



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——中專退學(xué)申請書理由(四篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,確定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
中專退學(xué)申請書理由篇一
本人xxx,是xxx班的學(xué)生。由于(原因內(nèi)容自己如實填寫)現(xiàn)申請自動退學(xué),十分感謝一起相處的日子里老師和同學(xué)對我的關(guān)心和幫助,但本人確實無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè),此后發(fā)生一切事情均與學(xué)校無關(guān),懇請領(lǐng)導(dǎo)和老師的批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請人:xxx
時間:xx年xx月xx日
中專退學(xué)申請書理由篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是xxx班的xxx同學(xué),想申請學(xué)期不到校上課但學(xué)籍在校保存,思想?yún)R報專題在家自行復(fù)習(xí)。不在校期間,我會自覺遵守校規(guī)校紀(jì),嚴(yán)格自律,認(rèn)真復(fù)習(xí),并且個人安全自己負(fù)
責(zé)與校方無關(guān)。學(xué)校有特別安排時,我會按時到校,不會給學(xué)校添麻煩。希望校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
申請人:xxx
時間:xx年xx月xx日
中專退學(xué)申請書理由篇三
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們:
您們好!本人由于個人原因而無法做到心安理得的繼續(xù)學(xué)業(yè),我退學(xué)的決定是經(jīng)過深思熟慮的。
現(xiàn)行的教育體制已不再能滿足我學(xué)習(xí)的需要,我更不允許時間與金錢再象目前這樣“浪費〞下去,我只好到社會上繼續(xù)學(xué)習(xí),于是提出退學(xué)申請。然而,另我想的最多的還是現(xiàn)在的教育體制問題。我們的體制太需要改進(jìn)了。關(guān)于這方面的設(shè)想也有好多,然而僅限于紙上談兵。
我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不需要在如此度日了。有些事情真的不適合我,我擁有太多的思考,我會很敏感的想一些很客觀的事情。每個人都希望自己成功,我也如此。我的退學(xué)不是意氣用事,也不是一時心血來潮,而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢的基礎(chǔ)上的、經(jīng)過反復(fù)思考的結(jié)果。盡管我個人付出的代價很大,但我毫無怨言!我退學(xué)的壓力之大是可想而知的,來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我也不能將抑郁終生。
申請人:xxx
時間:xx年xx月xx日
中專退學(xué)申請書理由篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
我是xxx,在xxxxx。
在進(jìn)入xx學(xué)校的x年中,我獲得了大量重要的基礎(chǔ)知識,切實提高了自身素質(zhì)。然而現(xiàn)實總是不隨自己的意愿而為,家庭經(jīng)濟條件現(xiàn)在很不理想,父母為了我的學(xué)業(yè)因而變得更加的蒼老無力。時間對于我已經(jīng)是無法回避的溝壑。雖然大學(xué)我只讀了x年,但我學(xué)到了不少的東西,這短暫的時間是我人生中最值得回憶的日子,由于在這里有我兄弟般的朋友,有對我關(guān)心的恩師,還有那點點滴滴的溫馨回憶,但是我不得不說家庭的責(zé)任我無法推卸,面對家庭的窘境,我無法做到心安理得的繼續(xù)完成學(xué)業(yè),我退學(xué)的決定是經(jīng)過深思熟慮的,一方面我感覺自己已經(jīng)把握了基本的專業(yè)知識,應(yīng)對社會的.需求已經(jīng)不是很困難的問題,另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業(yè)機遇;同時,時間與金錢也不允許我再象目前這樣學(xué)下去,我只好到社會上繼續(xù)學(xué)習(xí),于是提出退學(xué)申請。
我在本校學(xué)習(xí)期間無違反學(xué)生守則,也無違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為。我父母也同意和支持我的這個退學(xué)決定,更是我反復(fù)考慮的結(jié)果,十分感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對我的關(guān)心和幫助,但本人確實無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè),所以我在此
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 促進(jìn)家庭與幼兒園合作的策略計劃
- 財務(wù)風(fēng)險識別與應(yīng)對策略計劃
- 《納米材料與技術(shù)》課程教學(xué)大綱
- 《復(fù)合材料(理論)》課程教學(xué)大綱
- 企業(yè)庫存管理的先進(jìn)技術(shù)與方法探討
- 提升美術(shù)教育質(zhì)量的策略計劃
- 光伏電站并網(wǎng)運行技術(shù)及風(fēng)險控制
- 兒童畫作中的故事性與想象力培養(yǎng)
- 企業(yè)信息化管理軟件的現(xiàn)狀與未來
- 2024年高考數(shù)學(xué)專項復(fù)習(xí):排列組合與二項式定理(解析版)
- 花城版三年級上冊音樂教學(xué)計劃
- GB/T 31821-2015電梯主要部件報廢技術(shù)條件
- GB/T 17574.11-2006半導(dǎo)體器件集成電路第2-11部分:數(shù)字集成電路單電源集成電路電可擦可編程只讀存儲器空白詳細(xì)規(guī)范
- 快手磁力聚星知識考試題庫及答案
- 學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管巡查記錄
- 《勾股定理在實際生活中的應(yīng)用》教學(xué)反思
- 游泳池給水排水安裝工程識圖
- 配位鍵和配位化合物課件
- 政 審 表打印模板
- 成人心肺復(fù)蘇(雙人)課件
- 蘇教版數(shù)學(xué)二年級下冊《認(rèn)識時分》教案(無錫公開課)
評論
0/150
提交評論