟不如男生，都知道測量不僅僅是比技術(shù)的，更是比體力的，由于我們存在這個(gè)優(yōu)勢(shì)。雖然也按時(shí)按量的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，成果卻沒有人家男生組的完美。但是我們組的的團(tuán)隊(duì)氣氛真的很不錯(cuò)，我們都很非常團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)意識(shí)在我們組里邊表達(dá)的非常好，我們都互相幫助，本來艱辛的實(shí)習(xí)變的充滿樂趣體驗(yàn)了。在實(shí)習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)的普及非常重要。我國政府為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建立而進(jìn)展的多年的教育活動(dòng)，獲得了很大成就。人們的觀念、意識(shí)都有了很大的進(jìn)步。但是在經(jīng)濟(jì)開展的深度與廣度上還有一些缺乏。我們的活動(dòng)不能只做外表文章，要深化實(shí)際，真真正正的讓人們理解含義。并在這個(gè)根底上，逐步確立人們對(duì)經(jīng)濟(jì)開展的信仰，確立經(jīng)濟(jì)開展神圣地位，只有這樣我們國家的經(jīng)濟(jì)建立才有希望。通過這次控制測量實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多根本的測繪方法和技術(shù)，進(jìn)步了自己的測繪技能，這將對(duì)我以后從事測繪事業(yè)崗位打下堅(jiān)實(shí)的根底，并使自己對(duì)將來充滿自信。第一，學(xué)會(huì)了二等精細(xì)水準(zhǔn)儀的使用和檢校方法;學(xué)會(huì)了精細(xì)水準(zhǔn)網(wǎng)的布設(shè)和施測方法;學(xué)會(huì)了精細(xì)水準(zhǔn)測量的記錄方法;理解了精細(xì)水準(zhǔn)測量的國標(biāo)要求，理解了社會(huì)上測繪行業(yè)中的限差要求，以后會(huì)更加嚴(yán)格要求自己;復(fù)習(xí)和穩(wěn)固了水準(zhǔn)網(wǎng)閉合差計(jì)算、以及水準(zhǔn)網(wǎng)平差計(jì)算。第二，學(xué)會(huì)了精細(xì)角度的測量方法;學(xué)會(huì)了四等導(dǎo)線測量的記錄方法;復(fù)習(xí)和穩(wěn)固了程度角閉合差計(jì)算和角度平差方法。第三，加強(qiáng)穩(wěn)固了全站儀的使用方法和數(shù)據(jù)的輸入與輸出方法;學(xué)會(huì)了四等導(dǎo)線的布設(shè)與施測方法;復(fù)習(xí)和穩(wěn)固了導(dǎo)線的計(jì)算與平差計(jì)算除此之外，這次實(shí)習(xí)讓我們真正感受到了測繪事業(yè)的艱辛。尤其是在夏天這個(gè)季節(jié)，連續(xù)七八天的大晴天，讓我們飽受陽光的毒辣。這樣的天氣坐在室內(nèi)尚且感到炎熱難耐，何況我們我們還要在室外測量，而且不僅僅說是在外面就行了，還有繁重的體力勞動(dòng)，全站儀、水準(zhǔn)儀這些個(gè)大塊頭一個(gè)比一個(gè)重，還有最重的那個(gè)就是水準(zhǔn)尺了，還得扛著它們來回走，想想都覺得讓人難以忍受，但是我們還是堅(jiān)持了下來，全班24個(gè)同學(xué)沒有一個(gè)人放棄。烈日下每每汗水浸透衣服，都會(huì)有人開玩笑說“如今流的汗是當(dāng)時(shí)報(bào)志愿時(shí)腦子里進(jìn)水”。但是抱怨歸抱怨，沒有人就此而打著陽傘休息享樂;沒有一個(gè)人喊過不干了;沒有一個(gè)人說太苦了，以后不干測繪了;沒有一個(gè)人我想，正是因?yàn)樘嵩绺惺艿搅斯ぷ鞯男量啵源蠹叶奸_場從如今起就鍛煉自己的身體，磨練吃苦的意志。能明白這一點(diǎn)，就足以說明這次控制測量實(shí)習(xí)的必要程度，而大家也都非常努力，學(xué)會(huì)了學(xué)校希望我們學(xué)到的各種知識(shí)這次控制測量實(shí)習(xí)不僅是對(duì)動(dòng)手才能的一次提升，更是對(duì)理論知識(shí)的一次綜合性的穩(wěn)固。讓我們深深的體會(huì)到了“理論指導(dǎo)理論，理論促進(jìn)理論的開展”這個(gè)道理。總的來說，這次實(shí)習(xí)，讓我們體驗(yàn)了測繪外業(yè)的艱辛和內(nèi)業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn);掌握了控制測量的各項(xiàng)知識(shí)和考前須知;明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性;提早領(lǐng)略了目前的測繪行業(yè)市場;學(xué)會(huì)了如何吃苦耐勞。通過實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多知識(shí)，最重要的一點(diǎn)，我真正堅(jiān)決了將來從事測繪事業(yè)的信念。由此，我也更加對(duì)將來充滿了希望。最后，由衷地感謝教師們?cè)趯?shí)習(xí)過程中對(duì)我辛勤的指導(dǎo)，您們的付出將永遠(yuǎn)留在我們的心中?？