2022年魯口鎮(zhèn)中心小學義務教育均衡發(fā)展實施方案

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工作實施方案

為貫徹落實《國務院關(guān)于深入推進義務教育均衡發(fā)展的意見》、《教育部關(guān)于縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估暫行辦法》、《XX省義務教育均衡發(fā)展督導評估實施辦法》、《XX省義務教育發(fā)展基本均衡縣督導評估實施細則的通知》、《XX縣區(qū)關(guān)于進一步推進縣域義務教育均衡發(fā)展的實施意見》等文件精神，扎實推進我校義務教育均衡發(fā)展，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的十八大提出的“大力促進教育公平，合理配置教育資源”的新要求，全面貫徹黨和國家的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，積極推進義務教育學校標準化建設，均衡合理配置教師、設備、圖書、校舍等資源，促進教育公平，努力提高辦學水平和教育質(zhì)量，讓人人享有均衡教育，人人享有優(yōu)質(zhì)教育。

二、基本原則

（一）統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實施。立足有序和實效，制定切實可行的工作方案，對“推均”工作進行統(tǒng)籌規(guī)劃，科學部署，合理安排；結(jié)合學校實際，采取先硬后軟、先易后難、分步實施、有序推進的辦法，分工負責，責任到人，推進各項工作任務的高效落實。

（二）堅持標準，因地制宜。立足標準和實際，既嚴格堅持省定標準要求，確保各項指標逐一落實，又尊重學校自身客觀實際，充分發(fā)揮主觀能動性，扎實推進學校標準化建設，確保各項指標完成情況符合實際，達到標準，取得實效。

（三）強力推進，注重特色。立足力度和特色，把省定各項評估指標中未達標項目的整改工作作為當前乃至今后一段時間工作任務的重中之重，對照未達標臺賬，細化工作內(nèi)容，強化工作措施，加強督辦，化難為易，化繁為簡，強力推進，確保在規(guī)定時間內(nèi)完成各項工作任務；同時在校園文化建設上，要遵循教育規(guī)律，注重學校特色發(fā)展，加強特色學校創(chuàng)建工作，努力打造富有特色的校園文化，塑造鮮明獨特的學校形象。

三、工作目標

按照國家及省定基本辦學標準，推進學校標準化建設。一是全面改善辦學條件，二是全面優(yōu)化教育資源配置，三是全面規(guī)范辦學行為，四是全面促進教育公平，五是全面提升辦學水平和教育質(zhì)量。

四、主要任務

（一）改善辦學條件，全面加強學校標準化建設

1、全面改善學?；巨k學條件。按照《XX縣區(qū)“全面改善義務教育薄弱學?；巨k學條件”實施方案》，立足“?；尽⒍稻W(wǎng)底”，使學校教室、桌椅、圖書、實驗儀器、運動場等教學設施滿足基本教學需要；學校校舍、廁所、飲水等生活設施滿足基本生活需要；留守兒童學習和生活需要得到基本滿足；基本消除超大班額，逐步消除大班額；教師配置趨于合理，數(shù)量、素質(zhì)和結(jié)構(gòu)基本適應教育教學需要。

2、加快推進學校標準化建設。義務教育學校標準化建設是縣域內(nèi)義務教育基本均衡的重要門檻和衡量標準。要將標準化建設作為均衡發(fā)展的重要抓手，按照“師資配備合格、圖書裝備合格、校舍設施合格、學校管理合格”的要求，堅持“硬件從實、軟件從嚴”的原則，根據(jù)學校標準化建設規(guī)劃，以現(xiàn)階段學校發(fā)展面臨的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題為重點，加快推進學校標準化建設。

3、大力提升學校信息化水平。加快學校教育信息化建設，完善信息化基礎設施、設備配備，達到XX省中小學信息化基本標準。不斷提高教育信息化應用水平，努力實現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學的深度融合。完成與國家、省基礎教育資源公共平臺和教育管理平臺聯(lián)接，形成上下互聯(lián)、班班暢通、人人享有的信息化學習環(huán)境和管理環(huán)境。進一步擴大遠程教育受眾面，促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進教育質(zhì)量整體提升。努力使信息化管理在政務校務日常工作中得到普及應用，推動教育管理現(xiàn)代化水平不斷提升。

