學(xué)生學(xué)習(xí)活動記錄單

項目一：發(fā)現(xiàn)斜坡幼兒活動記錄單使用又快速又省力的方法，幫助積木上三節(jié)樓梯，并積木將它整齊擺放。組建團隊頭腦風(fēng)暴你準備使用什么方法運輸積木呢？需要用到什么材料和工具呢？材料準備運輸玩具你可能用到哪些工具呢？快來畫一畫吧！一起來試試小朋友們想出的運輸玩具的方法吧！我使用的方式所用的工具運輸積木從A到B所用時間（分鐘）是否省力（√∕╳） 說一說這些方法是否都能快速、輕松地運輸玩具呢？哪一種方法搬完積木用到的人數(shù)最少？最省力呢？貼一貼最省力的方法Steam-我是小小工程師項目二-尋找斜坡幼兒活動記錄單尋找幼兒園里的斜坡，至少4處。組建團隊角色組長記錄員其他組員人員想一想你在幼兒園的什么地方見到過斜坡呢？畫一畫你打算去哪里找斜坡？3.你會用到哪些工具呢？尋找過程尋找過程剪影請貼出你所拍的斜坡照片或者畫出你找到的斜坡吧！說一說1.在幼兒園里，你在什么地方發(fā)現(xiàn)了斜坡？這些斜坡有什么作用呢？2.你是通過什么方法知道的呢？請你圈一圈。翻看圖書查閱詢問老師、同伴通過網(wǎng)絡(luò)查閱其他好辦法3..小小工程師的你，會在幼兒園的什么地方設(shè)計斜坡呢？它有什么作用？可以畫出你的設(shè)計圖哦！4.恭喜你完成STEAM挑戰(zhàn)！可以為自己點亮STEAM之星哦！Steam-我是小小工程師項目二-尋找斜坡幼兒活動記錄單家園共育-尋找生活中的斜坡，至少4處。1.想一想生活中，你在什么地方見到過斜坡呢？你打算去哪里找斜坡？2.你會用到哪些工具呢？尋找過程剪影貼一貼、畫一畫尋找過程剪影請貼出你所拍的斜坡照片或者畫出你找到的斜坡吧！說一說，請家長記錄下幼兒的回答哦！1.在生活中，你在什么地方發(fā)現(xiàn)了斜坡？這些斜坡有什么作用呢？2.你是通過什么方法知道的呢？請你圈一圈。翻看圖書查閱詢問爸爸媽媽通過網(wǎng)絡(luò)查閱其他好辦法3.知識延伸：查閱資料了解更多關(guān)于斜坡的知識吧！4.小小工程師的你，會在哪里設(shè)計一個斜坡方便人們的生活呢？可以畫出你的設(shè)計圖哦！5.恭喜你完成STEAM挑戰(zhàn)！可以為自己點亮STEAM之星哦！搭建斜坡活動冊在樓梯處搭建一個斜坡，使推車可以在斜坡上運積木。組建團隊我的團隊：角色人員任務(wù)組長組員1（記錄員）組員2（發(fā)言員）其他組員頭腦風(fēng)暴你準備搭建一個什么樣的斜坡呢？請你設(shè)計一個草圖吧！材料準備做一做次數(shù)我選擇的材料我的搭建我遇到的問題我的改進方案第一次第二次第三次第四次按照計劃選擇材料，一起搭建斜坡吧！在活動記錄單中畫出你的實踐過程哦！點一點你的斜坡搭建成功了嗎？ 能夠使推車在斜坡上順利運輸積木嗎？說一說你在搭建斜坡的過程中遇到了什么困難呢？你是怎么解決的？貼一貼精彩瞬間點亮STEM之星：超級團隊技能我們做得很好我們需要提高教師評價1.敢于接受挑戰(zhàn)與任務(wù)2.我們都參與到討論和活動中。3.當(dāng)一個人在說話時，我們仔細聆聽。4..我們分享材料和供給5..我們專注于任務(wù)6.遇到問