刂茰y量技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇四位于玉溪市江川縣江城鎮(zhèn)，二等水準(zhǔn)測量控制點(diǎn)大多布設(shè)在公路旁，控制網(wǎng)布設(shè)在江城鎮(zhèn)附近公路及山地上，二等水準(zhǔn)測量控制點(diǎn)大多布設(shè)在公路旁，位于公路〔翠大線〕邊上的控制點(diǎn)，地勢(shì)平坦，在這些點(diǎn)的附近多為房屋和農(nóng)田，視野比擬開闊，通視情況比擬好，但是來來往往車輛較多，觀測過程中對(duì)儀器影響很大，四等導(dǎo)線測量〔五等三角高程測量〕的控制點(diǎn)大多位于山上，位于山上的控制點(diǎn)，由于有些樹長高了，通視情況不是很好，觀測的時(shí)候找目的不是很好找，大多地方路形崎嶇，路面滑，實(shí)習(xí)過程中，天氣太熱，對(duì)儀器也有很大的影響。控制點(diǎn)大多是用水泥釘和埋石做標(biāo)識(shí)。二等水準(zhǔn)測量控制點(diǎn)k27位于ij107與ij106間去撫仙湖的路旁，ij107、ij106、ij105均在翠大線路，k24附近有一個(gè)財(cái)神廟，13g和13f旁邊有一個(gè)水池，14t在一個(gè)山包上的一個(gè)大石頭上，用水泥釘做標(biāo)石。四等導(dǎo)線測量〔五等三角高程測量〕的控制點(diǎn)ch5位于山頭上，ch18位于一個(gè)山頭上小路間，水泥釘做標(biāo)石，j7位于大路邊的山頭上的石頭上，14a位于上山頭上松樹旁，m5位于兩棵樹間，埋石做標(biāo)石，k22位于一個(gè)山包上的石頭上，電桿旁，水泥釘做標(biāo)石，ij104、ij105、ij106、ij107均位于翠大線旁，水泥釘做標(biāo)識(shí)?！?〕到實(shí)習(xí)基地找到已布設(shè)好的控制點(diǎn)；〔2〕對(duì)儀器進(jìn)展檢驗(yàn)與校正，測水準(zhǔn)儀的i角誤差以及全站儀的程度度盤的2c值和豎直角的指標(biāo)差；〔3〕四等導(dǎo)線測量〔五等三角高程測量〕，需測程度角、豎直角、平距，通過數(shù)據(jù)計(jì)算出三角高程及程度角。〔4〕二等水準(zhǔn)測量，需測出各段高程、視距。二等水準(zhǔn)測量線路：線路2〔6〕：14t〔起點(diǎn)〕、13f、13g、k24、ij105、ij106、ij107、k27〔終點(diǎn)〕。導(dǎo)線網(wǎng)〔三角高程網(wǎng)〕：線路2〔6〕：閉合環(huán)4〔3〕：ch5〔起點(diǎn)〕、ch18、j7、14a、m5、k22、ij104、ij105、ij106、ij107〔終點(diǎn)〕。二等水準(zhǔn)測量：外業(yè)：往測我觀測了一站，記錄了一站，計(jì)算了一站，用皮尺拉間隔拉了兩站，返測觀測了一站，記錄了一站，計(jì)算了一站，扶尺扶了一站；內(nèi)業(yè)：完成了水準(zhǔn)網(wǎng)平差〔平差報(bào)告和網(wǎng)圖〕。四等導(dǎo)線測量〔五等三角高程測量〕：外業(yè)：我觀測了兩站，記錄了三站，計(jì)算了兩站；內(nèi)業(yè)：完成了三角高程平差〔平差報(bào)告和網(wǎng)圖〕，導(dǎo)線平差〔平差報(bào)告和絕對(duì)誤差橢圓及網(wǎng)圖〕。二等水準(zhǔn)測量的主要技術(shù)要求等級(jí)水準(zhǔn)儀型號(hào)視線長度〔m〕前后視的間隔較差〔m〕前后視的間隔較差累積〔m〕視線離地面最低高度〔m〕基輔分化較差〔mm〕基輔分化所測高差較差〔mm〕往返較差、附和或環(huán)線閉合差二等ds150130、50、50、7l4四等導(dǎo)線測量主要技術(shù)要求等級(jí)導(dǎo)線長度〔km〕平均邊長〔km〕測角中誤差〔”〕測距中誤差〔mm〕測距相對(duì)中誤差2”級(jí)儀器測回?cái)?shù)方位角閉合差〔”〕導(dǎo)線全長閉合差一測回內(nèi)2c互差左角平均值與右角平均值之和與360°之差四等91、52、5181/800006n5≤1/3500013”≤5”三角高程測量的主要技術(shù)要求等級(jí)每千米高差全中誤差〔mm〕邊長〔km〕觀測方式對(duì)象觀測高差較差〔mm〕附和或環(huán)形閉合差〔mm〕五等15≤1對(duì)向觀測d60d30三角高程觀測的主要技術(shù)要求等級(jí)垂直角觀測邊長測量儀器精度等級(jí)測回?cái)?shù)指標(biāo)差較差〔”〕測回較差〔”〕儀器精度等級(jí)觀測次數(shù)五等2”級(jí)儀器2≤10”≤10”10mm級(jí)儀器往一次二等水準(zhǔn)測量：〔1〕選轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí)，要考慮通視情況和人員平安問題；〔2〕用皮尺量間隔時(shí)，應(yīng)該盡量使前后間隔相等，這樣可以減小儀器的i角誤差；〔3〕在公路旁觀測時(shí)，需等車輛少時(shí)讀數(shù)，這樣可以減少車輛引起的震動(dòng)，減小了儀器誤差；〔4〕天氣太熱時(shí)，要給儀器打傘，減小球氣差，讀數(shù)誤差更小；〔5〕觀測步驟：往測：后—前—前—后；返測：前—后—后—前；〔6〕一人觀測，一人記錄，一人計(jì)算，后尺兩人，前尺兩人；四等導(dǎo)線測量〔五等三角高程測量〕：〔1〕由于兩個(gè)方向離儀器較遠(yuǎn)，在找目的時(shí)不好找，可以找個(gè)參照物，這樣好瞄準(zhǔn)目的；〔2〕遇到霧雨天氣不易觀測，要等霧散了雨停了再測量，觀測成果更準(zhǔn)確；〔3〕在觀測前要記得量儀器高；〔4〕在架設(shè)儀器時(shí)，需考慮儀器平安問題，通視情況；〔5〕在觀測的過程中，換方向時(shí)要記得改棱鏡高；〔6〕觀測步驟：在控制點(diǎn)處設(shè)站，量儀器高，輸入兩邊的棱鏡高，每個(gè)測站觀測6個(gè)測回，第1，3，5測回觀測導(dǎo)線前進(jìn)方向的左角，第2，4，6測回觀測導(dǎo)線前進(jìn)方向的右角。