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文檔簡介

樹立正確的生命倫理觀傳統(tǒng)教育體系中，生命教育缺失，直接導致受教育者沒有對生命的體驗、對生命的感悟、對生命的理解和對生命的包容。目前，國內醫(yī)學院校開設了以醫(yī)學倫理為核心的生命倫理課程。一些非醫(yī)學院校相繼開設了生命倫理學的公共選修課。正確的生命倫理觀珍愛自己的生命，是愛護他人生命的前提。1.生命至上：珍愛生命，尊重生命。1.生命至上：珍愛生命，尊重生命。正確的生命倫理觀尊重生命，就是要尊重他人的生命，包容別人。1.生命至上：珍愛生命，尊重生命。正確的生命倫理觀要學會化解矛盾，妥善處理生命發(fā)展歷程中的各種矛盾沖突。2.生命互助：生命需要合作，構建和諧關系。正確的生命倫理觀生命需要合作，需要彼此之間的默契與配合，才能共同走向成功。2.生命互助：生命需要合作，構建和諧關系。正確的生命倫理觀生命互助需要我們構建和諧的人際關系。3.生命和諧：敬畏自然、善待他類生命。正確的生命倫理觀要學會與自然和諧相處，營造綠色的人類生存與發(fā)展空間。善待他類生命，不傷害、不虐待自然界中的其他動物，尊重他類生命的價值。課后討論分組對“安樂死是否應該合法化”進行辯論和投票，并根據(jù)你們的決議結果擬定一份安樂死法案，看看應當如何對安樂死進行立規(guī)樹矩？1、模擬

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