（二）統(tǒng)籌教師資源，全面加強教師隊伍建設

1、著力加強師德師風建設。大力弘揚學為人師、行為世范的師德風尚，嚴格執(zhí)行教師職業(yè)行為準則，進一步完善教師職業(yè)道德評價、考核和獎懲機制。嚴禁教師體罰和變相體罰學生，對在職教師違規(guī)舉辦或參與舉辦培訓班、從事有償家教等以教謀私行為堅決予以查處。建立師德建設監(jiān)督機制，通過各種途徑，主動接受學生、家長和社會對學校師德師風狀況的監(jiān)督和評議。在教師職稱評審、職務晉升、評優(yōu)評先中實行師德問題“一票否決”制度。

2、切實加強教師隊伍管理和培訓。不斷加大教師培訓力度，繼續(xù)實施名師培養(yǎng)工程，在骨干教師、學科帶頭人評選的基礎上，開展松茲名師評選活動，建立名師工作室，不斷打造和壯大名師隊伍，并充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)和輻射作用。

3、切實加強干部隊伍建設。嚴格執(zhí)行學校領(lǐng)導干部任職資格標準，建立健全干部培養(yǎng)、任用、考核機制，努力建設一支德才兼?zhèn)?、精于業(yè)務、善于管理、勇于開拓的干部隊伍。不斷推進學校中層干部競聘上崗制度和中層干部到薄弱學校掛職鍛煉制度，加強年輕干部和后備干部培養(yǎng)鍛煉，實行動態(tài)管理，努力形成干部隊伍的梯次結(jié)構(gòu)。

（三）關(guān)愛特殊群體，全面促進教育公平

1、保障務工人員隨遷子女就學。切實消除制度和政策性障礙，全面保障進城務工人員隨遷子女同等享受義務教育，實現(xiàn)“一樣就學、一樣升學、一樣免費”。

2、完善留守兒童關(guān)愛服務體系。鞏固留守兒童之家建設成果，充分發(fā)揮少先隊、政教處、關(guān)工委等部門的作用，健全留守兒童關(guān)愛服務體系，建立留守兒童安全保護預警與應急機制，促進農(nóng)村留守兒童健康成長。

3、保障殘疾兒童平等接受義務教育。完善學校接收殘疾兒童少年隨班就讀辦法和保障體系，確保三類殘疾兒童少年入學率不低于90%。

4、完善家庭經(jīng)濟困難學生幫扶機制。建立健全家庭經(jīng)濟困難學生資助工作機制，幫助學困生順利完成學業(yè)。確保適齡兒童少年不因家庭經(jīng)濟貧困、學習困難而失學。

（四）強化學校管理，全面提升辦學水平

1、全面實施素質(zhì)教育。堅持德育為先，立德樹人，將社會主義核心價值體系融入學校教育的全過程。要開齊開足開好省頒課程計劃的全部課程，不得擠占體育、音樂、美術(shù)、綜合實踐活動、心理健康及地方和校本課程的課時。加強傳統(tǒng)文化教育，注重地方校本課程的研發(fā)，積極開展文明學校創(chuàng)建活動。全面開展校園陽光體育運動，培養(yǎng)學生重視體育鍛煉和健康生活的良好習慣。加強學生體質(zhì)監(jiān)測，并將其納入到對學校教育質(zhì)量的監(jiān)測和督導評估的重要內(nèi)容，確保學生的體質(zhì)健康及格率達到95%以上。深化課堂教學改革，實施有效教學，打造高效課堂，營造有利于學生全面發(fā)展和個性發(fā)展的教育氛圍，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

2、規(guī)范學校辦學行為。認真貫徹《XX省中小學辦學行為規(guī)范》，嚴格落實《義務教育學校管理標準》（試行），著力解決學校當前在辦學行為方面存在的突出問題，不斷提高學校治理的法治化和規(guī)范化水平。嚴格實行“劃片招生，免試入學”，采取有效措施消除超大班額、逐步消除大班額現(xiàn)象。堅決杜絕利用節(jié)假日、雙休日、課余時間組織學生集體違規(guī)補課，堅決杜絕向?qū)W生和家長推銷教輔資料和亂收費。

3、完善科學評價機制。積極參加XX市國家中小學教育質(zhì)量綜合評價改革實驗。切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，建立學生課業(yè)負擔監(jiān)測、舉報和問責制度。堅持以素質(zhì)教育為導向、以年級和學段教育目標為基本標準、以學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價為主要實施途徑，建立健全教育質(zhì)量綜合評價體系和年度目標績效考核評價體系。加強教學教研工作，不斷提高教育教學質(zhì)量。