記錄的同時(shí)計(jì)算2c值，平均讀數(shù)，一測回歸零方向直，并檢查其符合各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)要求?！?〕儀器旁一人觀測，一人記錄，一人計(jì)算，前棱鏡兩人，后棱鏡兩人。這次控制測量實(shí)習(xí)外業(yè)實(shí)習(xí)了兩周，我們完成了二等水準(zhǔn)測量和四等導(dǎo)線測量〔五等三角高程測量〕，回到學(xué)校之后的兩周完成水準(zhǔn)網(wǎng)平差〔平差報(bào)告和網(wǎng)圖〕，三角高程平差〔平差報(bào)告和網(wǎng)圖〕，導(dǎo)線平差〔平差報(bào)告和絕對(duì)誤差橢圓及網(wǎng)圖〕。在測量的過程中，遇到很多問題，但在教師和同學(xué)的幫助下及時(shí)得到解決。我們最先開場測得是四等導(dǎo)線測量〔五等三角高程測量〕，控制點(diǎn)部分在公路〔翠大線〕邊上，由于車輛較多，對(duì)儀器影響較大，我們得等車輛少時(shí)觀測，這樣可減小誤差，并且要注意儀器和人員平安；一部分布設(shè)在山包上，這使目的與儀器間平距較大，長達(dá)1公里，找目的時(shí)不太好找，可以找個(gè)參照物，這樣為觀測節(jié)約時(shí)間，并能進(jìn)步觀測質(zhì)量，在測第一站的時(shí)侯，對(duì)導(dǎo)線的觀測方法以及順序不是很清楚，記錄也不純熟，各類技術(shù)指標(biāo)記得也不是很清楚。但在接下來的幾個(gè)站，測得比擬順利，在后面有一個(gè)站觀測前沒有量儀器高就搬到下一個(gè)站，結(jié)果到了下一個(gè)站才想起忘了量儀器高，由于兩站間間隔較遠(yuǎn)，第二天又重新去那個(gè)站重測，這次給了我們很大的教訓(xùn)，使我們?cè)谥蟮臏y量過程中更細(xì)心和認(rèn)真負(fù)責(zé)。在完成了四等導(dǎo)線測量〔五等三角高程測量〕后，我們開場二等水準(zhǔn)測量，我們的控制點(diǎn)大部分位于公路〔翠大線〕邊上，車輛很多，路面會(huì)有震動(dòng)，進(jìn)而對(duì)水準(zhǔn)儀有很大影響，我們得等車輛少時(shí)再進(jìn)展觀測，并注意儀器和人員平安，有幾段位于山坡上，前后視距必須拉短才能看見前后尺，扶持的同學(xué)很辛苦，在太陽的暴曬下，仍然認(rèn)真負(fù)責(zé)地把尺扶正，我們用了兩天的時(shí)間完成了水準(zhǔn)測量，并且符合了各類技術(shù)指標(biāo)要求。在外業(yè)測量的這兩周，我們8點(diǎn)半出發(fā)，吃了早點(diǎn)，買中午飯帶著去，到天黑回來，就這樣測了10天，雖然天氣很熱，有時(shí)還被雨淋，很辛苦，讓我體會(huì)到了測繪這個(gè)行業(yè)的艱辛，最重要的是學(xué)到了很多實(shí)地測量經(jīng)歷與技術(shù)。在學(xué)校的這兩周，我們處理內(nèi)業(yè)，完成水準(zhǔn)網(wǎng)平差〔平差報(bào)告和網(wǎng)圖〕，三角高程平差〔平差報(bào)告和網(wǎng)圖〕，導(dǎo)線平差〔平差報(bào)告和絕對(duì)誤差橢圓及網(wǎng)圖〕。在用平差易這個(gè)軟件時(shí)，一開場不太會(huì)用，但在教師的指導(dǎo)下，很快就學(xué)會(huì)了，在數(shù)據(jù)的過程中必須認(rèn)真，不能有錯(cuò)，最后做出這三個(gè)平差報(bào)告。通過這次控制測量實(shí)習(xí)，實(shí)地理論，學(xué)習(xí)了控制網(wǎng)的布設(shè)，對(duì)二等水準(zhǔn)測量、四等導(dǎo)線測量〔五等三角高程測量〕的控制點(diǎn)進(jìn)展觀測，并到達(dá)了各類技術(shù)指標(biāo)要求。在實(shí)習(xí)的過程中，每個(gè)組中需要各個(gè)組員的積極配合，互相幫組，分工明確，觀測者準(zhǔn)確，扶尺扶正，記錄認(rèn)真，計(jì)算細(xì)心，注意人員平安，儀器平安。此次實(shí)習(xí)真正地把理論知識(shí)應(yīng)用到控制測量實(shí)習(xí)中，讓我受益匪淺，雖然實(shí)習(xí)過程中很辛苦，但學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)?？刂茰y量技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇五令人疲憊而又難忘的測量實(shí)習(xí)生活就這樣完畢了，曬黃的皮膚見證了我們實(shí)習(xí)的辛苦，在測量期間，我們測繪人穿梭在校園的道路上，高聲的喊話、疲憊的身影。通過本次實(shí)習(xí)，穩(wěn)固和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，對(duì)控制測量整個(gè)工作程序進(jìn)展一次全面的，系統(tǒng)的理解，進(jìn)一步掌握控制測量的專業(yè)技術(shù)，同時(shí)結(jié)合測區(qū)詳細(xì)條件應(yīng)用學(xué)過的知識(shí)去分析^p問題和解決問題，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些在課堂上不會(huì)遇到的情況，發(fā)現(xiàn)了缺乏，從而進(jìn)步了自己的才能。同時(shí)一次測量實(shí)習(xí)要完好的'做完，只靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有通過小組的合作和團(tuán)體的力量才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。