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1/1初一歷史月考總結(jié)200字大全總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是我為大家編寫的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
初一歷史月考總結(jié)200字篇一月考總結(jié)推薦度:初一歷史考試反思推薦度:初一歷史上冊教案推薦度:初一歷史教師教學(xué)工作總結(jié)推薦度:月考總結(jié)與反思推薦度:相關(guān)推薦在本周,初一年級舉行了本學(xué)期第四次月考,從成績來看,我所教的190班、191班的歷時成績較上幾次有了明顯的提高,兩班平均分均已及格,分別為64.6及61.4,優(yōu)生人數(shù)分別為12人、11人。為了期末能取得更好的成績,需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),所以我就這次考試作了一次簡單的分析:
一教師方面:
1、由于今年第一次教歷史,對歷史課本的知識結(jié)構(gòu)體系了解不全面,前后知識不連貫,上課時只會照本宣科,導(dǎo)致課堂氣氛沉悶,不活躍。
2、由于課時和內(nèi)容所限,我在上完每一個章節(jié)之后,沒有給學(xué)生復(fù)習(xí)的時間,而是讓學(xué)生自己在課后復(fù)習(xí)。導(dǎo)致學(xué)生對整個章節(jié)內(nèi)容不能形成系統(tǒng)的認(rèn)識,影響了他們對教材內(nèi)容的掌握。
3、督促檢查背誦的力度不夠。
二學(xué)生方面:
1、學(xué)生對本科不重視,不感興趣。在他們的頭腦中沒有一個歷史的大至概況。
2、史實(shí)不清,是一個最大的弱點(diǎn)。
3、解題技巧的欠缺。表現(xiàn)在如何從選項(xiàng)中找出最佳選項(xiàng),提高正確率;如何審好題,做到緊密結(jié)合題目要求作答;如何合理安排卷面,盡量多得分等等。
4、學(xué)生主動學(xué)習(xí)能力差,不肯下工夫,這也是成績不理想的一個重要因素。
三、改進(jìn)措施:
1、上好課,注重提高課堂教學(xué)效率的同時,也要對學(xué)生掌握的知識及時反饋,過關(guān)檢查,在每一節(jié)上課前,老師就要對學(xué)生所學(xué)的舊知進(jìn)行復(fù)習(xí)提問,這樣既檢查了學(xué)生以前知識的掌握情況,又起到新舊知識的銜接的承上啟下作用??芍^是一舉兩得。就是平時我們所說的“溫故而知新”。
2、老師要多瀏覽時下最新的教學(xué)參考、雜志,多留意考試方面的'信息,便于更好的把握命題的趨勢,便于滲透在教學(xué)中,教給學(xué)生一些基本的技能和做題1
的方法。平時教學(xué)中,要不失時機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行綜合能力的培養(yǎng),做到功在平時,形成習(xí)慣。
3、教給學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能在教學(xué)工作中起到事半功倍的效果。平時的教學(xué)中,在傳授知識時,也要教給學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法,比如概括、歸納、比較、判斷等諸方面的綜合能力,讓學(xué)生養(yǎng)成勤于復(fù)習(xí)舊知,善于總結(jié)歸納,做題條理清晰,規(guī)范等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、做好背誦督促工作,做到定好目標(biāo),當(dāng)天背誦,做好最后的沖刺。從現(xiàn)在的形式來看,今天的歷史考試已經(jīng)不是單純考查你對孤立事件的記憶,它要求你在記憶某個單個事件的基礎(chǔ)上,考查你對該事件的分析,歸納等能力,這也是最容易暴露學(xué)生弱點(diǎn)的
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