六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-《廢舊物的“新生命”》人教新課標(biāo)

六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-《廢舊物的“新生命”》人教新課標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)了解廢舊物的價(jià)值，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)課程的興趣。提高學(xué)生的美術(shù)技能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維能力。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：如何利用廢舊物創(chuàng)作作品；難點(diǎn)：如何加深為何要加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的理解。三、教學(xué)準(zhǔn)備準(zhǔn)備一些廢舊物，例如：瓶子、紙板、廢舊報(bào)紙等。分組準(zhǔn)備每組一臺(tái)電腦，用于展示教學(xué)PPT。準(zhǔn)備足夠的色彩筆、彩筆等供學(xué)生使用。四、教學(xué)流程時(shí)間內(nèi)容教學(xué)方法5分鐘導(dǎo)入小組討論、多媒體展示10分鐘講解PPT展示30分鐘操作實(shí)踐分組操作、教師輔導(dǎo)15分鐘作品展示各小組作品展示，學(xué)生評(píng)價(jià)及提出改進(jìn)意見10分鐘總結(jié)導(dǎo)師總結(jié)及學(xué)生自我總結(jié)導(dǎo)入（5分鐘）教師引導(dǎo)學(xué)生討論，讓學(xué)生談?wù)劺蛷U物對(duì)環(huán)境和自然造成的危害，并與學(xué)生探討如何減少垃圾和廢物的產(chǎn)生，如何更好地進(jìn)行環(huán)保。講解（10分鐘）給學(xué)生講解廢舊物品的價(jià)值，并與學(xué)生分享一些廢舊物品變廢為寶的例子，如把廢舊葡萄酒瓶做成各種文藝小物件。給出相關(guān)的藝術(shù)概念，為學(xué)生今后的創(chuàng)作奠定基礎(chǔ)。操作實(shí)踐（30分鐘）按照小組為單位，分配廢舊物，要求他們利用廢舊物制作出一些有藝術(shù)性的物品，例如裝飾品、手工模型等。教師在課堂上輔導(dǎo)學(xué)生如何利用廢舊物品進(jìn)行再創(chuàng)作。并提供一些參考范例，例如總部辦公區(qū)吊頂部分由廢舊的紅酒木桶拆下的條材制成。這種做法一方面減少了環(huán)境的污染，另一方面也提高了現(xiàn)代辦公環(huán)境的文化氣息。教師與學(xué)生一起完成制作過程中的個(gè)別問題。作品展示（15分鐘）各小組進(jìn)行作品介紹及展示。學(xué)生可以討論作品的特點(diǎn)、意義和與主題的相關(guān)性。各小組互相欣賞、學(xué)習(xí)和交流，并進(jìn)行互相之間的評(píng)價(jià)及提出改進(jìn)意見。總結(jié)（10分鐘）導(dǎo)師總結(jié)學(xué)生展示的廢舊物品創(chuàng)意及成果。學(xué)生自我總結(jié)今天學(xué)到的有關(guān)廢舊物和環(huán)保的知識(shí)。五、作業(yè)設(shè)計(jì)一個(gè)自己心目中的廢舊物再創(chuàng)作，要求要?jiǎng)?chuàng)意獨(dú)特并且能夠體現(xiàn)環(huán)保理念。六、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生們不僅受到環(huán)保教育，同時(shí)也感受到了廢舊物品的價(jià)值，激發(fā)了他們對(duì)美術(shù)創(chuàng)作的興趣。在實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)生們不僅獨(dú)立思考，還能通過合作完成任務(wù)。整