而這些，就是在測量之中所收獲的。小組成員間的互相合作也太重要了，實(shí)習(xí)小組的氣氛在很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度，我們應(yīng)該以團(tuán)隊(duì)為重，以完成任務(wù)做好實(shí)習(xí)為目的。導(dǎo)線測量實(shí)習(xí)心得：角度間隔測量對(duì)于我們專業(yè)的學(xué)生來說要求非常高，用了全站儀。高精度意味著我們應(yīng)該秉著做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，對(duì)于每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能馬虎大意。在每一個(gè)控制點(diǎn)上，檢驗(yàn)數(shù)據(jù)假如超限那么立即返工重測，不給錯(cuò)誤喘息的時(shí)機(jī)，也為以后的實(shí)習(xí)減輕負(fù)擔(dān)。實(shí)習(xí)中為了防止太大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)歷，例如我們采用盤左和盤右觀測取平均數(shù)的方法，可消除照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的剩余誤差。但豎軸傾斜誤差不能采用此法消除。豎直角觀測時(shí)采用此法可消除指標(biāo)差的影響。又如在短邊上的端點(diǎn)觀測角度時(shí)要特別注意對(duì)中，照準(zhǔn)目的時(shí)要盡量瞄準(zhǔn)棱鏡的中心，因?yàn)樗鼈儗?duì)測角的影響與間隔成正比。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換進(jìn)展配置。在測量時(shí)有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：1〕選點(diǎn)要適宜；2〕時(shí)間要恰當(dāng)；3〕做事要嚴(yán)謹(jǐn)；4〕分工要明確等等。測量時(shí)我們遇到的主要問題是儀器下沉和路邊行人帶來的影響。由于做導(dǎo)線的時(shí)候選點(diǎn)都較遠(yuǎn)，過往的車輛行人都是很大干擾，所以有時(shí)候必須在人少的時(shí)候抓緊時(shí)間做。角度測量過程中，我們都感受到了嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)在工作中的重要性，忽略大意會(huì)導(dǎo)致我們白費(fèi)力。精細(xì)水準(zhǔn)測量的心得通過這次精細(xì)水準(zhǔn)測量實(shí)習(xí)，我們能更加的純熟操作儀器，在實(shí)習(xí)中，按照操作標(biāo)準(zhǔn)做非常的重要，不能投機(jī)取巧，不然會(huì)成果不合格重測，反而影響進(jìn)度，水準(zhǔn)氣泡要調(diào)平，選擇適宜的時(shí)間段測量。在水準(zhǔn)測量過程中，在上下坡的地方要控制好間隔，到達(dá)適宜的前后間隔。整個(gè)測量過程中，我們領(lǐng)會(huì)了團(tuán)隊(duì)的配合作用，觀測和記錄要親密配合，讀數(shù)一出來就可以算出結(jié)果，是否超限，記錄者還必須和扶尺員保持聯(lián)絡(luò)，告訴其前后視距。大家親密配合，大大的進(jìn)步了工程進(jìn)度?？刂茰y量技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇六一．實(shí)習(xí)目的純熟掌握四等水準(zhǔn)測量的觀測方法及記錄方式。練習(xí)使用用于二等水準(zhǔn)測量的電子精細(xì)水準(zhǔn)儀的操作方法及其電腦軟件的解算方法、光學(xué)精細(xì)水準(zhǔn)儀的的操作方法及其解算方法。掌握導(dǎo)線測量的測量步驟、儀器使用的方法。純熟掌握四等水準(zhǔn)測量、二等水準(zhǔn)測量及導(dǎo)線測量的操作方法并可以對(duì)測量工作有總體的認(rèn)識(shí)，對(duì)城市測量標(biāo)準(zhǔn)有根本的理解。1.1實(shí)習(xí)安排小組成員：周濤、、姜日山、李寧、李宏達(dá)20xx-09-13~20xx-09-25：四等水準(zhǔn)測量，根據(jù)水準(zhǔn)點(diǎn)的高程，測量其他水準(zhǔn)點(diǎn)的高程；20xx-09-26~20xx-10-09：二等水準(zhǔn)測量，根據(jù)水準(zhǔn)點(diǎn)的高程，測量其他水準(zhǔn)點(diǎn)的高程；20xx-10-10~20xx-10-16：四等導(dǎo)線測量通過測角和量距，求出各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)；20xx-10-17~20xx-10-23：gps測量1.2實(shí)習(xí)任務(wù)在八周實(shí)習(xí)期間完成，小組成員每人用ds3水準(zhǔn)儀完成一次四等水準(zhǔn)測量，與第一小組用徠卡dna03和光學(xué)水準(zhǔn)儀共同完成一次二等水準(zhǔn)測量，用拓普康全站儀完成導(dǎo)線測量，在實(shí)習(xí)完畢后提交實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)過程中所有程序步驟都要嚴(yán)格按照城市測量標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)展測量。