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北師大版一年級數(shù)學下冊看一看北師大版數(shù)學一年級下冊《觀察物體》教學目標1.培養(yǎng)同學們觀察物體的能力。2.通過觀察實物，使同學們初步體會到從不同的角度觀察看到的形狀是不同的，并會辨認。3.培養(yǎng)同學們學習數(shù)學的興趣。北師大版數(shù)學一年級下冊《觀察物體》北師大版數(shù)學一年級下冊《觀察物體》北師大版數(shù)學一年級下冊《觀察物體》北師大版數(shù)學一年級下冊《觀察物體》北師大版數(shù)學一年級下冊《觀察物體》下面這些圖片分別是誰看到的?點擊圖片北師大版數(shù)學一年級下冊《觀察物體》北師大版數(shù)學一年級下冊《觀察物體》北師大版數(shù)學一年級下冊《觀察物體》同一物體從不同方向觀察到的物體的形狀可能是不同的。北師大版數(shù)學一年級下冊《觀察物體》√北師大版數(shù)學一年級下冊《觀察物體》北師大版數(shù)學一年級下冊《觀察物體》√1.下面哪幅圖是淘氣看到的？（畫“√”）北師大版數(shù)學一年級下冊《觀察物體》2.它們分別看到的是什么？連一連。北師大版數(shù)學一年級下冊《觀察物體》4.下面的圖分別是誰看到的？連一連。北師大版數(shù)學一年級下冊《觀察物體》北師大版數(shù)學一年級下冊《觀察物體》北師大版數(shù)學一年級下冊《觀察物體》下面哪一幅圖是小男孩看到的?（畫√）√北師大版數(shù)學一年級下冊《觀察物體》他們看到的是哪一面？連一連。北師大版數(shù)學一年級下冊《觀察物體》北師大版數(shù)學一年級下冊《觀察物體》下面的圖形分別是在哪個位置看到的?連一連。從前面或后面看從上向下看從下面看北師大版數(shù)學一年級下冊《觀察物體》連一連。北師大版數(shù)學一年級下冊《觀察物體》北師大版數(shù)學一年級下冊《觀察物體》看一看，說一說。兩個小朋友分別看到了哪幅圖?北師大版數(shù)學一年級下冊《觀察物體》兩個小朋友分別看到了哪幅圖?北師大版數(shù)學一年級下冊《觀察物體》看一看，說一說。下面的圖形分別是誰看到的？北師大版數(shù)學一年級下冊《觀察物體》下面的圖形分別是誰看到的？北師大版數(shù)學一年級下冊《觀察物體》媽媽在魔方的六個面貼上了1～6這6個數(shù)字,第一次心心看到了,第二次心心又看到了,你能幫心心找到1對應(yīng)(),2對應(yīng)(),3對應(yīng)().123364645北師大版數(shù)學一年級下冊《觀察物體》本課總結(jié)

能夠辨認從不同方向所觀察的物體的形狀。同一物體從不同方向

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