我的好朋友記敘文

我的好朋友記敘文是的，我有一個(gè)好朋友。他叫李華。我們?cè)谕凰W(xué)上學(xué)，經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)五年的相處，我們成為了最好的朋友。我和他一起度過了多少個(gè)清晨，多少個(gè)午后，多少個(gè)傍晚呢？唉，已經(jīng)數(shù)不清了。小學(xué)畢業(yè)后，我們?nèi)チ瞬煌某踔?，大家一度失去?lián)系。直到高一，我們?cè)谏缃黄脚_(tái)上找到了對(duì)方，重逢時(shí)我們感到非常激動(dòng)。我深深地認(rèn)識(shí)到，好朋友的意義不在于兩個(gè)人的長(zhǎng)相、家庭與背景，而在于彼此的默契、理解與信任。那么，李華是怎樣一個(gè)人呢？首先，他非常聰明，各科成績(jī)總是名列前茅。我記得有一次數(shù)學(xué)課上，老師講并排的兩道例題，我自以為是地認(rèn)為前一個(gè)例題難度大些。可是當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，結(jié)果是我們都做對(duì)了第一個(gè)，但只有李華做對(duì)了第二個(gè)。這種情況并不孤立，他也并非是那種極端理性的學(xué)霸，勤奮、敏捷、應(yīng)變能力兼?zhèn)?。然后，他也是一個(gè)熱心腸。他經(jīng)常會(huì)主動(dòng)幫助別人，而且從不指望回報(bào)。小學(xué)時(shí)，我們學(xué)校門口總有一位老奶奶在沿街上賣烤紅薯，當(dāng)時(shí)學(xué)校小賣部又賣不到什么零食，李華就自己切著賣給同學(xué)，賺點(diǎn)零花錢的同時(shí)也會(huì)順便帶兩份給老奶奶。最后，他是一個(gè)隨和的人。不拘小節(jié)、與人為善。他總是會(huì)引著聊天的氣氛搞笑一二，讓人覺得輕松而愉快。好像沒有什么事情能讓他抓狂、讓他感到棘手，他總是一臉鎮(zhèn)定游刃有余，讓人感到很放心。對(duì)于那些真正優(yōu)秀的人，很難對(duì)他們做一個(gè)總結(jié)。他長(zhǎng)得很帥，但這在我看來并不重要。有些本來需要周遭條件支持的既定事情，在脫離了他人的環(huán)境中也得以實(shí)現(xiàn)，而作為旁觀者的我則得以從他身上學(xué)到了許多東西。我想起我們?cè)犨^貝多芬的《月光》，聽過卡農(nóng)的《Kanon》，但更多的時(shí)候只會(huì)聽聽泛濫的流行音樂。但當(dāng)我還在小學(xué)時(shí)，我們學(xué)校有一次文藝匯演，李華就堅(jiān)持要學(xué)會(huì)演奏《TurkishMarch》，最終連奏帶打得很好，讓觀眾腰酸背痛地起立給予掌聲。在高中時(shí)他轉(zhuǎn)了學(xué)分校，然后又去了外地的省重點(diǎn)高中，不過每次回來廣州都會(huì)給我打電話，然后一起吃個(gè)飯，聊聊天，很快地又回到了朋友見面一場(chǎng)若干年友誼不褪色的狀態(tài)。到后來他大學(xué)畢業(yè)都去了美國(guó)，仍然會(huì)每年回國(guó)度假，晚上時(shí)分會(huì)約我到他租住的公寓里聊聊天，問問家里的近況，分享他在美國(guó)生活的點(diǎn)滴，那時(shí)我們才會(huì)意到日子從指縫間一滴一滴地流走。在我們的相處之中，我深深體會(huì)到一種感覺：在面對(duì)陌生的人時(shí)，總是手足無措，而面對(duì)熟人，總是振臂高呼。有些人會(huì)因?yàn)槎髟埂⒗娴檬ФH疏有別，但是在和好朋友相處時(shí)，這些其實(shí)不重要。重要的是，當(dāng)你遇到好朋友時(shí)，你已經(jīng)度過了枯燥的往復(fù)、茫茫的紛爭(zhēng)，你需要的只是一份宣泄，一份抒發(fā)，一個(gè)不會(huì)誤會(huì)你的人，一個(gè)能給你方向、情感上的支持的人，而這個(gè)人就是你的好朋友。就真的就像歌里唱的，“好朋友讓我懂得人生那么美好”，我們一起度過的歲月，