1.3測區(qū)概況：測區(qū)本溪市石橋子經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)測區(qū)內(nèi)大部分為丘陵，公路，測區(qū)開闊高建筑少，選點(diǎn)都在路邊或高地，方便測量通視條件好。點(diǎn)位遠(yuǎn)離大功率無線電發(fā)射〔gps測量做準(zhǔn)備〕，遠(yuǎn)離高壓輸電線和微波無線電傳送通道，其間隔不得小于50m。同時(shí)點(diǎn)位設(shè)在交通便利，有利于其他觀測手段擴(kuò)展與聯(lián)測的地方，地面根底穩(wěn)固，便于點(diǎn)的保存，測量道路為學(xué)校北門出去沿香槐路西走，到中央大街經(jīng)過紅旗村，再沿著沈本產(chǎn)業(yè)大道直到學(xué)校東門，到北門所形成的閉合環(huán)。道路總長五公里左右，路面平整，車流量較大，其中中央大街到產(chǎn)業(yè)大道一段路為窄土道，有坡度較大部分，總體來說測區(qū)測量條件較好。二．實(shí)習(xí)內(nèi)容2.1四等水準(zhǔn)測量測量任務(wù)：是在兩周內(nèi)完成五組測量數(shù)據(jù)，即小組內(nèi)每人一組測量結(jié)果。實(shí)習(xí)地點(diǎn)即是整個(gè)測區(qū)范圍內(nèi)。測量要求:〔1〕進(jìn)一步純熟水準(zhǔn)儀的操作，掌握用雙面水準(zhǔn)尺進(jìn)展四等水準(zhǔn)測量的觀測、記錄與計(jì)算方法?！?〕熟悉四等水準(zhǔn)測量的主要技術(shù)指標(biāo)，掌握測站及線路的檢核方法。視線高度》0.2m；視線長度≤80m；前后視視距差≤3m；前后視距累積差≤10m；紅黑面讀數(shù)差≤3mm；紅黑面高差之差≤5mm。測量設(shè)備：ds3水準(zhǔn)儀1臺(tái)〔以矯正〕，腳架一個(gè)，雙面水準(zhǔn)尺2支，記錄板1塊。測量步驟：雙面尺法四等水準(zhǔn)測量是在小地區(qū)布設(shè)高程控制網(wǎng)的常用方法，是在每個(gè)測站上安置一次水準(zhǔn)儀，但分別在水準(zhǔn)尺的黑、紅兩面刻劃上讀數(shù)，可以測得兩次高差，進(jìn)展測站檢核。除此以外，還有其他一系列的檢核。〔1〕從選定的第一個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)出發(fā)，沿閉合水準(zhǔn)道路，依次測量，最終回到第一點(diǎn)形成閉合環(huán)，全程共設(shè)置6個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)?！?〕安置水準(zhǔn)儀的測站至前、后視立尺點(diǎn)的間隔，應(yīng)該用步測使其大致相等?！沧⒁猓毫⒃谒疁?zhǔn)點(diǎn)上的水準(zhǔn)尺不能墊尺墊，但在轉(zhuǎn)點(diǎn)處必須立尺墊?！吃诿恳粶y站，按以下順序進(jìn)展觀測：后視水準(zhǔn)尺黑色面，讀上、下絲讀數(shù)，精平，讀中絲讀數(shù)；前水準(zhǔn)尺黑色面，讀上、下絲讀數(shù)，精平，讀中絲讀數(shù)；前視水準(zhǔn)尺紅色面，精平，讀中絲讀數(shù)；后視水準(zhǔn)尺紅色面，精平，讀中絲讀數(shù)〔3〕記錄者在“四等水準(zhǔn)測量記錄”表中按表頭說明次序⑴~⑻記錄各個(gè)讀數(shù)，⑼~⒃為計(jì)算結(jié)果：紅黑面差⒀=⑹+k-⑺，〔k=4.687或4.787〕⒁=⑶+k-⑻黑面高差⒂=⑶-⑹紅面高差⒃=⑻-⑺高差之差⒄=⒂-⒃=⒁-⒀平均高差⒅=1/2{⒂+⒃}每站讀數(shù)完畢(⑴~⑻)，隨即進(jìn)展各項(xiàng)計(jì)算(⑼~⒃)，并按技術(shù)指標(biāo)進(jìn)展檢驗(yàn)，滿足限差前方能搬站。結(jié)果計(jì)算：計(jì)算線路的高差閉合差。按四等水準(zhǔn)測量的規(guī)定，線路高差閉合差的容許值為±20√lmm，l為線路總長〔單位：km〕。考前須知：〔1〕四等水準(zhǔn)測量比工程水準(zhǔn)測量有更嚴(yán)格的技術(shù)規(guī)定，要求到達(dá)更高的精度，其關(guān)鍵在于：前后視距相等〔在限差以內(nèi)〕；從后視轉(zhuǎn)為前視〔或相反〕望遠(yuǎn)鏡不能重新調(diào)焦；水準(zhǔn)尺應(yīng)完全豎直，最好用附有圓水準(zhǔn)器的水準(zhǔn)尺?！?〕每站觀測完畢，已經(jīng)立即進(jìn)展計(jì)算和進(jìn)展規(guī)定的檢核，假設(shè)有超限，那么應(yīng)重測該站。全線路觀測完畢，線路高差閉合差在容許范圍以內(nèi)，方可收測，完畢測量。2.2二等水準(zhǔn)測量二等水準(zhǔn)測量由兩個(gè)小組合為一個(gè)組共同測量，測量人員：第一小組：何歡、高鎖、黃向陽、賈吉豐、郭嘉興第二小組：周濤、、姜日山、李宏達(dá)、李寧、測量任務(wù)為每小組一份電子精細(xì)水準(zhǔn)儀測得的測量數(shù)據(jù)，另外學(xué)會(huì)使用光學(xué)精細(xì)水準(zhǔn)儀，掌握其操作方法及記錄方法。實(shí)習(xí)地點(diǎn)為整個(gè)測區(qū)范圍內(nèi)，采用四等水準(zhǔn)測量所選取的水準(zhǔn)點(diǎn)。二等水準(zhǔn)測量中我們用的是徠卡dna03自動(dòng)安平精細(xì)水準(zhǔn)儀，與其配套的是條形碼尺。