4、強化學校安全管理。進一步落實校園安全管理責任，細化學校安全管理工作內(nèi)容，建立校園安全隱患排查治理機制，全面形成縱向到底、橫向到邊、覆蓋所有安全工作內(nèi)容和環(huán)節(jié)的目標管理責任體系。把安全教育納入教育教學計劃，認真開展“安全教育月”、“安全教育周”活動，切實加強青少年學生的交通安全、消防安全、食品及衛(wèi)生安全、防溺水、心理健康、法制教育等主題教育活動，不斷增強師生的安全意識和避險能力。深入開展平安校園創(chuàng)建活動，進一步加強校園及周邊環(huán)境綜合治理力度，著力維護校園和諧穩(wěn)定。

五、組織領(lǐng)導

成立寬川鎮(zhèn)中心小學推進義務教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導小組。組

長：呂四海

常務副組長：陳勝利

副組長：胡燕馬騰張振楊金瑞

成

員：楊彥軍郝開動辛娜喬娟劉彤馮小英

王曉琪廖斌昌

六、工作步驟

根據(jù)《XX縣區(qū)進一步推進縣域義務教育均衡發(fā)展的實施意見》的工作步驟和要求，我校義務教育均衡發(fā)展推進工作分三個階段進行。

（一）宣傳動員階段

1、制定實施方案。研究制定《寬川鎮(zhèn)中心小學推進義務教育均衡發(fā)展工作實施方案》，成立領(lǐng)導小組及各工作小組，明確工作思路，分解部門職責，落實工作任務。

2、召開動員會議。召開教師會、學生會、家長代表會，廣泛宣傳，深刻認識推進義務教育均衡發(fā)展工作的重要性和必要性，增強工作緊迫感。

3、營造輿論氛圍。通過學校網(wǎng)站、條幅、標語、宣傳牌等，全方位、多角度廣泛宣傳，深入發(fā)動，積極營造濃厚的推進、迎評氛圍。

（二）整體推進階段

1、全面自查各工作小組對照省評估標準，對照履行職責和工作完成情況進行自查，找出差距，進行整改，同時向?qū)W校領(lǐng)導小組提交自查報告。

2、整改補短各小組對照省評估標準，結(jié)合任務分解，對自查發(fā)現(xiàn)的問題進行整改補短。

3、學校自評學校推進工作領(lǐng)導小組對各小組履行職責情況進行全面檢查，形成自評報告。

4、整改提高針對自評中提出的整改意見，各工作小組及時制定整改方案，開展全面整改，做好評估認定前的各項準備工作，確保各項指標達到評估驗收標準。

（三）匯報迎檢階段

1.接受縣級初評，按縣級初評意見進行整改。

2.接受省級督導評估，按省評估意見進一步整改。

3.接受國家督導評估認定。

七、工作要求

（一）統(tǒng)一思想，凝聚共識

推進義務教育均衡發(fā)展，迎接省級督導評估和國家認定，是教育發(fā)展的整體大勢，也是今年乃至今后一段時期我校教育工作的頭等大事，全體教師要高度重視，全力以赴。

（二）明確職責，分工協(xié)作

推進義務教育均衡發(fā)展，迎接省級督導評估驗收是一項系統(tǒng)工程，涉及義務教育發(fā)展的方方面面。辦公室和各工作小組要明確工作職責，建立工作責任追究制度。要按照統(tǒng)一分工并結(jié)合自身職能主動地、創(chuàng)造性地開展工作，并加強協(xié)調(diào)配合，確保各項目標任務落到實處。

（三）明確重點，保障經(jīng)費

將規(guī)范學校管理，加強校園文化建設作為重要抓手，將教育技術(shù)裝備的“建、配、管、用”作為重要內(nèi)容，將學校基礎建設項目的規(guī)劃、申報、審批、建設、審計作為重要環(huán)節(jié)，將師資均衡配置，建立健全干部、教師交流長效機制作為重要責任，切實推動義務教育均衡發(fā)展進程。建設資金要做到合理使用，?？顚Ｓ?，確保學?；驹O施達到省定標準。

（四）強化責任，加強監(jiān)督

一要實行問題整改消號制，對整改達標的項目實行逐一消號；二要實行工作任務驗收制，依照任務分解逐項驗收；三