步驟：從選定的第一個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)出發(fā)，沿閉合水準(zhǔn)道路，依次測量，最終回到第一點(diǎn)形成閉合環(huán)，全程共設(shè)置6個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)。1、電子精細(xì)水準(zhǔn)儀開機(jī)進(jìn)入“水準(zhǔn)測量”界面，該功能是用于一般的水準(zhǔn)測量和配合“碎部點(diǎn)測量”和“放樣”。在“應(yīng)用程序”里的子目錄依次是“1水準(zhǔn)測量、2線路測量、3線路平差、4檢驗(yàn)調(diào)整”。二等水準(zhǔn)網(wǎng)的水準(zhǔn)道路測量應(yīng)選擇“2線路測量”程序。在“線路測量”程序里，子目錄依次是“設(shè)置作業(yè)、設(shè)置道路、設(shè)置限差”。設(shè)置作業(yè)在“作業(yè)”里，我們需要?jiǎng)?chuàng)立新的作業(yè)名稱，“選擇作業(yè)”假如沒有設(shè)置，儀器會(huì)自動(dòng)默認(rèn)“default”的作業(yè)。設(shè)置線路在設(shè)置新的作業(yè)之后，儀器會(huì)自動(dòng)創(chuàng)立一個(gè)新的“水準(zhǔn)道路”增加線路顯示在窗口。設(shè)置限差線路水準(zhǔn)測量中，所有的技術(shù)指標(biāo)都在限差中設(shè)置各項(xiàng)限差。如圖一：在輸入后視點(diǎn)號(hào)ptid和該點(diǎn)的高程h0后，對(duì)該后視點(diǎn)進(jìn)展測量，得出后視讀數(shù)back，視距dist、視線高程hcol，這時(shí)后視點(diǎn)測量完畢，光標(biāo)進(jìn)入按回車鍵，即進(jìn)入前視點(diǎn)測量。如圖二：此時(shí)顯示后視點(diǎn)名ptbs，輸入前視點(diǎn)名后，即可對(duì)前視點(diǎn)進(jìn)展測量，fore為前視讀數(shù)，前視視距dist，后視點(diǎn)a1到前視點(diǎn)a2的高差為dh，前視點(diǎn)的高程為h。光標(biāo)進(jìn)入按回車鍵，即進(jìn)入圖一界面，此時(shí)以a2為后視，按上述步驟進(jìn)展所有的水準(zhǔn)測量。按shift+user即進(jìn)入fnc功能，它提供一些快速調(diào)用的功能，當(dāng)儀器處于其它功能狀態(tài)下，在不退出該功能，可以隨時(shí)調(diào)用fnc功能，使得功能調(diào)用相當(dāng)靈敏。測試：用于測試標(biāo)尺讀數(shù)和視距，以便檢查視線高和視距長度是否超限。查看：用于查看測量信息。編碼：用于對(duì)測量數(shù)據(jù)進(jìn)展編碼。點(diǎn)號(hào)：用于輸入前視點(diǎn)點(diǎn)號(hào)。輸入：用于手工輸入測量值〔標(biāo)尺讀數(shù)、視距〕。測量程序?yàn)閎ffb〔后前前后〕、bffb〔后前前后〕交替測量，在儀器的顯示屏幕上有提示，按提示測量，所得數(shù)據(jù)自動(dòng)存入存儲(chǔ)卡中，如有超過所設(shè)置的線限差，也會(huì)有提示，顯示超限，需要重新觀測，直到合格為止。在二等測量過程中，立尺人員需要保證水準(zhǔn)尺的圓水準(zhǔn)器氣泡居中，這樣才能使測量結(jié)果合格準(zhǔn)確，節(jié)省時(shí)間。我們兩個(gè)小組共十個(gè)組員，輪流操作測量，保證大家都能純熟操作，到達(dá)實(shí)習(xí)目的，由于二等測量精度要求較高，所以前后視距差不得超過一米，需要用皮尺量取前后。2、光學(xué)精細(xì)水準(zhǔn)儀詳細(xì)操作步驟：〔1〕、整平儀器?！?〕、望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)后視水準(zhǔn)尺，轉(zhuǎn)動(dòng)傾斜螺旋使符合水準(zhǔn)氣泡居中，用上下絲讀根本分劃讀取視距，讀取四位?！?〕、接著轉(zhuǎn)動(dòng)傾斜螺旋使氣泡精細(xì)居中，轉(zhuǎn)動(dòng)測微螺旋使楔形絲照準(zhǔn)根本分劃，讀取分劃線三位測微器兩位?！?〕、旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡照準(zhǔn)前視水準(zhǔn)尺，使氣泡精細(xì)居中，用楔形絲照準(zhǔn)根本分劃并讀數(shù)，然后按上下絲視距絲讀取視距?！?〕、用楔形絲對(duì)準(zhǔn)輔助分劃進(jìn)展讀數(shù)?！?〕、再轉(zhuǎn)向后視尺，轉(zhuǎn)動(dòng)傾斜螺旋使氣泡影像精細(xì)符合，進(jìn)展輔助分劃讀數(shù)，至此一個(gè)測站的觀測工作完畢。這為奇數(shù)的后-前-前-后的觀測程序，偶數(shù)站得觀測程序?yàn)殄X-后-后-前。三.導(dǎo)線測量小組共同完成一次導(dǎo)線測量，使用拓普康全站儀測量，測量地點(diǎn)與水準(zhǔn)測量一樣，由于以前的點(diǎn)不通視小組重新選點(diǎn)，以保證相鄰點(diǎn)通視進(jìn)而開展測量工作。測量步驟：從起始點(diǎn)出發(fā)依次在待定點(diǎn)上架儀器，我組共13個(gè)控制點(diǎn)，即設(shè)有13個(gè)測站。詳細(xì)操作方法：〔1〕安置儀器，整平對(duì)中?！?〕盤左位置，瞄準(zhǔn)目的a，擰緊程度制動(dòng)螺旋，調(diào)焦使目的影像明晰，用微動(dòng)螺旋使十字絲中心部分的豎絲準(zhǔn)確的照準(zhǔn)目的a，配置度盤。為了防止盤右方向的讀數(shù)小于180度而造成計(jì)算不便，將其配置在零度零分零秒。〔3〕松開程度制動(dòng)螺旋，順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)1、2周后，再準(zhǔn)確照準(zhǔn)目的a，讀數(shù)并記錄在表中?！?〕順時(shí)針方向照準(zhǔn)b目的，讀數(shù)并記錄，至此完成了上半測回?！?〕將望遠(yuǎn)鏡變換到盤右位置，逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部并準(zhǔn)確照準(zhǔn)目的b，讀數(shù)并記錄?！?〕逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)并準(zhǔn)確照準(zhǔn)a目的后，讀數(shù)并記錄，至此完成了下半測回。上、下兩個(gè)半測回合稱為一測回。此次測量每站進(jìn)展兩測回觀測。既是測出每個(gè)夾角和間隔，然后內(nèi)業(yè)計(jì)算，算出閉合差，然后符合限差的話就反號(hào)按內(nèi)角個(gè)數(shù)分配，算出改正后的方位角，坐標(biāo)增量計(jì)算，得出每個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)。注意：測角時(shí)要盡量瞄準(zhǔn)腳架根部即是靠近地面點(diǎn)的位置，測量間隔時(shí)要瞄準(zhǔn)棱鏡中心。注：表中ｎ為測站數(shù)。注：1最弱點(diǎn)點(diǎn)位中誤取±5cm時(shí)，平均邊長和導(dǎo)線總長度應(yīng)不大于上表規(guī)定值的0．5倍；取±20cm時(shí)，不大于上表規(guī)定值的2倍。2導(dǎo)線網(wǎng)布設(shè)成結(jié)點(diǎn)網(wǎng)時(shí)，網(wǎng)中起算點(diǎn)與結(jié)點(diǎn)、結(jié)點(diǎn)與結(jié)點(diǎn)間的道路長度應(yīng)小于規(guī)定的導(dǎo)線總長的0．7倍，布設(shè)成結(jié)點(diǎn)網(wǎng)時(shí)，導(dǎo)線總長不宜超過相應(yīng)等級(jí)規(guī)定總長的1．7倍。3支導(dǎo)線總長不得超過相應(yīng)等級(jí)規(guī)定總長的0．4倍。三、實(shí)習(xí)成果四等水準(zhǔn)測量：四等水準(zhǔn)測量數(shù)據(jù)見附表1?？刂茰y量技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇七通過本次實(shí)習(xí)，穩(wěn)固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，首先，我明白了控制測量的重要性。既然是要測量就離不開理論。理論是對(duì)測量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽，我并沒有掌握很多詳細(xì)知識(shí)，尤其是對(duì)儀器的使用，對(duì)課堂知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_場測量的時(shí)候，我的心里還一陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)展下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就根本掌握了方法。要想進(jìn)步效率和測量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。這些知識(shí)是非常重要、非常根底的知識(shí)。團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證。一次測量實(shí)習(xí)要完好的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的才能，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實(shí)習(xí)的原那么也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。所以，我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察，記錄每一站，并準(zhǔn)確進(jìn)展計(jì)算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以進(jìn)步測量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作，我們完成了測量的工作。在外面測完后，還要回來計(jì)算，檢驗(yàn)測完的結(jié)果是否符合要求及在規(guī)定的線差內(nèi)。測量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的時(shí)機(jī)，很好的穩(wěn)固了理論教學(xué)知識(shí)，進(jìn)步實(shí)際操作才能，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的才能。當(dāng)然其中不乏教師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助。一周中我們也體會(huì)了不少酸甜苦辣，有的測量很順利甚至零誤差，有時(shí)測量處處碰壁，但也算過去了，完成了測量還是很快樂的。雖然測量中大家也有懶的時(shí)候不想測了。我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié)，通過實(shí)習(xí)，不僅理解了根本測繪工作的全過程，系統(tǒng)的掌握測量儀器操作、實(shí)測、計(jì)算、等根本技能，而且為以后的工作打下根底。還使實(shí)際工作才能得到鍛煉。在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)了踏時(shí)求是的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻(xiàn)身精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神。控制測量技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇八〔一〕、實(shí)習(xí)的目的控制測量學(xué)是研究準(zhǔn)確測定和描繪地面控制點(diǎn)空間位置及其變化的學(xué)科，控制測量實(shí)習(xí)報(bào)告。它的效勞對(duì)象主要是各種工程建立、城鎮(zhèn)建立和土地規(guī)劃與管理等工作。它是各種測量學(xué)的根底。所以控制測量的實(shí)習(xí)非常重要?？刂茰y量學(xué)集中學(xué)習(xí)是在課堂完畢之后在實(shí)習(xí)地集中的理論性教學(xué)，是各項(xiàng)課間的綜合應(yīng)用，是穩(wěn)固和深化課堂所學(xué)知識(shí)的必要環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，不僅理解到了控制測量的全過程，系統(tǒng)地掌握測量儀器的操作和檢校、待定點(diǎn)計(jì)算的根本技能，而且為今后解決實(shí)際工程中的有關(guān)問題打下根底，還能在業(yè)務(wù)組織才能和實(shí)際工作才能方面的鍛煉。在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)了我們嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度、塌實(shí)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻(xiàn)身精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體觀念。〔二〕、實(shí)習(xí)的組織與安排準(zhǔn)備好理論知識(shí)，掌握導(dǎo)線測量的技術(shù)要求，以及儀器的使用標(biāo)準(zhǔn)及過程，協(xié)調(diào)好分組的搭配。以各個(gè)班為單位建立測量實(shí)習(xí)隊(duì)，3-4人一組，分假設(shè)干小組。詳細(xì)分組情況：導(dǎo)線測量分組情況〔共4人〕。組員：王偉魯邦勇姚春輝姜凌鵬控制測量技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇九新學(xué)期開場了，從開學(xué)到如今為期三個(gè)星期的控制測量實(shí)訓(xùn)完畢了。通過本次實(shí)訓(xùn)，穩(wěn)固擴(kuò)大和加深了課堂所學(xué)的理論知識(shí)，以前在課堂上教師雖然講得很詳細(xì)，課后也得到了一定的實(shí)際操作，但都是最根本的，本次實(shí)訓(xùn)后，我獲得了測量工作的初步經(jīng)歷。我們這次的實(shí)訓(xùn)分三個(gè)任務(wù)：(1)閉合導(dǎo)線測量(2)三等水準(zhǔn)測量(3)成果處理(用南方軟件算平差)第一周：我們的任務(wù)是閉合導(dǎo)線測量，我們共有十六個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)，通過觀測導(dǎo)線的程度角度和測量程度間隔通過嚴(yán)密平差得到導(dǎo)線點(diǎn)的平面坐標(biāo)，必須到達(dá)的要求是：測角左右角各兩個(gè)測回，半測回差24秒，測回差18秒，2c較差18秒。這一周都是陰雨天氣，天氣也特別的寒冷，班委決定給每人發(fā)了雙雨鞋。但再寒冷的天氣也澆滅不了我們的熱情，再惡劣的天氣也擋不住我們前進(jìn)的腳步，我們懷著一種對(duì)學(xué)習(xí)的熱情來到了工地。記得剛開場架全站儀的時(shí)候，速度特別慢，經(jīng)常幾分鐘還調(diào)不平儀器，后來隨著自己動(dòng)手次數(shù)的增多，發(fā)現(xiàn)自己的速度有明顯的進(jìn)步，如今根本上在很短的時(shí)間內(nèi)就可以對(duì)中整平了。對(duì)此我們不僅對(duì)儀器的對(duì)中整平有很大的進(jìn)步，而且對(duì)觀測點(diǎn)的純熟程度也有了很大程度的進(jìn)步，不管是精度還是要求方面。例如我們最開場操作的時(shí)候，我們觀測一個(gè)點(diǎn)到數(shù)據(jù)算完得花一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，但是一個(gè)星期之后，我們的速度可以在半個(gè)小時(shí)左右就能完成了，而且誤差特別的小，這也是實(shí)訓(xùn)帶給我們的收獲。第二周：我們的任務(wù)是三等水準(zhǔn)測量，比以前的四等水準(zhǔn)的技術(shù)要求更要高一些了，進(jìn)展三等水準(zhǔn)測量的目的和要求是：(1)掌握用雙面水準(zhǔn)尺進(jìn)展三等水準(zhǔn)測量的觀測，記錄和計(jì)算方法。(2)熟悉三等水準(zhǔn)測量的主要技術(shù)指標(biāo)，掌握測量測站及水準(zhǔn)道路